實(shí)用的中學(xué)生作文(常用8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　1、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

　　2、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

　　3、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

　　4、母愛是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

　　5、人世間的`真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無(wú)止境。

　　6、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

　　7、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

　　8、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

　　9、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。

　　10、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

　　11、造物之前，必先造人。

　　12、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

　　13、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

　　14、憂郁的心情蒸發(fā)了。

　　15、褪色的記憶。

　　16、蟻穴雖小，潰之千里。

　　17、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

　　18、絆腳石乃是進(jìn)身之階。

　　19、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

　　20、硝煙又在和平的家中燃燒。

　　21、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

　　22、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

　　23、我完全讀懂了父母的心。

　　24、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

　　25、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

中學(xué)生作文 篇2

　　或許，這是貼切的，異常的貼切的，或許，本自心中就有那小小的安逸情懷。

　　不錯(cuò)的，像小孩子的手，不會(huì)有歲月的累積，天然而純潔的，天然而細(xì)膩，多么貼切的比擬。也會(huì)有小孩子氣的執(zhí)拗，就像真的很在乎一樣，在心中像氣急般的撅起小小的、可愛的嘴巴。多么容易似孩子般地氣惱，心中本是孩子般的小脾氣，外露出的怒，就像你所說(shuō)的，嚇人極了。慢慢走，欣賞啊。漫步于眾人間，眼球訊地動(dòng)著，著眼于人的笑時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是可愛的。笑是發(fā)自內(nèi)心的古老表情，我想，在遠(yuǎn)古，人笑著也是最與內(nèi)心世界聯(lián)系的。

　　愛笑的人，無(wú)論是你是我都會(huì)開心度日的。如何呢，在忙碌了好一些時(shí)間后，稍稍的歇棲一下，自然的微笑一定是很美的風(fēng)景。如何讓微笑的符合長(zhǎng)久地停駐在臉龐上呢，會(huì)很容易的.，讓自己時(shí)常地有著小感動(dòng)，讓自己忙忙碌碌，讓他人與自己喜歡，讓自己的心態(tài)時(shí)刻輕松愉快。我相信這些足夠。在任何一個(gè)地方，任何一個(gè)環(huán)境中，你付諸努力所能及的地位是決定著別人對(duì)你的態(tài)度的。只要能夠用心，任何事情都沒(méi)什么太過(guò)艱難的。如今是越發(fā)覺得自己只要專注了身心去做事情就會(huì)做好的。

　　這不需要自己去否定自己，這是真理。

中學(xué)生作文 篇3

　　在學(xué)校里，有一些同學(xué)都有自己一個(gè)固定的喜歡的明星。

　　追星有沒(méi)有錯(cuò)要看自己把握的程度有多大了，把握好了會(huì)給自己一個(gè)極好的幫助；把握的不好有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)不小的傷害，讓你很郁悶。

　　追星的中學(xué)生有的收集一些關(guān)于這個(gè)明星的一些貼畫或者去查這個(gè)明星的個(gè)人資料，這個(gè)有時(shí)會(huì)給自己很大的好處，有的'會(huì)讓自己不能自拔，一個(gè)人要是過(guò)于崇拜這個(gè)明星。會(huì)在學(xué)習(xí)上有影響。要是把握的好，這個(gè)明星有時(shí)會(huì)成為我們的一種動(dòng)力或者是一種目標(biāo)，一個(gè)激勵(lì)自己的方向。他這個(gè)明星便會(huì)幫助我們， 這個(gè)動(dòng)力也會(huì)讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。

　　這種行為。會(huì)使我們陶冶但更多的是傷害，傷心，和郁悶。

　　追星的火候把握好了，會(huì)對(duì)我們有益，但追星的火候把握不好那就慘了。那就是百害就有一益，那就是遇到這種情況我們會(huì)怎沒(méi)辦，我們會(huì)怎沒(méi)解決這個(gè)挫折，怎麼沒(méi)去調(diào)整這個(gè)心態(tài)，所以， 這個(gè)問(wèn)題值得去想一下。

　　當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題把握好了，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)一些益處。

　　總之，不管怎沒(méi)樣，追星要有個(gè)度，不要耽誤了學(xué)習(xí)。最好是你的學(xué)業(yè)完成以后，有了一個(gè)安定的生活和有了一份穩(wěn)定的工作后再去追星 。

