文具盒里的對話作文15篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的文具盒里的對話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具盒里的對話作文1
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的`老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文2
我的文具盒里有許許多多的文具,鉛筆、橡皮、鋼筆……像一個聚寶袋一樣,想要什么文具,就有什么文具。
一天,我放學回家寫完作業(yè),就睡覺了。我睡得正香,仿佛被什么給吵醒了,啊,原來是文具盒里傳來的'聲音。我迅速爬下床,靜靜地走到書桌前,悄悄地聽著筆袋里的動靜。它們在說什么呢?
“我是最厲害的,你們誰也比不過我!”鉛筆傲慢地說。
文具盒里的對話作文3
寧靜的夜晚,人們都進入了夢鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對話聲。
“我本來應該用純藍色的墨囊來寫字,可是主人美娜非要往我的.腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿地嘟噥著。
“就是!”自動鉛筆搖搖頭,“美娜總是用針來扎我的喉嚨,害得我吐鉛不順利,鉛絲卡得我呼吸困難。”
“美娜總是把我當玩具一樣扔來扔去!”
“美娜總是把我捅得傷痕累累!
……
“算了吧!”圓珠筆無可奈何,“既然已經(jīng)這樣了,又有什么辦法呢?只能靠美娜自己改正!大家快睡吧,明天還要工作……”
文具們嘆著氣點點頭,安靜地睡著了。
文具盒里的對話作文4
看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的`鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?橡皮不服氣地說:如果沒有我來擦掉道你寫錯的字,就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以,我的功勞最大!內(nèi)水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!
文具盒公公把意見發(fā)表:孩子們,你們個個都很重要,如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好。
小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥容?能不能讓我知道?
文具盒里的對話作文5
夜深了,小明一家都睡了。
文具盒里面開始有動靜了,原來是鉛筆和橡皮吵架。
鉛筆說:“主人寫字要用我!”橡皮說:“主人寫錯字要用我擦去!”
鉛筆又說:“我的`作用很大,寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我,小主人什么作業(yè)也完不成!”說到這兒,鉛筆的頭抬得更高了。
橡皮聽了,惱怒地說:“上次考試,要不是我把錯別字擦了,小主人就考不上100分了……”
文具盒聽了,笑著說:“你們各有各的長處,咱們大家要好好地團結(jié)起來,為小主人的學習奉獻力量!”
鉛筆和橡皮臉紅了,閉上嘴,于是,文具盒里安靜下來,一點動靜都沒有了。
今晚,“大家”都進入了夢鄉(xiāng)……
文具盒里的對話作文6
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的`家。
有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”
直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!
……
“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。
文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領,可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了!
文具盒里的對話作文7
一天夜里,小主人入睡了,可文具盒里去炸開發(fā)鍋。鉛筆弟弟驕傲地說:“要是沒有我,小主人就沒法寫字了!
橡皮小子不屑地說:“要是沒有我,你寫錯了字怎么辦?還是得靠我呀!”就在它倆爭吵的時候,文具盒伯伯發(fā)話了:“大家各有各的.長處和短處,不要驕傲和嘲笑別人!
文具盒里的對話作文8
我的文具盒里有許多文具,有鉛筆弟弟,有橡皮哥哥,還有尺子姐姐……
有一天,鉛筆弟弟對橡皮哥哥說:“瞧,你那白白胖胖的身子,難看死了!看,我的身子多苗條啊!細細的腰,小小的嘴,多好看!”橡皮哥哥可不服氣地說道:“你寫出來的'字,我可以擦掉。而我弄出來的東西,你卻擦不掉,反而弄得越來越臟!”直尺姐姐聽了它們的爭吵,說道:“你們倆個說得都不對。鉛筆弟弟雖然身體苗條,但是寫錯字擦不掉,橡皮哥哥雖然白白胖胖,可以擦掉錯誤,但是寫不出字來。你們不應該爭吵,每個人都有自己的長處和短處,要正視自己的短處,也要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處!
聽了直尺姐姐的話,鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。
文具盒里的對話作文9
晚上,家里很安靜,但是文具盒里的文具還在吵鬧!
鋼筆說:“我比你們誰都辛苦,一天17個小時我都在工作,只有晚上才有休息的'時間!
