中學(xué)生作文集錦[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　看！這張照片上，有一個(gè)坐在地上的可愛的小男孩，那就是3歲的我，還有一位蹲在我身邊面帶笑容的老奶奶，她右手搭在膝蓋上拿著一袋東西，左手則親切的放在我肩膀上，這便是我親愛的外婆。

　　聽我媽媽說(shuō)，在我剛出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈�忙，便把我送到外婆家，只有周未才能�?lái)看我，所以，在我童年的記憶里全是外婆的`身影。外婆關(guān)心我，疼愛我，但我那時(shí)卻不懂事，老是惹外婆生氣，現(xiàn)在想起來(lái)覺得很慚愧。記得四歲那年，外婆家門口有一根高高的廢電桿，我見了就爬，外婆很擔(dān)心我，因那根電桿很危險(xiǎn)，很容易摔下來(lái)，便苦苦相勸要我下來(lái)，好話都說(shuō)了一大堆，可我卻裝作沒聽見，緊緊的抱住那根電桿就是不肯下來(lái)，還不停地往上爬，外婆更加心急如焚了，外婆見軟的不行就來(lái)硬的，便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你再不下來(lái)我就打你了！”我卻滿不在乎，還不懂事的頂了一句“你要打我，我就要打你，哼！我就是不下來(lái)�！蓖馄藕苌鷼�，但沒辦法，見我軟硬不吃，便中生智，裝作不理我，轉(zhuǎn)身就走，還裝模作樣地說(shuō)“我要去買零食了，你不聽話，不給你吃�！蔽乙宦牸绷�，趕忙從電桿上滑下來(lái)，向外婆追去，一邊跑一邊喊：“外婆，我聽話！我聽話！”最后，外婆高興地抱起我，心痛的說(shuō)“我怎么會(huì)不給我小孫子吃呢？”后來(lái)，外婆家搬到了紅旗區(qū)的廣濟(jì)橋，我就在不遠(yuǎn)處的地方上幼兒園，每天外婆都要來(lái)回地接我，那時(shí)我特別喜歡吃甜酒，外婆就會(huì)在回家的路上給我買。

　　有一天，我嫌它不夠甜，外婆就準(zhǔn)備給我加點(diǎn)糖，突然門鈴響了，外婆急忙放下手中的糖缸，叫我先別動(dòng)它，可我卻不聽勸，偷偷地拿起糖缸，搖搖晃晃地往甜酒里放糖，一不小心，將糖灑了一地，我的心頓時(shí)涼了半截。知道自己又闖禍了，好不驚慌。等外婆來(lái)時(shí)，她只有無(wú)奈地嘆息到：“說(shuō)叫你別動(dòng)你偏偏要?jiǎng)��！蔽疫�很委屈地大聲說(shuō)：“我是不小心的�！比缓螅�生氣地跑到房里，使勁地捶打著床鋪。而外婆卻緩緩地走進(jìn)房間，耐心地安慰著我。我真的很感動(dòng)。有一天夜里，我正在呼呼大睡，忽然感覺到表哥掀開了被子，起了床。接著，又聽到一陣急促地腳步聲，是兩個(gè)人，我想應(yīng)該是外婆也起來(lái)了吧，外婆和表哥的腳步聲越來(lái)越近了，只聽到外婆輕微的聲音：“輕點(diǎn)聲，別吵到他了�！薄班拧！蓖馄藕捅砀缍歼M(jìn)來(lái)了，外婆又開始嘮叨：“你怎么把他的被子掀開了，這樣子容易感冒。”“我只是上個(gè)廁所嘛，他不會(huì)感冒的�！笔潜砀绲穆曇簟Ｍ馄湃栽谪�(zé)備哥哥：“不會(huì)，不會(huì)，你知道什么，他容易生病的�！闭f(shuō)著，立即走到我的床邊，把我緊緊地裹在被子里，又要哥哥和我挨近點(diǎn)睡，這樣暖和一些。最后，才放心地去睡了。當(dāng)時(shí)，我的心里覺得特別的溫暖。

　　這就是我親愛的外婆，她總那么無(wú)微不至地照顧著我，關(guān)心著我，讓我健康地成長(zhǎng)。我深深的感謝我的外婆！

中學(xué)生作文 篇2

　　水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。它以宋江等人各個(gè)都被逼上梁山為主題，主要江蘇了各個(gè)好漢的經(jīng)歷，其中使我最深印象的'兩個(gè)字忠和義。