中學(xué)生作文 篇4

　　小區(qū)車棚又招人了，這次是一位頭發(fā)花白中幾點(diǎn)黑，皮膚黝黑的老爺爺。那時(shí)是夏天，他每天穿著一件黯色的背心，地下車庫(kù)太陰涼，他就坐在車棚門口外，搬來(lái)一張居委會(huì)丟棄的椅子，曬曬太陽(yáng)。

　　他給我的第一印象是一個(gè)邋遢的人，經(jīng)常面湯潑在過(guò)道上，地下室又黑又暗，僅憑幾盞燈泡照亮著，使我?guī)讉�(gè)踉蹌。洗了衣服就掛在門口，像窗簾一樣的，讓人惱火不得。

　　也許是年齡相差不太大的原因吧，媽媽總能跟他聊上幾句，這使本來(lái)上學(xué)著急的我更加急躁，只能用力跺腳來(lái)發(fā)泄我的不滿。他還嘮叨的很，總是告訴我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答我的母親，要不就是教我把車子放在什么地方更方便些。他不知說(shuō)的是哪方的語(yǔ)言，聲音很高，言語(yǔ)模糊，都走出外面了，他的`聲音依然響在過(guò)道里。

　　他也老了，有一位住戶丟了車子，一定要他賠償，物業(yè)也派人去調(diào)解�，F(xiàn)在的車子，稍好一點(diǎn)的價(jià)格不低，他孤身一人沒(méi)有什么積蓄，僅靠幾百元的工資度日，那里有錢去賠。這件事后來(lái)不知道怎么樣了。

　　后來(lái)了解到，他是光棍一個(gè)，沒(méi)有妻子，自然也沒(méi)有孩子。每天只見他一個(gè)人在廚房做飯或一個(gè)人打水洗衣服，總之總是一個(gè)人。沒(méi)有什么朋友，沒(méi)有人來(lái)看望他，也不知他是什么地方來(lái)的，不過(guò)是一個(gè)孤寡老人，我有點(diǎn)同情他了。

　　車棚里很暗，晚上一個(gè)人到哪里也著實(shí)可怕，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)發(fā)電機(jī)發(fā)出的聲音。不過(guò)，在我鎖車的時(shí)候，總會(huì)有一束光照著我，那束燈光很小卻位置正好，那束燈光雖然沒(méi)有聲音卻很慈祥。雖然只是一束光，卻帶給了我安全感與信任。然后，那束光把我送到門口，就走向深處了。

　　不知為何，他走了。或許是他又和業(yè)主發(fā)生紛爭(zhēng)了吧，或許是接到住戶的投訴了吧，總之沒(méi)有再見到他。他又能到哪里去，他又會(huì)走向何方。有新來(lái)了一位中年男人，他有他的妻子、兒子，還有可愛的孫子，下學(xué)后，總能聽到他們一家團(tuán)坐在一張小桌子上聊天歡笑的聲音。那嘮叨聲沒(méi)有了，那一束燈光走遠(yuǎn)了。

中學(xué)生作文 篇5

　　春夏秋冬，無(wú)休止的更替，每個(gè)人都有自己的四季。那么我呢，四季總是玩樂(lè)，還是拼搏？是紛亂亦或是嘈雜，還是一直都很安靜。然而，不管怎樣，一個(gè)夢(mèng)想在其中穿梭了三年……

　　夢(mèng)之初。

　　三月的春風(fēng)，從四面八方涌向自己，也隨之吹來(lái)了一個(gè)清新的詞兒——夢(mèng)想。春天來(lái)了，經(jīng)冬的樹枝上吐著蘊(yùn)育生機(jī)的新芽，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)看，那輕輕浮動(dòng)的綠色像是交頭接耳的在訴說(shuō)，怎么又沒(méi)看到霜雪當(dāng)初是怎樣覆蓋了天下，寒冰又是怎樣接受陽(yáng)光的洗禮而慢慢融化，其樂(lè)也，溢于體外，也牽動(dòng)了我的心，此刻的我有著最愉悅的感受，抬頭望望天，形狀各異的云好像在問(wèn)我，今年的你又有什么夢(mèng)想呢？是啊，今年的我又有什么夢(mèng)想呢？思緒又開始飛出體外，四處暢游著各種美麗的夢(mèng)，飛的越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，一不小心，翅膀滑落了一跟羽毛，飄揚(yáng)，紛飛，看著羽毛逐漸下落，突然間就明白了，今年，我要高中畢業(yè)了，畢業(yè)的夢(mèng)想應(yīng)該是上一所好大學(xué)吧。

