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我的文具盒作文15篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我的文具盒作文,歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒,是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品,是我的木質(zhì)手工作品里面,最好看也最實(shí)用的作品。
還在上小學(xué)的我,已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了!我的爸爸媽媽都是木作手工的愛(ài)好者,受到他們的影響,從小我就喜歡一切木頭做的東西,在我還沒(méi)有自己動(dòng)手做木制品之前,我就常常抱著爸爸媽媽做出來(lái)的木制品說(shuō):“我喜歡這個(gè),這個(gè)是我的!睋(jù)我的爸爸媽媽說(shuō),我還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,我就開(kāi)始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找著木頭聞。
我的文具盒是我開(kāi)始跟著爸爸媽媽做木制品之后,做出來(lái)的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層,都是櫻桃木做的,是我費(fèi)了好大的功夫才做出來(lái)的,當(dāng)然,離不開(kāi)爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對(duì)我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒剩?xì)長(zhǎng)的形狀竟然也能裝下我所有的.常用文具,放了一支鋼筆,兩支水性筆,一個(gè)小小的卷筆刀,一塊橡皮擦,以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒,因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯,別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的,但我的文具盒,我不會(huì)舍得扔掉它。我會(huì)一直留著它。如果它用舊了,我就自己重新給它打磨一番,如果覺(jué)得它的款式?jīng)]那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始終都可以陪在我的身邊,給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面,或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品,只有我的文具盒,既好看,又可以裝下我的文具,陪伴我學(xué)習(xí)。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒,它是紫色的,長(zhǎng)方形的,它是我剛才一年級(jí)的時(shí)候,媽媽特地給我買的禮物,祝賀我上小學(xué),時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,想不到這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋了。
我的文具盒是用布來(lái)做的,上面畫著一個(gè)紫色的大愛(ài)心,中間有個(gè)美麗的姑娘,還注明了她的名字,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“花花姑娘”每當(dāng)我心煩的時(shí)候,花花姑娘好像在說(shuō):“小主人,小主人,不要生氣了,發(fā)生了什么事?給我講講嘛,可不可以呀?小主人。”
我的文具盒一共四層,你只要慢慢的拉開(kāi)那兩個(gè)輕巧的紫色小拉鏈,就能看見(jiàn)里面的東西,你首先看到的'是一張十分精致的課程表,這張課程表是我用卡紙做的墊子,我用最心愛(ài)的鋼筆寫上工工整整的字,才配得上精致這兩個(gè)高貴的字,課程表下面有一個(gè)金色的小窗戶,把小窗戶打開(kāi)來(lái),就會(huì)看到我的小助手們,啊小助手們還在“睡覺(jué)”呀!他們真是一群“懶蟲(chóng)”。
一會(huì)兒,我要寫字了,“黑戰(zhàn)士”挺身而出,讓我寫字,好像在說(shuō):“要寫字就找我!彼帧巴嘶亍惫P袋里;一會(huì)兒,我要擦錯(cuò)字,“包子勇士”走出來(lái),讓我擦錯(cuò)字,好像在說(shuō):“下次注意一點(diǎn),最好不要用我!笨剂艘粋(gè)好成績(jī),我總是看一看我的文具盒,(文具盒吧我的學(xué)習(xí)用品保存起來(lái),我不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)用品會(huì)丟)因?yàn)槲业某煽?jī)也有文具盒的一份功勞,我感謝它!
我的文具盒是我最好的伙伴,我要愛(ài)護(hù)它,讓它陪伴我更久,讓他陪我走更長(zhǎng)的路,讓我不在害怕,不在膽小。
我真的很喜歡我的文具盒哦!
我的文具盒作文3
在我過(guò)9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對(duì)它愛(ài)不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形泡沫塑料文具盒,長(zhǎng)23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍(lán)色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫,更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開(kāi)著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹(shù)林邊的石頭上,坐著一個(gè)牧童,他正用笛子吹著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個(gè)小格:沉默寡言的.直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說(shuō)地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí),橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本上跳起舞來(lái),本子上的錯(cuò)字就奇妙的消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間的為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了。“咦?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說(shuō):“主人,你怎么把我忘了呢?我來(lái)幫助你吧!蔽已刂背叩纳碜右划,嘿!真直……
。∥木吆,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,真謝謝你!