　　魯智深是一個(gè)代表性的人物，他十分愛吃狗肉并且武藝高強(qiáng)，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯，只聽隔壁在啼哭，魯智深便走過(guò)去問(wèn)怎么回事？一老一少將事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來(lái)是有一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負(fù)這一老一少。魯智深便說(shuō)：明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何？老少立刻答應(yīng)。

　　第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說(shuō)好漢贖罪。魯智深說(shuō)給我來(lái)十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說(shuō)再給我來(lái)十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰(shuí)料。魯智深又說(shuō)給我來(lái)十斤骨頭切成臊子不得看見一點(diǎn)肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報(bào)了仇恨。

　　水滸傳由于官場(chǎng)的險(xiǎn)惡所以各自上梁山，現(xiàn)在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。

　　我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個(gè)好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個(gè)人身上都有的精神忠和義。

中學(xué)生作文 篇3

　　其實(shí)，考完計(jì)算機(jī)二級(jí)之后，我就要全力以赴地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)了。因?yàn)榈攸c(diǎn)區(qū)域的緣故，大學(xué)一年級(jí)并不能考英語(yǔ)四級(jí)的。高考的水平，一年的時(shí)間過(guò)去，忘得也差不多了。

　　我想，我的所有計(jì)劃，都在我的預(yù)料之中。而這一切，似乎也都是按照我的想象發(fā)展的。

　　去圖書館，操場(chǎng)跑步，回宿舍睡覺，食堂吃飯。

　　四點(diǎn)一線，大學(xué)生活，雖然未必真的很精彩，但是奮斗也是很美好的.。我有考研的目標(biāo)，再來(lái)一次高考，其實(shí)我們以前是會(huì)猶豫的，可是現(xiàn)在，不介意再來(lái)一次。

　　只是為了自己的美好未來(lái)。

　　等你們上大學(xué)之后，也會(huì)知道，水漲船高，大學(xué)生越來(lái)越不值錢，高考其實(shí)并沒有什么的，因?yàn)楦呖歼^(guò)后，比高考還要重要或者是同樣重要的考試，還有很多。

　　這些都是需要我們?nèi)ト�力以赴的�?/p>

　　圖書館里面的那些師哥師姐，他們那么努力，每天睡覺都很少，把暖壺被子枕頭都放在了圖書館里，常駐在里面了。

　　驚心動(dòng)魄，卻又非常激勵(lì)人。

　　然而，今年的考驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，也是很不錯(cuò)的。

中學(xué)生作文 篇4

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……呵呵，你呀，小時(shí)候最愛唱這首歌。我就這樣抱著你，你一邊唱，一邊數(shù)星星……”奶奶沉浸在美好的回憶中。

　　我極不耐煩地打斷她：“奶奶，我都多大了，你怎么老提這事兒？”“你呀，在我眼里永遠(yuǎn)是小孩子�！蹦棠檀认榈匦χ�，一邊撲撲地?fù)u著沉重的蒲扇。

　　夏末的夜晚真迷人！一切都籠罩在夜色中，月光星光柔和地交織在一起，將黑色的遠(yuǎn)山和近處的大樹柔柔地鍍上一層乳色，烘托出一片安靜祥和的夏日鄉(xiāng)村夜。

　　忽然，天井的草叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，上上下下飄忽不定地游蕩著。我一愣，便馬上驚呼：“螢火蟲！”奶奶也抬起頭，四處張望：“哪兒呢？”“那兒、那兒�！蔽矣檬种钢�草叢興奮的喊，“奶奶，我要�！蹦棠搪犃T艱難地站起身來(lái)，放下厚重的蒲扇，蹣跚地小跑到草叢中，口中還興奮地念叨著：“給孫女捉螢火蟲咯�！蹦逃袊�(yán)重的.關(guān)節(jié)炎，可此時(shí)全然看不出。這會(huì)兒奶奶像一個(gè)小姑娘，在草叢中認(rèn)真而又興奮地捕捉每一只螢火蟲。她的手腳并不敏捷，趕不上螢火蟲飄忽的速度，可望著她在草叢中來(lái)來(lái)回回的身影，我的眼睛有些模糊了。

