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描寫(xiě)文具盒的作文

時(shí)間:2021-04-14 08:45:33 狀物作文 我要投稿

描寫(xiě)文具盒的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)文具盒的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)文具盒的作文(15篇)

描寫(xiě)文具盒的作文1

  在我們美麗的校園里,有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)使用到文具,而文具店里,這一次賣(mài)的文具比上一次買(mǎi)的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué),就要叫家長(zhǎng)買(mǎi)。當(dāng)時(shí)他們的心里也許在想:買(mǎi)的筆好看就算了,還不是要文具盒來(lái)裝。所以,文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門(mén)面”。就要買(mǎi)好看的,也要買(mǎi)趕得上潮流的類(lèi)型。而下面,就是文具盒給我們帶來(lái)的風(fēng)波。

  文具盒的抱怨

  放暑假了,沒(méi)有作業(yè)。哇,真是爽歪歪!可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍!

  “女兒!你看看你的房間,又亂又臟,還不趕快整理整理!”老媽在客廳嚷嚷到。好吧!反正我可以隨時(shí)隨地玩,就整理整理吧!

  “哎呀,怎么這么亂。唉,看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁兒。 蔽页粤Φ卣f(shuō)道。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

  終于收拾好了,恩,看起來(lái)不錯(cuò),不亂了。哦,老媽一定會(huì)高興的。我就耐心等老媽回來(lái)吧!

  “媽?zhuān)慊貋?lái)了,你來(lái)看看我收拾得怎么樣?”我興致勃勃地問(wèn)。老媽隨便拉開(kāi)了一個(gè)抽屜。我一看,想:糟了,我光顧著高興,忘收抽屜了。

  老媽往抽屜里一看:哎呀,那抽屜里滿(mǎn)是文具盒啊!在老媽看見(jiàn)一抽屜文具盒的那一瞬間,她的臉從“陽(yáng)光燦爛”變成了“烏云密布”;我的心也哆嗦起來(lái)。

描寫(xiě)文具盒的作文2

  我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的,我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的,長(zhǎng)19厘米,寬5厘米,高3厘米,它是個(gè)長(zhǎng)方體。

  拿出文具盒,首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案:米老鼠在和高飛玩碰碰車(chē),引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了,里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢(mèng)呢!在右下角,卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù),它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧?!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候,它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候,只要我一打開(kāi)文具盒,鉛筆就會(huì)挺身而出,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,直尺就蹦了出來(lái),幫我把線(xiàn)畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候,橡皮更會(huì)舍己為人,幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候.,卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén),幫我把鉛筆削尖。

  文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng),是我的好幫手,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。

描寫(xiě)文具盒的作文3

  我的文具中,有一個(gè)很特別的小兄弟,那就是文具盒。

  它是一個(gè)黑不溜秋的文具。它有兩層,第一層放鋼筆類(lèi),第二層放鉛筆類(lèi)的東西。文具盒上有一只可愛(ài)的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的,里面也是黑色的,里里外外都是黑色的,真像一大群螞蟻在文具盒上爬來(lái)爬去。

  文具盒里面有著另一些文具,比如鉛筆、小尺,橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣,一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢,有了媽媽的保護(hù),這樣放在書(shū)包里,誰(shuí)也擠壓不到他們了。

  我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具,還有一個(gè)特異功能,那就是我的百寶箱,我可以裝很多我喜歡的小東西。

  文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品,它平凡而偉大。這就是我的文具盒。

描寫(xiě)文具盒的作文4

  大家好,我叫玩具盒,是小主人的好幫手。

  從外表看是個(gè)長(zhǎng)方形,上面還有一只會(huì)唱歌的阿貍。它的功能好多,有專(zhuān)門(mén)削鉛筆的刨刀,有放鉛筆的盒子,還可以上上下下放鉛筆、尺、鋼筆等等,我已經(jīng)幫助小主人做事都快半年了。

  我可以幫小主人整理東西,每次只要我的小主人寫(xiě)完作業(yè)或什么的,我都會(huì)幫小主人收拾好,你看,沒(méi)有了我那是不行的。

  我也有許多弟弟妹妹。鋼筆是我的兄弟,鉛筆是我的老兄,尺子是我的妹妹。我有一個(gè)溫暖的家庭,你看幸福不幸福?在中間,我是老大,你看牛不牛?如果我的小主人心情不好,她就會(huì)打開(kāi)我,心情就會(huì)好一會(huì)。我一天到晚陪伴著小主人。我和她一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩!ぁぁぁぁぁの译m然不起眼,但是,它一次次陪著我挑戰(zhàn)自己,度過(guò)難關(guān)。

  我愛(ài)我的文具盒,它可是我的學(xué)習(xí)幫手,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有了它,我的學(xué)習(xí)就更方便了。

