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我心愛的文具作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我心愛的文具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的文具作文1
我有一個文具盒，是我九歲生日時媽媽送給我的，我到現(xiàn)在還保存著它。
文具盒的外面畫著一個個粉紅的小方格，小方格上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫著“happy、birthday”。當我從媽媽手中接過這個生日禮物時，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿是欣喜。
我在心愛的'文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們在里面穩(wěn)穩(wěn)妥妥地安了家。當我寫字時，鉛筆會跳出來幫我完成任務(wù)；當我寫了錯字時，橡皮就會當仁不讓地出來幫我糾正錯誤；當我要畫線時，尺子就挺身而出讓我畫出一條條直線和曲線；當我想要用紅筆的時候，紅筆也會興奮地跑出來幫我。才幾天下來，它們就已經(jīng)成了我學習的“好幫手”，我每天上下學都會認真檢查一下，讓它們時時刻刻都陪著我。
幾年過去了，這個和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買了個新的，但我還是保存著它。每次我一看見這個文具盒，我就會回想起生日那天，媽媽送我這個文具盒時的情景。它包含著媽媽對我的愛，這將成為我永久的甜蜜回憶。
這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！
我心愛的文具作文2
我有一個文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長方形的，長約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開文具盒，里面三個臺階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺階都是個獨立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處的`挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學習的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學老師講課一樣，每當我遇到數(shù)學題不會做的時候，就會找到這個小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡單樸素，但是它為我的學習提供了無私的幫助。我每天上學都要帶著它，它是我學習的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
我心愛的文具作文3
我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買給我的禮物，我很喜歡它。
它穿了一件深藍色的大衣，它只有兩層，里面裝滿了我最喜愛的筆，它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。
文具盒就像我的一個朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學習，一起成長，說它是一位大將軍是因為：在需要涂改的時候，他就會派橡皮或者修正貼來支援我，當我需要寫字時，它就委派各種筆來支援我。
它就是我的一個小助理，當我遇到麻煩事時。它就會來援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒有文具盒的陪伴，沒有它我在學校里什么也干不了。
記得有一次，我最心愛的文具盒不見了，我很著急，我就算把整個地球翻一遍，我也要找到它，因為它承載著媽媽對我的愛，還有我對它的喜愛。我大約找了半個小時，終于找到它了�？粗叶伎煲蘖�，“你知道嗎，我找你找的'好辛苦��！你知道嗎？”我對它說。
就這樣，以后我再使用它的時候，一定要好好珍惜它，愛護它，呵護它。不要讓它受到傷害。再說了，它也算是我們家的一員了吧。
我心愛的文具作文4
我家有兩個文具盒。第一個文具盒是用布做的，第二個文具盒是用鐵做的，這兩個文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，由于那是我考試取得了高分，爸爸嘉獎給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的.文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表鮮艷極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當我看到它們，心里就充斥了克服困難的信心。
翻開文具盒，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的“黑色水筆大媽”和“長條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里，誰也碰不著誰。第二層，我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層，我放了我最喜好的橡皮.水筆芯和鉛筆。�。∷鼈円呀�(jīng)勞頓了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺乏的東西。在考試時，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無法學習。而我的文具盒接濟我保護了它們，每當考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，由于好成績里也有它的一份功勞。我會像文具盒愛護文具們一樣愛護我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜好上我這個文具盒了吧！
我心愛的文具作文5
我有一個非�？蓯鄣膫}鼠削筆刀，它是我八歲生日那一天，一個朋友送給我的禮物。也是我最愛的一個生日禮物。
“倉鼠”頭上有一點兒淡灰色，中間一條三角形的線一直到它的“小尾巴”那里。它的特點是晚上會發(fā)光，遠遠看去真像是個“倉鼠”形狀的“星星”，但白天只是一個萌萌噠的.削筆刀，
平時，我在學�；蛟诩依锏臅r候，鉛筆用粗了就靠它了，它的功勞可大了，因為有了它我的筆隨時能保持尖尖的，我寫出來的字人人都夸漂亮，就連駱老師也不例外，真的是要謝謝這位“小倉鼠”呢！
有一次，我找不到它了，我心急如焚地四處尋找，還是沒有找到，我的眼淚噼里啪啦地掉下來，媽媽見了說：“怎么了？”我結(jié)巴地答道：“我、我的小、小倉、倉鼠削筆刀、刀不見了�！眿寢寽厝岬厥牵骸安豢蓿瑏韥韥�，我?guī)兔σ黄鹫�。”我把眼淚抹干，和媽媽一起找，終于在床底下找到了它。心里想：哎，終于找到你了，可把我急得，下次可不能亂跑了哦~。媽媽和我終于松了一口氣，你還真會玩躲貓貓！