我的文具盒作文4
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,它長(zhǎng)23厘米,寬12厘米,高6厘米,除了盒蓋以外,其他都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋的那副畫,更是吸引了我們班的不少同學(xué),上面有一位美麗的小公主,她身穿一套粉紅色的連衣裙,腳上有一雙天藍(lán)色的水晶鞋,再配上亮閃閃的皇冠,美麗極了。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,飄逸的長(zhǎng)發(fā),小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著一個(gè)泰迪熊,那泰迪熊的胸前系著一個(gè)大蝴蝶結(jié),胖胖的,它的毛發(fā)非常柔軟,可愛(ài)極了。配在一起,簡(jiǎn)直不能再好了。
文具盒不光圖畫迷人,而且款式新穎,使用方便。用手輕輕打開(kāi)磁鐵按鈕,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層放著帶有香味的鋼筆,還有那只閃著金光的圓珠筆,被削得尖尖的鉛筆們,安安靜靜地躺著,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。掀開(kāi)上層,下面一層又分好幾個(gè)格子,沉默寡言的直尺躺在小床上,多自在呀!中間空間比較窄小,放著一塊我最喜歡的草莓味橡皮。挨著直尺的大房間里,躺著鋒利的'卷筆刀。雖然這些成員性格,中途都不同,可相處還是很和睦的。
這些成員都是我學(xué)習(xí)的必需品和好幫手,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),草莓橡皮就跳出來(lái)說(shuō):“小主人,不要著急,我來(lái)幫你解決錯(cuò)別字吧!”于是它就在本子上輕輕一擦,錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)消失得無(wú)影無(wú)蹤!斑祝@條直線這么畫也畫不直呀!”這句話吵醒了正在睡覺(jué)的直尺大哥,它“揉了揉眼睛說(shuō):“小主人,你怎么把我忘了呀?讓我來(lái)幫你畫直線吧!”對(duì)呀,我這么把它給忘了呢?于是我沿著直尺身子一畫,哇,可直了。咔嚓一聲,鉛筆又?jǐn)嗔耍@時(shí)我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀對(duì)著我笑呢!它好像在說(shuō):“小主人,快派我上場(chǎng)吧,讓我來(lái)幫你把鉛筆削尖!”說(shuō)完就神速地削起筆來(lái),不一會(huì)兒,鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí),奉獻(xiàn)了自己。
!文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文5
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。
我的文具盒不大不小,剛剛好。它長(zhǎng)95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫著兩只可愛(ài)的米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛(ài);旁邊還畫著一根大大的`心形棒棒糖,看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開(kāi),你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開(kāi)來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時(shí),鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,我們來(lái)幫助你,你就用我們寫字吧!”我就會(huì)挑一支拿在手上,認(rèn)真端正地寫起來(lái)。如果字寫錯(cuò)了,橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出,對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,你把字寫錯(cuò)了,我來(lái)幫你擦掉吧!”我就會(huì)請(qǐng)出它,讓它在我的紙上來(lái)回蹭幾下,就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè),需要畫直線和直角時(shí),直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇,對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,你要畫直線還是直角,讓我來(lái)幫你吧!”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛(ài)的、漂亮的文具盒說(shuō):“謝謝你,我心愛(ài)的文具盒,你的用途可真大。沒(méi)有你,我這次考試就不可能考好的。”
謝謝你,我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒,它是我十歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。
文具盒的圖案十分漂亮:在一個(gè)大草原的晴天,一只可愛(ài)的小熊正微笑著坐在草原上,望著遠(yuǎn)方。我常常猜測(cè)它到底在望著什么,是它的家人呢?還是遠(yuǎn)方的高山呢?可這些似乎都不是,興許它只是望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。文具盒上不僅有朵朵白云,而且在小熊的旁邊還有許多花朵做裝飾,這一切都令人滿意。
只要你拉開(kāi)拉鏈,就能看見(jiàn)里面的文具家族,這個(gè)文具盒里還貼了一張功課表。你可別小瞧這張功課表,它的作用可大了:每當(dāng)我晚上整理書(shū)包時(shí),都會(huì)拿出功課表看一看。下課時(shí),我也不用跑去看功課表,只要打開(kāi)文具盒,這張小型的'功課表就能告訴我啦!