描寫(xiě)文具盒的作文5

  我有一個(gè)可愛(ài)的花花姑娘文具盒,它既美觀又實(shí)用,操作也非常簡(jiǎn)單,下面就讓我來(lái)介紹一下我的文具盒吧。

  文具盒身高10厘米,最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣,外衣上面貼著一個(gè)活潑可愛(ài)的花花姑娘,姑娘頭上戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),她滿(mǎn)面笑容,開(kāi)開(kāi)信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫(xiě)著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦,是做運(yùn)動(dòng)。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石,閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán),特別實(shí)用。

  打開(kāi)文具盒,映入眼簾的是一個(gè)乘法口訣表。這個(gè)可以在自己不會(huì)的時(shí)候偷看一下,老師同學(xué)都不會(huì)發(fā)現(xiàn),還能加深印象。

  文具盒是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,它有很多功能。其一:能自動(dòng)把文具整理干凈整齊。其二:能一下就取出自己需要的學(xué)習(xí)用具,不浪費(fèi)時(shí)間。

  文具盒的使用壽命特別長(zhǎng),它不像鉛筆一樣,沒(méi)用幾下就斷了,得重新削;也不像中性筆一樣,沒(méi)用幾節(jié)課就沒(méi)油了,得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛(ài)護(hù)它,它可以陪伴我們一起成長(zhǎng)。

  這就是我漂亮、實(shí)用的文具盒,我喜歡它!

描寫(xiě)文具盒的作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽送給我的生日禮物。

  文具盒的外殼五顏六色,圖案都很美麗。一個(gè)小朋友在跳繩,另一個(gè)小朋友在旁邊數(shù),可能要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,她要抓緊時(shí)間練習(xí)。把文具盒翻過(guò)來(lái),這一面也有圖案。畫(huà)的是一個(gè)小男孩過(guò)生日,桌上擺著一個(gè)大蛋糕,他的媽媽正在切蛋糕呢。

  打開(kāi)文具盒,上層住著鋼筆大哥和橡皮擦妹妹,你看,鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住著尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個(gè)“大房間”里,不過(guò)有點(diǎn)兒擠。沒(méi)關(guān)系,尺子姐姐和鋼筆大哥會(huì)“讓著”修正液弟弟的。

  上課寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥會(huì)跑出來(lái)幫我寫(xiě)字,鋼筆哥哥粗心寫(xiě)錯(cuò)字了,修正液弟弟會(huì)來(lái)到“字上跳舞”,一會(huì)兒錯(cuò)字就被擦干凈了。

  我愛(ài)我的文具盒,它是我最好的朋友。

描寫(xiě)文具盒的作文7

  我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的,我很愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒,是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時(shí)我覺(jué)得,在那些文具盒里就只有這個(gè)文具盒最好看了。

  這個(gè)文具盒的主色是黑色的,只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個(gè)公主,第一個(gè)公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的,那大大的眼睛一扇一扇的眨著,美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏,很可愛(ài)。嘴唇是淡淡的粉色,中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對(duì)亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。

  第二個(gè)公主大家肯定也認(rèn)識(shí)她,他的頭發(fā)黑黑的,比烏云還要黑。上面還帶這一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個(gè)水晶,像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服,白色的領(lǐng)子,袖子上還有一些紅色的像雨點(diǎn)一樣的,底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點(diǎn)彎的放在裙子上。

  我把我最喜歡的鋼筆,油筆水,鉛筆,橡皮等一些我喜歡的東西,只要是可以裝的我都裝。

  這就是我喜歡的文具盒,它既能好看也耐用。

描寫(xiě)文具盒的作文8

  有人喜歡五顏六色的文具盒,有人喜歡外觀精美的筆袋,而我卻喜歡我那多功能文具盒。

  我的多功能文具盒,是我舅舅送給我的,文具盒長(zhǎng)約24厘米,寬10厘米,文具盒外觀很精美,像小汽車(chē)一樣。在“汽車(chē)”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕,只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞,這小洞就是削筆刀了,再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi),出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削,把這些倒掉,再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層,第第一層是放尺子,橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。

  一天晚上,我在床上睡覺(jué),“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話(huà)而且離我很近,我四處看了看,看到筆,橡皮,水彩筆吵了起來(lái)。

  “突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我,“誰(shuí)說(shuō)的,小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫(huà)畫(huà)還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的,都是為了小主人就不要吵了。

  “小虎,小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯……

描寫(xiě)文具盒的作文9

  一個(gè)漂亮的文具盒,那是我生日時(shí)候葉佳妮送給我的生日禮物,我分外愛(ài)惜,我一直把它當(dāng)作寶貝一樣,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。

  這個(gè)文具盒穿著天藍(lán)色的華麗外衣,讓人看了覺(jué)得格外清新,衣服上有許多漂亮的圖案:有一座高大華麗的鉆石城堡,上面鑲嵌著許許多多的耀眼的鉆石,閃著銀色的光芒,城堡呈粉紅色,大門(mén)兩邊點(diǎn)綴著綠色植物,可愛(ài)又漂亮!在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著兩位音樂(lè)公主:有著一頭金黃色頭發(fā)的是麗安娜,有著一頭褐色頭發(fā)的是愛(ài)麗絲。兩位公主從小一起長(zhǎng)大,感情很好,麗安娜手里抱著一只小狗,愛(ài)麗絲右手里提著一籃的鉆石紫羅蘭,左手拿著一朵鉆石紫羅蘭放在胸前,她們正望著我笑呢!

