- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文（匯編10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
這天，朋友告訴我，她的心里很煩亂。我告訴她，到我最熱愛(ài)的河邊走走吧！它能讓你的心靜下來(lái)。
踏上河畔，朋友的驚嘆溢于言表，在這樓群中竟有這么美麗的地方，她的反應(yīng)同我第一次來(lái)到這里竟是那么相似。
三年前，剛剛步入初中的我，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下踏上了一條陌生的上學(xué)之路，就在這條路上，我與河猝不及防地相遇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，我就被它震撼了：這里竟有一條河，來(lái)到河畔，它的美麗，讓我不能不喜歡它。兩岸的綠柳簇?fù)碇�，旁邊的綠地點(diǎn)綴著河，優(yōu)雅的欄桿圍繞著河，經(jīng)過(guò)的龍舟豐富著河，這一切都使河更加可愛(ài)。我對(duì)河一見(jiàn)鐘情。
我與朋友緩緩走過(guò)河畔——本來(lái)朋友的腳步是匆匆的，到后來(lái)卻不由自主地慢了下來(lái)。也許她與我一樣，也想好好享受與河共處的時(shí)光吧！每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)，只要來(lái)到河邊，我總會(huì)慢下腳步，全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美麗，純凈，他似乎從我的眼中一直流到了我的心里，拂走我心靈上的塵埃，將它們帶到遠(yuǎn)方。看著朋友平靜的神情，我知道，河已經(jīng)將她的部分煩惱帶走了。
我們坐到了河邊，就像我遇到了困難時(shí)那樣。每當(dāng)我遇到困難挫折，我總要靜靜的坐在這里，用心去感受它告訴我的東西。河也總是那么耐心的陪著我，用喃喃的流水聲安慰我，啟示我，幫我平靜下來(lái)，理清如同一團(tuán)亂麻的思緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這使我對(duì)它的熱愛(ài)又增加了幾分。看看朋友，她凝視著河，臉上掛著淺淺的，從心里流出的微笑。我那時(shí)的表情一定也是這樣的吧！從這微笑我可以看出，朋友煩亂的心境已經(jīng)被河理順了。
“這河真好，你能天天經(jīng)過(guò)它真是一種幸運(yùn)�！迸笥延芍缘�.感嘆，她不知道，為了與河相處，我放棄了另一條更近的道路。一年前，這條路上的一座橋被拆除了，這使我的路途增加了不少。我曾試著走過(guò)另一條道路。那條路經(jīng)過(guò)一條胡同，胡同十分擁擠，人們的說(shuō)笑聲，汽車(chē)的鳴笛聲，轟鳴聲，小販的叫賣(mài)聲，響成了一片，讓我心煩意亂。我毫不猶豫的決定就算路途變得遙遠(yuǎn)了，我也要找河邊。為此，我每天都要早起不少，但我毫不介意。為了我熱愛(ài)的河早起幾分鐘，多走幾步路又算什么呢？
望著河我思考：河到底有什么魔力，讓我如此熱愛(ài)它呢？也許是因?yàn)樗拿利�，它的陪伴，但更多的�?yīng)該還是它的寧?kù)o。在我們周?chē)男[的世界中，有幾個(gè)像河畔這樣的地方能讓我在經(jīng)過(guò)時(shí)靜下心來(lái)，讓我的煩惱與勞累在她的美麗寧?kù)o中灰飛煙滅呢？
是��！河就是這喧鬧的世界中的一個(gè)伊甸園，能讓我的心歸于平靜。我對(duì)它的愛(ài)早已深入靈魂。
中學(xué)生作文 篇2
停電了，出租屋里一片漆黑。我點(diǎn)燃一根臘燭，黃豆般大小的微弱火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著。燭光中，我的眼前又浮現(xiàn)出多年未歸的故鄉(xiāng)， 那位于湖南耒陽(yáng)的一個(gè)小山村。在一間青磚黑瓦的小屋里，窗外是無(wú)邊的寒冷的夜與凜冽的風(fēng)，一盞正在燃燒的煤油燈散發(fā)出昏黃的光來(lái)。燈下，我和我的父親節(jié)、母 親還有哥哥正圍坐在一起談笑著。父親節(jié)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉時(shí)而微笑，眉心一條清晰可見(jiàn)的“八字”皺紋里擠出了快樂(lè);時(shí)而緊皺眉頭，心頭的結(jié)久久不能釋?xiě)选Ｇ嘟z里的 白發(fā)也在燈光的撩動(dòng)中若隱若現(xiàn)，顫栗著，訴說(shuō)著……
生育我的小山村屬于比較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土，直到八十年代末尚未通電，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)著煤油燈照明。鄉(xiāng)親們通常所用來(lái)驅(qū)趕黑暗的煤油燈有三種。一種 被稱(chēng)作“馬燈”：用鐵制成，中間有一個(gè)圓玻璃罩，下部是盛油的底座，上部為透氣孔。圓罩里有一個(gè)可自由調(diào)節(jié)火光大小的火芯。鄉(xiāng)親們可以提著它到外面行走，不會(huì)被風(fēng)吹滅。第二種稱(chēng)作“臺(tái)燈”，比馬燈簡(jiǎn)單，亮度也不如馬燈，只是一個(gè)高玻璃底座上罩著一個(gè)薄薄的如葫蘆般的玻璃燈罩，燈罩里是可自由調(diào)節(jié)火光大小的 火芯。這種燈一般只有村干部或文化人才用得著，如村支書(shū)、村主任以及民辦教師之類(lèi)。我家所用的煤油燈最簡(jiǎn)單，不僅比臺(tái)燈矮小，而且火光也小，并且火芯裸露 在外面，沒(méi)有玻璃罩子罩著。父親節(jié)說(shuō)，有這樣的亮度就夠了，“你們想想，一年三百六十五天，可以節(jié)省不少的煤油呢!”
