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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-16 11:56:39 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文10篇【經(jīng)典】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文10篇【經(jīng)典】

中學(xué)生作文 篇1

  清晨的微風(fēng),看似簡單,卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散,在溫柔的陽光中,我慢慢睜開了雙眼,首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀(jì)里,我面對著更大的挑戰(zhàn),我知道通往夢想的路,沒有想像的那么簡單,我還要更勇敢。不管流多少眼淚,只要有了你的微笑,就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力,Nothing I will be afraid. 回憶里想起模糊的小時(shí)候,白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上,那時(shí)你對我說,要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的看著天空,又看了看你,我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗,也有關(guān)愛的漣漪。你笑了,笑得那么甜。

  走進(jìn)回憶的旋渦,隨波逐流,回味個(gè)人的悲傷片段,那時(shí)在失敗后的我,整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的,連淚水也會(huì)被蒸干的地方,我不言不語,心情十分郁悶,當(dāng)時(shí)你看著我,微笑的說:“不要難過!蹦汶m只有說這一句,但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號(hào)”——加油!不要?dú)怵H!終于在我重新拾起信心后,我成功了。噢,你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。

  走出旋渦,來到記憶的寶殿,打開回憶的大門,慢慢剪輯著成功時(shí)的`片段,好甜。∧菚r(shí)你微笑著,我和你的距離不到幾厘米,我望著你,感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂,我知道那是你最快樂的時(shí)候,因?yàn)槟愀冻龅膼劢Y(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  快樂是你給的獎(jiǎng)勵(lì),它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方,雖然只有短暫的時(shí)光,但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地,上面盛開著美麗的花朵,風(fēng)沒有方向的吹來,可是花兒依舊向著光,向著它們執(zhí)著的追求。噢,努力吧!那一刻,有一種感覺像甜蜜的發(fā)酵,那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨(dú)特的味道,在我的心中圍繞。因?yàn)槟,我的生活不再單調(diào),你的微笑編織了每一個(gè)奇妙,只有我明白。 噢,母親!你的微笑,我明白了。

中學(xué)生作文 篇2

  廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘,遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情,當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬里,飄洋過海的時(shí)候,誰不會(huì)對那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭,是家,是親友,是熟悉的環(huán)境,是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊,盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈,當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候,又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蓖醪穆曇艉硠(dòng)了億萬的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗,折服于他的動(dòng)人情思。一句佳話,曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈,拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字,道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體,卻無法克服心靈的巨大引力,只要有著共同的情感,或是有著相同的抱負(fù),心靈的溝通又何須面對面的長談,手握手的擁抱?“但愿人長久,前里共嬋娟”,抬頭望望天空的那輪明月吧,你所掛念的.人或許也在凝視它,你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子,那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢?

  “今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”若是說古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話,那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然,一絲欣慰,一種值得珍藏的永恒,它來自李白的心靈深處,今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本,不管它是包裝精美,還是破舊不堪,只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上,古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候,你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂了。

  空間的冷漠與時(shí)間的無情,讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度,當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬物的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),草木蟲魚皆為知己,當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候,古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。

  只要有情,有思,有愛,心靈的距離想多近就多近!

中學(xué)生作文 篇3

  為了積極響應(yīng)學(xué)校的 “紅紅火火過大年”活動(dòng),20xx年1月24日的上午,我和方欣童、余睿等5名同學(xué)到赭山公園東大門,開 展 發(fā)放禁放倡議書的活動(dòng)。

