(實用)中學生作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
能與比我高二、三年級的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓班里),當然是件令人振興不已的好事,我不得不收斂起身上的“小學生氣息”,而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是,初中生的言行舉止十分有個性,在他們身上,我仿佛看到了未來幾年自己身上的影子。
初進教室之前,一種莫名的恐懼圍繞在我心頭:不會要講些高深莫測之理吧!如果真如此,我該怎么辦呢?懷著一顆不安的心,慢吞吞地踏入教室。然而,令人大跌眼鏡的是,老師一開口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青,還美其名日“找素材”,真是奇哉怪哉,教室里頓時一片歡呼聲,大有聲吞虎狼之勢。老師也不廢話,手一揮,于是眾人呈“前三人,后三人,零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者,未及西山公園,便佯作慢者,不知何去何從。
我們在山腳的火車頭邊集合,為了尋找素材,我們采花、踏青,還四處游蕩。不過,可能是忍不住了,有人提出要打撲克,立刻響起一片此起彼伏、抑揚頓挫的`應和聲。最后,老師終于網(wǎng)開一面,讓我們自由活動。我剛去公廁行了個方便,回來時,就看見他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒想到,老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”,大家都旁若無人,達到一種忘我的“四大皆空”的崇高境界,這種和諧至極的場面,全然無視了附近樹下十來條鬃毛狗的狂吠攻擊。
我感到中學生伴隨著個性的調(diào)皮也會在我身上存在,而我后來看了他們和更多中學生的文章后,更是有深切感觸。初中作文教材上,凡事可塑的題材,都會被“借題發(fā)揮”,令人捧腹大笑,不易忘卻。中學生用自己中學的知識修飾文章之后,使文章幽默風趣的風格更彰顯,我在閱覽的時候,不禁涌起一股敬佩之情:這就是中學生!
中學生作文 篇2
夏天一直都是殘忍的,它讓我們得到,又要我們失去。去年失去了許許多多,我努力的想忘掉那些悲傷的記憶,腦海里千百遍的對自己說:"不要去想,要忘記……"但還是沒用,總是想起奶奶那慈祥的面龐,最愛我,疼我的奶奶,你到底去了哪里?雖然我知道,我懂,但我不想去面對,也不敢去面對,忘著你的照片,穿著你做的衣衫,抱著你縫的小熊……卻還是日日夜夜都難眠!
也許夏天是個很開心的季節(jié),也許夏天是十分華麗的。但我不這么認為,我對夏天充滿的恨,去年短短一個夏季,奪走了我許許多多,畢業(yè)那天,最要好的朋友……約定了10年之約,但一場車禍卻改變了一切,腦海中還是不斷回放著那個曾經(jīng)充滿著歡笑,最天真的4個孩子在一起的點點滴滴,每一個她們?nèi)ミ^的地方,每一個她們再一起的角落……到處都是她們純真的笑臉。她們天真的在一起打勾勾,相約在10年之后……但是殘忍的上帝嫉妒4個孩子的友誼,嫉妒她們的微笑和甜蜜。就在去年夏天奪走了4個孩子里最可愛的一個女孩……
時間也是另人討厭的東西……它好象會把我甜蜜的時光偷走,這一年來的快樂日子仿佛不是很多,多得都是學習,練琴,但是我知道如果不做這些,我以后也不會有比這更好的日子……但這個討厭的時光,它又捉弄這我們,總在我們不經(jīng)意間偷走屬于我們的東西,一年沒見的`好伙伴,,沒有了曾經(jīng)的天真,當我們又一起回到那個曾經(jīng)有著我們的酸甜苦辣,喜怒哀樂花園時,卻發(fā)覺少了許許多多,是不是因為我們之間最好的開心果走了,還是我們都變了,不再有以前的天真啦?還是……或許有著很多的關系,是!離別了一年了,怎么還會是原來的樣子呢?一年后和她們走在一起,才發(fā)現(xiàn)原來她們身邊多了些人,手邊呢?總是有著依靠!好陌生……仿佛我們從不認識。一年前的約定,也許是兒時玩耍的游戲,但在我心里,卻刻上了印記……
