我的文具盒作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
當我上二年級的時候，因為作業(yè)太多了，所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了，于是我想換一個“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說：“只要你考試考了一百分，就給你買�！甭犕旰�，我努力學習，終于考一百分，來到商店，我挑了個“內(nèi)存”大，還多功能的文具盒。光封面，就完全碾壓那個小文具盒，當這個文具盒歸我時，我就暗暗發(fā)誓不會讓這文具盒損壞，我一定要珍惜。
那變形金剛的外表，就已經(jīng)讓我深深地愛了，打開來，有專門放鉛筆的地方，旁邊還可以放一把短一些的尺子，反面打開來，什么格子都沒有，應該是放三角尺或圓規(guī)的吧！再翻到正面，有一個可以削鉛筆的地方，旁邊還一個長長的方方的，打開來一看，哦！原來是放橡皮的.，也太隱蔽了吧，這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次，同學把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞，我特別傷心，暗暗發(fā)誓要更加守護我的文具盒了。
有一個這樣的文具盒可真好。
我的文具盒作文2
我有一個粉色的文具盒，它是用硬紙板做成的，上面畫著一只可愛的小老鼠米妮，眼睛一眨一眨的，好像在說：“我的小主人，你一定要好好學習呀！”每次見到它，我就有了克服困難的信心。
打開鉛筆盒，一群“小淘氣”正在舒舒服服的睡大覺呢！“小淘氣”們每個都有一個精美的“臥室”。正方形的“臥室”是給橡皮準備的；長長的、寬寬的`長方形“臥室”是給那些筆準備的……
文具是每個少先隊員的必需品。要是沒有文具，就等于沒有成績，如果沒有成績。上學就沒意義。
每當我取得好成績的時候，我都會笑瞇瞇地想：謝謝你，我的文具，更要謝謝鉛筆盒，它幫我看好了這些淘氣的文具，這個分數(shù)也有文具盒的一份功勞。
我的文具盒作文3
我有一個心愛的文具盒，那是我上二年級時媽媽獎勵我的，因為我在那次考試中取得了令老媽滿意的成績。
我的文具盒外形是一輛奔跑的藍色小汽車。車身上有四扇車窗，車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個輪子。打開車門里面有三層，空間可大啦，簡直像一個房車。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們在文具盒的帶領下可團結了，每天他們都像一個個聽從指揮的士兵整裝待發(fā)，隨時聽我的'召喚，出場獻藝。橡皮像個消防員，最樂于助人，當鉛筆寫錯字時，橡皮馬上出來幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的時候，他們都會毫不遲疑地來幫助我。
文具盒是我學習上的好伙伴，我要好好愛護我的文具盒。
我的文具盒作文4
我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍色的外衣。它可是我的文具的“大本營”呢！
隨著盒蓋的打開，里面躺著鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，睡著橡皮寶寶，尺子姐姐。當我需要它們的`時候，它們就從文具盒里跳出來幫助我。
第二盒里睡著“哆啦A夢”和“大雄”。因為它們是自動筆，上面畫著“哆啦A夢”和“大雄”。
文具盒對我?guī)椭纱罄�！連線的時候要用到尺子姐姐，寫鋼筆字的時候要用到鋼筆哥哥，寫鉛筆字的時候要用到鉛筆小弟，寫錯字的時候要用橡皮寶寶。啊！文具盒對我最有幫助。
啊！我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
我有很多文具盒。它們形狀不同，顏色也不同，制作的材料不同，來歷也不同不同，文具盒是我學習的好伙伴。
我的這些文具盒有兩面，第一面放著一個橡皮擦；一有藍色水筆三只，一個修正帶，這些文具盒形狀想長方形。
這些文具盒都是我學習上的好幫手。練習本上我把“我”寫成了“她”正在著急的我說：“這么辦。”修正帶突然滴溜溜地跳了出來，跳到作業(yè)本上，我把他粘在錯誤處，然后平移下，頓時錯誤就無影無蹤了。它們都跑到修正帶下面了，修正帶上粘上了一層“白灰”。數(shù)學課上要畫長放形，沒有直尺這么辦？這時直尺也跳了出來幫我畫線。這些好幫手的'幫忙。我想:它們?yōu)榱俗屛液煤脤W習，毫不猶豫地為我服務，他們的精神多么可貴呀！
文具盒老是默默無言地幫我完成作業(yè)，我都不知如何感謝它。
我的文具盒作文6
我有一個五顏六色的文具盒，這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來，它已經(jīng)陪了我兩個春秋。
我的文具盒，是鐵做成的.。盒蓋上，喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步，我想：跑步和學習一樣，只有付出，才有收獲。
打開文具盒，第一層上面寫著乘法口訣，旁邊還畫著懶羊羊，好像在時刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆；第二層放著用小的鉛筆和橡皮，必要的時候替補一下。
