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我的老師周記（通用41篇）
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的我的老師周記，希望對大家有所幫助。
我的老師周記 1
我有一位好老師，可敬又可親。她高高的個子，穿的衣服都很好看，一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。
徐老師講的.課生動有趣、繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對我們的要求可嚴(yán)格啦，特別是考試卷上的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止。
徐老師對每個學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心。有同學(xué)生病了，她會特別注意，還會給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下來的功課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己！我們的徐老師真好！
哎，不知道張老師有沒有想我們呢？
我的老師周記 2
我有位老師，她長著月牙般的眉毛，一雙明亮的眼睛一閃一閃的，宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷發(fā)，圓圓的'臉，漂亮極了！
她每天都笑瞇瞇的，對我可好了。有一次，我彈《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲時，節(jié)奏有點快，她馬上就給我指出，并耐心地講應(yīng)該怎樣彈才合適。
經(jīng)過我不斷努力，終于彈好了這支曲子，老師夸我彈得真棒。
我非常喜歡我的老師，她把我?guī)нM(jìn)了音樂的殿堂，給我來了無窮的歡樂。
我的老師周記 3
我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴(yán)肅，但并不是，實際很溫柔。
她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會了管理班級，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級管理的'井井有條，老師也表揚我是一個能干的學(xué)生。
老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。
我的老師周記 4
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的`長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師周記 5
胡老師是我們的語文老師，同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的`眼睛，戴著一副橢圓形的眼鏡，她個子不高，但走起路來非常有精神。
胡老師非常有責(zé)任心，每一次上課都要復(fù)習(xí)上一次教的課文，然后就請幾位同學(xué)回答這篇課文主要講的是什么？如果有些同學(xué)不理解，下課的時候會耐心地教，直到同學(xué)完全理解為止。
胡老師對我們非常嚴(yán)格要求。她要求我們上課的時候要認(rèn)真聽講，如果有一些同學(xué)不認(rèn)真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學(xué)站起來聽課，直到同學(xué)認(rèn)真的時候才可以坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因為她教會我們很多很多有用的知識。
我的老師周記 6
我心里最喜歡的老 師是周老師，她的眼睛像一個大大的櫻桃，頭發(fā)長長的，身體胖胖的。
周老師最喜歡和李老師打籃球。每天早上我去上學(xué)的時候，都能見到她在籃球 場上和李老師PK。周老師有時候很嚴(yán)厲，有一次在周老師的.課上，我走神了，周老師悄悄地走過來，大聲地喊我的名字，嚇得我出了一身冷汗。有時候周老師又很溫柔，下課了，周老師又像我們的姐姐一樣，我們有問題的時候，可以問她，有一次我不會做一道數(shù)學(xué)題，是周老師很有耐心地教會了我。她有時候很關(guān)心我，有一次我發(fā)燒，燒得很厲害，是她把我送到醫(yī)院。
周老師我愛您，我祝愿您工作順利，少生點病，多教我們新的知識。
我的老師周記 7
老師我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)；如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細(xì)心的培養(yǎng)這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
我們告別了一個個年級，可永遠(yuǎn)忘不了您曾把我從無知的孩子，培養(yǎng)成了一個智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生。這里面有您凝聚的汗水，老師您教給我知識，我深深的感謝你。
我心中最感謝的是伊老師——她把我們比作她的孩子，她長長的`頭發(fā)，瘦瘦的身子，她教我五年級。雖然她平常聲音是嚴(yán)厲的。但我還是喜歡她。因為她那嚴(yán)厲給我勇氣和力量。
這就是我們的老師。
我的老師周記 8
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的是我們的語文老師陳老師，從剛開始上一年級到現(xiàn)在，老師一直都在陪伴我們，老師長得很漂亮，高高的個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)。
