（優(yōu)選）五年級(jí)周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)周記1
暑假到了，可是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不一樣的事，可是不明白從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假就是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活具有酸甜苦辣。然后為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，然后是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的`事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大的痛苦，開(kāi)心的事情會(huì)讓人擁有完美的事情。
五年級(jí)周記2
開(kāi)學(xué)了今天開(kāi)學(xué)，我高高興興地背著嶄新的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，我又緊張又興奮。來(lái)到教室，看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑的。我也很開(kāi)心的'和大家打招呼。這時(shí)老師來(lái)了，我說(shuō)了聲“老師好”。老師笑了笑說(shuō)“你好”！開(kāi)始發(fā)書(shū)了，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)、科學(xué)書(shū)……我一邊寫(xiě)名字，一邊整理書(shū)，忙得我不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)也不覺(jué)得累！開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！
放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經(jīng)三年級(jí)了，一定要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大！
五年級(jí)周記3
五五年級(jí)的生活五彩斑斕，有甜，有苦，有酸，種種的一切歷歷在目，都讓我難忘。
年天中午剛到校，便看到盧祎在滅劉卓，傲男在四處追殺劉卓，就連五三第一大的暴力女李雨珊也出動(dòng)了，便找人詢(xún)問(wèn)，人家強(qiáng)忍著笑意告訴我，劉卓評(píng)了五大暴力女，我排行第二。嘿，我這暴脾氣一下就上來(lái)了，我暴力嗎，一點(diǎn)也不暴力，竟敢說(shuō)我暴力，等著。于是我也加入了追捕劉卓的行列，之后將他一頓暴打。過(guò)后覺(jué)得還不出氣，便處處刁難他，之后，就沒(méi)有之后了。
既然有了五大暴力女，便有了三大小白臉。為首的是李青巖，雖然他不算太白，渾身卻散發(fā)著小白臉的特征，賤。下來(lái)是張宸銘。最末的是王乾，這個(gè)人不要靠近，因?yàn)樗戎袊?guó)的古兵器劍還賤，剛升五年級(jí)的'時(shí)候，一直在我耳邊老的這李翰祥這三個(gè)字煩死了。
我年紀(jì)讓我守護(hù)樂(lè)訊多友誼，知識(shí)，讓我快樂(lè)甜蜜，傷心痛苦，但卻愛(ài)我的五年！
五年級(jí)周記4
下午，我放學(xué)回家后，就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓恼Z(yǔ)文作業(yè)是‘吹泡泡’”。說(shuō)著，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到陽(yáng)臺(tái)上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，一串串五彩繽紛的泡泡從泡泡管里鉆出來(lái)了，在天空中飛舞，仿佛天空下起了泡泡雨。
泡泡的形狀各種各樣，大小不一，有圓的、有橢圓的、有大的'、有小的，大的像一個(gè)個(gè)玻璃球；小的像一顆顆明亮的珍珠。有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃兒；有的泡泡是三個(gè)連在一起的，像一串串冰糖葫蘆。在陽(yáng)光的照耀下，它們展現(xiàn)出了五顏六色的光芒，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的我一會(huì)兒用手去手抓泡泡，一會(huì)兒用泡泡管去接泡泡，我仔細(xì)一看，泡泡里竟然有高高的樓房、綠綠的大樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都裝了進(jìn)去。我多么想成為一個(gè)泡泡，也能飛到高高的天空中，看到更美麗的世界��！
五年級(jí)周記5
今天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了好久的足球車(chē)終于開(kāi)始比賽啦。
因?yàn)樽蛱焱砩衔覀儊?lái)過(guò)五象小學(xué)，所以今天很早就到了。
去比賽時(shí)有開(kāi)幕儀式不過(guò)我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組兩組比一場(chǎng)，第一盤(pán)的時(shí)候有復(fù)活賽，球被多輛車(chē)或一輛車(chē)把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先進(jìn)球的.那方獲勝。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方先比了一下，我方唐俊組打前鋒，慘敗給對(duì)方。隨后我方幾乎全軍覆沒(méi)。但還有一場(chǎng)復(fù)活賽。除了隊(duì)里的女生，其他組分別都在復(fù)活賽里普及。比賽的時(shí)候不知為什么，比完了總會(huì)干覺(jué)得手一直在發(fā)抖。老師說(shuō)是太緊張了，可我感覺(jué)我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈，我和楊天圣一直在“通關(guān)”在第四強(qiáng)的比賽中我們就被淘汰了。說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)想到我和楊天圣能通到四強(qiáng)，為此我感到很高興雖然沒(méi)能進(jìn)二強(qiáng)。