　　夢(mèng)之末。

　　盛夏的驕陽(yáng)還會(huì)像以往一樣的熾熱嗎？汗水流滿全身的感覺還會(huì)重溫嗎？籃球場(chǎng)地還會(huì)出現(xiàn)我們的身影嗎？一切都還會(huì)回到那個(gè)無(wú)憂的季節(jié)嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)聚集起來(lái)，像是一座山，壓在我無(wú)法給出答案的心上。結(jié)束是個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)正一步步的朝它的尾聲奔跑，似乎要以超越一切事物的速度沖向它的終點(diǎn)，完成它的使命。而這個(gè)日子接下來(lái)的三天是我們?cè)��?jīng)為之奮斗的三年，一切在這一刻仿佛都要結(jié)束，像是末日一般的毀滅，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，既然無(wú)法躲避，就讓我們坦然面對(duì)吧，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想的末尾必然蘊(yùn)藏著一個(gè)新的起點(diǎn)。夢(mèng)之末的季節(jié)，我們所能做的，也許只是對(duì)這里多一份珍惜與留念吧。

　　感謝語(yǔ)。

　　今年的秋天，我不知會(huì)在哪個(gè)城市開始我新的生活了，雖然對(duì)大學(xué)有滿心的憧憬與期盼，但是離別的日子仍會(huì)時(shí)常捎給我一些寂寞與不舍。我不是一個(gè)出色的孩子，雖然有著夢(mèng)想，但卻像童話一樣的天真，但是天真里卻含著我一直沒(méi)放棄的夢(mèng)想。對(duì)于高一時(shí)的我，即使是寫篇800字的作文，我都會(huì)感到頭疼而遲遲下不了筆，寫作似乎是我的天敵一樣。而現(xiàn)在，寫作文已經(jīng)不是一個(gè)難題了，讓我萌發(fā)寫作興趣的是八個(gè)字，那是進(jìn)入高中的第一堂語(yǔ)文課上班主任教我們的——“集腋成裘，厚積薄發(fā)”。于是，我開始留意以前特?zé)┑奈难栽~匯，開始拜讀曾經(jīng)認(rèn)為乏味的名家散文，也開始有規(guī)律的記日記，見到好的句子也會(huì)抄在我那零亂的筆記上，也算有些成效吧，至少現(xiàn)在我可以用文字紀(jì)錄下來(lái)哪怕是生活中一絲一毫的感動(dòng)。我很感謝我的`班主任楊老師，是她的指引與鼓勵(lì)，增添了我的自信，也堅(jiān)定了我的那曾經(jīng)以為很艱難的夢(mèng)想。也感謝本報(bào)的編輯們，是他們的大度才得以讓我的不才之作肆意的出現(xiàn)在校報(bào)這個(gè)育人的空間上�？墒且幌肫饋�(lái)，這也許就是最后一次了，不免又有一絲惆悵涌上心頭，不知道以后還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。在這感謝的季節(jié)里，讓我們用感恩的心去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧。

　　結(jié)束語(yǔ)。

　　我沒(méi)有見過(guò)飄在這一天的大雪，也沒(méi)有聽過(guò)呼嘯在這一天的寒風(fēng)。因?yàn)闆](méi)有這一天的到來(lái)，所以我并不想結(jié)束這里的一切。然而，歲月正一步步的合攏過(guò)去的日子，我仿佛從時(shí)間的罅隙中看到了青灰色的劍光上“結(jié)束”殘酷的微笑。我喜歡用繁華的辭藻粉飾我的生活，但我卻想不出任何詞語(yǔ)來(lái)描寫結(jié)束。也許，夢(mèng)想終究會(huì)有結(jié)束的一天吧，讓我們?cè)谶@感謝的季節(jié)里，對(duì)著我們?cè)��?jīng)生活過(guò)三年的地方，說(shuō)聲再見和珍重吧。

