小學(xué)生周記7篇【熱】

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　五中的學(xué)校，充滿歡樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這學(xué)校中的一份子。

　　早晨，剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　學(xué)校的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。學(xué)校內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　學(xué)校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有趣味的文章。

　　學(xué)校的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不細(xì)心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

　　學(xué)校的生活還有教師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，教師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲痛難過時(shí)，教師就在你旁邊傾聽你的.心靈

　　學(xué)校的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是歡樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

　　學(xué)校的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　學(xué)校時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，所以我要說:“我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校獨(dú)一無二!”

小學(xué)生周記 篇2

　　我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)餐館，門前擺著個(gè)鐵籠子，“居住”著好多條令人生畏的蛇。我常在這兒觀察它們。

　　蛇的腦袋有點(diǎn)像三角形，眼睛是藍(lán)綠色的，圓圓的、冷冷的，使人看了心里發(fā)怯。大概就是這對(duì)眼睛，把它變成了令許多人害怕的動(dòng)物吧！它的身子從頭往下越來越細(xì)，最后尾巴幾乎變成了一個(gè)尖兒。它的皮更有趣了。瞧，中間的皮又厚又硬，是棕黑色的，鱗片很小很小，密集在一起；兩邊的皮比較軟，顏色淺一些，鱗片是長(zhǎng)條形的；尾巴尖尖的，幾乎沒有鱗片。我正蹲在那兒觀察著，一條揭色的蛇突然以閃電般的速度向我沖來，把我嚇得一下子坐在地上。我揉著摔疼的屁股站起來，它卻虎視耽耽地望著我�！鞍パ�，我又不吃你，你這樣看著我干什么？我還想保護(hù)你呢，可我救不了你呀！”

　　真是巧得很，我還意外地發(fā)現(xiàn)了蛇是怎樣蛻皮的呢！有一次，我看到一條蛇在籠子里的`一塊粗糙的石頭上蹭著它嘴邊的皮，我被這奇怪的動(dòng)作吸引住了。不一會(huì)兒，皮破了，它從那張舊皮里緩緩地往外爬。先出來的是它那棕綠色的腦袋，緊接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，最后是尾巴。原地留下了一條半透明的還帶著紋的皮。再看那條蛇，比以前更粗、更長(zhǎng)了。

　　我并不討厭蛇，因?yàn)樯吣芟麥缋鲜�，蛇皮能做裝飾品，蛇膽能做藥，蛇肉還是一道美味菜肴……

小學(xué)生周記 篇3

　　國(guó)慶休息的時(shí)候，我和媽媽上菜市場(chǎng)買了三只大螃蟹：一只雄的，兩只雌的。實(shí)踐課上老師已經(jīng)教我們?cè)鯓訁^(qū)分雌雄了。這三只大螃蟹的鉗子可有趣了，就像幾把大鉗子。我準(zhǔn)備拿它們做一頓美餐。做什么好呢？媽媽建議我把那只雄的做羹，另外兩只清蒸。

　　于是，我拿來牙刷開始清洗螃蟹了。洗著洗著，一不小心，我的手指差點(diǎn)被螃蟹的'大鉗子咬住。幸好，我反應(yīng)快，迅速把手移開了。洗完螃蟹，我把它們放到鍋里，蓋上鍋蓋。開始蒸了，十分鐘后，清蒸螃蟹就做好了。

　　接著該做羹了，在媽媽的幫助下，我打了下手，終于做好了。哇，香香的羹，饞的我口水都快流出來了，我趕緊把它搬到桌上，迫不及待地拿好湯匙，津津有味地品嘗起來。那螃蟹的肉又嫩又鮮，我吃得樂開了懷。

小學(xué)生周記 篇4

　　五一放假前，我與爸爸正籌劃著到哪去游玩？聽說有兩只大熊貓從成都“搬家”到柳州，于是我們決定就去看大熊貓。4月30日，我們一到柳州，就直接殺向柳州動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海，尤其是熊貓館前，更是人頭涌動(dòng)。我們開始還排著隊(duì)，可是到后來我發(fā)現(xiàn)，我們陷入了“人�！敝�中，被一波波浪頭沖到了館內(nèi)。據(jù)說這兩天有3。5萬(wàn)人到柳州動(dòng)物園，我想他們肯定也是沖著這兩只大熊貓來的吧！

