[優(yōu)秀]中學(xué)生作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　黝黑的臉龐，圓滾滾的身材，從外貌來看，她真的不是一個美人。

　　但是從內(nèi)在來看，誰還能美過她呢？因?yàn)樗�的名字里含有“美”字，所以別人都叫她美人，這實(shí)意，應(yīng)該是嘲諷吧�？墒撬�毫不在意，怎么叫她，她都答應(yīng)。她很胖，但奇怪的是她跑步很快。所以每次運(yùn)動會上，同學(xué)們都讓她去比賽跑步，上次的運(yùn)動會也是這樣，她爭了第一，意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)了獎，卻一瘸一拐的走了下來。老師問她怎么了，她只說沒事，隨便搪塞過去了。后來第二天，她請假了，老師跟我們說，原來她在比賽前自己訓(xùn)練時受傷了，但是為了班級還是撐著比了賽。同學(xué)們唏噓一陣。我聽到有人議論，切，說的好聽，什么為班級爭光，明明就是自己想出風(fēng)頭才逞強(qiáng)的。

　　我不知道她聽到了會有什么感受，可能依然只是笑嘻嘻的.說，哎，都過去了，就別說了。一次元旦晚會，我們班準(zhǔn)備演西游記，卻沒有人自愿出演豬八戒。一個調(diào)皮的男生突然叫她的名字，她條件反射的喊了聲“我！”，最后豬八戒這個名額就落在她身上了，雖然這個角色并不是她自愿要當(dāng)?shù)�，但是她依然刻苦的練�?xí)這個角色。在元旦那天，她把豬八戒演的活靈活現(xiàn)，使得臺上臺下的人都捧腹大笑。后來在學(xué)校她逢人就被叫做豬八戒，她面上不顯，心里的苦澀，應(yīng)該只有同為女生的才知道吧。美人的外表只是個幌子，卻成功的把她美麗無比的內(nèi)心遮住了。

　　其實(shí)，美人很美，只是，我們沒有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

中學(xué)生作文 篇2

　　一直以來我們五班把“優(yōu)”作為信仰，在這明媚的春日里我們度過了三周，我們正大步向優(yōu)走，在優(yōu)之路上又取得了新成就。

　　在這三周里，值日生更加積極，衛(wèi)生優(yōu)。在這兩個星期里，值日生每天早上都來得很早，值日組長帶頭拖地，早上總能在7點(diǎn)15分之前打掃完畢，進(jìn)入晨讀狀態(tài)。在中午，值日生會打掃的更加仔細(xì)認(rèn)真，值日生工作分配很完美，兩人拖地，一人掃地，兩人擦墻，一人擦黑板。你看，拖地的兩個人不放過任何一個死角，把教室內(nèi)所有地方的塵埃都拖干凈；你看掃地的同學(xué)多么認(rèn)真，每看到一片垃圾他都會認(rèn)真掃進(jìn)灰撮，教室內(nèi)很快就一塵不染；你看，擦墻的同學(xué)好細(xì)心，他們會把墻上所有的污點(diǎn)都擦掉，讓墻面煥然一新。四面的黑板也沒有了粉筆淡淡的痕跡，看起來也清楚多了。這三周，教室變得更加潔凈，這都來自于值日生的'負(fù)責(zé)，希望周周值日生都能像這幾周的值日生一樣，做到衛(wèi)生優(yōu)。

　　在這一周內(nèi)，英語背書完成良好，背書優(yōu)。在這一周里，黃老師因?yàn)橛惺滤�以請了三天假，而在這三天里她也留下了背書任務(wù)。周四早自習(xí)，我們進(jìn)行了背書競爭，同學(xué)們迅速開始背書。不到十幾分鐘時間大多數(shù)同學(xué)就背完了第四單元單詞與筆記，然后向課文進(jìn)發(fā)，一路過關(guān)斬將，有十幾個同學(xué)超常完成任務(wù)，背完了五個內(nèi)容，全部同學(xué)都完成了單詞與筆記。而萬老師檢查的八個人任務(wù)完成情況良好，并且在背書的時候大家都很認(rèn)真，沒有一個說笑開小差的人。英語背書說明我們都在爭優(yōu)，都有自覺性，會認(rèn)真去完成任務(wù)，也說明了每個人只要努力認(rèn)真去背，都能把這些知識刻在腦海里。希望每一次英語背書都能像這次一樣，按時完成任務(wù)，超常完成任務(wù)，無說笑，認(rèn)認(rèn)真真，做到背書優(yōu)。

　　在這三周內(nèi)，我們一直在進(jìn)行生本課堂，生本優(yōu)。自從萬老師在開學(xué)時把課程分好，同學(xué)們都開始積極準(zhǔn)備，在這三周里的生本課更加精彩。從曹詩鶯小組的《范進(jìn)中舉》到陳安琪小組的《口技》都可謂是精彩之極，小老師表現(xiàn)越來越沉穩(wěn)，上課流程越來越熟練。特別是南鑫怡小組的《古詩四首》，畫面清晰，每一處分析正好在關(guān)鍵之處，便于同學(xué)們做筆記，小老師們也十分沉著，不慌不忙。生本課在這三周里可謂是走上了一個新臺階，我相信生本課堂會越辦越好，也希望以后的每一個小組都能認(rèn)真準(zhǔn)備，做到生本優(yōu)。