時間這個東西也改變了我許許多多,我不再是從前那個長不大的孩子了,現(xiàn)在有了自己的想法與思考,不再像個布娃娃一樣的活著了,學會了叛逆……望著鏡子里,這個女孩真的是自己嗎?仿佛在一夜之間,我就變了,變得好奇怪……或許我不喜歡這樣的自己,常常很悲涼……沒有原來那么純真了,好象自己都不認識自己了,原來那個純真年代就真的這樣離開了嗎?好想找回原來的自己,那個
天真,常常微笑,遇到什么事只會流眼淚的自己……現(xiàn)在的我連眼淚也變得少了……怎么才能回到從前呢?只能這樣傷心又說不出嗎?只能望著照片發(fā)呆嗎?也許……身邊還是有愛我的朋友和好伙伴,但自己卻不愿接受,也許有一天我能回到從前,也許能學會接受現(xiàn)在,也許還會有很多很多……就在這個夏天,漸漸學會了接受……或許早已回到了與好朋友在一起的幸福時光,因為又有了很多關愛我的朋友。只是,自己卻傻的沒有發(fā)現(xiàn),大概在艱辛的忘掉以前的過程,很漫長吧……但是這個夏天真的很開心,說不出的快樂,只能親自體會,或許我已淡忘了從前吧?我想大概已經(jīng)學會接受了。
中學生作文 篇3
我最喜歡過年了,因為大年三十的這一天,我的寒假學習計劃里是真正的放了自己的假,自從寒假的第一天起,我就抓緊為完成學校布置的《寒假樂園》而忙碌著,為的就是能在大年三十的這一天,痛痛快快地享受那過年的悠閑自得,今天大年三十的這一天終于到了。
大年三十的生活晚餐是特別豐盛的,有魚、有雞、有蝦,有螃蟹,還有平時吃不到的三鮮,擺滿了整個大圓桌,大飽了我的口福,更有特別豐盛的'精神晚餐,中央電視臺的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》精彩極了,有滑稽的小品,有歡樂的歌曲,有奇怪的魔術,有的優(yōu)美的舞蹈,還有有驚無險的雜技,大飽了我的眼福。
吃過年夜飯,整個小區(qū)響起了陣陣震耳欲聾的爆竹聲,一陣高過一陣,特別是到了新年的鐘聲敲響時,整個天空閃爍著光亮,爆竹聲到了最高潮,電視的聲音已不能聽到了,于是,我就跑去了陽臺,哇!真的是太美了,滿天猶如天女散花,聲聲爆竹就象春雷響徹大地,我迫不及待的拿出了變色彩珠筒,我因膽小只能請爸爸幫我點了火,只見彩珠筒的頭上冒出了白煙,“啪”
的一聲,象流星一般的劃過天空,發(fā)出了清脆的響聲。我越放越過癮,一連放了十多支。
大年三十的這一天似乎是特別的長,我們一家一直到了凌晨三點才睡覺,但我還是一點睡意也沒有,躺在床上翻來覆去,久久不能入睡......
今天就是我們中國傳統(tǒng)的春節(jié)_大年三十了。前往古鎮(zhèn)_束河。束河很美,我和媽媽爸爸都超喜歡。束河是個歷史悠久的古鎮(zhèn),他的歷史比麗江還要長呢!
早晨十點我們就從硯山縣出發(fā),山路很顛簸,轉眼就到了中午,這時我們到了方圓城的方圓飯店。這家飯店有很多好吃的,我們點了紅燒肉,小魚湯,梅菜扣肉,燉雞湯等等……味道都好極了。我們大家狼吞虎咽很快就把菜掃了一光。
出了方圓城,我們直奔麗江,中間穿過昆明市,昆明的建筑上有很多大桶子,好象是太陽能。我們一路還看見了云南著名的石林,一塊塊形狀各異,大大小小的石頭,高高的聳立著。中間還路過一個地方非常有趣,每個房子旁邊都畫著美麗的恐龍,一幅連著一幅,各種各樣,非常壯觀。原來這里是著名的恐龍之鄉(xiāng)——恐龍山。
傍晚,我們終于到了云南大理市,我看到了著名的蒼山,洱海,這里海拔最高是二千九百六十米。半夜我們才到達目的地_麗江。好累,好困!爸爸和姑父找了旅店,我們趕緊睡覺了。
中學生作文 篇4
謝謝您,是您一次次耐心地教導我,使我明白了很多道理,也讓我學會了如何克制自己遵守好紀律,做好同學的表率。
對不起,我太頑皮了,上課做小動作的有我,不值日拿笤帚打架的有我,隊列隊形說話的有我,做廣播操你推我搡的有我等等,因此,您一次次不厭其煩地規(guī)范我、教育我,不僅沒對我失去教育的信心,還讓我當了小組長去負責我們小組的各件事情。這些使我感到很過意不去,其實我作為組長也是很不稱職的,所以,我決心要改掉一切壞習慣,正當一名優(yōu)秀的小學生!
