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文具盒里的對話作文

時間:2023-09-08 18:03:30 狀物作文 我要投稿

【精】文具盒里的對話作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的文具盒里的對話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】文具盒里的對話作文15篇

文具盒里的對話作文1

  小紅過生日,媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭吵。

  首先,削筆刀傲慢地說:“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”

  白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應(yīng)該數(shù)我最重要,小主人寫錯字,不都是用我來幫忙嗎?”

  筆直的.直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時候,如果沒有我,會連筆直的線嗎?所以我才是最重要的!

  在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績!贝蠹衣犃算U筆說的話,都低著頭一起互相說:“對不起!”都說要給小主人做個好榜樣。

  從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

文具盒里的對話作文2

  一個夜里,我翻來覆去睡不著。忽然,我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽著。

  鋼筆說:“我最強(qiáng),我能反復(fù)寫,所以我最厲害!

  “誰說的,你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎?只要小主人沒帶尺子,我就可以幫忙!便U筆說。

  “喂,老兄。”橡皮說“你好象總是寫錯別字,那是誰把你的錯別字擦掉的呢?是我,是我呀!”

  尺子說:“你們別吹牛了,我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測量長度,能在語文、英語、科學(xué)等其他課上起到很大的'作用!

  文具們爭吵不休。就在這時,在一旁默默無語的圓規(guī)說:“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果你們不再配合,發(fā)揮自己的長處,那你們都能存在于文具盒里嗎?”

  我聽了圓規(guī)的話,想:圓規(guī)說的沒錯,如果不發(fā)揮自己的長處,那么再好的東西都沒用。

文具盒里的對話作文3

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的`本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了。”

文具盒里的對話作文4

  一天,我的文具盒里傳來了吵鬧聲。哦,原來是文具們在吵架啊!

  驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等,說:“哎呦!跟你們躺在這兒,簡直是羞恥!”鋼筆傲慢的說:‘你算啥東西!寫出的字一點(diǎn)也不漂亮!你看看我,寫出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的'說:”別小看我們,我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢吧!“這樣,它們吵個不停。

  這時候,文具盒爺爺開口了:”你們別爭吵啦!你們都是我的子孫,誰都有長處和短處啊!“文具們仔細(xì)的想了想,是啊,為什么要把自己的長處嘲笑別人的短處呢?

  想到這個道理,文具們馬上和好了。

文具盒里的對話作文5

  晚上,小明整理完書包,就上床睡覺?墒怯幸恍┤诉沒睡絕,就是文具盒里的工具,現(xiàn)在文具盒里的工具出來開演唱會。

  突然,鉛筆出來,說:“聽一聽,我們跟主人跟的有幾個月了,難道你們沒有想一個問題”“什么問題”大家異口同聲地說“就是,誰的'功勞最大!背咦诱f“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說“你們誰都不是,如果不是我主人能寫字嗎?”尺子說“如果沒有我主人可以畫一條直線嗎?”橡皮搶著說:“如果我,主人就應(yīng)該考0分,就是我把錯題給擦得!彼麄儬幇,突然,鉛筆想了一個辦法:讓小主人自己說。鉛筆馬上就寫好了。

  第二天,小明打開書包一看原來是評比,他就馬上動自己的全班,最終是有結(jié)果的。

  晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺說“不能太驕傲了”

文具盒里的對話作文6

  文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。

  鉛筆用尖尖的聲調(diào)說:“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫字都派我出場!”

  橡皮擦嘟囔著反對道:“不對。主人最愛的應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫錯了字,總要請我出來清理痕跡。”

  鉛筆一聽,急了,說:“你一出場就意味著主人寫錯字,他怎么會喜歡你呢?”

  尺子連忙接過話說:“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫直線,有鉛筆還是不行的`,總得請我?guī)兔。他最喜歡的一定是我!

  這時,連平時不太愛開口的珠筆也忍不住,加入了爭論當(dāng)中去了。

  一霎時,文具盒里好不喧鬧,大家爭得臉紅耳赤的,一場爭論也變成了一場吵架。

  一言不發(fā)的速記本爺爺見狀,便說:“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會更喜愛我們!

文具盒里的對話作文7

  夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”

  彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的`顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”

文具盒里的對話作文8

  晚上,家里很安靜,但是文具盒里的文具還在吵鬧!

  鋼筆說:“我比你們誰都辛苦,一天17個小時我都在工作,只有晚上才有休息的時間!

  膠布說:“小主人一寫錯就要用我貼,又不給我洗澡。”

  尺子說:“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡:”

  鉛筆說:“小主人把我用禿了,就要用小刀削我的.身體,痛死了!”