老師對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。也會教育我們，幾天前有一個同學(xué)偷了別人的'卷子不是他的，他一直說是他的，結(jié)果那張卷子是別人的，陳老師就單獨留那位學(xué)生談話。
陳老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
我的老師周記 9
我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的`樣子，真像我的媽媽。
我的老師周記 10
我的老師有很多，我最喜歡的就是范老師了。
她圓圓的臉上有一雙慈和的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，后面扎著馬尾辮，臉上總是露著微笑，真是不胖、不瘦、還溫柔。
記得有一次學(xué)校舉辦運動會，我們都很努力、用盡全身的力氣，可是還是得了最后一名，每個同學(xué)臉上都出現(xiàn)了"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流".的表情，可老師卻不一樣，她的臉上有“我言秋日勝春朝”的.表情，我們都很奇怪，我們明明得了最后一名，老師為什么不傷心呢？老師說“最后一名是今天的表現(xiàn)，下次我們要爭第一，好不好？”�！昂谩�，我們齊聲回答。我們老師不但鼓勵我們，還很關(guān)心我們。
記得還有一次考試時，我們都在說，考考考，老師的法寶。可是卻不一樣，因為考試的時候，老師就成了“一代愁宗”了。
開始考試了，同學(xué)們在答卷子，老師 在每行巡視，一會點點頭，一會皺起眉毛，嘴還咂咂幾聲，臉上一副恨鐵不成鋼的表情。
我們的老師和藹可親，我們都很喜歡她。
我愛我的老師。
我的老師周記 11
老師您貌美如花，長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張水潤潤的櫻桃小嘴。
每當(dāng)講起您的負(fù)責(zé)，我總是認(rèn)為您絕對有這一優(yōu)點。每當(dāng)我們在一旁寫作業(yè)時，您一邊給我們講解，還不忘一邊修改我們那亂七八糟的作業(yè)。我想說：“您是最負(fù)責(zé)的老師，不管別的同學(xué)喜不喜歡您，至少，您在我的心目中是完美無瑕的！”我覺得；沒有責(zé)任心的`老師是講不好課、批不好作業(yè)的、指導(dǎo)不了我們的。而您卻完美的有了這一條——責(zé)任心。
您不僅在課堂上仔細(xì)、認(rèn)真，在課堂下也仔細(xì)、認(rèn)真。有一次，我課下又一道問題想問您，剛走到辦公室門口，突然看見您在搬作業(yè)本，只聽“啪”一聲，一本本作業(yè)本掉在地上，只見您急忙把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地蹲下來拾起地上的一個個本子，拾完本子，您拿好，立即站了起來，輕輕地把本子收好在桌子上，整理了一下，剛要走，我卻跑了進(jìn)去，您微笑著對我說著話，頓時，我心里感到一陣陣溫暖，仿佛有陽光照進(jìn)了我的心里。
老師，您對我們來說就是一縷不可缺少的陽光，一口新鮮的口氣，一滴健康的水珠。您真好！
我的老師周記 12
教我們的金老師五十來歲了，他中等身材，二道又黑又粗的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，金老師一笑起來非常帥氣。
下課了，他跟我們有說有笑，經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢，讓我們猜是什么形狀的動物，只見他雙手交叉，就變成了一只鳥;一只手張開，另一只 手閉合，變成蛇……有時，他會拍拍我的.肩膀，摸摸他的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時的金老師可變了樣，他神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時候，金老師就會滿面笑容的表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)努力;當(dāng)有同學(xué)開小差時， 他就會溫和地提醒，叫我們集中注意力;當(dāng)我們有問題提出時，就可以大膽地提出來，他就會和我們一起討論，并且有時還十分風(fēng)趣幽默，然后認(rèn)真的給我們講 解……他就是這樣，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。
金老師有說有笑的言行，我們喜歡;金老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，愛聽。我們將在金老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游。
我的老師周記 13
使我記憶最深刻的老師就是為我們上三年級課的老師——陸老師。
“為什么”因為她是在我五年讀書中最喜歡的老師。陸老師上課的方法很新穎。記得有一次叫我們寫一篇名叫《黃瓜》的作文。
一開始，許多同學(xué)都想不出來應(yīng)該怎么寫。有的咬著筆頭、有的不知該怎樣、教室里十分安靜。突然，老師說：“別擔(dān)心，我有法寶。”
于是，老師把腰彎到講臺下，同學(xué)們馬上竊竊私語起來，但沒一個同學(xué)知道，老師葫蘆里賣的是什么藥，只見陸老師從講臺下抱出了一大個塑料袋。然后將手伸進(jìn)去，似乎在掏什么，隨之而來的.是一根又一根黃瓜�？蠢蠋煹倪@一個架勢，看來是想讓我們吃黃瓜了。果然不出所料，老師用小刀將黃瓜一段一段切開，每人一小段，剛發(fā)完黃瓜，同學(xué)們的口水就止不住的向下流，而老師馬上下令，不能吃，你們先觀看黃瓜的外形，再慢慢品味，吃好后就可以寫了。
這是老師送給我們的實物和獎勵，同學(xué)們寫作文就更加的帶勁了，當(dāng)然寫出來的作文也不差。最后，老師又獎勵了一些作文寫的好的同學(xué)一些黃瓜讓同學(xué)們高興高興。而同學(xué)也激勵那些同學(xué)們要把作文寫的更好，得到獎勵。
我喜歡老師的這一種上課方式，同時也喜歡我的這一位老師。
我的老師周記 14