記得有一回,在隊列隊形訓煉中我的動作做得十分不好,您沒有生氣,只是告訴我這個動作該怎么做。您的表情很嚴肅,眼神里充滿了對我的信任和鼓勵,這使我重新找回了自信,刻苦訓煉,終于把所有的動作做得滾瓜爛熟了。
還有一次,正是比賽當天,您讓我們在衛(wèi)生區(qū)整隊,同學們則是在衛(wèi)生區(qū)玩了起來,我是組長,有必要管好班級秩序?晌颐鎸χ瑢W們的`胡鬧,不僅沒有制止,卻和他們玩了起來。玩一玩也就算了,更不應該和一些頑皮的同學爬到了學校的標志建筑上。一會兒,您來了,我們迅速地跳了下來,您越走越近,我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下,等待著您的教訓。我一直低著頭,不敢啃聲?赡]有教訓我們,只是說:“下次不要這樣了!睆哪强唐穑揖蜎Q心,一定要帶頭遵守紀律,也管好自己的小組,為整個班級秩序好轉盡力。
王老師,您真是一位可敬的好老師!我一定會好好學習,天天向上,當好一名小組長的。
中學生作文 篇5
她莊重而不失活潑,嚴肅而不失幽默;她是我們的朋友,善解人意;她是我們的親人,真誠善良。她就是我最喜愛的老師——吳老師。
我最愛上語文課,因為在語文課上,總能聽到同學們的笑聲。當我們對課文內(nèi)容不理解時,吳老師總能聯(lián)系生活實際,編出生動有趣的故事,加上她飽滿的熱情,令我們百聽不厭! 在生活上,她對我們更是疼愛有加。記得去年冬天,天氣格外的冷。班里有幾位“只要風度,不要溫度”的“淑女”,居然只穿了兩件單薄的衣裳。吳老師輕輕走上前去,流露出關切的目光。她摸了摸那位同學的手說:“穿這么點衣服,不冷嗎?"說著,便給那位同學搓起手來。她對班里每一位同學都付出了同樣的愛,好生差生都一視同仁。相反的.,反而給予更多的關心,更多的愛護。
我是單親家庭的孩子,是一個被親人所遺忘的人,成績也總不盡如人意,但我從來沒有被愛拋棄。因為一些家庭原因,我的臉上常常沒有笑容,吳老師總是盡力的開導我,總能讓我有一種難以形容的受寵若驚的感覺。
記得有一回,我被媽媽批評了,于是便哭哭啼啼來到學校。正好在樓梯口碰見了吳老師,她正在幫學生掃地!霸趺戳?一大早就哭?”我抽泣著,沒有應答。兩節(jié)課后,趁同學們不在,老師找我談了談。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事,只在我耳邊,輕輕地說了一句話:“人的一生不會一帆風順,總會有坎坎坷坷,如果都像你這樣,世界上豈不都是哭聲了?”聽了這句話,我無法再愁眉苦臉,笑容立即綻放在臉上?吹轿倚α,老師也欣慰的笑了:“又笑了,真好!”老師,您真像媽媽!
從來沒有人這樣的關心我,從來沒有人這樣的愛護我,我把對您的感激埋在心底,把您給我的幸福珍藏在心間!
吳老師,我以女兒的名義愛您!