膠布說:“小主人一寫錯就要用我貼,又不給我洗澡!
尺子說:“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡:”
鉛筆說:“小主人把我用禿了,就要用小刀削我的身體,痛死了!”
“住嘴,:文具盒公公惱怒了”快睡覺,不然明天就沒精神工作了!“
第二天,文具們又在忙碌地工作了!
文具盒里的對話作文10
早上,我剛想打開文具盒,突然聽到我的文具盒里傳來說話聲,仔細一聽,原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說:“我們的小主人真好,每天把文具盒收拾的干干凈凈,把我們擺放得整整齊齊,住在這樣的屋子里,真舒服!”橡皮擦一聽,連忙接上話,愁眉苦臉地說:“你舒服,我才不舒服呢!小主人有時用手指頭扣我的皮,我身上痛痛的,很難受!”尺子在一旁也說話了:“小主人給我安排了文具盒的樓下住,確實很舒服,環(huán)境也挺干凈的?墒牵瑤滋烨,小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線,我總覺得身上臟臟的,很難看!”
聽了文具們的`對話后,我的臉紅了,以后我再也不破壞它們了,我要好好的愛護他們。
文具盒里的對話作文11
周末,小明在做作業(yè)。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)文具們正在吵架。橡皮叉著腰說:“我可以幫主人擦掉寫錯的字,我的本領最大。”紅鉛筆說:“我可以幫主人做重點記號,我的本領最大!背咦与p手抱懷,皺著眉頭說:“我的本領最大,我可以幫主人連線、量長度,如果沒有我,看主人著急不著急!弊詣鱼U筆張大嘴巴說:“我的本領比你們都大,我可以一直跟主人寫字,寫禿了也不用削!
最后,小明對它們說:“你們別吵了,你們的`用處都很大,如果沒有你們,我一個作業(yè)都做不好!边@才讓它們和好了。
文具盒里的對話作文12
咦!文具盒里怎么這么吵!噢!原來文具盒里的文具們正在爭論誰的作用大呢!
尺子皺著眉頭說:“我是尺子,我可以幫助主人連線,你們呀!連線也連不好!毕鹌げ嬷f:“我是橡皮,我可以幫主人修改他寫錯了的內(nèi)容。”紅鉛筆氣鼓鼓地說:“我是紅鉛筆,我的作用可大了,我能幫主人標記號,畫√!便U筆生氣的說:“我的本領可不小,我能幫主人練書法、寫作業(yè),你們都沒我大。”
這時,小明將文具紛紛拿出來,對大家說:“好了!好了!都別吵了,其實,我覺得你們的本領都很大,都是我學習需要的.好幫手,缺少一樣都不行喲!”文具們齊聲說:“我們明白了,以后再也不爭吵了!
文具盒里的對話作文13
大家都有自己的文具盒吧。它就是學習用品的家一樣。它們在里面會發(fā)生很多有趣的故事。
有一天,我無意中聽見了我的'學習用品在爭吵。“看我尺子多高多直,你們就是一個個矮冬瓜!薄拔毅U筆可以寫出漂亮的字!薄澳阕皱e的還不是我橡皮幫你擦掉的!彼鼈兙瓦@樣爭吵得不可開交。
我打開文具盒說:“我少了你們誰都不行。少了鉛筆,就不寫字,少了橡皮,就不能擦掉錯字,少了尺子就不能把直線畫直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋!
它們高興地笑了,每天更熱心地幫我服務。
文具盒里的對話作文14
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的.畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文15
我的文具盒里有兩支筆,一支是水筆,一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆,并且常常奚落他。
有一天,水筆問鉛筆:“你敢和我比嗎?鉛筆!”
“不敢,水筆哥哥!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢,膽小的東西。”水筆說著,帶著更加輕蔑的`神氣。
“我是不敢,但并不是膽小!便U筆爭辯道,“我們生來就是用來寫字的。說到寫字,我并不比你差。再說……”
“住嘴!”水筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天,你會被扔進垃圾桶,而我卻仍讓主人書寫!”
鉛筆不再理會水筆。
時間長了,水筆的墨汁被用完了,但鉛筆還在那個文具盒里。
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