冬季的夜是寒冷而漫長(zhǎng)的。我家的屋后是一座立滿(mǎn)青松的山頭，不時(shí)傳來(lái)呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)松林的“沙、沙”聲;屋旁的小溪，在此時(shí)水也大了起來(lái)，“嘩、 嘩、嘩”地一夜響個(gè)不停，在寂靜的山村里特別清晰入耳。我們與父親節(jié)圍坐在桌前，桌下是畏畏縮縮的炭火，桌面上擺著一盞布滿(mǎn)油漬的煤油燈，豆大的柔弱火光在昏黃中顫栗著，好像也怕冷一般。農(nóng)村本來(lái)生活單調(diào)，在這夜燈瞎火的冬之夜，更是無(wú)甚活動(dòng)可搞。我們吃完晚飯后便在一起閑聊，以此來(lái)打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜。
這時(shí)，父親節(jié)通常會(huì)點(diǎn)燃一支“喇叭”狀的紙煙或廉價(jià)的香煙，“叭嗒、叭嗒”地吸著，煙霧與昏黃便在他布滿(mǎn)皺紋的臉上嬉戲。這時(shí)的父親節(jié)，也不過(guò)四十來(lái)歲的年紀(jì)，但白發(fā)已早早地從青絲里鉆了出來(lái)。但是此時(shí)的他，會(huì)露出平日里難見(jiàn)的輕松或微笑。不過(guò)，父親節(jié)與我們的閑聊，絕少會(huì)說(shuō)一些無(wú)謂的笑話(huà)與閑話(huà)，他總 是自覺(jué)或不自覺(jué)地將話(huà)題引入以他所要說(shuō)的領(lǐng)域。如今細(xì)細(xì)歸納，當(dāng)年父親節(jié)對(duì)我們的言傳身教居然是全面的，幾乎包括了文、史、哲等多門(mén)學(xué)問(wèn)。
為人處世，是父親節(jié)常說(shuō)常新的一個(gè)話(huà)題，他經(jīng)歷過(guò)的時(shí)代多，閱歷豐富，又喜歡與村人交往，很多人情世故，他隨口都能說(shuō)出一大把。而我們對(duì)這些又頗有 興致，不僅易聽(tīng)易懂，而且都是真人真事，覺(jué)得生動(dòng)有趣。其時(shí)，他正好手上有一本發(fā)黃的線(xiàn)裝書(shū)，書(shū)名曰：《增廣賢文》。此書(shū)已嚴(yán)重磨損，黃紙已發(fā)毛，字為毛 筆豎寫(xiě)并多繁體，不知是那朝那代遺傳下來(lái)的手抄本了。父親節(jié)原本只有小學(xué)四年級(jí)的學(xué)歷，再加上《增廣賢文》的微言大義與字多為繁體，父親節(jié)在給我們解讀時(shí)便會(huì) 出現(xiàn)幾多的誤解。如“相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人?”父親節(jié)的解讀是：“天上的‘相子’(我們方言管星星叫相子)整個(gè)天上都是，但知心的人又有幾個(gè)呢?”此時(shí)， 我讀小學(xué)，哥哥已讀初中，對(duì)父親節(jié)的一些常識(shí)性的誤解已能分別，但大多數(shù)時(shí)候，我們都是笑而不言，因?yàn)槲覀冇X(jué)得父親節(jié)的誤解也很有意思，很能結(jié)合實(shí)際，似乎比 書(shū)上的本意還來(lái)得有趣味。父親節(jié)總是能夠瞧根據(jù)他的思想觀(guān)念以及處世為人的準(zhǔn)則來(lái)賦予《增廣賢文》新的“內(nèi)涵”，真是活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn)呀!所以，父親節(jié)對(duì) 《增廣賢文》內(nèi)容的誤讀，我們卻能夠熟記于心，至今也還記憶猶新，而學(xué)校里的老師所講過(guò)的許多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。
然而，如果是父親節(jié)當(dāng)天剛剛做完小買(mǎi)賣(mài)回來(lái)的晚上，便沒(méi)有了這般輕松而有趣的閑聊了。這樣的.晚上，見(jiàn)到的只是煤油燈下父親節(jié)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)甚至憂(yōu)慮而眉頭 緊皺的面孔了。父親節(jié)為了全家的生計(jì)與我們兄弟的學(xué)習(xí)等費(fèi)用，一年到頭奔波忙碌。這寒冬里，本已是農(nóng)民的“冬眠”季節(jié)，可當(dāng)很多的鄉(xiāng)親們都是在溫暖的被窩酣 睡或在暖洋洋的炭火前拉家常、打撲克之時(shí)，父親節(jié)卻已在東方尚未露白之際，冒著寒風(fēng)冷雨或紛飛的大雪上路了，他要趕到二十幾里開(kāi)外的集市上去買(mǎi)一擔(dān)鴨蛋并在 天黑時(shí)分趕回來(lái)。中午連兩毛錢(qián)的米粉都舍不得吃，可這一路上他要走過(guò)多少泥濘、爬過(guò)多少山坡呀!在當(dāng)夜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我多次聽(tīng)到父親節(jié)止不住的咳嗽聲。第二天， 父親節(jié)又是天色未白趕緊上路，將買(mǎi)進(jìn)的鴨蛋挑到十來(lái)里遠(yuǎn)的集市上出售。如果在路上，一步?jīng)]邁穩(wěn)，摔倒在地，不僅勞動(dòng)白費(fèi)，而且血本無(wú)歸。現(xiàn)在想想，當(dāng)年在泥 巴路上擔(dān)著一百多斤重物、氣喘吁吁的父親節(jié)，還得承受多大的心理壓力?!