在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。
你看她，一個塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因為長期勞累的緣故。由于長期戴眼鏡，她的眼睛已經(jīng)變形，所以看上去很沒神。
王老師雖然沒有漂亮的外表，但是她很幽默，是一個受學(xué)生歡迎的好老師。
當(dāng)我第一次見到王老師的時候，我感覺她很風(fēng)趣，因此我很快喜歡上了她的課。我是一個很淘氣的孩子，以前寫作文，總是幾句話就湊成一篇去交差�？墒峭趵蠋煕]有別的'老師那么好糊弄。她對我要求很嚴(yán)格，見我文章沒寫好，她會讓我一次又一次的修改，只到寫好才放我回家。雖然我也有些抱怨，但是看到自己寫出的佳作，我的內(nèi)心充滿了感激。
王老師不僅對我們要求嚴(yán)格，她還是一個很有愛心的人。她家養(yǎng)有許多的小動物。為了讓我們學(xué)會觀察，她常會帶些來給我們觀察。由于我們很調(diào)皮，那些小動物很多都會被我們折磨而死。所以每次帶小動物來，老師都不忘強(qiáng)調(diào)讓我們別傷害小動物。
在我的心目中，王老師是一個有愛心，工作負(fù)責(zé)的好老師。
我的老師周記 15
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀�！焙髞�，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的.眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來匯報老師。
老師，我長大以后要好好的報答您對我的一切。
我的老師周記 16
洪老師是一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，她來的第一個下午對我們說，接著的三個星期由她做我們的語文老師。
洪老師對我們很好，語氣很溫柔，經(jīng)常和我們爭論各種各樣的問題。不過，不管我們提出怎么希奇古怪的問題，洪老師都能把我們說的心服口服，只有極少數(shù)問題是我們勝利。
有一次，我對洪老師說恐龍應(yīng)該沒有傳染病死亡的幾率吧？不然進(jìn)化成我們?nèi)祟惖膭游锊皇且惨懒藛�？想不到洪老師還是把我說服了。那時我想洪老師真有學(xué)問真聰明，不虧是一個大學(xué)生。
洪老師的樣子也很漂亮，臉上總是掛著一絲微笑，可惜我們一點也不珍惜這些美好的時光，三個星期的時間過的飛快，我們要跟洪老師再見了，我們實在舍不得洪老師走，因為這三個星期的`時光我們過的很快樂�？墒牵槔蠋煴仨氉吡�，我舍不得洪老師走淚水就像雨水似的往下滴。我想大家的心情也和我一樣吧!就是有些后悔沒珍惜這段時光。林老師對我們說不要哭了，天下沒有不散的宴席，我們才慢慢的不哭了。
我想為了報答洪老師，我一定要好好學(xué)習(xí)將來報效祖國。
我的老師周記 17
她，中等身材，常穿著一身漂亮又大方的衣服。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很有文化，和藹可親的臉上常掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的語文老師——高老師。
高老師講課很生動又容易懂，我們都很喜歡聽她的課。高老師在班里從不偏向任何一位同學(xué)。比如說：我們平時坐的座位吧，過去都是按照個子高矮排座位。由于坐在前面看黑板清楚，所以每位同學(xué)都想坐在前面，可是個子高點的同學(xué)就和前面座位沒緣嘍！自從四年級高老師做了我們的班主任，我們每位同學(xué)都有坐到前面的機(jī)會。她按照每一排的.座位每個星期依次向后退一排，這樣最后一排的同學(xué)就能坐到前面了。我們對高老師這樣的安排非常滿意。
高老師也是一個勤勞的人。每當(dāng)同學(xué)在教室打掃衛(wèi)生時，由于動作不熟練，高老師總會在旁邊耐心的指導(dǎo)，并且和大家一起打掃。記得有一次班里要開家長會，高老師放棄了自己星期天休息的時間，把我們的教室打掃得干干凈凈，墻壁刷得白白的，還把我們每一位同學(xué)的作品都親手釘?shù)綁ι先�，讓家長了解孩子在學(xué)校的情況。
總之，高老師的好，讓我說上三天三夜也說不完！我愛我們的高老師！
我的老師周記 18
感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的`兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
我的老師周記 19
在學(xué)習(xí)生涯中，我們會遇到很多的老師，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有男的'，也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。
陳老師個子高高的，長著一張瓜子臉，兩只眼睛炯炯有神。講課的時候，老師的嘴巴里總能說出許多好詞好句，當(dāng)老師在黑板上寫字時，隨著手的劃動又會寫出漂亮的字來，我們都暗暗地佩服老師。
陳老師是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)老師板起臉來的時候，我們都很怕老師。有一次，陳老師在上作文課，我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說起話來，陳老師先提醒了一下，但過一會兒又開始發(fā)出的說話聲，陳老師終于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“誰在講話！”剛剛說完，班里頓時變得鴉雀無聲，時間好像凍住了一樣，沒有一個人敢動一下，也沒有一個人敢發(fā)出聲音，都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了，陳老師為了鼓勵我，對我說：“如果你期末考在80分以上，老師就獎勵你一份肯德基�！蔽倚睦锖荛_心，于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果達(dá)到了老師的要求，第二學(xué)期開學(xué)的時候，陳老師真的送我一份肯德基，同學(xué)們都很羨慕，我拿著這份獎勵，如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師，我想跟你說聲：“您辛苦了！”