這個(gè)新的文具盒和舊的文具盒有著天壤之別。以前的文具盒容量太小,文具不能全部放下,我只能把一些文具塞在書(shū)包里,可當(dāng)我要用時(shí),又找不到了。但當(dāng)我晚上整理書(shū)包時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)它還是安安靜靜地躺在了書(shū)包里,這樣反反復(fù)復(fù)的實(shí)在是太麻煩了。而且過(guò)去的文具盒只有一層,所有的文具都擠在里面,不說(shuō)找不到了,就是找到了也拿不出來(lái),等我拿出來(lái)時(shí)間就到了!還不止這些呢,過(guò)去的文具盒非!按嗳酢,輕輕一劃就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小缺口,就是把它碰到地上也會(huì)破裂,用“不堪一擊”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。
但自從我用了這個(gè)新文具盒后,這些煩惱都沒(méi)有了!
現(xiàn)在的文具盒容量夠大,我可以把所有的文具都放下去,要用時(shí)去文具盒里拿就行了,再也不用去書(shū)包里找了!而且現(xiàn)在的文具盒分三層,我可以很有條理的放文具:常用的放這層,不常用的放那層等等。再也沒(méi)有出現(xiàn)找不到或拿不到文具的這種悲哀了!它還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn):材質(zhì)好,F(xiàn)在的文具盒特別實(shí)用,不說(shuō)輕輕一劃了,就是你把它扔在地上踩兩腳它也不會(huì)破。它也沒(méi)有出現(xiàn)一絲裂痕哦!
我很喜歡這個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒,它為我的生活帶來(lái)了許多便利。謝謝你,文具盒!
我的文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的塑料文具盒,它里面裝著我心愛(ài)的文具用品。這是爸爸送的生日禮物,我非常珍惜它。
文具盒表面是粉色的,形狀像個(gè)長(zhǎng)方匣子。盒蓋上面是一幅設(shè)計(jì)精美的圖畫:在碧綠的草地上,動(dòng)物們正在開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。最左側(cè)是小花貓,它手彈吉他,一副自我陶醉的樣子。緊挨著小花貓的是小白兔,它一邊走,一邊敲著掛在胸前的小鼓,顯得神氣十足。
打開(kāi)文具盒,里面琳瑯滿目,一塊淡綠色的塑料板把文具盒分為上下兩層。在占文具盒三分之一的塑料板上,并列排著六個(gè)黃色的`小圓筒,我用它插了六支彩色水筆。揭開(kāi)塑料板,里面井然有序地排列著文具家庭的成員:三角板和量角器擔(dān)重任,毅然墊在最底部。其上,一個(gè)用塑料袋套著的圓規(guī)老老實(shí)實(shí)地躺在盒子靠右的地方。緊挨著它的,是一支綠色的雙色圓珠筆和一支橘紅色的活動(dòng)鉛筆。正中,放著一支很普通的吸水筆,這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)一個(gè)好朋友送的,我像珍惜我們的友誼一樣珍惜著它。右邊,是一支鋼筆,它是模仿壁虎的外形制造的。
這個(gè)文具盒里的各個(gè)成員,不管主人對(duì)它們偏愛(ài)與否,它們總是各司其職,相互幫助,和睦相處。鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮馬上蹦出來(lái)為它改正錯(cuò)誤;鋼筆難于畫好圓,圓規(guī)立刻挺身而出。美術(shù)課時(shí),各色彩筆緊密配合,隨主人之意描繪出一幅幅美麗的圖畫。
盒蓋底面的塑料膜里,還有一張精致的課程表。這是我花了一整天的時(shí)間精心設(shè)計(jì)成的,課程表周圍畫著幾朵盛開(kāi)的鮮花和各種人格化的小動(dòng)物。它隨時(shí)告訴我,每天上些什么課,以便做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這個(gè)小小的課程表,既方便了我的學(xué)習(xí),又為我心愛(ài)的文具盒增添了美色。
成長(zhǎng)路上,心愛(ài)的文具盒已伴我度過(guò)了三個(gè)春秋,我學(xué)習(xí)上的每一次進(jìn)步,都有它的一份功勞。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文8
大家好,我是一個(gè)精美的鉛筆盒,是在20xx年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來(lái)的。
我的外形是長(zhǎng)方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號(hào)賽車。我的.圖案非常精美,不信,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧!首先,最前面的是一位貓司機(jī),你看,那位貓司機(jī)把頭伸向窗外,看著一路上的風(fēng)景。坐在貓司機(jī)旁邊的是青蛙大媽,可能是青蛙大媽年紀(jì)太大了,坐在貓司機(jī)的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利,你看杰利,正把頭轉(zhuǎn)向最后面,喜笑顏開(kāi)地欣賞著一路上優(yōu)美的風(fēng)景。
我是由兩層組成的,第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個(gè)兄弟,它們講話講得很小聲,連我也聽(tīng)不見(jiàn),我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看,第二層這么空,難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂(lè)得合不攏嘴呢!
