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文具們的爭吵作文

時間:2023-01-16 11:47:36 狀物作文 我要投稿

文具們的爭吵作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的文具們的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具們的爭吵作文

文具們的爭吵作文1

  在一個寧靜的夜晚,所有人都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在一間書房里發(fā)生了激烈的爭吵。

  水彩筆得意洋洋的跳起來說:“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)主人上美術(shù)課的時候,就把我拿出來,讓我把他的畫變成五顏六色。因為我的關(guān)系,主人還拿了全校畫畫比賽的第一名呢!”

  水彩筆話還沒說完,鋼筆就火冒三丈地說:“切!你那本事算什么,主人在上語文和數(shù)學(xué)課時都要用到我,我已經(jīng)陪伴他三年了。”

  直尺聽了也慢聲慢語地說:“主人畫直線時都少不了我,我還可以幫主人畫出波浪線呢,我陪主人也有好多年了!

  鉛筆也不甘示弱的說:“每當(dāng)主人上英語課時就會把我拿出來,很快寫出流暢、工整的英語字母!

  橡皮氣勢洶洶地說:“我的本領(lǐng)才叫大呢!我可以幫主人把寫錯的鉛筆字給擦掉,你們誰能做到?”

  書包也怒氣沖沖地說:“我的本領(lǐng)最大,沒有了我你們還不知道在哪兒流浪呢?”

  字典公公慢慢地從書包里出來對它們說:“你們在嚷什么呢?”水彩筆說:“您來評評理,我們到底誰的本領(lǐng)大?”字典公公說:“你們都有自己的`長處,也有短處。你們都是主人的好幫手,離開誰都不行!贝蠹衣犃俗值涔脑挾疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^說:“我們錯了,我們再也不會爭吵了,以后我們一定齊心協(xié)力地幫助主人取得好成績!薄斑@樣就對了!弊值涔χf。

  我們每個人都有長處,也有短處,世上沒有一個人是十全十美的。

文具們的爭吵作文2

  文具們一直老師形影不離的好朋友,相處得非常和睦。

  可是,在一天夜里,小主人的文具盒里響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧,原來是文具盒們在吵架呢!文具們?yōu)槭裁闯衬?因為小主人把新買的貼畫貼在了紅筆上,其它的文具就有了意見。

  紅筆得意揚揚地欣賞著身上的貼畫說:“你們瞧,這貼畫可真好看,貼在我身上再合適也不過了!

  圓珠筆高傲地說:“哼,要說到作用我最大。我對小主人是多么重要!小主人少了我,就寫不了作文,沒有作文交給老師,小主人就會挨到老師的批評!

  橡皮擦細(xì)聲細(xì)氣地說:“我的作用是薄弱了點,可是小主人沒了我怎么行呢?小主人如果畫錯了圖,我不就派上了用場了嗎?”

  鉛筆不屑地說:“虧你還好意思說,沒有我來畫圖,還能有你幫忙的機(jī)會嗎?”

  尺子委屈地說:“在文具中,我是最長的,最寬的。小主人要畫線時,哪次我不是最先靠到紙,怎么出力反倒得不到好處呢?”

  紅筆氣憤地說:“全部給我打。∧銈兛纯醋约海膫體態(tài)像我這樣秀麗?漂亮的`貼畫在我這樣婀娜的身姿上貼著最適合了。再說了,小主人給他的同學(xué)檢查時,難道不需要我嗎?”

  這時文具盒說話了:“你們都安靜一點兒,小心把小主人吵醒了。其實,只有你們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力完成一份作業(yè),那就個個有作用,個個有功勞,不再有什么強弱、美丑之分了。”

文具們的爭吵作文3

  一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說:“我們來說說誰的本領(lǐng)最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。

  首先第一個發(fā)表意見的就是小刀了,它說:“嗯……我覺得還是我的本領(lǐng)大。”可是鉛筆和橡皮說:“小主人平時都用我們寫字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說:“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業(yè)寫完了,要是沒有我也就寫不了字,橡皮還有什么用呢?”