晚上，我把它抱在懷里睡著了，第二天早上，我睜開眼睛，看見削筆刀在書桌上，我問媽媽，她說昨晚起床幫我蓋被子，看見“小倉鼠”就幫我放在桌子上了。我有時候還會把削筆刀放進倉鼠窩里，“紫鼠、瓜子”是真的倉鼠哦，但他們不動的時候根本看不出來哪個是削筆刀哪個是真?zhèn)}鼠呢！不由得十分佩服設(shè)計師做得真逼真、精巧呀！我好喜歡這個文具呀！
我心愛的文具作文6
在我十歲生日那天，我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物——紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個點，還不及芝麻大，不仔細找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來，很引人注目。它們的尾巴翹起來，防腐一下一下扇動著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動開關(guān)，它們就會閃爍起藍色和紅色的光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是戚瑤欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過的`所有玩具都好，因為它們是我和戚瑤欽友誼的見證！
所有禮物中都有一份寶貴的情誼，更何況最令你愛不釋手的禮物？陳欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個值得一交的朋友吧！
——后記
我心愛的文具作文7
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的臟“娃娃”一樣還有壞毛病，老容易“骨折”的壞毛病。
所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點和污染的問題。還有我的老毛病“易斷”的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強壯。
在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅硬無比的“盔呷”就在這個時，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆，它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機器從頭到尾沖槽，再用兩片沖過槽，松緊合適的'木片把石墨粘合起來，這就是我的“出生”來歷。
我物美價廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個個都是筆界的高手。
雖然我越寫越短，但為了小好友的學習，我也愿意為小好友默默無聞付出。
我心愛的文具作文8
我心愛的文具是一個文具盒。它的正面是玫紅色的，上面有幾只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天藍色的，上面有一只拿著花籃的KITTY貓。
把里面的文具拿出來，再把文具盒里的所有“機關(guān)”都拉出來，它就像一個小型的“工廠聚集地”，也像一艘豪華的“汽艇”。柔軟的橡皮“躺”在“自動抽拉”的工廠里面，米菲兔活動鉛筆、鋼筆、可擦筆和幾支水筆“橫”在“升降工廠”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工廠”里；大膠帶也“滾”進了反面的“圓圓工廠”；最后，課程表“鉆”到了“透明工廠”。
每當晚上，白天忙完了大半天的“工廠聚集地”終于可以休息了。它要好好的睡上一覺，因為，明天還有更重要的`任務(wù)在等著它呢！
數(shù)學課時，可擦筆、直尺、三角板“柔著打架的眼皮”從“工廠”里走出來。語文課時，鉛筆、鋼筆和大膠帶，打著哈欠從正反兩面“滾”出來，結(jié)果，鋼筆滾到了地上，不小心摔斷了筆芯。這不要緊，我連忙將它拾起來，放進新加入的“齒輪”工廠，也就是刨筆刀，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鉛筆，抽出來時，它又變得跟原來一樣尖了。美術(shù)課時，活動鉛、三角板讓我畫出了美麗的圖形。突然，我畫錯了，這是橡皮挺身而出，幫我清除印跡。它還提示我：“主人，別把我強壯的身體變成面條呀！”
這個文具盒給了我無限的快樂，我愛我的文具盒！
我心愛的文具作文9
我有一個圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。我用它學習已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長方形的，它長二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛了!只見海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的`臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒有生氣，它還在長大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛的自動鉛呢!可逗人喜愛了!我每次要寫字時，自動鉛都會自動跳出來，幫我寫字�？晌矣昧μ罅耍幌伦訑嗔�。鉛筆芯好像在對我說：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會剪短一些�！蔽译m然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我最心愛的鉛筆盒，希望你能和我一起在知識的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過快樂又美好的童年學習生活
我心愛的文具作文10
我有一個既漂亮又精致的文具盒，這是我在快開學的時候獎勵自己的。
這個文具盒是長方形布制的，它和我的直尺一樣長，比我的三角尺寬，四個角都有一條弧線，它的顏色是粉粉嫩嫩的，充滿了少女心。它的外面是一個裝有水的透明帶子，在帶子里還有許多的小亮片，你只要一捏，小亮片就從下面沖到前面，可以在無聊的時候捏一捏，可以解解壓。
拉開拉鏈，它一共分為了二層，第一層可以放五支經(jīng)常用的筆，第二層可以放一些尺子、橡皮、鉛筆……上面還有一層，這一層是我的“秘密基地”，它可以放一些自己的小秘密，這一層還可以放一個小的課程表，不用拉開，就可以看到課程表。
首先映入眼簾的.是一群小動物，其中有一個特別醒目的一只布朗熊，它戴著一個棒球帽，穿著一身棒球服，它好像打贏了比賽，在地上鼓掌，我也認為它是一個不錯的棒球運動員。
文具盒的透明水帶，可以用來當枕頭，在下課休息的時候，就可以用來補補覺，正好在剛上完一節(jié)體育課后，就能派上用場。
文具盒是我學習的好朋友，好幫手。它是各種文具的一個收納箱和一個溫暖的家，我從心里喜歡它。
我心愛的文具作文11