  為什么要發(fā)放禁放倡議書呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差,出現(xiàn)藍(lán)天白云的`日子越來越少,班級(jí)里不?人缘耐瑢W(xué)也越來越多,這大概是pm2.5超標(biāo)惹的禍吧!我們不愿再這樣下去,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),為改善空氣質(zhì)量做出一點(diǎn)綿薄之力。 這次我們精心準(zhǔn)備了100份倡議書,每人負(fù)責(zé)發(fā)放20份倡議書。第一次向陌生人發(fā)放材料,大家都有點(diǎn)不太好意思,經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵(lì)和互相加油,我們才鼓起勇氣迎著路人發(fā)放。我們首先來到公園入口處,因?yàn)檫@里人流較大,發(fā)放起來比較順利。靳馨月同學(xué)很聰明,看到那里人多,就到急忙跑到那里來發(fā)倡議書。楊芷菡同學(xué)也很大方的向叔叔介紹倡議書的內(nèi)容。禁放小分隊(duì)的活動(dòng)也吸引了劉思源同學(xué)的參加。路過的老爺爺收到倡議書也認(rèn)真地看了起來。這次活動(dòng)中,接受倡議書的路人沒有一個(gè)扔掉倡議書,禁放宣傳達(dá)到了應(yīng)有的效果。 我們希望通過禁放宣傳活動(dòng),能提高大家的禁放意識(shí),減少春節(jié)期間煙花炮竹的燃放,減輕對空氣質(zhì)量的影響。希望今后的空氣更加清新,天空更加蔚藍(lán)。

  發(fā)放禁放倡議書活動(dòng)結(jié)束后,我們還來個(gè)合影,紀(jì)念本次活動(dòng)。

中學(xué)生作文 篇4

  中學(xué)生優(yōu)秀作文700字:追夢少年

  “喂,和尚,上了大學(xué)你準(zhǔn)備做什么?”此時(shí),和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神!班,哎,你說什么?大學(xué)?我上大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)業(yè),創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天!”“噢,好吧,同桌不解地扭過頭,繼續(xù)解那個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不出來的a值!边h(yuǎn)處,一幢三十層的高樓已初具規(guī)模,視野向更遠(yuǎn)處縱深鋪展,晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。

  六個(gè)月過后,在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨(dú)行,我突然又想起曾經(jīng)那個(gè)稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物,又像披甲上陣的勇士迎接刀風(fēng)火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步,迎著深秋清晨的微風(fēng)奔跑起來。

  曾幾何時(shí),李開復(fù),馬云,俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟,召喚著我前進(jìn),給我力量和希望。聽了許多講座,我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在,創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價(jià)值,證明自己的存在,創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,人類的生活正朝著更加高效,更加有序,更加凸顯個(gè)性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進(jìn)步。

  創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無到有,從狹到廣,從小到大,從幼稚到成熟,從陌生到熟悉的艱辛歷程,它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。

  曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法,我想創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)子公司,我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式,我想創(chuàng)辦一個(gè)介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物,我想:許許多多的想法,總因?yàn)榉N種困難,種種力不從心,一個(gè)個(gè)隕落,終于沒有了下文。我在自己的`圍城里困死了。

  “生命,需要我們?nèi)ヅΑD贻p時(shí),我們要努力鍛煉自己的能力,掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì),需要我們?nèi)ふ。讓我們鼓起勇氣,運(yùn)用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生!庇崦艉檫@樣說過,

  來到大學(xué),我看到了更廣闊的平臺(tái),這里有一群群充滿激情和活力的少年,這里有各種各樣獲取信息的渠道,這里有更深層次的理論和知識(shí)等著我去掌握。俞老師的話,我深深記在心里,我要配得上當(dāng)初的夢想,不能困死在自己的城里,武裝自己,勇敢追夢。

  現(xiàn)在在為夢想打點(diǎn)行囊的同時(shí),我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進(jìn)貨物,廣告設(shè)計(jì),財(cái)務(wù)記錄,發(fā)布信息,我在嘗試在努力,我知道未來一定還會(huì)有許許多各種各樣的機(jī)遇挑戰(zhàn),但年輕就是資本,我不怕失敗,我會(huì)全心全意收獲每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。相信有那么一天,我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。

中學(xué)生作文 篇5

  喧囂紅塵,難忘鄉(xiāng)水。

  白墻黑瓦的樓房簡樸無華,參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起,若似一幅淡淡的水墨畫,散發(fā)著溫婉氣息。

  這便是我的故鄉(xiāng),縣城一隅!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家”是它的寫真,“一千頃,都鏡凈,倒碧峰”是它的本質(zhì),“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”是它的卓姿。旖旎風(fēng)光,怎可無水?