  輪到鉛筆發(fā)言了,它說:“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒有我他就沒辦法寫作業(yè)了!所以我也覺得我的'本領(lǐng)最大!毕鹌ふf:“小刀已經(jīng)說過了你的不足之處了,你的本領(lǐng)還是最大嗎?”

  現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫錯了沒有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大。”鉛筆說:“你剛才還說我呢!你也一樣!

  這時小主人突然出現(xiàn)在他們面前說:“你們?nèi)齻我一個都不能少,你們要團(tuán)結(jié)一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成。”

文具們的爭吵作文4

  夜靜悄悄的,忙碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。小主人周昱辰的書包里文具們正在爭吵。

  鋼筆首先一叉腰,趾高氣昂的說:“我的本領(lǐng)最大了!能讓小主人的作業(yè)得優(yōu),甚至有時還能得優(yōu)加星呢!”鋼筆頓了頓又說:“而且小主人每天都給我喝的飽飽的,我的本領(lǐng)肯定最大!”

  墨囊聽了來勁了,它憤怒的說:“哼,你算什么呀?要不是我的'身體里儲存了那么多墨水,你早就渴死了!”

  鋼筆聽了無力反駁,低下了頭。

  水彩筆不由分說,反駁道:“去你的吧!你一個小小的墨囊,不就是寫寫語文、數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?美術(shù)課上我才是主角!而且,我在美術(shù)比賽上,幫小主人獲得了一等獎呢!”

  魔術(shù)筆火冒三丈,瞪圓了眼睛說:“哼,那你能修改錯字嗎?美術(shù)是副科,語文數(shù)學(xué)才是主課!長見識了吧?我的本領(lǐng)才是最大的!”

  尺聽到這里忍不住了,大聲嚷道:“你們都沒有我的本領(lǐng)大!你們能畫出直線嗎?能嗎能嗎?”

  大家七嘴八舌的還在爭吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說:“你們不要吵了,你們各有各的本領(lǐng),缺了誰都不行的,你們在一起要組成一個和諧的大家庭!”

  大家聽了都羞愧的低下了頭,互相說著“對不起”、“沒關(guān)系”。

  一場爭吵結(jié)束了,夜又靜了下來。文具小伙伴們互道晚安后開心的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。它們做了同一個夢:小主人背著書包開心的走進(jìn)教室。

文具們的爭吵作文5

  在一個風(fēng)平浪靜的夜晚了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……可是,沖這個寧靜的夜里,傳出了爭吵聲。哦!原來啊,那是文具們在爭吵。

  鉛筆驕傲的說:“哈哈,我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動身,就能畫出美麗的圖畫了!”

  鉛筆的這句話,引起了橡皮擦的憤怒,橡皮擦生氣地對鉛筆說:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的畫,也不是由我來幫你擦?所以,我才是主人最喜歡的文具!”

  “你想得美,你能像我一樣畫出這樣美麗的.話嗎?哼——”鉛筆說。

  “我雖然不能畫出畫,但是,你能像我這樣改圖畫嗎?”橡皮擦說。

  他們兩個你一言我一句,吵醒了尺子,接著,尺子又和他們鬧起來:“哎呀,你們別吵了!誰都別說,其實,主人最喜歡的文具就是我。我能量長度,角度……”

  尺子的話還沒說完,文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問:“孩子們,這么晚了,怎么還在鬧啊?發(fā)生了什么事?“

  大家都一五一十告訴了文具盒爺爺,他現(xiàn)在清楚了,語重心長的對孩子們說:“孩子,你們各有長處各有短處,大家都有優(yōu)、缺點,對不對?其實,大家都是主人最喜歡的文具!

  聽了文具盒爺爺?shù)脑挘U筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于,這個夜晚又恢復(fù)了寧靜……

文具們的爭吵作文6

  在一間書房里,傳來了一陣陣吵鬧聲,原來是文具們正在爭吵。

  鉛筆傲慢地說:“我的用處可是最大的,要是沒有了我,小主人還怎么做作業(yè)、寫字!

  橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣地說:“我才是最重要的,要是沒有了我,小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉。”

  尺子也來開話了,它瞪了鉛筆和橡皮一眼,說:“你們的用處都不如我,沒有我,小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線,而且小主人也無法量出線段的長度。”

  轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來:“我的作用也很大,每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時,我就會把鉛筆吃進(jìn)肚子里,一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖,然后再‘吐’出來給小主人使用!

  有學(xué)問的書本也說起話來:“我對小主人利益才是最大的`,我每天都會為小主人提供一點知識,才使小主人變得博學(xué)廣聞!

  文具盒也變得不服氣了,高傲地說:“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面,這樣才使你們不會弄丟!

  書包開話了:“你們都只看自己的長處,卻不看自己的短處,人要取長補短,才會有出息!

  文具們聽了慚愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文7

  當(dāng)我要進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大,越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng),用處......

  鉛筆妹妹說:“主人天天用我寫字畫畫,本領(lǐng)最大的一定是我!”

  “切!如果主人寫錯字了,那該怎么辦?難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。

  “哼!就你們倆?切!我的本領(lǐng)才大呢!”紙哥哥叉著腰,撅著嘴說,“我既是古代四大發(fā)明之一,又是文房四寶之一。如果今天沒有我,也就沒有你們!"

  尺子弟弟說在后面說:“如果主人沒有我,考試不能畫直線就會被老師扣分,主人就會考'0'蛋!“

  他們幾個吵得不可開交,都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的我,發(fā)起了火:“你們都沒有看到自己的.短處,只看到了長處,這是不對的!每一種文具都有自己的用處,我們學(xué)習(xí)不能少了你們,一個都不行!還有,以后你們要互相學(xué)習(xí),取長補短。”

  等我說完,他們都紅著臉,羞愧地低下了頭。

文具們的爭吵作文8

  一天晚上,文具們都覺得自己的功勞最大,于是,一場爭吵開始了。

  鋼筆說:“我的功勞最大,每天上課,小主人都用我寫作業(yè),所以,我的功勞最大!"

  鉛筆說:“光有你鋼筆是沒用的,我,每天上數(shù)學(xué)課老師都讓同學(xué)們做畫圖一類的作業(yè),用你鋼筆畫,畫錯了怎么辦呀!我,鉛筆畫錯了,用橡皮一擦一下,就可以了。所以我的功勞最大!"

  橡皮說:“鉛筆老弟,你都說了,你畫錯了,要不是我給你擦,不是還是錯的嗎?所以,你的功勞一點也不大,我的功勞才是最大的呢!"

  尺子說:“我的功勞才是最大的,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們量幾厘米,都需要我,所以,光靠你們鉛筆和橡皮是不行的,我的功勞才是最大的'!"

  文具盒說:“我的功勞才是最大的,還不是我把你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子給裝進(jìn)我的肚子里的,所以我的功勞最大!"

  書說:“我的功勞才是最大的,要不是我讓小主人學(xué)到知識,還能用得著你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子和文具盒嗎?所以,我的功勞最大!"

  書包說:“我的功勞才是最大的,成天裝著你們鋼筆。鉛筆。橡皮。尺子。文具盒。書,我容易嗎?所以,我的功勞最大!"

  小主人聽到了文具們的爭吵,說:“你們各有各的千秋,誰都離不開,所以,你們別在吵了!"

文具們的爭吵作文9

  從前,橡皮、水筆和鉛筆是三個形影不離的好朋友,不知道哪一天,其中的一個大聲說道:“我們來選一個老大吧!”“好!”大家齊聲喊道。接著,文具們便爭吵起來。

  橡皮得意洋洋地說:“選老大?我看你們不用選了,我就是你們的王,你們的老大!我可以擦掉鉛筆的任何痕跡,你們就把老大這個位置讓給我吧!”

