【推薦】放寒假周記三篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的放寒假周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放寒假周記 篇1

　　寒假的一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著別人在樓下放風(fēng)箏。風(fēng)箏花花綠綠的，各式各樣：有的像蝴蝶在花叢中戲舞；有的像蜜蜂在花蕊中采蜜；有的像小鳥(niǎo)在天空自由飛翔；有的'像……我看得出神了。

　　我決定也學(xué)放風(fēng)箏，就請(qǐng)來(lái)表姐教我。表姐說(shuō)：“放風(fēng)箏要到廣場(chǎng)上，那里寬闊，風(fēng)向穩(wěn)定，而且能跑開(kāi)�！庇谑�，我們來(lái)到廣場(chǎng)，表姐示范了一次給我看，要我學(xué)她那樣的動(dòng)作試試。

　　我拿著線(xiàn)軸，邊跑邊拉起風(fēng)箏。跑了老長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我繼續(xù)跑，可風(fēng)箏仍然飛不起來(lái)，老是往地上摔。我灰心了，生氣地把風(fēng)箏扔在地上。表姐看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一次小小的失敗就放棄了，那你以后怎么面對(duì)更大的困難？再放一次風(fēng)箏，注意要邊跑邊放線(xiàn)，放到一定的長(zhǎng)度就停下來(lái)�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我振作起來(lái)，下定決心這次一定要成功，我再次拿起線(xiàn)軸，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏一直往地上摔，根本飛不起來(lái)。但我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)跑，繼續(xù)放線(xiàn)，線(xiàn)長(zhǎng)度放夠了，我停止了放線(xiàn)�；仡^看看，臉上露出了喜悅風(fēng)箏飛起來(lái)了！它像一只不怕困難的小燕子，在湛藍(lán)的天空中振翅飛翔，并且似乎對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我和一樣吧，不怕艱難困苦，只要勇敢面對(duì)，就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！”

　　通過(guò)放風(fēng)箏，令我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。

放寒假周記 篇2

　　今天大家期待已久的寒假終于來(lái)臨了！大家把學(xué)習(xí)和考試拋在腦后，歡樂(lè)和笑聲留在了寒假中。

　　卷子收完以后，學(xué)校就說(shuō)寒假里得注意事項(xiàng)，這些說(shuō)完以后就到了最關(guān)鍵的了，比如什么時(shí)候領(lǐng)卷子啦？或者是什么的。這些聽(tīng)完，老師就說(shuō)沒(méi)有作業(yè)！聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息全班同學(xué)立刻尖叫起來(lái)，我大聲喊著：“放假了！終于放假了！”于是同學(xué)們便背起書(shū)包放學(xué)，回家的路上有的同學(xué)三五成群的聚在一起商量著回家之后干什么？有得已經(jīng)迫不及待的飛奔回家浸泡電腦的.樂(lè)趣中，還有的就直接玩了起來(lái)。

　　啊！放假的感覺(jué)真好呀！

放寒假周記 篇3

　　盼望已久的寒假終于來(lái)了，以為可以自由自在的去玩電腦、看電視、聽(tīng)音樂(lè)……

　　可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看電視，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我聽(tīng)了頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái)，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績(jī)沒(méi)考好的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿(mǎn)意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　寒假的第一天的早上，媽媽就布置給我一張?jiān)嚲砗鸵黄�作文，我很不愿意拿起筆做起媽媽布置給我試卷和作文，我的手是在寫(xiě)作文，但是我的心已經(jīng)飛了去那臺(tái)電腦上。真是很想玩電腦，我做了一會(huì)兒，呆呆地坐了在沙發(fā)上了。忽然媽媽大聲叫：“子熙，你在干什么，如果你不認(rèn)真完成作業(yè)今天不可以玩�！睘榱送骐娔X我不惜一切代價(jià)的.去做作業(yè)。我好不容易地完成了媽媽布置的作業(yè)。媽媽又說(shuō)：“趁著寒假，不好好地補(bǔ)一補(bǔ)，將來(lái)怎么能升上好中學(xué)呀！一會(huì)兒去聽(tīng)英語(yǔ)錄音機(jī)讀課文�！�

　　這一天看起來(lái)是非常緊張的，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。今后的每一天都是如此度過(guò)的嗎？

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