售完鴨蛋回來(lái)，通常已是夜幕深沉了，這時(shí)父親節(jié)也顧不上吃飯，甚至顧不上擦掉土布衣褲上濺滿(mǎn)的泥水，就一頭鉆到煤油燈下，清點(diǎn)起當(dāng)天的帳目來(lái)。這樣 的時(shí)候，父親節(jié)的臉是臘黃臘黃的，沒(méi)有一絲血色，這是整天的饑寒交迫在他臉上留下的杰作;父親節(jié)眉頭緊皺，深深的皺紋里填滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與緊張。我們都很“識(shí)趣”， 知道這時(shí)的父親節(jié)是不能打擾的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。只見(jiàn)父親節(jié)從衣服的里三層掏出一把錢(qián)來(lái)，各種面額的都有。他用控制不住的顫動(dòng)的手先將一張張紙幣按面額分開(kāi)： 五十元的放一疊，然后是十元的放一疊，再是五元、二元……直到五分的。分好之后，父親節(jié)先將此次買(mǎi)賣(mài)的本錢(qián)拿出來(lái)，再數(shù)剩下的錢(qián)。有時(shí)剩下的錢(qián)太少，父親節(jié)會(huì) 連聲嘆息;有時(shí)發(fā)覺(jué)數(shù)目不對(duì)，父親節(jié)便會(huì)一遍又一遍的清點(diǎn)，直到滿(mǎn)意為止。但只要沒(méi)有虧本，父親節(jié)在清點(diǎn)完之后，還是會(huì)露出幾許笑容，盡管笑容里充滿(mǎn)了無(wú)奈與 嘆息。
家里的吃喝拉撒已夠父親節(jié)費(fèi)盡心血了，可他管起公家的“閑事”來(lái)卻還是奔走得腳板朝天;父親節(jié)一生與做官無(wú)緣，但他卻干了幾十年當(dāng)官的活計(jì)。他的職務(wù) 雖則沒(méi)有名稱(chēng)，但“權(quán)力”卻比組長(zhǎng)大，比村長(zhǎng)小，相當(dāng)于農(nóng)村六七十年代的“大隊(duì)長(zhǎng)”或者舊社會(huì)的“維持會(huì)長(zhǎng)”吧。他管的是全灣(我們管聚居在一起的村宅為 灣，一個(gè)灣通常有幾個(gè)村民小組)的公共事務(wù)與錢(qián)物。灣里的鄰里紛爭(zhēng)、集體活動(dòng)的組織、灣里統(tǒng)一事務(wù)的安排、公共山頭樹(shù)木的處置以及其他公共財(cái)物等，無(wú)不在 父親節(jié)管轄的“職權(quán)”范圍之內(nèi)。有時(shí)，一些棘手問(wèn)題村干部無(wú)能為力，可只要父親節(jié)一到場(chǎng)，憑他不緊不慢與入情入理的一番話(huà)，問(wèn)題往往很快得到化解，令村干部連 呼“怪事!”父親節(jié)握在手里的“王牌”是道義、信用、公正、公平與人格的力量，當(dāng)然，也有說(shuō)話(huà)的方式與技巧。他干的這差事其實(shí)只有義務(wù)而無(wú)權(quán)利，如果說(shuō)有點(diǎn) 兒權(quán)利的話(huà)，那就是操勞一年下來(lái)，有幾塊錢(qián)象征性的工資�！凹易鍌兌家恢峦七x我管事，我能好意思推脫嗎?”面對(duì)家人的不理解，父親節(jié)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。于是，在 煤油燈下，又出現(xiàn)了父親節(jié)另外的情狀。
農(nóng)村人開(kāi)會(huì)一般都在晚上，因?yàn)橹挥羞@時(shí)才能把相關(guān)人員等齊到場(chǎng)。灣里經(jīng)常為了一些公共事務(wù)，幾個(gè)說(shuō)話(huà)有“分量”的人便會(huì)齊聚我家，共商“灣事”。 這時(shí)，煤油燈下的父親節(jié)總是樂(lè)呵呵的，來(lái)者都是客，不樂(lè)呵呵怕別人認(rèn)為你不樂(lè)意而誤會(huì)呢!但父親節(jié)這個(gè)“維持會(huì)長(zhǎng)”又絕不會(huì)做無(wú)原則的“好人先生”，對(duì)于他認(rèn) 為正確的原則性的意見(jiàn)，便會(huì)頑固的堅(jiān)持，甚至一度與人爭(zhēng)得面紅耳赤，“你這樣做了，其他人怎么辦呀!還有很多家里困難的人，都不管他們死活了嗎?”父親節(jié)睜大了疲憊的眼睛，朝與他意見(jiàn)相佐的人大聲嚷道。飛濺的唾沫與粗壯的話(huà)音使微弱的煤油燈火劇烈地?cái)[動(dòng)著。
父親節(jié)手里管著公共事務(wù)，特別是公共錢(qián)物由父親節(jié)保管，一些不識(shí)真相的人常常會(huì)無(wú)端地猜疑，“誰(shuí)會(huì)不要錢(qián)吶，人不要錢(qián)鬼也怕!”村里的三麻子就在我面 前故意這樣說(shuō)過(guò)。但我最清楚父親節(jié)是不是真的要了公家的錢(qián)。我記得父親節(jié)每次處理完公事回來(lái)，如果有開(kāi)支與入帳，他一定又是一個(gè)人在昏黃的煤油燈下清算起他的 帳目來(lái)。他不僅把公家的數(shù)記得清清楚楚，還將公家的錢(qián)用報(bào)紙包扎起來(lái)，特意放在一個(gè)抽屜里，避免與自家的錢(qián)相混合。似乎在錢(qián)本身，公家的與自家的也是不相 同的。刺眼的電燈光線(xiàn)將我從遙遠(yuǎn)的煤油燈下拉了回來(lái)，父親節(jié)微笑的或緊皺眉頭的面容消失了。我突然感覺(jué)有兩道滾燙的液體在臉上滑落，一摸，盡是淚水。