  水,世之常物,皆可見之。或洗滌污穢,或幻如雨落,或晨之霜露,然而吾更愛其脈脈流淌。最念念不忘的.是自己小時(shí)候鑿的那方“池塘”。家中并不富裕,也不愿花錢去買魚缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚,拾螺嬉水,拾來的青螺是不要緊的,在盆內(nèi)置放三四天也無礙,可蝦、魚往往命不久矣,讓人很是心疼,于是我想在河灘邊筑個(gè)池塘養(yǎng)蝦,養(yǎng)魚。

  費(fèi)了好大勁挖好坑掏盡沙,用手將水捧入坑內(nèi),每次都如獲至寶,十指緊貼,小心翼翼,可總是只有一點(diǎn)點(diǎn)入得沙坑,往返數(shù)次,望著那“池塘”,透過恬靜澄澈的水,仿佛可以看見沙石不一的紋理,可以看見善惡并存的整個(gè)世界。

  當(dāng)?shù)诙煅膊闀r(shí),才發(fā)現(xiàn)水、蝦皆不著蹤影,心中很是郁悶,去質(zhì)問祖母,祖母起初一臉詫異,待我道清前因后果,她就捧腹大笑!芭赃吘褪呛恿鳎挠胁涣髯叩牡览?”盡管她后來給出了解釋,我還是因此賭氣了好些日子。

  現(xiàn)在回想起,不免為“池塘”有些惋惜,有些感慨。惋惜的是時(shí)光,與水共流,一去不復(fù)返;感慨的是人生如水,奔流不息,與日月齊飛。

  芊眠枝下水凼棲,水凼之外溪流思。水具有流動(dòng)性,它不甘拘泥于那片小小天地,在淡泊與恬靜中點(diǎn)滴匯成溪流,匯成江河,匯成大海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,水是柔和的,又是堅(jiān)韌的,因?yàn)殄浂簧岬淖非,所以它在自然界中有著至高的?quán)威,更擁有最高尚完美的品格。

  風(fēng)鸞遠(yuǎn)去,江南水鄉(xiāng),前方等待著我們,遙遠(yuǎn)而未知。我知道既非圣賢,必有愆尤,游離在滿是繁華的街市,迷惘難免,但鄉(xiāng)水難忘,也不可忘,當(dāng)效仿水之柔韌,讓那份鍥而不舍的追求,一直流淌在心間。

中學(xué)生作文 篇6

  我的課余愛好十分廣泛:看課外書、打籃球……,但我最喜歡的還是做小發(fā)明。小發(fā)明說起來容易,做起來可就難了!光是確定要做的東西就要用好長時(shí)間。不過,這難不倒我,因?yàn)槲移綍r(shí)在生活中注意觀察,善于發(fā)現(xiàn),并苦苦思索解決問題的方法。比如:為什么人不會(huì)飛?如果會(huì)飛的話,上學(xué)就不用擔(dān)心堵車,耽誤時(shí)間,也可以避免車禍,還可以不用乘電梯就很快上樓,多省事呀。當(dāng)然,這只是胡思亂想,我們可沒有那么大的本領(lǐng)。但我們可以做一些自己力所能及的小發(fā)明,既方便又實(shí)用,來改善我們的生活。我就做了兩件小發(fā)明,分別獲得了市小發(fā)明比賽三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。最重要的不是獲獎(jiǎng)的大小,而是那種創(chuàng)新的精神。