我的老師周記 20
我的語文老師是賴?yán)蠋�。她是個和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L得不是很高，但也不矮；剪著短發(fā)；還有細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。賴?yán)蠋煹木褚埠苤档梦覍W(xué)習(xí)。
那天，我們班考試。我做著做著，突然有道題不會做。我想來想去，不經(jīng)意看到了賴?yán)蠋煴亲蛹t紅的，像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著我們上次寫的作文。我心想：當(dāng)老師的真清閑，哪像我們小孩。天天有作業(yè)，還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉！學(xué)生真累��！下課時，我去辦公室交作業(yè)，忽然聽到了語文老師的.一句話：“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒有改好，又要改試卷。沒辦法，課程緊��！看來今晚又得晚點睡啰！”這句話震撼了我的心靈，一瞬間，我認(rèn)識到了自己的錯誤，也明白了許多：老師感冒了，卻還堅持批改作業(yè)，堅持上課！夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但也許老師還沒睡，他（她）們也許還在改作業(yè)，在備課……我明白了，其實老師才是辛苦的，大人才是最辛苦的！
賴?yán)蠋熅褪莻�辛勤的園丁，精心照顧著祖國的花朵，如果我們不聽話，老師就會幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好！老師是個多么辛苦的園丁�。∷�，我要學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹木瘢?/p>
我的老師周記 21
每天在我們的教室里度能見到一個留著一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，圓圓的眼睛黑黑的，亮亮的，就像鑲嵌著一對黑寶石一樣，明亮照人的臉上露著可親的笑容，她就是我的語文老師：黃老師。
黃老師講課很生動。記得老師在講“可愛的小生靈：松鼠”的時候，老師先打開電腦，臉上帶著微笑讓我們仔細(xì)觀察圖片，看看我們都發(fā)現(xiàn)了什么，然后再讓我們結(jié)合課本說一說。同學(xué)們都紛紛舉起了手，只見有的同學(xué)說松鼠很可愛，很機(jī)靈；有的說松鼠跑到很快，毛茸茸的'很招人喜歡；還有的說松鼠很聰明，它們把自己的窩搭得又好又舒服。老師見大家說了這么多臉上的笑容就別提多燦爛了，又給我們講了一些書上沒有的知識。
別看老師講課中帶著笑容，可老師對我們的要求是很嚴(yán)格的。一次，我的黃岡寫的不認(rèn)真，字也寫得不好，錯題很多。老師把我叫到身邊，很嚴(yán)肅的批評了我，并要求我寫出四百字的說明書，然后才給我仔仔細(xì)細(xì)的講錯題，直到我明白為止。
這就是我的語文老師，我又敬又怕的語文老師，我喜歡我的語文老師。
我的老師周記 22
我無法用絢美的詞匯描繪她，她是一個普通不能再普通的人，但她卻從事著偉大不能偉大的工作。我剛來時狀況連續(xù)不斷，在談心本中，老師說的話，讓我感到一股暖流想我心中流來，是她用心去告訴我，我不是一個孤單的人，我還有這么多愛我的親人；是她用心告訴我，“人無完人”讓我覺得我不再是一個和同學(xué)有差距的人；是她用心告訴我，要改正一個個缺點，縮短與別人的距離……
在教師節(jié)那天，我們帶著對老師的祝福過完了這一天。當(dāng)我看著老師笑著吃下那塊蛋糕時，我覺得幸福充滿了整間教室，愛的花兒在我們心中綻放。沒有華麗的詞匯，沒有激情澎湃的語言，我們得到了心與心的交流，愛與愛的碰撞。這一天，我們既充實又快樂。
愛是一種給予，愛是一種感動，愛是一種責(zé)任，愛是一種胸懷，愛是一顆無言的.心。老師就是“愛”的創(chuàng)造者！這些辛勤的園丁，這些人類靈魂的工程師，用自己的勞動，創(chuàng)造了一個又一個愛的奇跡。她們的愛，將永遠(yuǎn)化成優(yōu)美的旋律，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)縈繞在人間。她們的愛，將永遠(yuǎn)化成美麗的花兒，永永遠(yuǎn)盛開在人間！��！……
我的老師周記 23
新的一個學(xué)期又開始了，我們班又換了一位新老師。那就是李老師。
李老師任我們班的語文課，她和藹可親，真象我們的母親。
李老師講的第一課<桂林山水>，她繪聲繪色的給我們講出了桂林山水奇。秀。險。靜。清。綠的特點。同學(xué)們都聚精會神的聽著，就連平時最愛搗亂的同學(xué)也聽得入了神。這節(jié)課在不知不覺中就結(jié)束了。下課時，同學(xué)們都出去玩了，只有我在教室。那時我在想：李老師怎么有那么大的'神力呢？
李老師也很漂亮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，同學(xué)們在下面一點小動作都會被她發(fā)現(xiàn)。記得有一次，一個同學(xué)在下面作小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了，可他還頂嘴。老師說：“即使是脾氣在好得人忍耐度也是有限的�！@句話一直是我在上課時的座右銘，它使我上課能夠遵守紀(jì)律。鼻梁挺俏。下面那張嘴呀，可是我們班的“大功臣‘，講起課來滔滔不絕，同學(xué)們都說，李老師是以口服人的。
李老師勤勞樸素，從不穿華麗的衣服，只是用樸實的衣物去裝扮自己。
你們看，我們班的新語文老師還不錯吧!