  這個(gè)文具盒承載著我和葉佳妮的友誼,也載著一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,我堅(jiān)信它會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

描寫(xiě)文具盒的作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  我的文具盒基本是用尼龍布做成的,大部分都是藍(lán)色的。外圍有一點(diǎn)銀白色的花邊,圖案也很漂亮,上面繡著一臺(tái)小電腦,還繡了幾個(gè)英文字母,有e,有m,有u,好似它們擠在一起在玩電腦呢!拉開(kāi)拉鏈,就可以使用放在里面的文具了。拉鏈的頂頭有一個(gè)不銹鋼做的小娃娃。那是一個(gè)大耳朵,胖身子,長(zhǎng)胡子,小手,小嘴,短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一個(gè)卷著的小寫(xiě)的“A”似尾巴。另一面有一個(gè)用藍(lán)色的線(xiàn)編的網(wǎng)子,網(wǎng)子上面有一個(gè)拉鏈,拉鏈的下面有一排英文字母。背面中間夾著一個(gè)像錢(qián)包似的大袋子,里面是專(zhuān)門(mén)裝橡皮的。左邊有一個(gè)可以提著的帶子,這樣就不容易丟失了。

  我的文具盒不僅漂亮,而且比鐵皮文具盒好用多了。鐵皮文具盒一摔到地上就會(huì)變形,上面的漆也會(huì)掉,如果是上課時(shí)摔到了地上那就慘了,因?yàn)殍F皮文具盒會(huì)發(fā)出刺耳的噪聲,影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),而我的文具盒即使摔到了地上,也只是會(huì)變臟,只要回家洗一洗就會(huì)和原來(lái)一樣干凈,而且還不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,絲毫不會(huì)影響上課。

  我的文具盒還是一個(gè)“大肚漢”,比一般的鐵皮文具盒裝得多多了,我原來(lái)的鐵皮文具盒裝滿(mǎn)了一盒子文具,到了我現(xiàn)在的文具盒里卻只有一半。

  我的文具盒最后一個(gè)特點(diǎn)就是它不僅有可以裝很多文具的地方,還可以給文具分個(gè)類(lèi),鋼筆裝在最大的一個(gè)餓袋子里,中性筆放在用網(wǎng)子編的袋子里,橡皮放在正面的袋子里,這樣我拿文具就方便多了。

  我喜歡我的文具盒,它是我的好朋友。

描寫(xiě)文具盒的作文11

  我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

  我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車(chē)。別人第一次看到時(shí),以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢!它車(chē)身長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

  打開(kāi)車(chē)身,兩層隔板立刻從底座彈了出來(lái),使文具盒看起來(lái)像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長(zhǎng)的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開(kāi)并撐住,再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來(lái),一個(gè)書(shū)架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒,我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。

  有一次,汽車(chē)文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來(lái)剪刀和膠帶修理了起來(lái)。我像一個(gè)汽車(chē)工程師一樣,修好了心愛(ài)的“汽車(chē)”,文具盒又恢復(fù)了正常的工作。

  我喜歡我的文具盒,雖然它有點(diǎn)舊了,但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友,幫我學(xué)習(xí)天天向上!

描寫(xiě)文具盒的作文12

  說(shuō)起文具盒,同學(xué)們都應(yīng)該很熟悉吧,同學(xué)們每天上學(xué)都會(huì)帶著它,我也如此。

  文具盒的外觀有很多種,主要分為文字、圖畫(huà),單色這三種。文字的話(huà)也有很多種,如英文、搞怪文字、勵(lì)志文字等。圖畫(huà)呢,有動(dòng)畫(huà)人物(一至三年級(jí)的'同學(xué)喜歡的多),景色、簡(jiǎn)單的圖形(五六年級(jí)的同學(xué)喜歡的多),單色我就不用說(shuō)了,一般是白色、黑色、粉色、紫色、藍(lán)色的,這種大人喜歡的多一些。