  不怕你做不到,就怕你想不到!四年級(jí)時(shí),我到“李硯書法培訓(xùn)中心”學(xué)書法。寫毛筆字倒墨汁的時(shí)候,我總會(huì)把手上、衣服上弄臟。當(dāng)時(shí)我就想“能不能把墨汁瓶改造一下,使同學(xué)們在倒墨汁時(shí)不會(huì)弄臟衣服和手呢?”于是,我一連好幾天都在想這個(gè)問題。爸爸知道我的想法后,也很贊成,但具體怎么做呢?是啊,怎么做我倒沒想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次,我在藥店里看見有人在買“開塞露”。我盯著“開塞露”的瓶子,眼睛突然一亮,有了!“開塞露”的瓶子不是利用壓縮空氣的原理做成的嗎?只要把這種瓶子裝在墨汁瓶蓋上,不就行了嗎?回家一做,果然與我想的一樣!改造后的墨汁瓶不但可以將墨汁擠進(jìn)墨盤,還能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里,既不會(huì)弄臟手又有節(jié)約用墨,真是一舉兩得!后來,我又和另一位同學(xué)合計(jì),將墨瓶與硯臺(tái)合為一體,使它們攜帶、使用更方便。就這樣,我的第一件小發(fā)明“多功能墨汁瓶座”誕生了。但我并不滿足,要向發(fā)明大王愛迪生發(fā)起挑戰(zhàn)。我讓爸爸給我買了許多小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)的書,我一頭埋進(jìn)了書海里,苦苦鉆研,希望能做出更好、更完美的小發(fā)明。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我終于又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中經(jīng)常遇到的問題。爸爸是個(gè)警察,但也是個(gè)養(yǎng)花愛好者。無論是家里還是辦公室,都擺滿了他養(yǎng)的花木。

  可是他經(jīng)常出差,有時(shí)還要外出旅游,那些花草沒人給它們澆水,往往會(huì)枯死。怎樣才能不讓它們枯死呢?書本上沒有這樣的答案。我又一連想了好長時(shí)間。我想到了自動(dòng)灌水的方法,可到底怎么做呢?我有一次去醫(yī)院,看見病人們都在打吊針。望著慢慢滴著藥水的.針管和調(diào)節(jié)器,我大叫:“有辦法了!”我從醫(yī)院里拿了一根打吊針的針管,又拿著一個(gè)大可樂的瓶子,在瓶里裝滿了水,再把針管固定在瓶蓋上,就能像打吊針一樣給花木澆水了。當(dāng)然了,你可以根據(jù)花木的習(xí)性調(diào)節(jié)注水量。后來我又考慮到用針扎進(jìn)土里,可能會(huì)扎傷花的根,而且針頭容易被泥土堵住,灌不出水來,所以就把針頭改成紗布,纏繞在花根部。這樣,就可以好幾天不用給花繞水了,就算我們在家也不用天天費(fèi)時(shí)間去給花澆水了,多實(shí)用呀!我給它取名叫做“自動(dòng)花木澆灌器”。小發(fā)明的過程,其實(shí)就是仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步過程,其實(shí)質(zhì)就是人類不斷創(chuàng)新過程。我國加入WTO以后,給科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn),“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”作用WTO三大支柱之一,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用日顯突出。我們小學(xué)生應(yīng)該從小開始從我開始熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新

中學(xué)生作文 篇7

  “呼——嘀——” ,隨著時(shí)光機(jī)的轟鳴聲,我來到了公元二五一五年。

  我從時(shí)光機(jī)里爬了出來。哇!這是什么地方啊?沒有陽光,沒用綠樹,滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車子在灰蒙蒙的天空中飛翔。空氣里充滿刺鼻的氣味。我被驚呆了,不知所措地到處張望著。

  突然,我眼前一黑,倒在了地上。當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫(yī)療用品,還有一臺(tái)大得像樓房一樣的機(jī)器。我仔細(xì)的看了看這臺(tái)大機(jī)器,只見上面寫著“人體超級(jí)恢復(fù)器”。我驚奇地喊道:“原來未來還有這么神奇的機(jī)器!”隨著我的叫喊聲,一位護(hù)士走了過來,她一見到我說:“你這孩子怎么這么頑皮!出門連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來,你早就成植物人了!”“空氣凈化器?那是什么東西?”我疑惑的問道。“你這孩子怎么了,連空氣凈化器都不知道?現(xiàn)在空氣質(zhì)量那么差,如果不帶著有凈化空氣作用的儀器,恐怕是九死一生呀!”我聽完嚇得心驚肉跳。原來未來的世界這么危險(xiǎn)!我還是趕緊回家吧!護(hù)士阿姨給我一個(gè)空氣凈化器,我把他戴好。我跟護(hù)士阿姨說了聲“謝謝”就走出了醫(yī)院。來到外面,只見漫天遍野的黑霧向我撲來,我頓時(shí)覺得胸悶氣短,喘不過氣來。我不是帶著空氣凈化器嗎,怎么會(huì)這樣呢?哦,面對如此嚴(yán)重的.污染,空氣凈化器也不起多大作用了。我迅速的找到時(shí)光機(jī),趕緊鉆了進(jìn)去,回到了充滿陽光和新鮮空氣的現(xiàn)在。