我的老師周記 24
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌，諄諄教誨都使我難以忘懷，可是讓我印象最深的莫過于陳老師了。
老師已經(jīng)五十多歲了，黝黑的皮膚，眼皮耷拉著，卻很精神；他有一個獨特的地方，頭上寸發(fā)不生。
在我的印象里，他是一個幽默又嚴(yán)肅的人 。該認(rèn)真時認(rèn)真，該幽默是幽默，他分的很清楚；就像他教我們語文，這個字永遠(yuǎn)寫成這樣。他叫我們讀時，背時，總是不厭其煩，諄諄善誘。
他也有幽默的時候，有一次課間操罷后，一個目測一年級的小孩子用童音向老師說：“老師好！”老師卻幽默地回答，“哪里好，老師不好！”我們都不禁笑了起來。
陳老師為人正直，他從不允許別人說謊蒙騙；我是班里的兩道杠，所以很神奇。有一次我跟同學(xué)鬧別扭，別老師叫到辦公室，我故意夸大其次，運用自己的職位，把錯誤全都推到了哪位同學(xué)身上。她時啞巴吃黃連有苦說不出，只能一直哭。老師語重心長的對我說：“函珩，人貴在誠實，犯了錯誤i并不可怕 ，可怕的'是不敢承認(rèn)錯誤！”我聽了她的話，臉一下子紅到了脖子根。
快要畢業(yè)了，我留戀我的小學(xué)時代，更留戀我的可敬的陳老師！
我的老師周記 25
步入初中，校園是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，書本也是新的……
上了幾節(jié)課，給我印象最深的'是：語文老師、英語老師和數(shù)學(xué)老師。
這篇作文我要寫的是語文老師。
大家一定會說：“語文老師是班主任，你當(dāng)然寫她了�！�
其實，我的班主任老師是歷史老師。
我很喜歡語文老師。
語文老師的頭發(fā)有點兒像爆炸頭，不過，這并不影響我對語文老師的欣賞。
語文老師的課，你永遠(yuǎn)不會覺得死板，一點兒生趣都沒有。語文老師上課時，借用投影機(jī)把要上的東西弄得活靈活現(xiàn)，令人興趣盎然。
語文老師對我們特別好。以前，語文老師根本不會教我們?nèi)绾巫龉P記，只是叫我們以為的不管重點難點都記下來。而，現(xiàn)在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師！
老師給我上了兩節(jié)課，我印象最深的是這樣一句話：語文的魅力，在于語言的抑揚頓挫，文字的豐富多彩，句子的生動優(yōu)美。
我覺得語文老師就做到了這幾點，而且語文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以，我很喜歡上她的課。
語文老師真好！
我的老師周記 26
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。
蔡老總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的.滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油��！”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。
每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她； 我欣賞她。
我的老師周記 27
如果你要問我最喜歡的老師是誰？那肯定就是李老師了。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她教過我們?nèi)陻?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我還是非常留戀她。因為她就像我的媽媽一樣，關(guān)心我，愛護(hù)我。
李老師長著一頭黑短發(fā)，但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當(dāng)我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎么那么差，這道題講過好多次了，不應(yīng)該出錯呀！”當(dāng)我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛里又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟李老師的關(guān)系很好，上課的.時候她是我們的老師，下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說，有什么困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當(dāng)你生病少上了幾節(jié)課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補(bǔ)課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
我的老師周記 28
從一年級到三年級一共換了三個新的語文老師。
這學(xué)期來了一個新的語文老師，開學(xué)那天，她步態(tài)輕盈地走上講臺，她親切地說∶“我姓劉，今年35歲，“是你們新的語文老師兼班主任……”她的皮膚白白凈凈的，眼睛炯炯有神的，說話斯斯文文的，留著漂亮的卷發(fā)，看起來很善良。
我感覺劉老師并不兇，所以我在做作業(yè)的時候就不認(rèn)真了，字寫得大大的，而且錯字滿篇，一點也不整潔，我以為這樣就交差了事了。第二天上語文課，劉老師講課時神采飛揚，我們聽得津津有味，我們的.眼睛就像吸鐵石一樣被劉老師的聲音吸住了，下課了，她走到我桌子前，眼睛一瞪，桌子一拍，嚴(yán)厲地說；“這是你寫的字嗎？你并不是寫不好字，而是態(tài)度不端正，中午回家重寫五遍！”當(dāng)時我被劉老師嚇得不知所措，心想，劉老師不是好惹的。