中學(xué)生作文 篇3
“啪”大燈幾乎與臺(tái)燈一同亮起，母親總說(shuō)那對(duì)眼睛好，但我在潛意識(shí)中是反抗的，我覺(jué)得那就像被裸露在人們的目光中那么不自在，但我知道這與嘮叨相比還是值得的。
微微嘆息一聲就坐在椅子上了，并不急于拿出課本溫書(shū)，而是拿出那本再熟悉不過(guò)甚至比我的生日還要親切的本子，平鋪開(kāi)來(lái)，并不寫(xiě)自己的心事，仿佛打開(kāi)他看著空白的頁(yè)碼就很安心，我承認(rèn)我是一個(gè)缺乏安全感的女生，但是我卻不急于把心事寄托在一個(gè)單薄的本子上，我寧愿把她放在心中。任其保留或刪去。母親倒是從不苛求我每月必須上交日記，她想看無(wú)所謂，我就不信每天只在上面寫(xiě)一個(gè)字的我會(huì)有什么秘密，抑或她能知道什么。自嘲一聲，便打開(kāi)了，很顯然被動(dòng)過(guò)了。
真的，真的不知道該怎么形容那時(shí)的心情，又驚奇，有一邊睜大眼睛尋找蛛絲馬跡，但唯獨(dú)沒(méi)有憤怒，我平靜如水的接受了抑或被接受，因?yàn)槟莾H僅只是翻開(kāi)，若果我錯(cuò)手打開(kāi)了帶有舊時(shí)代風(fēng)格有些泛黃的扉頁(yè)，我怔住了，里面有母親依舊娟秀規(guī)整的字跡，我沒(méi)有耐心的看完它，心想無(wú)非是規(guī)勸而已。我漫無(wú)目的的瀏覽著，直到最后一句，“美麗的夜晚，轉(zhuǎn)過(guò)身有更好的`風(fēng)景，一切都會(huì)好。
這回我沒(méi)有反抗，一反常態(tài)乖巧地走在落地窗前，仰望天空，是黑，沒(méi)有星星，但有月亮在，他不會(huì)說(shuō)話(huà)只是柔，敲開(kāi)了塵封已久，以為不會(huì)再落入人間的心。落地窗的欄桿依舊冰涼，我緊緊地靠著它，不會(huì)感到蕭瑟，手里緊緊地抓著那本日記，我舍不得扔掉它，我知道我的內(nèi)心依舊強(qiáng)，每日還是喜歡用一個(gè)字來(lái)表達(dá)的心情，只不過(guò)我擁有了人生中第一個(gè)想保護(hù)的人，那個(gè)人是母親，我知道我還是公主，只不過(guò)我擁有的不是英俊的王子而是依舊溫暖的皇后。
猛地站起，頭部一陣暈眩，幾乎已經(jīng)站不起來(lái)了，但我還是向有光的地方摸索，像個(gè)盲人一樣渴望陽(yáng)光，短短幾米的距離像一輩子那么長(zhǎng)，懷里有我和母親溫度的日記，我走到她面前，看著她因沉浸在劇情中而微微發(fā)紅的淚眼，依然很自然地說(shuō)“少看點(diǎn)，你眼睛不要了可以給我�！闭f(shuō)罷，急匆匆回到臥室，母親再晚了半拍后還是笑了，像個(gè)孩子。
緩緩坐下，眼前玫瑰花瓣一樣的燈，已不再是熒光的銀白色，我知道是我的錯(cuò)覺(jué)，但我寧愿沉浸在童話(huà)世界里，攤開(kāi)本緩緩落下第一顆眼淚，我知道他比任何都珍貴。
中學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō)：畏懼錯(cuò)誤意味著進(jìn)步，我卻認(rèn)為畏懼錯(cuò)誤是拋棄進(jìn)步。錯(cuò)誤，是成長(zhǎng)、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦難堪，但有哪個(gè)人能避免錯(cuò)誤呢？與其畏懼錯(cuò)誤，縮手縮腳，不如勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，從錯(cuò)誤中走向成功。
首先，有些錯(cuò)誤不必畏懼，它是人生成長(zhǎng)的必修課。譬如一個(gè)初學(xué)走路的嬰孩，犯磕磕絆絆的錯(cuò)誤，作為父母哪一個(gè)不是鼓勵(lì)孩子不畏磕絆，繼續(xù)練習(xí)？須知從蹣跚學(xué)步到羽冀豐滿(mǎn)需要一個(gè)壯大實(shí)力承受風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，其間必然會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。
另外，有些錯(cuò)誤不宜畏懼，因?yàn)殄e(cuò)誤往往攜帶著寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。畏懼錯(cuò)誤就意味著拋棄了進(jìn)步。這在科學(xué)家、發(fā)明家身上體現(xiàn)得尤為明顯：愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的1000次失敗世人皆知，諾貝爾的炸藥實(shí)驗(yàn)從家里到岸邊一直做到船中，除了最后一次的成功，他們之前都在犯錯(cuò)誤。但是，他們不畏錯(cuò)誤帶來(lái)的打擊和損失，從各角度分析失敗原因，與成功離得越來(lái)越近。正如華羅庚先生所言：“攀登科學(xué)頂峰的梯子是由一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤組成�！庇谐删偷�.人善于把錯(cuò)誤當(dāng)作前進(jìn)階梯，故得以前進(jìn)，而大多數(shù)平庸之人是把錯(cuò)誤當(dāng)腳下荊棘，故淺嘗輒止，無(wú)所建樹(shù)。