  未來的世界空氣那么污濁,人類的生存受到極大威脅。為了人類將來的生存和發(fā)展,請大家從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境 ,讓天空更藍(lán),讓綠水更清,讓世界更美吧!

中學(xué)生作文 篇8

  不知道為什么,自從我從外婆家搬回來以后,我老是沒有一點(diǎn)自由,就像一只被困在籠子里的小鳥,我失去了自由。 我讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽都沒有時(shí)間照顧我,我就住在外婆家里。直到上了中學(xué),我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學(xué)的時(shí)候沒有好好的`照顧過我,現(xiàn)在在我讀了中學(xué)以后就說要給我吃好的,穿好的,因?yàn)榭贾袑W(xué)的時(shí)候,考不到理想的中學(xué),他們就幫我轉(zhuǎn)了兩次學(xué)了。為什么?他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀,他們現(xiàn)在老是說這家中學(xué)好,但我一點(diǎn)也不覺得這家中學(xué)好,反而我轉(zhuǎn)到了這家中學(xué)里,老是被人欺負(fù),老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后,他們老是管著我,吃的,穿的,用的,他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我,我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時(shí)候,這些都是我自己決定。我知道,他們這是為我好,但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸!媽媽!您們這樣做,我感到受寵偌驚的感覺。 爸爸媽媽,你們能不能然我決定一次,你們這樣做,不是為我好啊,反而會(huì)令到我長大以后不會(huì)決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎?

中學(xué)生作文 篇9

  小草探出了腦袋,花兒張開了笑臉,在這個(gè)萬物復(fù)蘇、絢麗多彩的春天里,同學(xué)們一定對春游充滿了期待。我建議同學(xué)們可以到八卦洲去春游。

  大家肯定都知道八卦洲是一個(gè)農(nóng)家富饒的地方,景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個(gè)個(gè)大棚底下,草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的,托著朵朵白里透紅的小花,像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個(gè)草莓已經(jīng)成熟,躲在綠葉間,如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里,種著一排排野菜。它們經(jīng)過陽光的.哺育和農(nóng)民伯伯辛苦的培養(yǎng),顯得更加生機(jī)勃勃;同學(xué)們可以每人租一把小鏟子,走到野菜間彎彎曲曲的小道上,挖下一棵小野菜,感受一下大自然的生機(jī)和農(nóng)村田野的風(fēng)光。

  八卦洲的著名景點(diǎn)是沙漠風(fēng)情園;這里跟海灘差不多,雖然沒有拾貝殼的樂趣,但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘,每一個(gè)沙子都閃爍著金光,踩上去暖洋洋的,十分舒服。沙灘上有蹺蹺板,獨(dú)木橋和許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐,堆起一座座城堡,甚至可以雙手抱頭,從沙丘上滾下來,十分有趣。

  八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去,長江像一條看不到頭的長綢帶;江面上行駛著大大小小,各式各樣的輪船。春風(fēng)一吹,掀起滾滾波濤。江邊的小草,在春姑娘的撫摸下,長江水的滋潤下,披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐,還可以欣賞到長江美麗的風(fēng)景,多好呀!

  這就是八卦洲,一個(gè)農(nóng)家富饒,風(fēng)景美麗,充滿樂趣的地方。如果你動(dòng)心了,就快采納我的建議,到八卦洲來春游吧!