　　大步向優(yōu)走，我們從未停歇，我們勇往直前，在這暖暖春日里我們五班蓬勃向上，在優(yōu)之路上立下一個又一個里程碑，繼續(xù)向前走，我們會更優(yōu)！

中學(xué)生作文 篇3

　　泱泱華夏，奇山異水?dāng)?shù)不勝數(shù)。看雄奇，要數(shù)泰山；論險峻，要?dú)w華山；但要比精致清秀，還應(yīng)是武夷山。

　　遠(yuǎn)看武夷山，連綿不斷，高聳入云。正是清晨，半山腰上飄著一層薄霧，給主峰蒙上了輕紗，迷迷蒙蒙。

　　早已興奮不已的我們進(jìn)入景區(qū)。山中小路平坦，像一個悠長的故事，娓娓穿行在林間。呼吸著新鮮的空氣，看著滿眼的`青翠，我們有說有笑向山林深處進(jìn)發(fā)。

　　沿溪行，約百來步，路轉(zhuǎn)山回，一座嶙峋俊秀的山峰忽獨(dú)立溪畔，峰頂微微前凸，似乎一位身材曼妙的少女含情顧盼，這就是玉女峰，武夷山一大美景也。我們憑靠粗壯的樹干勉力爬上了峰頂。山風(fēng)很大，讓人感覺身體很輕，幾欲翩然成仙。傲視峰下，群山俯伏，云霧翻滾，好像大海揚(yáng)波。遠(yuǎn)處阡陌交錯，村舍儼然，縱橫幾千里盡收眼底。

　　離玉女峰不遠(yuǎn)，有一形似猛虎的巖石，瀕于崖邊，隱隱有向天咆哮之勢。有一洞貫透巖石，凌勁的風(fēng)出入洞中，時斷時續(xù)的嘯聲便從巖中傳來，直逼云霄。借此天籟，此石得名虎嘯巖。

　　玉女峰鄰側(cè)的九曲溪，蜿蜒曲折，澄澈清瑩，甘甜可解渴，憑險好漂流。我們一行人乘舟從高處飛漱而下，沖波擊浪，驚魂喪魄，很有凌波輕筏殤飛羽的感覺。

　　山高招云，天氣多變。薄暮冥冥之時，我們在山中遇雨。先是鼻尖上滴了幾滴雨水，接著就是淅淅瀝瀝的小雨，瞬間演變成磅礴大雨。雨許久不停，透過雨簾，山色朦朧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近只是綠茫茫的一片，倒也有清秀神秘的美。

　　武夷占盡天下美，愿乘長風(fēng)我再來。

中學(xué)生作文 篇4

　　回望記憶的長河，滿滿的是那些暖心的畫面：考試失利后，有媽媽的鼓勵；捧回獎狀時，有媽媽開心的笑容；摔碎媽媽的手鐲時，有媽媽的無盡包容……

　　上小學(xué)二年級時的那天，原來晴朗的天空在一瞬間變了樣，變得那么陰沉，不一會兒，天空中下起了大雨。“真討厭，等會放學(xué)了，地上全是雨水，怎么回家��？”我望著窗外，不禁在心里嘀咕著。于是，我郁悶地過完了一下午，就在我準(zhǔn)備去推車子回家的時候，班主任把我攔了下來�！澳銒寢尭�我說，她在學(xué)校門口等你，讓你不用騎車了。”她說。我聽了之后很是忐忑，因?yàn)閶寢屔眢w不好。

　　等我出了校門，發(fā)現(xiàn)校門口全都是家長，我四處張望，并沒有看到媽媽的身影，看著越來越大的雨，我心中的擔(dān)憂更厲害了�！霸谶@兒呢！在這兒呢！”熟悉的聲音在我耳邊響起，我猛然回頭，就看見媽媽穿著雨衣，雨衣已經(jīng)濕透了，我站在人群中，時間好像被人按下了暫停鍵，畫面停在那一刻。我突然想起這樣一句話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在繽紛的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時大聲哭作時，媽媽仍能辨別出自己孩子的哭聲。

　　我揉了揉已經(jīng)泛酸的眼眶，大步地向媽媽跑去。我伸出手撫去了媽媽臉上的雨水，穩(wěn)定了一下情緒才開口：“媽媽，您怎么來了，我自己騎著車子回去就行啊！”“我不放心，你一個騎著車子，還下這么大的`雨，快上來，我們回家�！�

　　我趕緊坐到媽媽的電動車的后座，鉆進(jìn)媽的雨衣中，摟緊她的腰，在雨中向家的方向駛?cè)ァ��?/p>

　　這段記憶深深地印在我的腦海中，它充滿了濃濃的母愛。母愛充滿著我的童年！

中學(xué)生作文 篇5

　　愛多了會膩，愛少了會淡。愛從來不會被掛在嘴邊而是銘記在心里。就像在你看不見猜不透的時候，依然會有縷縷暖香在你身旁。

　　在我心里，父母的愛是咖啡色的，因是有咖啡那樣的濃郁。只有認(rèn)真品嘗，才會發(fā)現(xiàn)里面的香。

　　一直以為父母是最容忍我的。生氣時，發(fā)泄的目標(biāo)總會是他們。仿佛是一個皮球，就算關(guān)進(jìn)了都多少氣都不會爆炸，而且好脾氣的他們自己又會慢慢忘卻。風(fēng)雨之后見彩虹，這句話在父母身上是在明顯不過了，哪一次不是哭得狼狽時撲進(jìn)父母的懷里啊！這時的父母才會被我們所認(rèn)可。(.)不管怎樣哭鬧，他們都會安哄你，教育你，雖然你總會把警示忘得精光

　　在父母的臉上，歲月的變遷全部都印刷上了。像樹上的年輪，抹不去，捋不平。每當(dāng)問起他們這皺紋是怎么來的，他們總是笑著對我說這是父母臉上淘氣的娃娃，盡管他們演示的`再好，眼神還是會有一陣恍惚，他們變老了！而自己還長不大。

　　不過朋友的愛是薄荷綠，清香又愉快。像品一杯茗茶，不管怎樣都能泯出其中的哲理。沒有愛的深沉，卻多了一份自在。

　　交自己喜歡的朋友無疑是天底下最快樂的事情。上課說說笑笑，下課打打鬧鬧。幾個不知天高地厚的臭小子一起嘲笑著誰與誰。盡管避免不了終

　　究是過客。與朋友發(fā)生爭執(zhí)，冷戰(zhàn)或是彼此假裝堅(jiān)強(qiáng)的嘴硬，到最后不也還是和好。自己成長著，而他們也在變化著。

　　青春期的痛癢，使我不再矯情與朋友與家人之間中。我只希望用他們愛我的方式來愛他們。朋友是一縷清香，帶來了無限歡樂。而我們終將成長。但父母的愛永遠(yuǎn)不消散，被莫名的深沉壓在心頭，沉甸甸。不知道多少年后，還會像現(xiàn)在這樣擁有這么多沉重卻美麗的記憶。那些沉甸甸的愛！

中學(xué)生作文 篇6

　　XX月XX日，天氣很冷，已經(jīng)是二九時節(jié)，北方最寒冷的日子已經(jīng)到來了。下午我和同學(xué)盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場看雪雕。

　　首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢壯觀，好像一個個漩渦，又像怪獸張開的恐怖大嘴。我們幾個小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮，摸索著向前走去。

　　四周是潔白無暇的雪墻，走啊走，我們迷路了，大家都有些害怕，可是轉(zhuǎn)念一想，沒什么可怕的，那雪墻沒多高，實(shí)在不行，就翻墻而過。

　　又過了一會兒，前面出現(xiàn)了岔路，我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”，第一枝鏢大約30秒聽到了回聲，第二枝則短了許多，很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮。

　　驀然間，我們都有一種難言的感覺，好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的身體。巍峨的雪雕，讓人為之振奮不已，有飛龍?jiān)谔臁⑿垭u報(bào)曉、金蛇狂舞、還有奔騰的'駿馬，它們刻畫得栩栩如生，姿態(tài)美麗極了。

　　看看這個、望望那個，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的技藝，一把小小的冰鏟竟然繪畫出這般美麗的圖畫，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。

　　我們還玩了“雪橇”，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風(fēng)撲面，四周的景物飛快地掠過，我們大呼小叫著；我們互相追逐著；我們急促地呼吸著；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天，就一個字“爽”！

　　美麗的雪雕，魅力的冬天，我怎能不愛你？

中學(xué)生作文 篇7

　　運(yùn)動會上有許多項(xiàng)目，但最令人激動的還是4乘100米的接力賽了。

　　看完了各類比賽后，終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動員加油�！芭椤钡囊宦暎�發(fā)令槍響了，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動員一開始就跑到了第三的.位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動員，第二棒運(yùn)動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我班拉拉隊(duì)的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙�棒運(yùn)動員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，我班還是最后一名，每個人都緊張起來了，拉拉隊(duì)扯著嗓子為運(yùn)動員加油，最后一棒運(yùn)動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，追上了兩個人，但憑他一人還是不能力挽狂瀾，我班還是已失敗告終了。

　　盡管這次比賽我們失敗了，但我們盡力了，我們也品嘗到了集體拼搏的快樂！

中學(xué)生作文 篇8

　　炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

　　呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人�。∥业氖罴匐m吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的.，唉，倒霉！

　　游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。

　　暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活��！呵呵。

　　今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

　　忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會我一定多接觸接觸大自然。

中學(xué)生作文 篇9

　　告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫�年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

　　在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。

　　當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短；當(dāng)我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

　　記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

　　期末考試快要來臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的`纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的、累的過程，就不會有進(jìn)步和提升。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

　　每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)�來了無比的歡樂，使我的生活更充實(shí)、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！

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