當(dāng)然，“不畏錯(cuò)誤”并非對(duì)錯(cuò)誤無(wú)所謂，亦非什么錯(cuò)都允許犯，而是通過(guò)對(duì)錯(cuò)誤的總結(jié)反思達(dá)到少犯錯(cuò)誤的境地。所以我們應(yīng)當(dāng)在生活中留心自己的錯(cuò)誤，最好準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)誤記錄本，分析、記錄自己的錯(cuò)誤，定期對(duì)比一下。也許，從錯(cuò)誤中我們學(xué)到的更多，進(jìn)步得更快。
其實(shí)，“人無(wú)完人”，沒(méi)有人不犯錯(cuò)誤，只要我們能辯證、理智地面對(duì)錯(cuò)誤，不畏錯(cuò)誤打擊，并像曾子一樣’‘吾日三省吾身”，不犯類(lèi)似的錯(cuò)，堅(jiān)持下去，總會(huì)收獲一個(gè)正確的人生。
中學(xué)生作文 篇5
“我為了……”這個(gè)三個(gè)字對(duì)于像我這種沒(méi)有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，后面的省略號(hào)就是個(gè)未知數(shù)。我不禁在心里發(fā)出疑問(wèn)——我究竟是為了什么？
走在大街上，街邊擺攤的小販，忙忙又碌碌，他們，為了什么；鳴笛的警車(chē)駛過(guò)，匆匆又忙忙，他們，為了什么；走進(jìn)一家餐館，食品安全部門(mén)的人在檢查，嚴(yán)肅又認(rèn)真，他們，為了什么……
“孩子，你要好好讀書(shū)，將來(lái)有出息了，讓為你付出了青春的父母過(guò)上好日子！”這句話(huà)常掛在外婆嘴邊�！芭畠�，認(rèn)真聽(tīng)講，考個(gè)好成績(jī)！”這句話(huà)也時(shí)�？M繞在我耳旁。
難道，我只是為了父母和外婆而讀書(shū)的嗎？
不知回憶了多久，月亮姐姐替了太陽(yáng)公公的班，也真冷啊，月亮也不禁打了個(gè)噴嚏。還沒(méi)入睡的我在床上呆想。突然，聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的腳步聲，越來(lái)越清晰，越來(lái)越近。我趕緊裝睡。“天冷了，怎么又踢被子，女兒啊女兒，你可要好好讀書(shū)，為了你自己，也為了達(dá)成我和你爸一生最大的心愿�！币粋�(gè)有著磁性的聲音傳入我耳。我猛然覺(jué)悟，對(duì)��！為了我自己。
漸漸地，我入睡了，但我做了個(gè)夢(mèng)——一場(chǎng)噩夢(mèng)。
夢(mèng)里的我像具行尸走肉，眼里沒(méi)有光芒，心里更沒(méi)有目標(biāo)。“理想”和“成功”向我走來(lái)，對(duì)我探出了手，試圖將我拉出深淵。但它們因?yàn)槲覜](méi)有弄清是為了什么而讀書(shū)，為什么而奮斗，放棄了我，以離開(kāi)告終。最后，“雜念”和“失敗”向我伸出了魔手，近了，更近了。
“啊！”我大叫著驚醒，片刻，我思考了“我為了……”和“失敗”的關(guān)系。后來(lái)，我明白了：有了目標(biāo)，并付之努力就等于擁有了成功。成功，就站在“失敗”的對(duì)立面。
原來(lái)，街邊的`小販每天的忙碌是為了維持一個(gè)家庭的生活開(kāi)支，更是為了他們的孩子；原來(lái)，匆忙的警察是為了維護(hù)社會(huì)治安，更是為了建立良好的社會(huì)風(fēng)氣；原來(lái)，食品安全的監(jiān)管人員之所以那么嚴(yán)肅認(rèn)真是為了百姓的食品安全著想，更是為了讓百姓有生活的保障。
我雖沒(méi)有他們那么偉大，但我是為了我自己，為了自己而讀書(shū)，為了讓父母過(guò)上好日子而奮發(fā)。我堅(jiān)信，只要我確定“理想”排除“雜念”，就可以摒棄“失敗”迎來(lái)“成功”。
中學(xué)生作文 篇6
成長(zhǎng)的道路上，需要留下腳印。
——題記
你可曾想過(guò)第一片雪花飄落何處？是遠(yuǎn)山，是樹(shù)梢，還是屋頂？不，都不是，它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續(xù)飄落，也是在這詩(shī)一般的境界中，我留下了雪地里的第一串腳印。
那時(shí)，上一年級(jí)。由于爸爸的溺愛(ài)，我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時(shí)，爸爸怕我摔倒，就背著我上學(xué)，回家。
這天，雪下得好大。放學(xué)了，我站在教室門(mén)口等著爸爸的到來(lái)，可是看不見(jiàn)爸爸的蹤影�？墒俏乙稽c(diǎn)也不著急，因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)來(lái)的�！澳惆职终婧谩�！旁邊一個(gè)手凍得通紅ideas小朋友說(shuō)。我驕傲的抬起了頭。
這是，大門(mén)開(kāi)了，我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得一定是爸爸。只見(jiàn)一雙大手蒙住了我的眼睛。“爸爸”！我激動(dòng)得叫起來(lái)，連忙抱起他吻了吻他那沾滿(mǎn)雪星的臉頰。爸爸笑了，他替我背上書(shū)包，然后背起我，走在這飄落的雪花中。