  鉛筆見橡皮說自己無用,十分生氣,說:“憑什么呀?橡皮你憑什么說我無用?如果我不寫,看你怎么擦!水筆你有什么用?要是寫錯了,你的主人可要頭痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也會留下痕跡。"

  水筆生氣地說:“想讓我把老大這個位置送給你?想得美。鉛筆、橡皮你們說說看,在大型考試或者重要簽名時,你們有用嗎?還不是用我——水筆。老大?你們就不用費口舌了。

  作為聽眾的.卷筆刀聽他們越吵越激烈,聲音一浪高過一浪,終于忍不住發(fā)話了:“你們都有自己的長處,但是一定也有短處,只要你們能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮自己的長處,你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓,不要再爭來爭去了!

  文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后,他們又成了三個形影不離的好伙伴、好朋友,并快樂地生活著,為主人服務(wù)著......

文具們的爭吵作文10

  黑漆漆的夜里,絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭吵聲。原來,是文具們的爭論聲。它們究竟是在為什么爭論的如此激烈呢?讓我們悄悄地去看看吧!

  鉛筆說:“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說:“我更有用,主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時就不用你了,她會繼續(xù)用我!便U筆小聲嘟囔了一句:“那你寫錯了怎么辦?”好在鋼筆沒聽見,如果他聽見了一定會發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了,她說:“主人可以用我畫直線!眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說:“我可以幫主人畫規(guī)范的圓,你們卻不能,我才更有用!毕鞴P器小姐聽了它們的對話也生氣了。她說:“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐,我可以削出尖尖的`鉛筆,我才是獨一無二的!便U筆盒說:“你們都住在我身體里,你們不能缺少我,我才是最有用的!

  這時候背包開始說話了,他說:“你們各有各的特點,誰都不能缺少。每個人都有各自的長處和短處!彼麄兟犃,感到慚愧,都漲紅了臉!

  在現(xiàn)實生活中,每個人都有各自的長處和短處,我們要學(xué)習(xí)他人的長處,也要努力改過自己的短處。每個人都有缺點,并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美,但我們要努力做到十全十美。

文具們的爭吵作文11

  “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

  “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

  凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。

  “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

  “我的本事,也是我的職責(zé),至于......”

  “至于你的缺點,我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說:“你......是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍!?/p>

  “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的`橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

  “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

  “我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。

文具們的爭吵作文12

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,它們在比誰是老大。

  高大筆直的鉛筆得意洋洋地說:“你們看我多帥氣。≈魅藳]有我怎么能寫得出一手好字呢?”削筆刀反駁道:“你沒有我?guī)湍惆杨^削尖,怎么能寫一手好字?”削筆刀哈哈大笑地說:“老大非我莫屬。”干凈而潔白的橡皮擦慢悠悠地走過來說:“削筆刀你削出來的筆屑多黑!我可以幫鉛筆訂正那些錯字。”尺子也不甘示弱驕傲地說:“我長得多高多直啊,真是鶴立雞群,橡皮你擦了錯字,看看桌子上都是你身上掉下來的橡皮屑,多臟!看主人把我用得多好,線畫得那么直,我才是實至名歸的老大!”真是公說公有理,婆說婆有理。

  正當(dāng)大家爭得面紅耳赤不可開交的'時候,在一旁默不作聲的文具盒終于忍不住站出來說:“大家都別爭吵了,我們都有各自的用途,只是分工不同而已,少了誰也不能讓主人把作業(yè)完成好,只有大家齊心協(xié)力才能把自己的最大作用發(fā)揮出來!贝蠹衣犃宋木吆械脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^。最后,大家紛紛表示以后再也不評誰是老大了。

文具們的爭吵作文13

  在一個夜深人靜的夜里,主人睡著了,文具盒里卻傳來了不知和平的戰(zhàn)鼓聲。原來是文具們在爭辯誰的本領(lǐng)最大。

  鉛筆先開口了:“看,主人對我多好哇,每次我的筆頭短了,主人就會把我的頭發(fā)削得尖尖的,別人每次看到我?guī)洑獾陌l(fā)型就會夸贊我呢!”