一天，我在放學的路上看見了文具店里有一個非常漂亮的文具盒。我心想：我還沒有鉛筆盒呢，到現(xiàn)在還是把筆都裝在書包里。于是，我就纏著媽媽把這個文具給我買下來了。
我的文具它是長方形的，淡淡的藍色，摸上去很光滑，仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了：文具盒上左邊有一個小黃人在吹動著什么東西，右邊有一只小狗在鳥語花香的森林里散步；樹枝上還有幾只小鳥在唱歌；看它們那開心的樣子，我恨不得跟它們一起散步。
我的'文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層：第一層裝滿了鉛筆先生，第二層裝著又瘦又長的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。
我和我的文具盒感情可深了！每當我寫錯字的時候，鉛筆盒就會出來，仿佛在說：“主人，你想要什么就到我這來拿，我這兒什么都有！”于是，我便從文具盒里拿出橡皮弟弟，把寫錯的字擦得干干凈凈，繼續(xù)寫字。每當我需要幫助的時候，我的文具盒都會準時的出現(xiàn)在我的面前。
這就是我的文具盒；它雖然現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我仍然非常的喜歡它！
我心愛的文具作文12
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會，討論誰是文具之王。橡皮擦說：“我們要先出‘文具之王’來為我們做一些我們獨自做不到的事�！苯又鞴P刀說：“選誰最合適呢？”“過一段時間再來看吧�！毕鹌げ琳f。
過了一段時間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先說：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎么寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開我。”橡皮擦聽了回答說：“你別太神氣！要是沒有我，主人怎么擦掉寫錯的字呢？當主人寫錯字時，我都無私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一干二凈。所以說我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’�！毕鞴P刀不服氣的說“哼！你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒有我，你這個鉛筆就是廢品，早被主人扔進垃圾桶了。那時連你這個自以為是的.橡皮擦也用不上了�！�
他們各自不服氣的說：“我是、我是……”。你看，真是的！其實他們?nèi)齻�之中沒有一個是文具大王，他們各有各的長處也各有各的短處。
我心愛的文具作文13
我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個學期期末考試時因英語考了滿分，媽媽獎勵給我的，它雖然陪伴我的時間不長，但是我對它的喜歡卻無法用言語來表達。
文具盒是銀灰色的，約十五厘米長，十厘米寬，上面印著正在做操的小朋友，他們的身體大小各異，膚色也不同，有黑色的，也有白色的。他們穿著一致的校服，不過穿在他們大小各異的身上，顯得有些別扭。
文具盒不但外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有性格爽直的鋼筆，有活潑可愛的修正帶，有沉默寡言的'尺子，有行動輕快的自動筆，有眼神明亮的鉛筆，還有散發(fā)蘋果味的橡皮，雖然成員性格不同，但他們和睦相處、親如兄弟。
每當我寫作業(yè)時，各個成員便馬上開始工作，鋼筆馬上飛入我的手中，幫助我寫好每個字，老師也經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”字；每當我寫錯別字時，橡皮便從我的文具盒里蹦出來，把錯別字擦得干干凈凈，可是看到它一天天瘦去，我非常慚愧。
我心愛的文具盒，謝謝你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過每個美好的學習瞬間。
我心愛的文具作文14
我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。
我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛我的文具盒！
只要打開文具盒，我的'助手們都精神飽滿，隨時隨地的準備做無私奉獻。
數(shù)學課時，要畫直線的時候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無聞的回到房間。
有時候，我寫錯字，正焦急萬分時，橡皮“妹妹”出來說：“沒關(guān)系，我?guī)湍�。”只見她在錯字上跳了一下舞，錯字就消失了。有時候我寫字時，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實的朋友。
每當我驕傲時，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每當我取得好成績時，我就會對我心愛的文具盒說：“這軍功章里也有你的一份功勞�！痹改阌肋h伴隨我，共度好時光！作文
我心愛的文具作文15
我10歲生日時，爸爸送了我一件禮物——文具盒，我可喜歡了。
這個文具盒長21厘米，寬8。7厘米。它是用鐵皮做的，文具盒表面是一只可愛的小白狗，小白狗趴在花籃上，花籃里有牽�；ā⒕栈ǖ任孱伭幕ǘ�。
文具盒里住著許多性格各異的成員，有活潑可愛的橡皮擦，橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興；有沉默寡言的直尺，它正欣賞銀色的月光；有默默無聞的鉛筆和大頭圓規(guī)，它們聊得正火；還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂！
鋼筆，幫助我寫出整齊又美觀的字，為此經(jīng)常得到我的表揚。上美術(shù)課時，鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來，說：“主人，我?guī)湍��！睌?shù)學課時，要畫圓，大頭圓規(guī)跑了出來，說：“這種事得找我！”不一會，一個完整的圓畫出來了。畫直線時，沉默寡言的直尺出來了，用它的身軀在紙上為我開辟出一條條筆直的“道路”。當我寫錯字時，活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯誤的'痕跡。
每當我不高興一個人坐在椅子上發(fā)呆時，文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說：“主人，別不高興了，沒有什么困難是克服不了的�！笨粗�，我就會有一種興奮感。
我的文具盒就像一個大本營，這個大本營里的每一個成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒！
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