雪花，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，落在我的發(fā)上、身上。我伸身?yè)ё∫黄┗�，到我的手心里卻變成了水。當(dāng)我煩悶時(shí)，我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上，拔他的胡子。“小淘氣”。爸爸嚇了一跳。我開(kāi)心的笑了，笑聲如同飄落的雪花一樣，撒克一地，也撒了爸爸一頭，一身。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)留在雪地里的只是爸爸的一串堅(jiān)實(shí)的腳印。可我的`呢？我真的要變成雪地里的膽小鬼嗎？不，我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來(lái)。“怎么了”？爸爸疑惑的問(wèn)�！拔乙呶易约旱穆贰薄＞髲�(qiáng)的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。
天空依舊，飛雪依舊。天邊的云灰蒙蒙的，可那云的后面，卻藏著太陽(yáng)，明天的火紅的太陽(yáng)。
中學(xué)生作文 篇7
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無(wú)飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個(gè)有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像是在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。
一個(gè)人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的.理想是將來(lái)要做科學(xué)家、工程師、畫(huà)家、企業(yè)家等等。每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的對(duì)象，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)羅曼蒂克的夢(mèng)想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來(lái)越符合現(xiàn)實(shí)，符合我們自己的實(shí)際能力。
每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的小金礦，對(duì)于自己的未來(lái)和前程充滿(mǎn)憧憬和希望。每天都要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，樹(shù)立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開(kāi)發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會(huì)熠熠發(fā)光的，成功也會(huì)與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個(gè)有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)，能飛的時(shí)候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……
中學(xué)生作文 篇8
嚴(yán)厲其實(shí)是父親愛(ài)我的一種方式。 ——題記
要問(wèn)世界上最無(wú)私、最偉大的是什么？我想：那就是愛(ài)吧！愛(ài)也分很多種，鼓勵(lì)的愛(ài)，溫暖的愛(ài)，酸楚的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。我認(rèn)為：嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。只是我對(duì)它的理解稍微晚了一些。 父親與我的感情非常深，從小時(shí)候開(kāi)始，我就受到父親無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)和嬌寵，他默默給我的愛(ài)有時(shí)比母親的細(xì)心還要多，他從未打過(guò)我，就是我闖了禍，他先看的`是我傷了沒(méi)有，
然后心平氣和地叫我多加小心，我的兒時(shí)充滿(mǎn)了溫馨和快樂(lè)�？呻S著我逐漸成長(zhǎng)，父親“變了”，他變得在繼續(xù)給我以往的愛(ài)的同時(shí)，夾雜著讓我難以接受的東西，甚至讓我很“恐怖”。我知道：我的幸�！靶∩睢钡筋^了！“別磨蹭了，一會(huì)兒上學(xué)晚了！”，“你上哪去了，放學(xué)趕緊回家！”、“馬上考試了，還有閑心看電視，能不能上進(jìn)一點(diǎn)？”……聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里很不是滋味，這個(gè)老頭子，真磨嘰，凈整些沒(méi)用的？在他的種種告誡和抱怨聲中，我的“叛逆”生活開(kāi)始了。先是嫌他煩，到后來(lái)跟他對(duì)著干，他出外幾天，我就高興幾天。我們的關(guān)