　　春夏秋冬，無(wú)休止的更替。然而在這三年的輪回中，誰(shuí)知道有多少個(gè)夢(mèng)想在其中碎掉，又有多少個(gè)志向在其中萌芽呢！珍惜自己手邊的幸福吧，一但觸手可及的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)時(shí)，就很難再追回來(lái)了。讓我們站在最美的星空下，虔誠(chéng)的對(duì)流星許下心愿，讓我們真心的付出換來(lái)滿意的收獲吧！

　　逝去的三年，永恒的懷念……

中學(xué)生作文 篇6

　　清晨起來(lái)天空是灰色的，如同我的心情一樣……灰色的

　　不知道長(zhǎng)大的滋味是這個(gè)樣子，品味著人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。無(wú)意中打開衣櫥，看到掛在櫥柜里的衣服，驚訝的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)色調(diào)--黑與白。呵~連自己都覺得可笑，自己喜歡的.顏色竟是如此單調(diào)，正如自己的人生，枯燥乏味。

　　不知道今后要做什么，像一只失去方向的風(fēng)箏，沒(méi)有目標(biāo)，連風(fēng)都不愿幫我……

　　不好的事情接踵而來(lái)，甚至不給我喘息的機(jī)會(huì)，讓我感到手足無(wú)措，身心疲憊。來(lái)不及思考，來(lái)不及猶豫，來(lái)不及想對(duì)策，不管是否愿意接受都要接受，最難過(guò)的是，還需強(qiáng)忍住沮喪，強(qiáng)忍著眼淚，裝出什么都沒(méi)事發(fā)生的樣子……最可悲的是，一個(gè)人變成了自己以前討厭的樣子……

　　只為不想家人知道什么！與其大家陪著你痛苦，還不如自己承受一切、面對(duì)一切！心變得頹廢，笑也覺得累……不記得自己笑的樣子

　　終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義大概除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲吧!

中學(xué)生作文 篇7

　　“熊貓”是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”。今天，就請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)熊貓的世界，來(lái)參加一次《熊貓總動(dòng)員》吧！

　　熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強(qiáng)烈的好奇心。也正因?yàn)槿绱耍�才讓潘迪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來(lái)臨的噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽，其他的熊貓都不肯相信他所說(shuō)的話。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個(gè)好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺竹林已經(jīng)很危險(xiǎn)了，需要馬上離開，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的艱難路程：那塊像“功夫子”所說(shuō)，充滿竹林，地勢(shì)高，不易被洪水淹沒(méi)的家園。

　　潘迪帶著熊貓們長(zhǎng)途跋涉的翻過(guò)雪山，躲過(guò)雪崩。雪崩過(guò)后，道路已經(jīng)沒(méi)有了，潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過(guò)一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發(fā)生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過(guò)橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個(gè)特點(diǎn)，騙過(guò)兩只笨笨的大猩猩，順利的過(guò)橋。之后，熊貓們看見了人類的家園。那里的'房子都是用竹子做成的，還有許多人類的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。

　　于是，潘迪還想用以前那個(gè)方法�？墒�，他們的對(duì)話不小心讓石老師聽見了，所以當(dāng)然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家�？墒菦](méi)想到，第二天早上一起床時(shí)，洪水就已經(jīng)來(lái)了。于是潘迪又帶著大家繼續(xù)向新家進(jìn)發(fā)�？墒�，在爬一個(gè)山崖時(shí)，石老師爬不動(dòng)，潘迪去幫助她，不小心自己掉進(jìn)了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經(jīng)過(guò)更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見了那個(gè)美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過(guò)上了幸福、安全、快樂(lè)的美好生活。

　　怎么樣？是否感覺自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無(wú)法相比的。所以，從現(xiàn)在開始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，變得像潘迪一樣擁有智慧。

中學(xué)生作文 篇8

　　在白駒過(guò)隙的時(shí)光里，我在感嘆時(shí)間的匆促，感嘆時(shí)間的短暫。當(dāng)時(shí)針指向“12”時(shí)，美妙的鐘鳴敲醒了已沉睡16年的靈魂，原來(lái)我已經(jīng)16歲了。那么過(guò)去16年里的我用時(shí)間來(lái)詮釋了什么?驀然回首，忽見摔落一地的追求。