我就像一個(gè)大家庭,里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學(xué)《心算、口算、速算》了,我就會(huì)派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù),呀!不好了,小主人寫了錯(cuò)字,我又讓橡皮老弟去消滅錯(cuò)字。小主人又要寫鋼筆字了,我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情,呀!小主人又寫錯(cuò)了字,這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學(xué)老師要求小主人量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬和正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米了,這回,我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。
我的小主人很愛(ài)我,每次用的時(shí)候都是輕拿輕放,我從買來(lái)到現(xiàn)在還像新的一樣。好了,我們的談話也要畫上一個(gè)終止符了。你問(wèn)我為什么對(duì)吧,那是因?yàn)槲乙獮槲业男≈魅巳プ鍪铝。拜拜?/p>
我的文具盒作文9
我,是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長(zhǎng)30厘米,款15厘米,四個(gè)角圓圓的,硬梆梆的。上面有好多的圖形,比如說(shuō)有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干。讓人看了都回口水直流三千尺啊!連我也聞到了這些食物的香味,可是我不能自己吃掉自己。∩厦孢有一只正在熟睡的小熊,它好像剛剛睡醒過(guò)來(lái),用它那兩只水汪汪的`大眼睛向小主人窺視,對(duì)著我笑呢!哦,對(duì)了!那只小熊還有一個(gè)伙伴,它是誰(shuí)呢?哈哈,告訴你們吧,它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米,不讓人去打擾它似的......
打開(kāi)第一扇門,可以看見(jiàn)里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—?jiǎng)傘埂K軒托≈魅送瓿蓵?shū)本上、習(xí)字冊(cè)上的描紅、作業(yè)。二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳,頭戴綠帽子,走出去讓人覺(jué)得它是哪家的少爺呢!三哥和四弟都是黑水筆,它們都是小主人用得最多的,但是它們的哥哥們都不會(huì)季度,反而給它們加油、大氣。五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦!雖然小粉才1歲,可是它也是小主人的得力小助手呢!不信?我告訴你們它的作用,如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、寫作文草稿、考試。他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀!最左上角是一間休息室,是為誰(shuí)準(zhǔn)備的呢?哈哈,訴你們吧!是為橡皮準(zhǔn)備的,因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝,要休息了。好了,別打擾它了,走吧!
進(jìn)入第2層,會(huì)看到尺子、借書(shū)證、卡片、千紙鶴。好多的東西啊!哦!忘了告訴你們,我還有一個(gè)沒(méi)有介紹哩!它呢,是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的?蓮馁I了我以后,小主人只用過(guò)它0次,小主人真愛(ài)護(hù)它呀!我的肚皮上寫著英文:DELUXE PENCIL CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí),天天向上的意思吧!
最后,我希望小主人能夠更加愛(ài)護(hù)我,學(xué)習(xí)一天比一天好!