中學生作文 篇6
生命是美麗的,它像一朵嬌艷的花,生命是短暫的,它和時間一起默默流逝,卻流不到時間的盡頭,生命是脆弱的,它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美麗的,是短暫的,更是脆弱的,珍貴的。
人有無限的潛能,只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實,潛能就是永不放棄,超越自我。在“512”汶川大地震中,桑棗中學的20xx多名學生竟無一人傷亡,他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”,這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能,其實他就在我們的身邊,在我們的心中,在我們的生命中,但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng),在緊要關頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?梢,潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的,往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當然,挖掘潛能也是需要時間的,這就需要我們?nèi)猿帧猿质且庵酒焚|的體現(xiàn),是“不拋棄,不放棄”的思想,只要我們心中有理想,不斷堅持努力,我們就一定會取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中,要是常人肯定會絕望,可是李中俊并沒有放棄,她想盡一切辦法讓自己活下去,就這樣,她一次次的試著往上爬,可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法,每天都拿一根樹枝挖著坑壁,挖出許多小坑,渴了,就接著石巖上的露水喝,累了,就坐在地上休息一小會,然后接著挖。日復一日,李中俊堅持了下來,她竟然爬出了“天坑”,創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得:堅持是種考驗,它磨煉著你的意志,使你變得更加堅強。堅持是種智慧,只要相信自己,找到解決問題的'辦法,那么你就能獲得最終的勝利。
有時,我們一個人做不了的事情,就是堅持到底也沒有用,我們需要另一雙手來幫助我們,當許多雙手搭在一起時,我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說:“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團!笔前,只要我們團結起來,那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識守護生命,我們既要學會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應該知道團結就是力量。用知識,去守護自己的生命,用知識,去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節(jié)目讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性,也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時,不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間,我們應該在第一時間做出逃生的反應,不拋棄不放棄。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!
中學生作文 篇7
我不知道我是如何選擇這一條路,我右手提著鞋,在這條路上赤足而行,我認為那樣我的心跳會和步子一樣規(guī)律,而我也最接近這沉醉不知歸路的方向。
很久以前開始,我瘋狂迷戀上文字,枕邊必須有一本書才能安心入睡。中外名著也看了很多,那些書告訴我許多我沒有見過的世界,仿佛讓我在世界每個角落留下足跡。后來接觸到新興力量的文字,字里行間是青春的痕跡,像在訴說著我們的故事,或甜或澀,卻是生活。我常常躲在被子里,拿一個小小的手電筒,小心翼翼,怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。但心中總是甜蜜。先頭只是看別人的文字,也出現(xiàn)過廢寢忘食的時候。因為文字不同于其它,他總有動人心魄的力量,給予你心靈的洗滌和精神的安慰,旁的只給予你身體上的需求罷了。人是有差別的,有的人為了學寫而學習,高分機器;有的人為了金錢賣力,金錢奴隸,他們沒有使用身為人的權力,人要有精神,然而我獲得他的唯一途徑便是——熱愛文字。我選擇了這樣一條不歸之路,因為我確信,我走得會長久舒坦,且永遠不會迷失方向,路會指引我達到我的最后目標。