　　我們一家三口常年在千里之外，一年最多才能回來(lái)看奶奶兩次。但每次回來(lái)，奶奶都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將屋子打掃的干干凈凈，還總把我們愛吃的菜提前買好，她總是盡力把一切都想得很周到�？墒俏覅s對(duì)這些不以為然，甚至認(rèn)為奶奶多此一舉。而現(xiàn)在，年邁的奶奶竟在為孫女一個(gè)毫無(wú)意義的要求，忘卻病痛全心全意地捕捉螢火蟲！

　　正想著，奶奶已捉到一只，兩手捂著顫顫地向我走來(lái)。我小心地接過(guò)螢火蟲，捧在手里，一閃一閃的微弱的光照亮了奶奶蒼老而慈愛的臉……

　　河南宏力學(xué)校初三：江曉萌

中學(xué)生作文 篇5

　　藍(lán)天下，我同顏躺在草地上，靜靜的。聽白云吹噓著往事，那曾經(jīng)伏在雪山極巔上的銀輝。藍(lán)天不屑地托載著，一如既往。微風(fēng)引誘著花香。我等待著，寂靜被輕輕打撈，潑灑在藍(lán)天與綠地的.纏綿一處。我肆意地酣享。發(fā)絲驚擾了寂靜。顏突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“你為什么總喜歡笑？那樣子，傻傻的�！蔽艺f(shuō)：“為什么不呢？生活本在風(fēng)雨中萌芽，雨雪中成長(zhǎng)。何不將它珍愛，用微笑緊緊收藏。如此，放縱微笑，很好�！憋L(fēng)聲里，簡(jiǎn)單的回答，跌入草叢，無(wú)聲無(wú)息。顏沉默，隨著蹤跡去尋覓。藍(lán)天下，我同顏躺在草地上，靜靜的。顏，微笑著。

中學(xué)生作文 篇6

　　那次和姥爺釣魚歸來(lái)后，才知道成功地釣上一條魚是多么地不易。

　　我和姥爺來(lái)到三汊河邊，開始了一早晨的釣魚體驗(yàn)�，F(xiàn)在還是清晨五點(diǎn)左右，河水還籠罩在有點(diǎn)微光的夜色中。三汊河釣魚不同于魚塘，這里的魚都是野生的，運(yùn)氣好滿載而歸，運(yùn)氣不好一條小魚也背不回去。

　　河水在寒風(fēng)吹拂下打起皺褶，我凍得發(fā)抖，姥爺邊支魚竿邊說(shuō)：“早晨魚都沒睡醒，好釣！”我點(diǎn)頭稱是，又幫他豎遮風(fēng)傘。我們拋下魚鉤，祖孫倆靜坐在河邊，我戴著帽子還不住地哈氣，太冷了！我又想起那暖和的被褥來(lái)，我是被姥爺拽起床的呀！想著想著，一連打了幾個(gè)呵欠，我一手撐著腦袋，一邊不經(jīng)意地盯著浮標(biāo)，姥爺則聚精會(huì)神地盯著。

　　突然，浮標(biāo)無(wú)規(guī)律地動(dòng)了動(dòng)，我敏捷地發(fā)現(xiàn)了，立刻興奮起來(lái)叫著：“姥爺，有魚！”姥爺好像是視力不佳沒有發(fā)現(xiàn)，他將信將疑地取下竿一提，只見一條小魚騰空而起，姥爺把魚竿提上來(lái)，好像很掃興的樣子，他似乎并不把它當(dāng)作戰(zhàn)利品，我卻興奮得很，把這條不到十公分的貓兒魚玩膩了才歇手。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的餌料快被小魚吃光了，大魚還是沒見著。姥爺說(shuō)河里的小魚多，大魚要耐心地等待。我呆呆地望著河面，想像著一條大鯨在水中暢游。胡思亂想一陣，不覺無(wú)聊起來(lái)，便起身去附近散步。

　　等我散完步回來(lái)，看到姥爺一臉喜色，一問(wèn)才知道，他趁我去散步這會(huì)兒釣上了一條大鯽魚。我的心砰砰直跳，既希望是真的又不愿這是真的。我把水里的魚兜網(wǎng)一提，“嘿——，真是條大鯽魚啊�！�

　　我懊悔去散步了，好不容易撈上的第一件戰(zhàn)利品，我卻失之交臂！

　　我決定再也不走動(dòng)了，免得又錯(cuò)失良機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)爬高了，河面上波光粼粼，閃著耀眼的光芒。姥爺讓我觀察浮標(biāo)的動(dòng)靜。剛開始時(shí)我還信心滿滿，坐了一會(huì)，耀眼的太陽(yáng)光刺得我渾身難受，不斷有小蟲在身邊嗡嗡飛過(guò)，身體也開始忍不住四處扭動(dòng)。姥爺仍正襟危坐，雖然他的眼睛也被白晃晃的`湖面刺得睜不開眼。

　　“為了大魚，我拼了！”我心里暗想。我心一定，便全神貫注起來(lái)，也不覺得陽(yáng)光那么刺眼了。

　　功夫不負(fù)有心人，果然機(jī)會(huì)來(lái)了。我看見浮標(biāo)猛得一沉，正要開口，姥爺已經(jīng)拎起魚竿，讓我把住，自己則上前去穩(wěn)住竿的前部，我緊握魚竿，掂得出是一條大魚，便想像姥爺提小魚似的把魚竿舉高些把這條大魚拎提上岸，誰(shuí)知卻遭到姥爺喝止，他喊著“后退，平著把魚牽過(guò)來(lái)，來(lái)回多擺幾次！”我連忙照辦，果然省力多了。姥爺幫助我把耗盡力量的魚提上岸，卸下鉤子，舉起來(lái)讓我看，原來(lái)是條一臂長(zhǎng)的大草魚。

　　我成功了！

　　飯桌上，是我們一上午的收獲：一盤炸小魚，一盤紅燒鯽魚，再加上一鍋草魚火鍋。我品嘗著勝利的滋味，也回憶著這次釣魚的體驗(yàn)，見不著大魚的煩躁，姥爺那“等大魚上鉤”的恒心和那全神貫注的神情，我錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的懊悔，以及最后釣上大魚的驚心動(dòng)魄。我明白了成功的秘決，那就是恒心、抓住機(jī)遇以及正確的方法。

中學(xué)生作文 篇7

　　今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來(lái)告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈�，所�?點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，許群、莢勇、趙潔和楊陽(yáng)都已來(lái)了。我剛放下書包時(shí)，莢勇說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我們來(lái)害害別人吧！”“good!”我們說(shuō)道。說(shuō)干就干過(guò)了幾分鐘，莢勇說(shuō)：“我把傘放在門上，人一來(lái)他把門一推，“啪”，傘掉下來(lái)就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時(shí)董兵來(lái)了，我們?cè)诖白由险f(shuō)：“hallo!”董兵感到莫明其妙，當(dāng)他推門時(shí)，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說(shuō)：“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來(lái)。

　　愚人節(jié)真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)!

中學(xué)生作文 篇8

　　一個(gè)人可以被別人愛，也可以被別人恨，但絕不能被別人看不起。中考對(duì)于嬌嬌者來(lái)說(shuō)，是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉；相反對(duì)于我們差生而言那是死亡前的最后掙扎，是通向無(wú)底深淵的最后一博。是啊，我們又有什么資格去感言中考呢？又有什么素質(zhì)去拼擊中考呢？我們成績(jī)差，就這一點(diǎn)，早已把我們整個(gè)人全盤否定了。

　　無(wú)奈的我們邁著沉重的步伐，走在繁花似錦的春天，也許生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)所適從，我們仰望蒼穹，心存夢(mèng)想時(shí)，我們走進(jìn)了衡職。

　　要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，接收一個(gè)學(xué)生，就要還家庭一個(gè)有出息的孩子，還社會(huì)一個(gè)有益人才，這是衡職人共識(shí)，而我覺得這是億萬(wàn)學(xué)校的共知，親愛的老師，我們知道沒有知識(shí)，膽略，文憑。一切只是一紙空談，可是，我們也有目標(biāo)，信念，愛憎。我們也想學(xué)習(xí)好，可是我們真的無(wú)助極了，失落極了，我們需要您的教導(dǎo)，需要您的'奉獻(xiàn)，需要您更多的付出與辛勞。相信我們吧，也相信每一個(gè)生命吧。我們可以感言肺腑的說(shuō)一句，我們?cè)�努力過(guò)，可是那真的像一個(gè)地平線渴望而不可及，命運(yùn)就是怪異，我們敗了，老師您要心存仁厚的話就拉我們一把，好嗎？我們真的需要一根拐杖啊。