系逐漸僵了起來(lái)，有時(shí)想在好朋友家住，說(shuō)說(shuō)彼此的內(nèi)心的小秘密，可他一個(gè)電話(huà)打來(lái)，“馬上回來(lái)，不可以在別人家過(guò)夜，這是家規(guī)！”星期天想出去放松放松，他堅(jiān)決不讓隨便亂跑，絮絮叨叨地批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。種種的一切，我都怨他，與他水火不容。
日子就這樣一天天的過(guò)去了，直到有一段時(shí)間，電視和報(bào)紙接二連三地報(bào)道：網(wǎng)癮少年棒殺生母等一系列案件，特別是幾名花季少女被拐賣(mài)到廣州，家人幾番周折才將她們解救回來(lái)，看得我心里一陣陣發(fā)麻。當(dāng)記者
采訪(fǎng)她們時(shí)，她們卻說(shuō)：家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有做過(guò)這方面的提醒，不知道會(huì)有這樣的后果。我突然醒悟：原來(lái)父親對(duì)我的嚴(yán)厲和苛刻，生活中不允許我做的種種，竟然都是對(duì)的！父親用一種嚴(yán)厲的方式來(lái)告誡我，世界上還有很多我們不知道的險(xiǎn)惡。他的嚴(yán)厲，不就是一種最真切的愛(ài)，最深沉的呵護(hù)嗎？從此以后我便接受了父親這“嚴(yán)厲”的愛(ài)，不再和他爭(zhēng)論。
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，這是屬于父親特有的愛(ài)的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛(ài)，直到我真正長(zhǎng)大！
嚴(yán)厲也是一種愛(ài)
每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起那一記重重的耳光，從而面頰發(fā)燙，猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃幸浑p充滿(mǎn)期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。
金秋時(shí)節(jié)，我如愿以?xún)數(shù)目既肓藢?shí)驗(yàn)小學(xué)，邁進(jìn)了六年級(jí)八班的大門(mén)。不知不覺(jué)間，第一次數(shù)學(xué)考試就來(lái)到了眼前。我滿(mǎn)懷信心地步入考場(chǎng)，又趾高氣昂的走出考場(chǎng)，自以為考得不錯(cuò)。但結(jié)果卻似晴天霹靂讓我
中學(xué)生作文 篇9
我理想的家園家園，在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的，可我現(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚(yú)，因被污染，即使打撈上來(lái)也不能吃了。馬路上，車(chē)子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀的世外桃源。
因這里禁止行車(chē)，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書(shū)、野炊等。動(dòng)物和人們是親密無(wú)間的好朋友。安靜時(shí)，仰望著藍(lán)天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸你的'臉頰，真舒服呀！第二層是車(chē)水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無(wú)阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧?kù)o的生活了。汽車(chē)經(jīng)過(guò)改裝，便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車(chē)，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。
一上車(chē)，將錢(qián)遞給工作人員，便可在一分鐘之內(nèi)到達(dá)想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過(guò)我以后一定會(huì)用這勤勞的雙手將它變成現(xiàn)實(shí)的。
中學(xué)生作文 篇10
如果我是小溪，我不會(huì)因?yàn)榍懊姹简v的江水而失去自己的快樂(lè)；如果我是彩虹，我不會(huì)因?yàn)樯砗笠鄣尿滉?yáng)而失去自己的美麗。如果我是木棉，我不會(huì)因?yàn)樯磉呄饦?shù)而失去自己的堅(jiān)貞。是的，相比之下我的確渺小，但我從不悲傷，因?yàn)槲乙恢痹诒寂�，向著自己的目�?biāo)，不論別人比我多高大，我只做我自己。