記得那是一個黃昏,我拖著疲憊的身子回家,放下大大的書包,把頭埋進被子開始哭泣。那是我歷史上最倒霉的一天。那天數(shù)學考了歷史最低分,語文課被 老師批評,下午又丟了英語本……諸如此類,今日皆接踵而至,何況我又是心事很重的'孩子,一天下來,難過得厲害。我隨手翻起了一本綠色的小冊子,上面是媽媽用來鼓勵自己的話,“困難像彈簧,你弱它就強!薄坝H愛的朋友,要有信心吶,相信他是無所不能的吧”……這些并非冠冕堂皇的句子,在真正需要它時,它自會發(fā)揮作用,看著這些文字,我馬上想到自己的遭遇,這又有什么大不了?那天我振奮精神,第二天一切進入正軌,仿佛昨天什么也沒發(fā)生。后來再想,文字可以創(chuàng)造奇跡,他有永不消退的魅力和永不消散的芬芳。
后來,我筆下也有了文字它們大多存于日記本上,其實我的文字不是為了作業(yè)以及老師給予的優(yōu)秀,它們是我的寶貝,永遠珍貴的寶貝。它們屬于我,不論他們丑陋或美麗,不論它們幼稚或成熟。我只不過寫出心中所想,并沒有什么寫作目的。我的文字曾受到過限制,也曾一度有過不光彩的目的,有一天我忽然覺得這條路走得太辛苦,旅途太坎坷。我也許忘記了初衷,忘記了文字之路對于我的真正意義。我熱愛文字或熱愛寫作都不是什么有目的有計劃或玩手段的事,想想,真的只有洗滌心靈升華思想的用處罷了,然而他們才是最重要的。
文字,常;髅烂畹那,繞梁不絕,不論我多么失望與無助,見到他們我的一切就不那么重要了。因為文字中的世界遠比這生活的世界有趣,我來去自如,這一來二去,生活的世界的煩惱與憂愁也不復存在了。
有人嘲笑走這條路的人們,整天看書,玩弄筆桿子有什么出息。實際上沿途有許多旁人體會不到的東西,沿途有許多旁人看不到的絕美風景。我正是這條路盡頭堅定的朝圣者,我愿低頭跪拜,一直向前。
在文字之中,我擁有了智慧,勇氣,信心,知道了許多有趣的人和事。
我想我會右手提著鞋,赤足前行與文字的“不歸”之路,而我的心跳與步伐會永遠統(tǒng)一,而我的熱情也將與我的瘋狂一樣繼續(xù)高漲。我不再后悔,不愿后悔,也不會后悔地堅定前行,相信穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后,我終會抵達。
就是可以這樣瘋狂。
中學生作文 篇8
我是在蜜罐里長大的,向來可是“衣來伸手,飯來張口”,過得十分愜意。
我對七歲以下的生活并沒有很深的印象,那些時光在眼前似朦朧,又似清晰,若隱若現(xiàn)。
直到有一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的記事本,里面寫著我小時候的故事,讓我如獲至寶,捧在手心里喜歡得不得了。
打開本子,一張照片映入我眼簾。
“咦?怎么有個稻草人?”我驚嘆道。
仔細一看,原來是一個孩子,立在稻田里,有如一個稻草人。哎,誰讓他的臉太粗糙呢!
真是太可愛了,看到這兒,我總會會“撲哧”一聲笑出來。
“慢!那是誰,是我,還是稻草人?”一絲恐懼掠過了我的心頭。再摸摸自己的臉,再照照鏡子。左摸右摸,上看下看。
“那是我嗎?”我疑惑著。
我又打開爸爸的記事簿,記憶的.便閘門慢慢的打開了,思緒如洪水般噴涌而出。
那是風和日麗的一天,我們一家在去五泄游玩的路上,我伏在窗口上看風景。突然拍扯著媽媽的嘴巴指著不遠處的小溪上叫道:“媽媽,快看。mu lao lao鴨子在游泳!”全車的人都哈哈大笑起來。
年幼的我并不明白有什么好笑的,刨根問底地追問媽媽?蓩寢屄犃艘幌戮托不停。看著她笑,我疑惑的問:“有什么不對嗎?”
“mu lao lao鴨子在游泳?”我歡快的指數(shù)著。
“有什么問題嗎?”我眼睛眨巴眨巴地看著媽媽,希望她能指導一下。
“你這個小榆木腦袋哇!這都看不懂。你看你,前半句是諸暨的方言,后半句怎么就成了普通話了呢?”
“哦!原來如此!”我若有所思地點點頭。
回想往事,我會心的笑了。
感謝我那細心的爸爸記錄我生活中的點點滴滴,讓我打開了童年記憶的閘門。
現(xiàn)在,多了一個小弟弟,爸爸要外出打工,壓力更大了,無法記錄弟弟的童年。
看著身邊可愛,不懂事,可正在悄悄成長的弟弟,我預想著也要動起我的筆,讓妙筆生花,記錄弟弟的童年,讓他長大后也能讓童年再重臨于他的心頭。
中學生作文 篇9
“哎喲喂,時間爺爺啊,我尊敬的時間爺爺誒,你就不能把時間調(diào)快一點嗎?這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個小時了,怎么還沒完啊?”同桌小聲地抱怨道?此菢幼,真是度日如年、苦不堪言!
看著墻上的掛鐘,我也不由得發(fā)起愣來。時間怎么偏偏過得這么慢呢?想到這兒,那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進去,仿佛掉進了一個無底洞!