　　只要明天還在，那么今天我們就沒有理由說(shuō)失敗，生活也不允許我們后退；我們堅(jiān)信我們是雄鷹，我們也一定會(huì)拼擊長(zhǎng)空，這也只是續(xù)發(fā)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)，那衡職所有的老師，我相信您們會(huì)是我們最堅(jiān)強(qiáng)，最有利的后盾，也是我們成長(zhǎng)路上的引路人，讓我們一起努力向前，我們知道，我們不曾擊敗過(guò)別人，別人更不曾擊垮過(guò)我們。

中學(xué)生作文 篇9

　　教育孩子這一方面，父母?jìng)兛墒歉黠@神通，他們都有獨(dú)特的教育方式。但對(duì)于孩子們而言，父母的教育對(duì)他們的未來(lái)是有著重大的作用的。

　　我身為一位中學(xué)生，談起父母的'教育方式，我就有著一肚子的話要傾訴。我的父親是一名普普通通的人，因?yàn)樗�小時(shí)候沒有好好讀書，所以不想讓我們也做一個(gè)平凡的人。

　　爸爸對(duì)我的教育很嚴(yán)格：每天早上不到6點(diǎn)鐘，父親就叫我們起床，然后要寫字讀書，到7點(diǎn)一刻就去上學(xué)。如果是休息時(shí)，每天寫到8點(diǎn)半。在放假時(shí)倒好一點(diǎn)，在開學(xué)了就慘，不能看電視，更不能上網(wǎng)。

　　但我也知道父親是為了我好，可我覺得我的壓力也隨之加重了許多。我的學(xué)習(xí)一直就很好，可一在重要的考試時(shí)就難以名列前茅。我也非常失望。大概我對(duì)自己的期望太高了吧，所以考試前就會(huì)緊張，導(dǎo)致無(wú)法考出好成績(jī)。

　　我一定不能緊張，我會(huì)繼續(xù)努力的！加油！

中學(xué)生作文 篇10

　　以“快樂”為話題的作文：豁達(dá)使我快樂

　　捧一冊(cè)書卷，著一蓑青衣，騎一頭毛驢，于蜿蜒山路間崎嶇前行。望前路，雖有萬(wàn)千險(xiǎn)阻，卻朗聲大笑：難又如何，留得一身豁達(dá)在，騎驢直上白云巔！

　　這是我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的自已，但終究只是幻想。

　　桌面上密密麻麻排滿字的試卷，頻繁考試后因好勝心而不甘被超越的愁緒，使我無(wú)法超然乎成績(jī)之物。時(shí)常不請(qǐng)自來(lái)的沮喪與沉悶，總也尋不出那份夢(mèng)寐以求的豁達(dá)，大概也只能將目光轉(zhuǎn)向書中，希冀排解這份纏繞已久的郁結(jié)吧。

　　一頁(yè)頁(yè)詩(shī)歌，飄然而來(lái)的李白吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。今朝雖無(wú)功名，怎斷明朝不能破浪。微風(fēng)吹過(guò)，撩起一角衣袖，對(duì)酒當(dāng)歌，舉杯邀月，何等愜意，何等逍遙。酒過(guò)三巡，灑脫離去，只留下一個(gè)飄逸的背影。

　　一首首宋詞，仕途屢挫的蘇軾仰天長(zhǎng)嘯“鬢微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依舊在。群馬嘶鳴，驚飛鴻雁，蘇軾揚(yáng)鞭高呼“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。豪歌歸去，只留下凌云壯志的'激情在耳畔回響。

　　一章章歷史，眼前浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命先烈的身影。熱血沸騰的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，為國(guó)為民之覺醒而死，無(wú)怨無(wú)悔。殘陽(yáng)落，灑下一抹余暉，英勇的先輩長(zhǎng)身挺立，正氣凜然，只留下錚錚鐵骨的傳響。

　　沮喪何如？沉悶如何？無(wú)數(shù)英豪，激情洶涌。成也霸氣，敗也霸氣。他們，承受著屈辱的歷史，承受著不公的現(xiàn)實(shí)，承受著強(qiáng)大的阻撓……于我之困難，豈能掛齒，又怎能唉聲嘆氣？于是，面對(duì)著那些曾經(jīng)令我難堪的敗績(jī)，面對(duì)著前方未知的困難，我不再不甘，不再恐懼，眼前一片清明。

　　我緩緩地松了一口濁氣，似是將先前的郁結(jié)盡數(shù)排空，我的嘴角不自覺地向上揚(yáng)起，一份前所未有的快樂涌上心頭。

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