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中學生作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
打開窗戶，可以呼吸清新的空氣，可以看到澄澈碧藍的天空，觀賞涓涓流淌的小河，眺望茵茵美妙的綠地。在人生的道路上，我們也要為自己打開一扇窗，這樣才能擁有廣闊的天地，鑄造精彩的成功。
當然，認識的提高是有一個過程的。整天埋頭于學校和家庭的苦讀生活使我感到厭倦，每一天都像是粘貼拷貝緊張忙碌，長期下來，我覺得這生活太過枯燥了。
那一天，又是在讀書時，我望向窗外，目光撞到枯黃的.枝椏，陡然間失了色彩。我實在煩悶，就想開窗呼吸一下新鮮空氣。我伸手撥開旋鈕，挪開紗窗，一股輕風攜著鄉(xiāng)土的氣息迎面撲來，我感到一陣愜意。隨之而來的，還有各種各樣的聲音。我聽見了鳥兒的和唱，緊湊的節(jié)奏，清亮的聲響，伴著風的和弦，和沙沙的聲響。那是什么？是葉在摩挲，被灰塵擋住了的那一簇簇，一片片鮮亮的嫩綠隱蔽在枝椏的低處。云縫中露出的陽光溫和地撫摸著大地。眼前的色彩柔潤地貼合在一起，就像一幅鉛筆淡彩，清爽光亮，讓我眼前一震。隔了一扇窗的距離，竟然是如此多彩的畫面！
我的頭腦清醒了許多，開始思考。這不就是我上學時常常見到的景色嗎？再仔細回想過去，我突然發(fā)現(xiàn)我竟錯過了如此美好的事物。是啊，可那時我怎么有心情欣賞這些？我不禁重新審視我面對的生活。過去，我的心被那厚厚的心窗遮住，對那些精彩視而不見。我發(fā)現(xiàn)我忽略了太多太多，我只看見忙碌緊張，卻沒看見這樣的充實增加了我對世界的認知；我只看見學校高高的令人壓抑的紅樓，卻沒注意到老師的幫助和同學間相處的愉快。
年輕的朋友們，讓我們?yōu)樽约捍蜷_一扇窗吧。因為窗外，有灼灼芬芳的繁花；窗外，有落落沉靜的樹影；窗外，有緩緩流瀉的暖陽；窗外，有我們放飛的理想和對未來美好的憧憬……
中學生作文 篇2
我的中秋節(jié)過得很快樂。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)艹鰜砹�，個個帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語，爭論不休，最后我想出了怎樣過一個快樂的'中秋節(jié)，就對大家說：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地說“好”!
我們商量，拿出我們平時的一點點“私房錢”，到四周的小賣部買了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。
我們把蠟燭有規(guī)則地放在乒乓球臺上，然后把它們點燃，演出就正式開始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺上給大家主持節(jié)目，因為它就是我們的舞臺。我對大家說：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂!”臺下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得�！皻g迎大家參加我們的演出會，第一個節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺下的趙立生怕我說錯，立刻小聲地給我說“舞蹈、舞蹈”，大家聽說趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家知道，別看他是個男生，但他一直堅持在舞蹈團練習，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個不愛說話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術(shù)。
時間過得真快，我們的演出就要結(jié)束了，誰表演得呢?大家一致認為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說：“大家開始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細地觀看著月亮……
中學生作文 篇3
天空仍是一層不變的灰色，覺得很煩、很無奈，尋找自己的天空。我從很久很久前就開始覺得，我的存在到底有什么意義。我不知道，而我卻只能不停的徘徊，去尋找，去迷失、、、或許某一天，屬于我的歷史不斷地沖破千年的枷鎖，回歸到我的世界。
在人生匆匆而又珍貴的情節(jié)中，我又該以怎樣的方式在這個現(xiàn)實而又慘淡的社會中駐足，人的一生又該怎么去尋求自己屬于的那片天空呢？天空的顏色是藍色還是灰色的？它像一部彩色影象在不停的放映著扣人心弦的故事。
無論在這個世界的任何一個角落總希望能聽到關(guān)于自己的事情。人總是在這個早已面目全非的篇章中去尋找屬于自己的名字。這千瘡百孔的現(xiàn)實社會中真的能夠會出現(xiàn)希望與重生，我不知道，或許這是歷史給我們的難題。當我們在興高采烈開始去尋找時，整個世界是否尚處于等待著我們?nèi)サ竭_的時代呢？在學校中，在校園的閃光樂章之外， 在天空已將灰色和藍色交織在其中， 在金融危機橫掃著整個華夏民族，我已經(jīng)能夠舉起那細皮嫩肉，未經(jīng)世事的雙手了嗎？
如今我佇立在靜美而青春活力的青春年代的角落中，只為尋找一個新的視點，使自己內(nèi)心的飛揚與智慧的音符譜寫出驕傲而輕快的樂章。透過層層灰色的氣息尋找屬于自己的那片藍色的天空。我看到了悲痛中的高考變成了到處紛飛的玫瑰花在不斷的散發(fā)幽香，穿過層層的城墻，尋找自己的'世外桃源。此時此刻，我將雙臂伸展到不可能再長的弧度，去擁抱屬于自己的天空，自己的氣息與希望。