中學(xué)生作文 篇10

  一場似銀河倒瀉般的大雨停在了一個(gè)灑滿晨光的早晨。地如瓊脂天如澄,我踏著溫軟的陽光,走上那長廊。

  漫步其中,傴僂的拱橋,斑駁的石墻,滄桑的老房,還有眼前這碧波,這綠水。沉靜中透露出一種云霧般清新的醞香。撐一把舊傘,漫步在這河道邊,踏著濕漉漉的石板路,聽古老的音韻盤旋在這古鎮(zhèn)上空,心情就格外輕松起來。從小溪的源頭走來,一路上遇見不少船夫,熱情地邀我一游。朝暉脈脈水悠悠,搖櫓行駛在這碧水之上,兩岸的古亭樓閣緩緩倒退,旌旗隨風(fēng)飄動(dòng),美好的景色和婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)音浸潤著一顆漂浮不定的心。

  下了船,謝過船夫便開始繼續(xù)前行。剛才還是寬闊平坦的水道,突然變得緊窄,水流湍急,因?yàn)榈貏莸穆洳,這里的水流更加迅猛,有一種傾瀉而下的恢宏氣勢。顆顆水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地優(yōu)雅多姿。再往前走,頗深的河道又變成了涓涓細(xì)流,水中還有一些魚蝦正在歡快地嬉鬧。我不住地贊嘆大自然的造物之神奇,只這一條河道,竟有如此多變,如此令人有意想不到的驚喜。繼續(xù)往前,是一眼望不到邊際的大湖,聽當(dāng)?shù)厝苏f這湖從他們老一輩的人逃荒來此時(shí)就已經(jīng)存在了。陽光漸漸明朗起來,照在湖面溫柔的水波之上,泛出點(diǎn)點(diǎn)璀璨的微光。我不禁想,就是這小小的水流,也有著如此強(qiáng)的力量和奔流到遠(yuǎn)方的毅力和決心;蛟S人生亦是如此吧,經(jīng)歷平坦,經(jīng)歷激流,經(jīng)歷寬闊,更要經(jīng)歷狹窄。要抱著永不放棄的信念,一直走下去。

  或許為了一抹星光遲疑,或因?yàn)橐粓F(tuán)灰燼落寞。又是否最初躊躇滿志,最后卻中途放棄。那時(shí)候,問問你自己,你有水流般的勇氣和毅力嗎?有追求的'人生才會(huì)有意義,有目標(biāo)的人生才會(huì)值得奮斗。這不禁讓我想起小時(shí)候的一件趣事。也是這樣一個(gè)陽光正好,微風(fēng)微熏的日子里,年幼的我跟著奶奶去河里抓小蝦。清涼的溪水流過腳踝,溪水清亮清亮,可以看得見水底的石頭。

  “奶奶,你看這蝦都游得好快,我都抓不住!

  “孩子,用心一點(diǎn)。只要注意力集中,不會(huì)有問題的。”

  試了很久我還是抓不到一只,可是奶奶卻已經(jīng)抓了好多。我有些氣餒,沮喪地坐在大石頭上。奶奶走過來,拍了拍我,笑著對我說:“囡囡一定能抓到的,要有不放棄的心才會(huì)成功哦。奶奶告訴你一個(gè)秘密,自己抓的蝦有一種特別的味道!

  奶奶的眼神好奇怪,但是我還是選擇相信她,繼續(xù)努力著,試過多次后,總算掌握了些技巧,抓到了幾只。到了晚上,奶奶煮出來的蝦,真的有一種特別的味道。其實(shí)人生就是一場追逐,有了追求,才有動(dòng)力,才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就算只是捉一只蝦。我想那時(shí)候,奶奶想要告訴我的,應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。對于水滴,追逐到海是一種勇氣,而于我們,實(shí)現(xiàn)夢想就是實(shí)現(xiàn)追逐的價(jià)值。

  憨厚的駁岸,搖動(dòng)著的輕巧的船兒,婉轉(zhuǎn)溫柔的水道,清波粼粼。它們年復(fù)一年地守候著,一直居住在我的回憶里面。

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