  “住嘴,:文具盒公公惱怒了”快睡覺,不然明天就沒精神工作了!“

  第二天,文具們又在忙碌地工作了!

文具盒里的對話作文9

  我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多!便U筆哥哥不服說:“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了!敝背呓憬阏f:“才不是呢!我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線!蔽木邆兊膶υ挶晃木吆心棠搪牭搅怂Z重心長的對問具們說:“你們各有各的本領(lǐng),你們不能來比誰的'本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個成員!贝蠹伊⒓床怀沉。

  文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。

文具盒里的對話作文10

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對!不對!我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒有我,主人寫錯了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對!边@時候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的'就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個小伙伴爭論不休,誰也不肯讓步。這時候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對,你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們再也不吵架了。

文具盒里的對話作文11

  一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的.聲音,原來是我的文具在爭吵。

  鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“

  橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯了還是我來擦掉!“

  直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的地方!

  涂改液也不服,說:”橡皮擦不掉,都是我改掉!

  文具盒公公聽見了說:”你們都很重要,缺一個都不行,如果少了誰,主人的學(xué)習(xí)就不會好!

文具盒里的對話作文12

  “我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原來是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。

  “在文具盒里,我的功勞最大。我?guī)鸵弧⒍昙壍?小朋友畫畫,寫字,畫的可好了。”鉛筆挺起胸脯傲慢地說。

  “如果小朋友畫錯或者寫錯字,還是我?guī)托∨笥巡恋舻!”橡皮大喊?/p>

  水筆大聲說:“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙壩迥昙壛昙壐咧猩髮W(xué)生研究生博士生完成作業(yè),所以我的功勞最大!

  改正液自不量力的說:“隨便,就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)。可我還可以把寫的作業(yè)涂成白白的一片。”

  “你們都別吵了,我的功勞最大,我可以幫所有學(xué)生測量長度,好用極了!”于是文具盒里更熱鬧了,終于文具盒公公說話了:“你們別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們要擅于發(fā)揮自己的長處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處,好好相處,互幫互助!

  聽了文具盒公公的話,文具們都不好意思的笑了。

文具盒里的對話作文13

  早上,我剛想打開文具盒,突然聽到我的文具盒里傳來說話聲,仔細(xì)一聽,原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說:“我們的小主人真好,每天把文具盒收拾的干干凈凈,把我們擺放得整整齊齊,住在這樣的屋子里,真舒服!”橡皮擦一聽,連忙接上話,愁眉苦臉地說:“你舒服,我才不舒服呢!小主人有時用手指頭扣我的皮,我身上痛痛的,很難受!”尺子在一旁也說話了:“小主人給我安排了文具盒的樓下住,確實(shí)很舒服,環(huán)境也挺干凈的?墒,幾天前,小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線,我總覺得身上臟臟的.,很難看!”

  聽了文具們的對話后,我的臉紅了,以后我再也不破壞它們了,我要好好的愛護(hù)他們。

文具盒里的對話作文14

  一天,文具們趁小主人睡覺的時候,把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。

  鉛筆率先發(fā)話:“我是最重要的.,小主人要是少了我,還怎么寫字?”

  橡皮不滿了,立刻反駁說:“嘿,鉛筆!要是沒有我,小主人寫錯字了,怎么辦?”

  尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的!

  “嗨,還有我呢,你們都不如我高級,鉛筆還要削,真麻煩,有我自動筆就行了!

  “等等,自動筆要是沒有我,你也不能寫字!惫P鉛也發(fā)話了。

  這時傳來了一個穩(wěn)重的聲音,啊,是文具盒爺爺說話了:“大家都很重要,都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),少了誰都不行,所以你們不必在爭吵了。”

  文具們聽了,都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文15

  夜深了,小明一家都睡了。

  文具盒里面開始有動靜了,原來是鉛筆和橡皮吵架。

  鉛筆說:“主人寫字要用我!”橡皮說:“主人寫錯字要用我擦去!”

  鉛筆又說:“我的`作用很大,寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我,小主人什么作業(yè)也完不成!”說到這兒,鉛筆的頭抬得更高了。

  橡皮聽了,惱怒地說:“上次考試,要不是我把錯別字擦了,小主人就考不上100分了……”

  文具盒聽了,笑著說:“你們各有各的長處,咱們大家要好好地團(tuán)結(jié)起來,為小主人的學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)力量!”

  鉛筆和橡皮臉紅了,閉上嘴,于是,文具盒里安靜下來,一點(diǎn)動靜都沒有了。

  今晚,“大家”都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

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