狂風(fēng)肆虐，烏云密布。雨傾盆而下，一滴滴黃豆大小的的雨滴打在我臉上。電閃雷嗚，我卻從不畏懼，前面的路很遠(yuǎn)，在我前面的人會(huì)把我甩得更遠(yuǎn)，但我必須忍辱負(fù)重，努力向前。因?yàn)槲叶谩抉R遷忍辱負(fù)重寫(xiě)“成一家文言”的艱辛，蘇東坡遭受貶謫后“一蓑煙雨任平生”的坦然，海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒的吶喊”。是的，縱然有的人走的比我好，那又怎樣，人生的路我自己走，只能做我自己，向目標(biāo)前進(jìn)。
風(fēng)和日麗時(shí)，我也從不停息，盡管綠野上綻放了各種美麗的芳菲。它們像條五顏六色的花毯，盡管它們只帶給人們無(wú)限美的享受。但我知道，目標(biāo)近在咫尺，我也知道過(guò)了這美景，前面可能還是山重水復(fù)疑無(wú)路，但只要沒(méi)到達(dá)“柳暗花明又一村”，我就必須向前。因?yàn)槲颐靼祝喊酝跄恰傲Π紊劫鈿馍w頂”的神話(huà)在滅秦后即將稱(chēng)帝的楚漢之爭(zhēng)破滅。關(guān)云長(zhǎng)在力冠群雄的傲氣即將助蜀國(guó)守住天下時(shí)卻大意失荊州而身死異國(guó)。他們都是取得暫時(shí)成功時(shí)而失敗的，所以看到美好卻別忘記了以前或今后要面臨的苦難�。�
他們都因失去了繼續(xù)奔跑的目標(biāo)才會(huì)功虧一簣。沒(méi)完成自己既定的人生目標(biāo)。或向前奔跑，不管別人的目標(biāo)多遠(yuǎn)大，我只需找準(zhǔn)位置，做我自己，為自己而奔跑，在快成功時(shí)，仍然努力的奔跑。
終于，做到了，我找到了自己的目標(biāo)，我就像那匹被蒙上眼睛的賽馬，不被周?chē)h(huán)境左右，為自己奔跑做我自己。
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀(guān)又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。
那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上�；丶液螅职譃榱宋业淖鳂I(yè)還給老師打電話(huà)，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏(yíng)得人們的贊賞。
我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的.車(chē)的駕駛者，我，坐在車(chē)上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車(chē)出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車(chē)就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車(chē)修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想！
我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭；有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài)；還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)椋@樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我！
最近，我的一位好朋友寫(xiě)了一首為了簽字而奮斗的詩(shī)。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來(lái)，后來(lái)又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無(wú)奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣？難道值得家長(zhǎng)把孩子打得不成樣子嗎？大人們時(shí)常對(duì)孩子們說(shuō)：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)�！笨伤麄冇袝r(shí)常這樣想過(guò)，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說(shuō)的話(huà)嗎？
我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)！
在這幾天里，我又聽(tīng)到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的！在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的；在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的�？傊�，在生活中是充滿(mǎn)快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03
中學(xué)生作文(精選)09-05
中學(xué)生作文[精選]07-20
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
(精選)中學(xué)生作文07-24
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02