我的文具盒作文10
“一座小房子,層數(shù)多又多,里面有居民,用處多又多。"你們猜猜這是什么東西?猜不到吧?那我就告訴你吧,是文具盒!它原來(lái)是一棟“別野",現(xiàn)在被我打造成一座低矮的“平房"了。它身高17厘米,全身是蔚藍(lán)色,像天空的顏色。它最大的就是肚子,直徑10厘米,按身高的比例來(lái)算,它真是個(gè)瘦小的“小男孩"呀!中間有個(gè)多啦A夢(mèng)表情包,還有一個(gè)最大的小徽章,像一塊寶石,閃閃發(fā)光,炯炯有神。
現(xiàn)在讓我來(lái)介紹我的居民的工作吧!一眼就會(huì)看見(jiàn)那個(gè)“大肚子",這里裝著許多東西,每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,“鉛筆先生”抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)幫忙,這真是新官上任三把火呀!每當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí),“橡皮小姐”走過(guò)來(lái)立馬上任,用她優(yōu)美的身姿,把我寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈。當(dāng)我寫到語(yǔ)文作業(yè)時(shí),“圓珠筆哥哥"亮了相,助了我一臂之力。哎,又出錯(cuò)了,我怎么這樣粗心呢?頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦,還好,“修正帶小姐”幫我排除萬(wàn)難。有了這些文具的幫助,使我得到了爸媽的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
我的文具盒還有一個(gè)無(wú)人發(fā)現(xiàn)的秘密,我悄悄地告訴你吧,就是我的小零錢寶箱!旁邊還有一個(gè)貓貓守衛(wèi),好像在說(shuō):“請(qǐng)別動(dòng)我小主人的零錢!"看它那眼神,肯定會(huì)使小偷膽戰(zhàn)心驚的.!
光陰似箭,日月如梭。雖然我的文具盒己經(jīng)有許多污漬,但是在我心中它比別的文具盒更光彩奪目,使我愛(ài)不釋手。
。∥木吆,我愛(ài)你!你在我童年的記憶里,留下了深刻的回憶呀!
我的文具盒作文11
我有一個(gè)多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長(zhǎng)方形,顏色是粉紅色,給人感覺(jué)非?蓯(ài)。
它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘,只要你裝上電池,那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間,還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內(nèi)一片漆黑,媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來(lái)打開(kāi),室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝,我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說(shuō):“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。
我的'多功能文具盒的第一層,有一個(gè)專門架書(shū)的架子,在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛(ài)買布文具盒,卻不喜歡買鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點(diǎn):第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō),鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的,因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜,除非你把防護(hù)膜撕了,否則它是絕不會(huì)摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)美麗的文具盒,是在我生日時(shí),小姑姑送給我的,我非常喜歡我的.文具盒。
文具盒是輛綠色的小火車,車上畫著一排座位,上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ),有的在吃蘋果,有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間,上面有許多美食,讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決,上面躺著兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生;第二層上寫著一行毛筆字,那字多么漂亮啊!一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面;第三層上寫了一行字:好好學(xué)習(xí),天天向上,五把鉛筆躺在旁邊,時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。
每天,文具盒火車載著文具們與我去學(xué)校,回家時(shí),文具一個(gè)也沒(méi)失蹤,我都會(huì)摸摸文具盒,說(shuō):“小火車你辛苦了哦!”文具盒仿佛在說(shuō):“我本來(lái)就是為你服務(wù)的,再苦再累我也不怕。”做作業(yè)時(shí),我特別認(rèn)真。累了,我想休息,可我看見(jiàn)了那行寫在文具盒上的字,我忘記了疲倦,繼續(xù)寫起來(lái)。文具盒望著我,它在對(duì)我說(shuō):“小主人,這樣才對(duì)嘛!”我看著文具盒,笑了。
有一次,我不小心碰倒了文具盒,我撿起文具盒,“呀!文具盒骨折了!蔽木吆型纯嗟厣胍髦,我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸,讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子,修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣,我樂(lè)得直拍手。我對(duì)文具盒說(shuō):“小火車,對(duì)不起,你還疼嗎?”“不疼了!蔽木吆泻孟裨谡f(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵,文具盒精神抖擻。文具盒,一個(gè)美麗的文具盒,我十分喜歡它。給我月亮還是星星,我只要留文具盒,我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)文具盒,可漂亮啦!