面對生命的樂章，我真的很難想象自己真的彈奏出那悠揚而悅耳的音樂。這是上帝賜給我的屬于自己的感覺，是幸福與快樂所匯聚而成的音符，是屬于我個人內(nèi)心的起伏與跳躍。
我想：我伸手是否能觸摸到屬于自己那片藍色，而不是那一層不變灰色的天空呢？
中學生作文 篇4
“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強烈的愛，像沉默的大地撫育幼芽成材。”我細細咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛。
父親高高瘦瘦，額頭上滿是歲月碾下的'痕跡，一雙眼睛深深的凹陷進去卻依然炯炯有神，閃爍著堅定的光芒。他總是板著臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多，更不會在他面前撒嬌，而且我也不敢。當我遇到困難時，他一般不會伸手幫助我，只是對我說：“你要堅強，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚�！痹趯W習方面，他對我要求更加嚴格，當我取得優(yōu)異成績時，他的臉上才會露出一絲笑容。
一次玩耍中，我不小心摔斷了腿，心里又急又怕，只好一個人偷偷地流眼淚。后來實在受不了了，就一瘸一拐地來到父親面前。誰知我還沒開口，他就狠狠地罵了我一頓。我覺得父親太不近人情了，就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地，也不肯去看醫(yī)生。這時父親慢慢地蹲下來，用他爆滿青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫(yī)院跑。
這一瞬間的動作，讓我體會到了我一直以來都不理解的父愛，她一點點流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的愛意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時的眼淚不再是因為腿的疼痛，而是因為心中沉默的父愛。
回家的路上，寒冷的風吹得人直打寒戰(zhàn)，父親脫下外套裹著我。路燈下，父親的影子被拉得好長好長，我們都沒有說話，誰也不愿意打破這和諧的氣氛。
我似乎明白了父親的心意，一直以來他對我嚴格，是為了讓我養(yǎng)成獨立自主的意識，讓我學會堅強，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬語要對他說，但又不知從何說起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！
中學生作文 篇5
今天，烏云密布。
早上，我們晨讀之時，老師突然進來告訴我們，這學期要轉(zhuǎn)來一個插班生。他向我們微笑，眼睛瞇成一條縫，讓人看不出他有眼睛。他用日本的見面語說：“初次見面，請大家多多關(guān)照”，他叫：仇雨。
天空稀落的下起了雨，不一會兒路面濕了，雨越下越大，如牛毛般的雨點兒紛紛的、爭先恐后的落到地面上。
下課了，同學們都撐開花花綠綠的雨傘，這個插班生沒帶傘，我主動地把傘接過去，他笑了笑。我說：“交個朋友吧！”，他嗯了一聲�！班�，看來他不善言辭”，我想。
雨比以前小了，但絲毫沒有停的意思。我不耐煩地說：“這秋雨真煩”，“不！秋雨比任何時候都偉大”，他說。我很好奇：“嗯？是為什么呢？”他眼前一亮，說：“你瞧，它不像春雨一般小氣，抽出一點付出，因為它少，儼然顯得可貴。它不像暴雨那樣暴躁，憑自己喜好，一時興趣而付出。它不像雪一樣，喜歡顯擺自己，使人們一直見到它，讓小朋友使它變成雪人。只有秋雨，默默無聞的奉獻全部力量，它還要忍受人們對它的咒罵，它想彌補一下吝嗇的春雨的'過錯，它想滋潤大地！”。說到這時，他顯得特別興奮，接著說：“我的名字——仇雨，諧音是‘秋雨’，父母希望我如秋雨一般�！闭f著說著，他到家了，“拜拜”，我也應(yīng)和了一聲。
他，是秋雨，男孩。
誤會
“十·一”期間，我們約好在中老年活動中心下午兩點碰頭。
那天，下著秋雨，而且很大，又有風，雨點兒密密地向我襲來。雖然打算玩的事泡湯了，但我想：既然答應(yīng)人家了，就應(yīng)該遵守諾言。
兩點過五分，不見仇雨，我回家了。我家離那兒很近，我隔著窗戶看著，他兩點半到了。我知道他違約了。但他等了足足半小時。我決定再也不和他玩了。
從那以后，他總是一拐一拐的走路，我也懶得去問，就不理他。有一天，他給我一封信，我隨手夾在書中，連看也沒看一眼。
過了幾個星期后，我才注意到他的座位空著，老師告訴我們：“他轉(zhuǎn)學了”。我一愣：“什么？他走了？為什么不向我告別？”。慌亂中我馬上翻開書，取出他寫的信，信中這樣寫道：“對不起，我知道你不能原諒我，可那是因為我……，過幾天我就要轉(zhuǎn)學了，去南方讀書，再見！”
我問同學：“仇雨他怎么了？”從同學口中得知，“十·一”期間他的腳因為路滑受了傷，走起路來很費力。
天哪！我都做了什么，他可能因為遵守約定而把自己的腳拐了，才遲了半小時，我卻沒有原諒他！
……
又是一個秋雨的天氣，我在窗前張望，我那朋友已經(jīng)走了三年了。每當下起秋雨，我會想起那可敬的朋友——仇雨。他猶如秋雨一般，默默無聞。
中學生作文 篇6