她當(dāng)班主任表揚和鼓勵的方法很多。有一次，我上課發(fā)言積極，劉老師就給我加了一顆星，還讓我當(dāng)了路隊長。她讓我們每一個學(xué)生公平競爭，做一個德、智、體全面發(fā)展的三好學(xué)生，她獎和罰分明。
我被劉老師徹底地征服了，劉老師真棒！
我的老師周記 29
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中，成為了一名合格的中學(xué)生。當(dāng)然，老師也會變的。
我的初中語文老師胖胖的，笑起來，那雙本來都不太大的眼睛立刻就瞇成了一條線了。
在我的腦海里，對劉老師記憶最深刻的就是那兩件事情了。
升入初中后，我有幸成為班長，班里大大小小的事情就由我來做了�？墒怯捎陂啔v淺，經(jīng)驗少，第一次收錢就出現(xiàn)了差錯，少收了許多錢。是您，教我如何收錢，怎樣才能收而不漏，快而精確。后來我再也沒有出現(xiàn)過失誤，并且做事的效率比以前快多了。
因為我還要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，班上有人說話，擾亂課堂，我必須要盡班長的義務(wù)去批評他。由于非常多人不理解我的做法，同學(xué)慢慢疏遠(yuǎn)了我，朋友也越來越少了。我變得越來越孤獨。我的煩惱被您看透了，您心平氣和的教導(dǎo)我說：“你既然身為班長，就要為班級考慮，為班級著想。跟同學(xué)不愉快是難免的事情，但是只要你能公平公正，你就沒有錯，你就是正確的。你的同學(xué)現(xiàn)在沒法理解你，但他們總是會明白的�！甭犃四脑�，我再也沒有因為班級上的.事情而煩惱了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠處理班上的非常多事情了。Thankyouverymuch！您是我人生路上的指路人，是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
我的老師周記 30
每一個人都有自己喜歡的老師或討厭的老師，而我們班的語文老師卻是我們既討厭有喜歡的老師。（下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧�。�
她有著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的嘴巴，瘦瘦的身材……
記得有一次在上課，她叫我們朗讀課文第二自然段，當(dāng)我們讀的時候，根本就沒有哪個地方讀得不好，她就說：“你們怎么老是這樣讀啊？都跟你們說了，要讀得有感情，激情一點，有節(jié)奏一點，你們就是不聽，總是把課文讀得死死地，重新再來�！�
當(dāng)時，我們記住了她的教訓(xùn)，把這次讀得很好……過了一會，同學(xué)們都就議論紛紛的議論老師，有的說：“這個語文老師怎么這樣！”還有的說：誰要當(dāng)了他的`兒子，誰就很倒霉。
聽了這些話，我感覺好像同學(xué)們都很不喜歡讓這位語文老師教，不過，也沒辦法，因為老師總這樣，讓大家感到上語文課還不如不上。
可以，有的時候當(dāng)我們在朗讀課文的時候，讀得很好，她就笑嘻嘻的，我們還真的拿她沒辦法……
經(jīng)過了一些事，我總覺得其實老師這樣也是為了我們將來和她們一樣，有個好的工作。你們覺得，我們的老師到底是好呢還是壞呢？？？
我的老師周記 31
陳老師是我們的語文老師，他是一位知識淵博、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師有一雙“火眼金睛”，還有一雙“順風(fēng)耳”。記得三年級上學(xué)期的時候，有一次上語文課，陳老師在黑板上寫字，我在桌子底下搞東西。陳老師似乎感覺到下面有人在搞東西，轉(zhuǎn)過頭來嚴(yán)肅地問：“是誰的注意力不集中？”我趕緊放下手中的東西，不好意思地臉紅了。還有一次在上語文課時，我給后面的同學(xué)傳一個東西，陳老師仿佛看到了我的動作，他說道：“是誰在調(diào)頭啊？”我趕緊轉(zhuǎn)過頭來抱臂坐正。
我參加了全國第十七屆書法比賽，陳老師給我們一張一張的.練字紙，陳老師說我的字寫得有點歪，陳老師還耐心地指導(dǎo)我寫斜鉤時要自然一些，我在慢慢地改正寫字歪的這個不良習(xí)慣，在他得指導(dǎo)下，我的字寫得越來越端正了。
還有一次寫作文，陳老師說作文內(nèi)容必須達(dá)到三百字，可我就寫不到三百字。陳老師看了我的作文后，說過程要寫得具體一些，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我終于寫到了三百字。
這就是我敬愛的陳老師，他為我們的健康成長付出了很多辛勞！
我的老師周記 32
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細(xì)又長，性格溫和，中等身材。她是誰？她就是我們班的語文老師：黃老師。
公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開始上課了，老師講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，正�?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時候，突然，一個同學(xué)大喊“：有人流鼻血了！”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學(xué)，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室。回到教室，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地，無私奉獻(xiàn)。
快下課的時候，老師讓我們自習(xí)，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的'地方，可以隨時問她。最后，老師說：“同學(xué)們，我愛你們，因為你們都是我的孩子”。