我邊飛邊撞,頭上冒出好幾個包來了,總算前面發(fā)出亮光,也不知道這是個什么鬼地方。
“哇,好多鐘!”我一看四周圍,愣了,全然不顧那幾個包造成的疼痛。
我慌亂之中拿出手指來點數(shù)。這么美的地方,向同學們炫耀一下,讓他們羨慕萬分,哈哈!我心里冒出這么個念頭。
“媽啊,天啊,神啊,上帝啊,雅典娜啊,阿波羅啊,這里怎么這么多鐘啊,我眼花繚亂了啊……”我自言自語,“312,313,314……569……1085……”
“噢,耶!”當我站在這鐘表房的邊緣時,不禁歡呼。房子里,總共有1987095塊手表,538617個掛鐘,3490個鬧鐘……
“叮咚!叮咚!……”我都快被這無數(shù)個突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了!整個房間都在振動,我像彈簧一樣,彈上,掉下。“。】偹阃A!”我松了一口氣,不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘:時針都各不相同,分針有些指在12點的位置上,有些是在11點……啥?也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”?我不要!救救我!
“孩子……你怎么來到這里……”有個聲音從四面八方傳來,我看了一會前方,又看了一會左邊,右邊,后面……到底是誰在說話?我犯愁了。
“我在這里……”我面前忽然閃出一個人影來。“啊,鬼,鬼!”我急忙退后一步,沒想到后面也有人!我急忙轉過身。“你是誰!”我壯著膽子問。此時我的四肢還在顫抖呢!
他慢慢地說:“我是時間老人……”“啥?時間老人,見鬼呢!”還沒等他說完,我就用懷疑的語氣反駁了他。
“我能控制全世界的時間……”他繼續(xù)說他的話,絲毫沒有注意我的話。
“好啊,那你控制一下美國白宮的`時間!”
我看你怎樣控制,哼!我心想。
這個“時間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個掛鐘,它的側面一個很隱蔽的地方貼著一個標簽:
銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號
接著“時間老人”取出一個盆放在桌面上,我看出來了,那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎?看來這“時間老人”來頭不小呀。
不一會兒,我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看,呀,自己怎么變成透明的了?不過也好,沒人知道這有個人。這時,時間老人擰動了一下鐘表!鞍?”我親眼看見白宮門前從正午十二點霎時變成黑夜了!
我又“穿越”回到鐘表房!拔曳懔!你能幫我一個忙嗎?”我整個人都在發(fā)抖,看來這世界上真的有“神”!什么科學,什么權威,也不過是紙上談兵而已嘛。
“行……什么忙……”
“把我們學校的時間變快!
“行……”說完時間老人拿著控制我們學校時間的鐘表帶我來到一個鐘表前,我和時間老人縱身一躍,跳了進去。原來回到學校了!我高興極了。我一下子要求時間老人把學校的時間從十點到十二點。這時,我還感覺我獅子大開口呢!
沒想到時間老人二話不說地答應了。
太陽瞬間“飛”到我頭頂上,大家雀躍歡呼,下課鈴終于響了!大家吃完了午餐,時間老人又把時間調(diào)到了下午五點半,正是放學時間。
“嗖”地一聲,校園里一個人影都沒了!
回到家,我打電話給同學:“今天真是爽啊,時間過得快極了!”同學也興奮地回應我:“是啊!”
我還靈感大發(fā),自創(chuàng)了一首詩:
今日上課遇神鐘
神鐘帶我見晝公
瞬間午時變酉時
同學大喊真輕松
我還要求時間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了!
中學生作文 篇10
小小的茅草房,裂縫的墻壁,一盞小小的煤油燈,遠遠的都可以看見裂縫中的微光,家中沒有家具。門口前,妻子正在用一個破舊的木桶洗衣服。妻子見漁夫回來了,低著頭說:“捕了幾條魚?飯菜在桌上,快去吃吧!魚呢?”妻子看著空木桶說。漁夫愧疚地回答:“其他的沒有,不過有一條會說話的金魚!彼f放了它可意滿足我的愿望!闭f著便坐在桌前狼吞虎咽地吃著魚干拌米飯。沒吃幾口妻子在屋外罵著:“你放了會說話的金魚?你傻呀,可以滿足你的愿望,為什么不要呢?你叫它給我換一個新木桶!”漁夫放下飯碗,來到海邊。
到了海邊,漁夫望著平靜的大海說:“小金魚,小金魚,我妻子想要一個新木桶,你能幫我嗎?”此時,海邊的天空是可愛的,高高的天空呈現(xiàn)明麗的蔚藍色,流動的云彩在空中翩翩起舞。小金魚游過來調(diào)皮地說:“你回家就有了,拜拜!”漁夫半信半疑地走回家;氐郊依,只見妻子站在新木桶旁邊,臉上露出一絲笑容。夜幕降臨,下起了大雨。閃電切割著烏云,雷聲橫沖直撞。暴雨傾打著屋子,茅草屋似乎要塌掉。妻子說:“你叫小金魚給我們一個新房子吧!看,再下雨就要塌掉了!