這真是一個(gè)有意義的星期六，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
五年級(jí)周記6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生�！边@頑強(qiáng)的生命力給予我深刻的啟示，小草的種種品質(zhì)都讓我得到啟示。
小草雖不如大樹(shù)的挺拔，不如花兒的嬌艷美麗，也不如花兒的苦香；但是小草默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是最值得我學(xué)習(xí)的，小草甘愿自己的平凡，愿意用自己的平凡來(lái)襯托花兒的嬌艷美麗；愿意用自己的平凡來(lái)襯托大樹(shù)的挺拔；愿意默默地奉獻(xiàn)著，而不求任何回報(bào)。
小草雖然很小，雖然很平凡，但是它卻有那股子堅(jiān)忍不拔的毅力，它有著頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)吹得倒大樹(shù)，吹得落花兒，可卻吹不斷頑強(qiáng)的.小草。如果有人在草地上放了一把火，只要它的根還在，來(lái)年它還會(huì)再長(zhǎng)出嫩芽，再生長(zhǎng)起來(lái)，再奉獻(xiàn)出一年嫩綠，再給世界增添一份風(fēng)采。
小草默默無(wú)聞，生命力頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。小草的品質(zhì)是純潔的，是偉大的，小草的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。做人也要像小草一樣，從小草的身上我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的啟示，這是一個(gè)多美好的事務(wù)�。�
五年級(jí)周記7
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
——題記
高闊的天空掛滿(mǎn)著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著。村子里的'柴草堆被吹得翻飛起來(lái)，大樹(shù)像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹(shù)枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
五年級(jí)周記8
我的家鄉(xiāng)是廣州，有“花城”之稱(chēng)。我想介紹的是廣州的“小滿(mǎn)窯”。它是世界上第二高塔。看起來(lái)像個(gè)葫蘆。它上下很大，中間很窄。晚上，小曼腰非常五彩繽紛，引人注目。小滿(mǎn)腰有蜘蛛人棧道，摩天輪，減速座椅就在上面…
有一次，爸爸媽媽乘電梯上了小滿(mǎn)腰，電梯一上去，我的耳朵突然覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业亩鋾?huì)痛？”媽媽回答說(shuō)：“張開(kāi)你的嘴，就這樣�！蔽覐堥_(kāi)嘴三秒鐘后，感覺(jué)好多了。我想可能是小曼腰太高，電梯太快，耳朵會(huì)不舒服。在小滿(mǎn)腰的中間，我看到一個(gè)玻璃支架。我低頭看著自己的'腳說(shuō)：“該死！”我的腳好像踩在來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上。我感到非常害怕，一點(diǎn)也不敢動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)我向前走。聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，我開(kāi)始慢慢地走，很快就可以在玻璃棧橋上跳上跳下了。中午我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)餐廳，吃了一頓大餐。然后我們高興地回家了。
五年級(jí)周記9
今天，表姑買(mǎi)了一個(gè)圓圓的大西瓜。切開(kāi)西瓜，紅紅的'瓜瓤露了出來(lái)，一看就覺(jué)得很好吃的樣子，我趕緊催促媽媽切開(kāi)品嘗一下。媽媽邊說(shuō)別著急，邊切開(kāi)了西瓜，我趕緊拿起一塊咬了一口，“啊，好甜啊~~~~”就狼吞虎咽的吃了2塊，覺(jué)得還不過(guò)癮，就又吃了3塊，哥哥呢，一口氣就吃了6塊。吃完西瓜，我的心里甜滋滋的。哥哥抹了抹嘴問(wèn)：“咱倆誰(shuí)吃得多呢?”我說(shuō)：“我一共吃了5塊，你吃了6塊，當(dāng)然你吃得多啦!”哥哥用稱(chēng)贊的眼神看著我，我倆都笑了。
五年級(jí)周記10
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的'后代，應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近的觸手可及 。我相信，只要我們邁出文明的一小步，社會(huì)就將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
讓我們攜起手來(lái)，共同迎向文明的世界。
五年級(jí)周記11