老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師回這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：“老師，我們也愛你�！�
我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。
我的老師周記 33
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒，非常苗條。又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……
王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個多彩的.世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。
老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節(jié)，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學(xué)也笑了……
我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
我的老師周記 34
在我的七門課的老師中，我最喜歡的是我的語文老師。是她給予我做人的道理，是她教給我學(xué)習(xí)的方法，是她在我失望的.時候給予我鼓勵和安慰，是她一次次和藹的笑容讓我鼓起信心。我愛語文老師。
她一臉和藹的笑容，一頭干凈利落的頭發(fā)，高高的個子，一雙黑溜溜的眼睛，像寶石一樣，還有那濃濃的眉毛，瘦小的身材。這就是我的語文老師，她的每一次微笑，讓我對這位老師沒有感到一絲地害怕和恐懼。
她教給我的第一堂課是讓我刻骨銘心的，她教給了我們做人的道理。做人必須要講信用，懂禮貌。在我們現(xiàn)在的社會中，很看重一個人的信用和禮貌。老師還給我們舉了個例子，長大后當(dāng)別人簽合同的話，約定的時間在踵，你去晚了的話就是不守信，如果遲到了你還不賠禮的話，就是沒有禮貌，那么你就簽不到這份合同了。這節(jié)課我聽得很認(rèn)真，我明白了“禮”與“信”的重要性。
在以后的課中，她教給了我們許多學(xué)習(xí)的方面。例如：溫故知新——意思是學(xué)過的知識要時常復(fù)習(xí)，還有許多別的學(xué)習(xí)方法。
我愛語文老師。
我的老師周記 35
提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多老師，但是讓我覺得最有趣的，最好玩的還是我的語文老師-----高燕老師了。
高老師長著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會道的.嘴巴。就是這樣一個平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。
高老師的教學(xué)方法很多獨特。
我以前接觸到的老師，在教學(xué)方面對學(xué)生不是打就是罵。而高老師的教學(xué)方法則是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在感動中成長。
我們班有一個叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒有人管制他，所以他從來不完成作業(yè)，上課聽講也不認(rèn)真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵他。只要他有一點點的進(jìn)步，老師就會給他一個洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個炙熱無比的大火球融化了，他進(jìn)步了：按時完成作業(yè)了，上課聽講認(rèn)真了！
我相信，從這個小小的事例中，大家也一定被高老師的獨特的教學(xué)方法折服了吧。
我的老師周記 36
我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
姚老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過姚老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說，他是個聰明的`學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
我的老師周記 37
我終于是小學(xué)生了，我感覺比上幼兒園好多了。有那么多新老師還有那么多新同學(xué)。
我在1年級8班，我們班主任姓王，是一位非常和藹可親的老師。大概30多歲，衣著很樸素，說話的`時候總是面帶笑容，我非常喜歡她。
數(shù)學(xué)老師姓張，是一位很嚴(yán)厲的老師。只要同學(xué)們上課的時候不遵守紀(jì)律就會沖我們發(fā)火，我和小朋友們都很害怕她。
美術(shù)老師姓龔，也是一位很溫柔的老師，大概有50多歲，臉上都有皺紋了，頭發(fā)都花白了。似乎非常喜歡我們，從不發(fā)脾氣。還經(jīng)常夸我畫得很好。我很高興，可愛上美術(shù)課呢。
體育老師是我們班劉煜坤的爸爸 ，他長得又瘦又高的，怨不得是體育老師那，雖然只上過五節(jié)體育課，但是我已經(jīng)喜歡上了體育課，因為在體育課上，不用回答問題，不用很緊張。
音樂老師姓鄭，是一位很漂亮 的女老師，聲音很好聽，音樂課很好玩，又唱又跳真開心哪。
還有媽媽辦公室的老師，我都非常喜歡，他們也非常喜歡我，因為我很活潑可愛，也給他們帶去了快樂。
我的老師周記 38
學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們數(shù)學(xué)的徐老師。