第二天拂曉,漁夫就出海了。漁夫大聲呼喚:“小金魚,求求你,給我們一座新房子好嗎!昨晚的大雨差點把我家給沖走了!毙〗痿~照樣游了過來,說:“你回家就有了!闭f完小金魚游回了大海。當看不見小金魚的影子了,漁夫劃船回家。漁夫遠遠地看見綠樹翠竹掩映下的樓房:樓房的周圍到處是花草、樹木,樓房的飛檐上金龍似騰龍欲飛,樓頂玻璃瓦。妻子正在陽臺上賞花,儼然一個貴婦人。
第三天,漁夫早早的被妻子趕出家去找小金魚。漁夫來到海邊呼喚:“小金魚,把我的妻子變成貴婦吧!”漁夫閉上眼睛默默地祈禱。小金魚不情愿地說:“好吧!”天空一下子暗了下來,烏云遮住了半邊天。一會兒起風了,樹葉、紙屑到處飛舞。漁夫回到家中,妻子穿著華麗的衣裳,高大的房子金碧輝煌,一群仆人跟隨其后。漁夫剛踏進大門,妻子吼道:“你去柴房,那兒才是你生活的地方!睆拇,妻子不再去理會漁夫。
過了一段時間,妻子要仆人找來漁夫,說:“去,讓小金魚把我變成女王,我要統(tǒng)治這里!辈磺樵傅臐O夫無力反駁,被仆人推出了家門。
漁夫來到海邊,對著大?嗫喟螅骸白鹳F的金魚,求你把我那妻子變成女王吧!”霎時,海面翻滾著,發(fā)出怒吼,塵土飛揚。小金魚還是同意了漁夫的要求。
漁夫垂頭走回家。原來的家變成了富麗堂皇的宮殿。妻子坐在大殿之上,眾人圍擁。漁夫還沒進去,就被士兵攔在門外。士兵走進宮殿:“女王陛下,外面有一位漁夫,自稱是您的丈夫,可否見面?”士兵低頭傳道!霸趺纯赡,把他轟出去!”漁夫被架了出來。
日子一天天過去,有個聽話的`大臣釣來幾條小魚供女王陛下觀賞?粗蝗喝河昔~,女王想起了會說話的小金魚。“你們快去把漁夫找來,我有話說!迸醪桓吲d地吩咐著。漁夫來到大殿上,女王開口了:“你去告訴小金魚,我要成為海上霸主!薄叭绻粡,我要將你碎尸萬段!薄昂,好……”漁夫服從了。
天色漸漸黑了。漁夫來到海邊,天空烏云密布,地上飛沙走石,海面的波濤洶涌起伏,怒濤吼叫。漁夫跪在海邊哀求:“尊貴的金魚!您救救我吧!女王她要作海上霸主,不然她會殺了我,求您了……”小金魚剛聽完漁夫的話,翻身一躍消失在白浪濤天的大海之中。漁夫絕望了,他不敢回去。天瞬間變黑,烏云翻滾,大地開始震動起來,雷鳴電閃夾雜著狂風暴雨接踵而來,天昏地暗。漁夫跌跌撞撞地往回走。
漸漸的雨停了,天空也亮了許多。不知不覺漁夫回到了家中。他看見了他向往的一幕:以前的茅草屋,妻子正在門口洗衣服,遠遠地看見屋子里的煤油燈光……
漁夫揉了揉眼睛,淚水悄悄地流了出來。這時,一道彩虹懸掛在天邊,水天相映,是一座絢麗多姿的天橋。彩虹可算是自然界最美好的東西,或許只有經(jīng)歷過風雨后的人才能看見最美麗的彩虹!
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