　　進(jìn)到熊貓館，工作人員告訴我們，這兩只大熊貓都是雄性的，有六歲大了，大哥叫“明浜”，小弟叫“蜀琳”，它們正在“院子”里玩耍呢！在院子里，我看到大哥“明浜”正把它那肥大的屁股一扭一扭地散著步；而小弟“蜀琳”正神情憔悴地在它那木架床上“喘大氣”。突然，蜀琳的后腿從床上滑了下來，我大吃一驚，以為它要掉下來時(shí)，只聽得“叭、叭”兩聲響，就看到從蜀琳的屁股后面拉出了兩坨便便�？粗�蜀琳趴在床上的“熊樣”，加上它那綠色的便便，我想是不是它不適應(yīng)廣西氣候，要生病了呢？

　　這兩只大熊貓兄弟愛吃竹子、窩窩頭與蘋果。它們吃的竹子都是從來賓金秀山上運(yùn)來的野生竹子。它們吃竹子吃得又多又快，一天要吃80公斤左右，一根長(zhǎng)50CM的.竹子，只要兩分鐘就能吃完，看著熊貓吃竹子，就像個(gè)胖小孩子吃甘蔗，憨態(tài)可掬！

　　大熊貓不僅僅長(zhǎng)得可愛，它還是我們的國(guó)寶呢！現(xiàn)在世界上的大熊貓很少，是瀕危動(dòng)物。我們必須要好好地愛護(hù)它們。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天打掃衛(wèi)生，老師讓我們帶刷子和抹布。

　　老師讓我和陸滎陽(yáng)、石佳瑋一起把教室門口的瓷磚刷到辦公室的側(cè)面。

　　我以為只是一點(diǎn)點(diǎn)。我又聽了一遍，像一只驚慌失措的小鳥，幾乎站不起來。原來我要兩邊都刷，真是想不到。

　　想通了，就和呂滎陽(yáng)，施佳瑋一起刷了。我先帶了一桶清水，然后開始刷，一面墻刷一面墻。但結(jié)果是刷的.越多越臟�？焱瓿闪�。有小朋友來幫忙，終于完成了！

　　這個(gè)勞動(dòng)雖然辛苦，但是還是很過癮的。

小學(xué)生周記 篇6

　　嗨！大家好！現(xiàn)在是二十二世紀(jì)，我?guī)�你去我們學(xué)�？匆豢窗�。

　　首先，我們乘坐空中巴士來到著名的洛陽(yáng)市第五十六中學(xué)。嗯，這里怎么沒有門��？原來這兒安裝有紅外線識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生可以輕松通過，但外人無法進(jìn)入。

　　走進(jìn)校園，看到了各種奇異的花草樹木。這些植物能保證同學(xué)們呼吸到最優(yōu)良的空氣，能讓同學(xué)們的思維變得靈活。而且這些植物可以調(diào)節(jié)學(xué)校溫度，讓學(xué)校保持恒溫。

　　來到四（2）班，看到有些同學(xué)正用記憶筆學(xué)習(xí)。這是一種高科技筆，把書本上的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)擊，就能立即把它們記到腦子里。還有一些同學(xué)呢？原來老師帶著他們到火星采集標(biāo)本去了。

　　樓下是同學(xué)們自由活動(dòng)的地方。那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、游泳池、圖書館……最神奇的.是，圖書館里的書可以讓你的眼睛越來越好。

　　同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。用知識(shí)把家園建設(shè)地更加美好！

小學(xué)生周記 篇7

　　這個(gè)星期的考試我記不得幾次了，但我記得這學(xué)期的英語(yǔ)考試現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)期末模擬殘酷的“四連蹲”-83。5分，92分，83分，90分，并拉我原來的.平均得分97分下降到93分。數(shù)學(xué)一直是我的主要科目，但這四個(gè)模擬考試提醒我，這是一個(gè)偉大的滑鐵盧。

　　我本該星期一交身份證的，因?yàn)橄聦W(xué)期我在打籃球，但我忘了帶。我以為我要和小學(xué)籃球比賽說再見，但老師把它延長(zhǎng)了一個(gè)星期。這讓我很感激。當(dāng)我回到家，我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證，并把它放在文具盒，以確保我可以把它帶到學(xué)校下周一。

　　本周，學(xué)校還進(jìn)行了最后的評(píng)估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評(píng)選——這是對(duì)小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)！我不僅把自己多年積累的13張免費(fèi)工作卡全部交了上來，還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)它來幫助我。遺憾的是，三張業(yè)余圍棋證書，我走過了風(fēng)口浪尖，努力工作，卻因?yàn)闆]有頒發(fā)而無法“戰(zhàn)斗”。11人評(píng)價(jià)“全面發(fā)展學(xué)生”，5人最終勝出，這確實(shí)是一次偉大的考驗(yàn)。直到期末考試成績(jī)“參戰(zhàn)”，期末成績(jī)才會(huì)揭曉。

　　我在期待，我在期待，我在努力。

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