　　一、遺忘在角落的追求

　　堂妹扛著小板凳，邁著小小的步伐向陽(yáng)臺(tái)前進(jìn)。她放下凳子，又返回我的房間，用力拉開書架的抽屜，抽出一本書，欣喜地跑向陽(yáng)臺(tái)。我跟在她后面，將頭伸向陽(yáng)臺(tái)，看見堂妹在翻著剛拿的那本書。“曉如，在干嘛?”我走到堂妹面前輕聲問(wèn)她�！鞍�，嗯，姐姐，我拿了你的舞蹈書來(lái)看�！彼�開心地回答著�！笆裁�?舞蹈書?”我詫異極了，“難道那本書還留在家嗎?”我將書拿過(guò)來(lái)，撫摸著封面上那個(gè)美麗的舞者。“你要來(lái)干嘛?”我不忘問(wèn)問(wèn)堂妹�！拔乙�當(dāng)舞蹈家!”那份童稚的聲音如重錘般敲打著我的心。

　　曾幾何時(shí)，年幼的我拉扯著媽媽的衣服哭喊著“要當(dāng)舞蹈家，我要學(xué)舞蹈�！彪m然媽媽以怕我辛苦為由拒絕了我，我還是固執(zhí)地跑去找親戚幫忙，帶我去學(xué)舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、獲獎(jiǎng)的笑容逃脫了我內(nèi)心的角落，重見光明般跳躍在我的'腦海中。曾經(jīng)那個(gè)活躍在舞館的我似乎在踏入中學(xué)大門后就脫胎換骨，再?zèng)]有踏足舞館，遺忘曾經(jīng)在我這小小世界中綻放過(guò)的追求。我望著舞蹈書，望著堂妹，在心中為那個(gè)被我遺忘的追求默哀。從此，堂妹不需要再自己拿書偷學(xué)，因?yàn)槲页闪怂�的老師�?/p>

　　二、沒(méi)有陽(yáng)光的夏季

　　驕陽(yáng)似火，猛烈地刺激著人的神經(jīng)，讓人煩躁不已。但沒(méi)有一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直達(dá)我的書桌。我將自己關(guān)在房間里，明知是大白天，卻仍然開著臺(tái)燈，奮斗在書海中中。那個(gè)美好的夏季，那個(gè)歡快的假期沒(méi)能敲開我的房門，我再?zèng)]有在球場(chǎng)上飛躍，再?zèng)]有在涼快的公園中散步，再?zèng)]有捧著冰淇淋與朋友談笑�！坝行┤藢⑶�千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)時(shí)光當(dāng)生命來(lái)珍惜，有些人將千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)時(shí)光當(dāng)美酒來(lái)?yè)]霍;我對(duì)你說(shuō)，我選擇了前者。”這句話不正反映著我現(xiàn)在的處境嗎?我將這個(gè)暑假當(dāng)成生命來(lái)珍惜了，將它賦予上奮斗的深意。我為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲蚁胩颖苣莻�(gè)排名，那個(gè)“全班第13”的排名。我始終追求著重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班，我不愿放棄它。雖然父母說(shuō)考差沒(méi)關(guān)系，朋友說(shuō)盡力就行，但我說(shuō)出了“不”，我不想讓那個(gè)排名成了我放飛追求的桎梧。我的手不停地在草稿紙上游動(dòng)著，我的眼睛不停地掃視著本本書籍，我的腦袋不停地閃過(guò)條條概念。雖然這個(gè)夏季沒(méi)有陽(yáng)光，但我堅(jiān)信下個(gè)夏季我會(huì)與陽(yáng)光交匯。

　　“鐺鐺鐺……”時(shí)鐘又敲醒沉思的我，我卻莞爾一笑。原來(lái)當(dāng)我重拾那一地追求時(shí)，才能發(fā)覺自己16年來(lái)的人生旅途是如此美妙的，雖然遍布荊棘、會(huì)遭遇到狂風(fēng)暴雨，但我因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)小小的追求不會(huì)畏懼這些，而是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開朗的情愫去抵御它們。我圍繞著世界公轉(zhuǎn)，也圍繞著自己的追求自轉(zhuǎn)，我一定會(huì)讓那些小小的追求繼續(xù)在小小的世界紛飛。

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