  文具盒就是用來(lái)裝文具的,在我上一年級(jí)的第一天,有許多的人大多數(shù)是一年級(jí)學(xué)生去買(mǎi)文具盒,可見(jiàn)它對(duì)同學(xué)們的幫助有多大了。一、二年級(jí)的同學(xué)通常用文具盒來(lái)裝鉛筆、直尺、橡皮、勾線(xiàn)筆,三至六年級(jí)的同學(xué)一般用來(lái)裝鋼筆、直尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、紅筆、消字筆、復(fù)寫(xiě)筆、黑筆、勾線(xiàn)筆、熒光筆等等。

  文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅膠制作而成的。塑料的一般上面印著動(dòng)畫(huà)人物,棉布和棉麻上面印的一般是文字和圖畫(huà),硅膠一般是單色的。

  文具盒有一層的、兩層的、也有三層的。一般第一層放一些比較常用的,后幾層放不常用的。

  這就是文具盒,陪伴我們學(xué)習(xí),幫我們存放文具的好伙伴。

描寫(xiě)文具盒的作文13

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是用鐵皮制成的,長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,形狀有點(diǎn)像奶油面包,顏色很鮮艷,令人愛(ài)不釋手。

  文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊,全身長(zhǎng)著毛茸茸、棕色的短毛,它有一張圓圓胖胖的小臉,肥肥的身體,厚厚的手掌,可愛(ài)極了。

  我的文具盒不僅外形美麗,里邊的物品也排列得很整齊。一打開(kāi)文具盒,第一層就可以看到有3枝鉛筆,2枝鋼筆,2枝自動(dòng)筆,2塊橡皮,2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開(kāi)一層,你會(huì)看到1張借書(shū)證,4捆鉛芯,3枝筆,還有一塊橡皮,它們都有條不紊地在里面休息。

  有了文具盒,我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的家。

  我可愛(ài)的文具盒,它伴隨著我快快樂(lè)樂(lè)地在知識(shí)的海洋中遨游,我要珍惜和愛(ài)護(hù)它。

描寫(xiě)文具盒的作文14

  我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候,小舅爺爺送給我的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用鐵做的,上面畫(huà)有兩個(gè)小朋友,一個(gè)是小男孩,一個(gè)是小仙女,這個(gè)小男孩戴著一個(gè)太陽(yáng)帽,身穿一件那紫色的背帶褲,正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩,這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思,她扎著兩個(gè)小辮子,頭發(fā)是淡紫色的,身穿一個(gè)橘黃色的裙子,穿著一雙粉紅色的涼鞋,她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹(shù),大樹(shù)后面躲著一只粉紅色的小兔,這只小兔正偷偷地看著這兩個(gè)小朋友玩呢!在文具盒的左上角,有一些英文字母。

  打開(kāi)文具盒,一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯(0。7的)、橡皮、尺子和紅筆,它們都躺在我為它們安排好了的大床里;第二層放著我的一些備用鉛筆,它們都互相擁擠著,只要讓自己睡好了就行了,不顧著別人,我真為它們感到生氣。

  我每天都帶著它,它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)到三年級(jí),這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多,可是我還舍不得換掉它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不少的方便。

描寫(xiě)文具盒的作文15

  我以前有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒,這個(gè)文具盒有一個(gè)對(duì)我而言很有意義的來(lái)歷,他是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物,我也十分的珍而重之,雖然它并不是很大,能裝的東西也不是很多,但是因?yàn)槭菋寢屗偷,所以一直都很?ài)惜。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,約長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,它是用鐵做的,文具盒的正面印著一只神勇的米老鼠,而整個(gè)文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立著兩只圓圓的大耳朵,一張像圓圓似的臉,一對(duì)炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà),鼻尖上立著一個(gè)橢圓形的黑鼻子,可愛(ài)的米老鼠咧著彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑,露出了兩個(gè)小酒窩,穿著一身黑色的晚禮服,雙手叉腰,很自豪的挺著個(gè)大肚皮,看上去可神氣了!一副神氣活現(xiàn)的樣子,讓人看了不自覺(jué)的就會(huì)喜歡它 ,還有它那又細(xì)又短的腿支撐著整個(gè)身體,腿的下面有一雙黃色的大鞋子。

  打開(kāi)文具盒,里面有兩層。第一層放著四支鋼筆,一支紅筆,一塊橡皮,和一卷膠帶,以及長(zhǎng)尺子。第二層放著自動(dòng)筆和五顏六色的鉛筆......它們各 自睡在自己的小床上,沒(méi)多久就睡著了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)甜美的夢(mèng):所有的文具都有了生命,它們聽(tīng)懂了人的語(yǔ)言,也在人類(lèi)的世界里有了一個(gè)屬于自己的 家,幸福快樂(lè)的生活著,如果真的是這樣的話(huà),那該有多好呀。。∷鼈円矠槲曳⻊(wù)了一整天,都累了,就讓它們好好休息吧!

  我愛(ài)我的文具盒,它幫了我們很多。

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