徐老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時，要是有同學(xué)講小話 ，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑，表情十分嚴(yán)肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。
徐老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的數(shù)學(xué)課。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們因為上語文課時寫作業(yè)寫得太累了，都沒有心思上數(shù)學(xué)課，所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了�？吹竭@一切的徐老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上�！毙炖蠋熞徽f完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。
徐老師對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的.老師都早早地回家了，只有徐老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。
這就是我最喜歡的老師——徐老師。
我的老師周記 39
我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學(xué)很高，老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個特點就是關(guān)心同學(xué)，老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一上。
有一次，在我3年級的時候，老師在上面講課，我在下面不知不覺的開了小差，忽然，老師走到我身旁，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說，上課怎么能開小差呢？我害怕極了，趕緊集中注意力專心聽老師講課，那一節(jié)課我聽得特別認(rèn)真，老師表揚了我好幾回。
還有一次，我的同桌感冒了，老師在上面講課，她頭暈眼花，她禁不住病痛的`折磨，她哭了，淚珠從臉頰上躺下來，老師走過來摸了摸她的頭，發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了，老師給他倒了一杯水后，就趕緊去給他爸爸打電話了，過了一會，她爸爸來接她了，老師幫她收拾好書包后，讓他爸爸帶她去打個針。
老師像燃燒的蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，老師用自己的青春時期培養(yǎng)著我們這一朵朵含苞欲放的花朵，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，成為祖國的棟梁之才，來捍衛(wèi)我們的祖國！
我的老師周記 40
我的語文老師有著一雙月亮般明亮，太陽般溫暖的眼睛，那雙眼睛常常凝視我們。
記得有三天，語文老師都沒來上課。期間，有埋怨的聲音：都快期末了，我們比別班還落下好幾節(jié)課程呢！也有擔(dān)憂聲音：老師會不會生病了，或者有其他重要的事？當(dāng)然也少不了開心的聲音：語文老師不在，又可以不寫語文作業(yè)了！這些聲音在班里徘徊，久久未能散去
直到第四天，老師回到了班級。她用眼睛認(rèn)真注視著我們每一個人，沒人敢看她的眼睛，因為她能通過眼睛看出你心里的想法。老師終于說話了：我不在的這段時間，我們班的同學(xué)應(yīng)該都有自己的想法、心情，你們把這些寫成一篇日記，要寫得真實，就算對我有偏見我也不會怪你們，畢竟是我沒來上課。老師說完后，全班都安靜了，老師我們不會怪你的.。這句話打破了寂靜。全班人的目光都聚集在這位同學(xué)身上
期末考試到了，當(dāng)天，語文老師千叮嚀萬囑咐我們不要粗心大意，要認(rèn)真審題，可以拿到的分千萬不要丟老師您是多么的偉大，教到我們學(xué)期末了還在為我們操勞。散學(xué)典禮那一天，我知道下學(xué)期語文老師不會教我們語文了，下學(xué)期五年級，我會有一個新的語文老師，但我不會忘記我曾經(jīng)有過一個像朋友一樣可以互相傾訴的好老師。
我的老師周記 41
我的老師相貌平凡，但是她卻比母親偉大，比爸爸嚴(yán)厲。她是一位關(guān)心我們學(xué)習(xí)的老師，就算是熬夜幫我們查找資料她都會做。
記得有一次上課，我趁老師不注意輕輕撕開奶糖外面的糖紙，然后把奶糖塞進(jìn)嘴里。為了防止老師發(fā)現(xiàn)，我把書立起來，在享受這奶糖的美味。雖然，我我立起了書但是逃不過老師的火眼金睛。老師當(dāng)場點了我的名字，讓我站了起來。說實話，在那時侯我的火氣真的很大，真想把老師痛扁一頓但是我又想了想真的是我不對。老師這樣是為了我好，為了我的未來，讓我好好的學(xué)好知識，不要讓我走向歧途。
這位老師，她不僅僅是一位老師。她是一位辛勤的園丁她用辛勤的汗水哺育我們這些祖國的花朵;她是一根蠟燭，默默的燃燒，為我們照亮美好的前途;她是一只春蠶，為我們吐絲，然后默默犧牲。老師啊!我該如何感激您啊，我對您的.敬佩是用語言描述不出來的，老師您是無私的，老師您為了我們的學(xué)習(xí)費盡心思，為了我們您臉上又多了幾條皺紋了。老師，我答應(yīng)您，我一定會好好學(xué)習(xí)，我會用我的成績來證明我是不會辜負(fù)您對我的期望的。
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