它穿著一身粉紅色的衣服,像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米,長(zhǎng)20厘米,高15厘米,上面是半圓形的。頂部有兩個(gè)小提手,前面小提手的右下角有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的粉紅色地方玫瑰花,下面還印著小花、蝴蝶、蘋果樹(shù)等漂亮的小圖案。我提著文具盒時(shí),就感覺(jué)自己是當(dāng)之無(wú)愧的上等公主在拿著自己的“錢包”。這個(gè)“小錢包”已經(jīng)陪伴我三年了。
別看平時(shí)我的文具盒一言不發(fā),等用到它的.時(shí)候,它就會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,不停的在忙。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來(lái),把我的字寫得工工整整,我寫的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當(dāng)我畫圖形時(shí),直尺便會(huì)出來(lái),為我搭上一條筆直的路線,讓鉛筆出來(lái),沿著搭好的路線描一遍;當(dāng)我不小心把線條畫彎的時(shí)候,橡皮便會(huì)“自告奮勇”地“走”上一圈,也當(dāng)是在“健身”,這樣,我畫彎的曲線就已經(jīng)一干二凈了。
我的文具盒一共有三層,不僅里面干凈、整齊劃一,而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因?yàn)檫@些文具從來(lái)不打不鬧,該用它的時(shí)候才出來(lái)。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”;第二層也是最大的一層,里面住著鋼筆“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個(gè)溫馨的家。外面一塵不染是因?yàn)槊總(gè)星期我都會(huì)給它“洗澡”。
它們白天都在為我辛勤的勞動(dòng),晚上和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我從心里喜歡它,也會(huì)像剛買的時(shí)候愛(ài)護(hù)它!
這就是我心愛(ài)的寶貝——文具盒。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)精美的別致的文具盒。
這個(gè)文具盒,是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒,文具盒長(zhǎng)十厘米,寬四厘米,高三厘米,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護(hù)圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一只大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí),天天向上!钡挠⑽淖謽樱瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆,豪爽的自動(dòng)筆,美麗的檫子,又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處,為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課,老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直,這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō);“小主人,用我來(lái)畫吧!蔽野殉咦影丛诩埳,果然畫直了。在我寫錯(cuò)字時(shí),檫子在我本子上翩翩起舞 ,一會(huì)兒錯(cuò)別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中,突然筆寫不出字來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),鋼筆跳出來(lái)說(shuō);“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí),我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了,打開(kāi)一看筆還好好的躺在里面,可是從此我的'文具盒就留下一條“傷疤”
一天放學(xué)我回到家,悶悶不樂(lè)的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說(shuō);“小主人,考試考得不好嗎?沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒和里面的“居民”,你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手,愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具盒作文15
我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。
文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個(gè)漂亮的小女孩,這個(gè)小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個(gè)綠色的.蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個(gè)紅暈,就像兩個(gè)小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書(shū),仿佛正在讀著一本自己心愛(ài)的書(shū)籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長(zhǎng)筒襪子呢,真的好漂亮!
我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來(lái)的修正液姑媽。
文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護(hù)那些文具們。每天,只要當(dāng)我要用文具時(shí),我就會(huì)打開(kāi)它,我覺(jué)得文具們都是那么的喜歡這個(gè)他們的家!
怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?
突然有一天,一直都不開(kāi)口的鉛筆哥哥對(duì)橡皮小弟說(shuō):“橡皮小弟,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個(gè)哈欠,聽(tīng)了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說(shuō):“對(duì)啊,對(duì)啊!”這時(shí),直尺姐姐聽(tīng)到了它們的對(duì)話,對(duì)它們說(shuō):“我打聽(tīng)到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽(tīng)了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書(shū),徑直走向書(shū)桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開(kāi)文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來(lái)了……
我們以后一定要愛(ài)護(hù)文具們,在上學(xué)前一天,就應(yīng)該把鉛筆削好,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥,我們不?yīng)該把它們當(dāng)成玩具,不應(yīng)該破壞它們,應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦!
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