每天早上，當(dāng)我聽(tīng)著鈴聲睜開(kāi)眼的時(shí)候，總會(huì)看到放在床頭的衣服；每天早上，當(dāng)我穿完衣服并洗漱完后，總會(huì)看到一桌香噴噴的早餐和一張笑著的`臉；每天早上，我要出發(fā)時(shí)，總會(huì)看到門(mén)開(kāi)著，電梯到了，她在那里看著我，在我走時(shí)，說(shuō)幾句叮囑的話……這是早上的她。
中午，我經(jīng)常接到她打來(lái)的電話，問(wèn)問(wèn)我這，問(wèn)問(wèn)我那，告訴我一些下午放學(xué)后要做的事，雖然知道我記得；她還會(huì)不時(shí)來(lái)到午托，換換被子，看看情況，她也會(huì)在有時(shí)間時(shí)接我出去吃飯……這是中午的她。
放學(xué)后，姐姐把我接回家，我會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上總有一些零食，我知道，那是她放的；每當(dāng)她下了班回到家，做完洗手、換鞋、換衣服這些事，第一件事就是進(jìn)到我屋里，跟我打個(gè)招呼；每當(dāng)她讓我出來(lái)時(shí)，我會(huì)看到一桌香噴噴的飯菜；每當(dāng)我做完一切時(shí)，她也笑了。
她一直在為我做事，在單位，也忙得不得了，然而，她一直沒(méi)變過(guò)，天天如此。
她，就是我的媽媽。
五年級(jí)周記12
五·一是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到了東營(yíng)的廣利港玩，這里的景色太美了！
在這個(gè)清香裊裊的早晨，我們行進(jìn)在路上的時(shí)候，車(chē)窗就像一個(gè)個(gè)相機(jī)，拍下了一張張美不勝收的鏡頭。那一棵棵高大挺拔的楊柳，已經(jīng)是枝繁葉茂。那密密層層的葉子，組成了一頂頂綠絨大傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這些楊柳就像一些所向披靡的大將軍。田地里面那些蔬菜不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去。這真是一幅自然的田園風(fēng)光啊！
到了廣利港，看到那波瀾壯闊的大海，海風(fēng)吹在臉上涼絲絲的`，這感覺(jué)真爽！我們提上小桶便下海去捉螃蟹。啊，這里的水真是洶涌澎湃，浪花一朵朵地迎面撲來(lái)；這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)海底的沙石；這里的水真藍(lán)啊，藍(lán)得就像一塊寶石。這些小螃蟹太頑固了，捉了一個(gè)半小時(shí)才捉了一只。但是我們浸在海水里，就像投入了大海的懷抱，心胸也似乎變得坦蕩起來(lái)。
這一次快樂(lè)的五·一出游真爽！令人回味無(wú)窮！
五年級(jí)周記13
我的校園是陽(yáng)光小學(xué)。
我們的校園很美麗。一進(jìn)校門(mén)，就可以看到兩棵粗壯的楓樹(shù)，其中的一棵楓樹(shù)上，掛滿(mǎn)了許許多多的心愿卡，這些心愿卡都是同學(xué)們自己親手制作的。另一棵楓樹(shù)上，掛著一個(gè)醒目的心形牌子，上面寫(xiě)著：風(fēng)兒輕輕吹，草兒慢慢搖，我們不打擾，草兒睡得香。
我們的'校園的操場(chǎng)很大，而且有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、雙杠、吊環(huán)等，操場(chǎng)的墻壁上有許許多多的獎(jiǎng)杯，那是我們用汗水爭(zhēng)來(lái)的榮譽(yù)，墻壁上還有很多的古代故事，有：孔融讓梨、五子登科等。
我們教學(xué)樓走廊的墻上有許許多多的古代藝術(shù)品的貼圖，并附有詳細(xì)的介紹；還有很多的古詩(shī)；樓道上掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)。
我的校園真美啊。我愛(ài)我美麗的校園。
五年級(jí)周記14
早上有一則新聞，讓我很驚訝，沒(méi)有想到大自然的力量可以把一做很大的橋沖走，很厲害吧!我想有人會(huì)以為這應(yīng)該是不可能的事情。我喜歡大自然的原因，不是因?yàn)樗軈柡�，而是每�?dāng)我躺在軟軟的'草地，曬著太陽(yáng)，吹著風(fēng)，感受大自然給我的特別禮物。
大自然就像是我的媽媽一樣，生氣的時(shí)候，他就會(huì)向可怕的北風(fēng)女王，把風(fēng)吹的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;開(kāi)心的時(shí)候，他就像溫柔的月亮，照耀著黑暗中的大地;傷心的時(shí)候，他就像春天的春雨，訴說(shuō)人們破壞大自然的哀愁。
就像人們一樣，有喜、有樂(lè)、有哀、有愁，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們驚喜。
五年級(jí)周記15
今天中午，趙老師突然叫我，前三個(gè)字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評(píng)我（雖然我也不知道我犯了什么錯(cuò)，但我還是害怕呀�。�。
這時(shí)，趙老師后面又加了7個(gè)字：把你作文拿上來(lái)，聽(tīng)到這句，我心里頓時(shí)舒服了許多，把作文拿上去后，我在想老師，不會(huì)要讀我的作文吧�。ㄒ牢业淖魑囊郧昂軤�的！）我猜對(duì)了，趙老師果然要讀我的作文！
開(kāi)始讀了，讀的是“新學(xué)期計(jì)劃”，當(dāng)老師讀到“屁顛屁顛”的時(shí)候我一下子就笑了，因?yàn)槟鞘俏覐摹缎∑ê⑷沼洝飞峡吹?，然后就寫(xiě)在了上面，但是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好奇怪��！
許多有趣的事情伴著時(shí)間過(guò)去了，我也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！
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