  一向包容厚道的.橡皮先生就不高興了,他撅起小嘴巴不服氣地說:“如果小主人寫錯字,還不是我來擦得干干凈凈,你才能書寫。”

  “瞧瞧你們一副丑不拉幾的樣子,誰能比得上我美麗、苗條的身姿呢?”這時,一個不和諧的聲音傳了出來,“主人現(xiàn)在上四年級了,常常用到我,你們只不過是一群不中用的可憐蟲!”

  文具盒也清了清嗓門,說:“哼,我的本領(lǐng)才大,要不是有我,你們就是一群無家可歸的孩子。”說完還撇了撇嘴,朝大家做了個鬼臉。

  “我的本領(lǐng)才大,主人考試的時候遇到連線題,還不是我一個人一一對付!

  “我們黑筆家族,有各種各樣的成員,花花綠綠的皮膚,多美麗呀!”

  大家你一言我一語,吵得不可開交。

  “你們別吵啦!”書包爺爺大喝一聲,語重心長地說:“你們各有各的用處,缺一不可,只要你們團(tuán)結(jié)一心,主人才能好好學(xué)習(xí)!贝蠹衣犃藭鼱敔?shù)脑挘X得很有道理,都慚愧地低下了頭!拔覀冎厘e了,以后我們會團(tuán)結(jié)一心,好好工作!贝蠹耶惪谕暤卣f。

  漸漸地,屋里又恢復(fù)了平靜。

文具們的爭吵作文14

  筆盒、皮擦、鉛筆和尺子,是非常要好的朋友。一天,他們在路上看見一個本子,就把本子抬回家,鉛筆見本子干干凈凈的,就在本子上畫了一個獵人,小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣,就對皮擦沒好氣地說:“你為啥把我的畫擦掉?”

  小皮擦說:“你畫的根本不像獵人!毙°U筆氣憤地打了皮擦一下,說:“你亂說!毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。

  小尺子趕來勸架,用力推開他們,說:“打什么打,大家都是好朋友,何必這樣呢?”鉛筆說:“不管你們的事!

  尺子說:“我還不想管你們呢!

  筆盒爺爺說:“我們幾個要團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤,低下頭說:“是我們不對,我們以后不再吵架了!

  日子一天天過去,這天,主人考試取得成功,主人表揚了筆盒里的文具們,筆盒里為此舉行熱鬧的'歌詠晚會,參加晚會的還鋼筆、圓規(guī)等,他們一邊唱一邊跳,熱鬧極了。

  晚會結(jié)束時,筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話,號召文具們要再接再勵,為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。

文具們的爭吵作文15

  中秋節(jié)的晚上,月亮又圓又大,而且閃閃發(fā)光,照得書房里亮亮的,像白天一樣。

  小主人睡了,鉛筆姑娘穿著高跟鞋,戴著紅帽子,一扭一扭地走出來,高傲地說:“我是文具之王,小主人拿我畫畫、寫字,設(shè)計師用我繪圖,我的用處最大!毕鹌ねχ蠖亲硬环䴕獾卣f:你想當(dāng)文具之王想都別想,我才是文具之王,如果沒有我,你寫錯字誰來擦掉,如果沒有我,他們怎能畫這么好!边@時穿著金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來了,她生氣地說:“橡皮你能擦掉我的字嗎?我還可以在你的'背上寫字呢,想擦掉我在你背上寫得字,你還得脫一層皮才能擺脫我的字,我才是文具之王呢!”這時,一位身穿西服的紳士跳了出來說:“鋼筆你寫得字我可以擦掉,我用手輕輕一擦就不見了,我才是文具之王呢?”

  文具盒爺爺聽不下去了,慢騰騰地走過來,慢條斯理地說:“孩子們,你們不能這樣想,你們每個人都有自己的長處和短處,你們要相互配合,才能讓小主人用的最開心!贝蠹衣犃硕疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

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