一天，林老師布置一題作業(yè)，要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動不了筆。忽然，腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》，這個故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細描述以上三件好事，最后，再來個總的.概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來到學校，正信心十足地準備把作文本上交時，卻聽到一位“作文權(quán)威”同學在說，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學們。“紀牧寧”，當林老師叫到我的名字時，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張！當我認真地看著拿在手上的作文時，是優(yōu)，的確是優(yōu)！林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著�，F(xiàn)在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那里十分熱鬧，一坐下來，火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾滿油了。最好吃的就數(shù)羊肉串了，羊肉串上涂滿了孜然粉，把我的嘴唇涂滿了，于是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排來也！我?guī)狭耸痔缀螅炙河忠�，搞得大家又笑得一團糟。
今天是我最最最開心的一天！！
起令我開心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛下，我?guī)缀趺刻於歼^得很開心，但是，最最令我開心的是，我會寫作文了。
自從進了小學一年級后，語文老師就會讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對我來說太難了，而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮，但是看著這些漂亮的圖畫，我怎么一句話也寫不出來呢？每一次寫作文的時候，我都急得滿頭大汗，但寫出來的作文還是不理想。所以這個暑假，我非常重視寫作文，媽媽也布置14篇作文，而且每篇的字數(shù)，都要超250個字。在這種壓力下，我發(fā)奮學習，每天，都會練習寫作，注意觀察周圍的事物，經(jīng)過一暑假的鍛煉，我寫作文一點也不為難了，能寫400個字了，我真高興。
通過一暑假的學習，我懂得了一個道理：做任何事，只要認真就可以做好。
中學生作文 篇7
擔當是愛，溶化了嚴冬的積雪;擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔自己的過錯呢?
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因為擔當是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔。
在最后一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團白色的'指團像針一般扎在同學們的眼球之中。
是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學揀起來�！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。
定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!
同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學，你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭^的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。
當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔。
或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!
成長因勇于擔當而更精彩。
中學生作文 篇8
5天軍訓結(jié)束了，總的一句話，有苦有累，有甘有甜。其他也沒有太多形容的了。去之前，我還在想，到底去還是還是不去，其實很矛盾，一方面，去，我是很怕花錢，這么多年了，也給家里增添了很多負擔。近年我身體不是很好，家里人更是加大力氣關(guān)心我。慚愧，作為學生，除了讀得更好，還能干嗎？ 嗯，很早，我就在考慮要不要去軍訓，除了身體也是為了剩錢。不過比較意外的是，后來我還是選擇去軍訓，聽了一個同學說，反正中學也就那幾次，不去白不去，也算是體驗了。人生就那么長，除了體驗生活，人生也就那樣，那么點事情，那么點有意義的事情值得去做。幸福了。 后來，我就算是回家整理行李。這里要說的'是，我整理行李也花了不少心思，從包的選擇，到衣服的選擇，再到怎么"塞"衣服，考慮了一個半天。晚上還在琢磨最后的幾件中褲和襯衫到底要不要放進去，呵呵。反正也那樣，就擱著。第二天比較早起來。一看到衣服，就來靈感了。突然想到怎么放最好（還是大哦，包包就那個個頭）呵呵。唔。其實我還是感覺很失落的，不知道為什么最近幾年老實這么感覺。覺得活著，活著怎么會那樣的無聊�；蛘邥菢記]有激情（我好像本來就不喜歡激情和熱鬧？）真的，感覺很失落。反映在我寫的文章，詩啊，歌詞上面，哀傷的那個感覺，同學們都這么說。
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