每當我寫作業(yè)的時候，就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完；當我寫錯字的時候，橡皮會挺身而出，幫我把錯字擦掉；每當做數(shù)學題的時候，尺子的作用最大了，文具盒把它派出來，幫我畫好線段圖。文具盒好像一個“大將軍”，而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’，天天被它派出來幫我完成學習任務。
這些文具是我學習的必要裝備，當我取得好成績時，我總是對我的文具盒充滿了感激。
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文7
我的文具盒非常好看，它是我上學期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎勵給我的。
我的文具盒是梅紅色的長方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長長的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開心了，像極了我可愛的小妹妹。
我的.文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當我寫作業(yè)時，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當我寫錯字的時候，我會從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了，幫助我學習、幫助我成長。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個文具盒，是哥哥給我買的。
我的文具盒是長方形的，黃顏色的，用布料做的，摸上去很光滑，他有一種膠皮的'味道，在文具和盒上有許多英文字母，在文具盒的上方有一個小白兔拉鏈，把他拉開能發(fā)出吱吱的聲音。居住在文具盒里面的成員也不少，有我改錯字的橡皮，有幫我寫字的鋼筆，有幫我修改錯誤的涂改液，有幫我打直線的直尺，有每天辛苦幫我寫作業(yè)的油筆、水星筆、圓珠筆。
有一次，我不小心把文具盒碰到了地上，我以為里面的比筆都會摔壞，我拿起來一看，里面的筆都沒事，幸好有我的文具盒，要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護了他們，也給它們提供了一個家。
我非常喜歡自己的文具盒，因為它是我學習中不可缺少的好伙伴。
我的文具盒作文9
我有一個文具盒，文具盒是方方正正的，正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮，第二層是放卷筆刀。
每當我放學回家寫作業(yè)時，我把作業(yè)和文具盒通通放在桌子上，我翻開作業(yè)本，開始動筆，文具盒張開嘴巴，鉛筆就開心地跳了出來，跳到了我的手上，我寫了一會作業(yè)，突然我寫錯了一個字，橡皮就馬上蹦了出來，把我寫錯的字給擦的干干凈凈的。
我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，我的鉛筆筆芯斷了，卷筆刀就像飛了一樣跑過來，過了一會兒，鉛筆就被削得尖尖的'。
文具盒里的文具都是我的寫作業(yè)能手，文具盒也是，負責把文具擺得整整齊齊、干干凈凈，真是我的“文具管理員”。我有了它們，寫作業(yè)非常方便！我真喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文10
我上學了，媽媽送我一個禮物——一個精致的文具盒。
它身穿綠衣裳，盒蓋上有一個漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā)，長著一條又細又長的藍色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花，正往頭上戴呢！一雙水汪汪的大眼睛注視著我，仿佛在說：“你是我的小主人了，你可要好好學習呀！”她邊說邊舞動著身軀，好像在翩翩起舞，長發(fā)隨著水波蕩漾�？粗粗�，我也沉醉于這幅美景中了。
打開文具盒，苗條的鉛筆總是整齊列隊。我的“長條將軍”——格尺，正舒舒服服地躺在為它特制的`“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴，當我寫錯字的時候，“小白鼠”就會奮不顧身地站出來，為我清除干凈；當我碰到連線題時，“長條將軍”就盡職盡責站好崗。文具盒里的成員應該屬于“金銀筆”啦！它和同伴們?yōu)槲业膶W習不辭勞苦，立下了汗馬功勞。
這個精致實用的文具盒，給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ蚁矚g我的文具盒。
我的文具盒作文11
我有一個文具盒，那是我的媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
我的文具盒可漂亮了！它是橡膠材質的，藍色的長方體正面中間印著一只可愛的兔子。它耷拉著長長的耳朵，脖子上還圍著一條圍巾，看上去很暖和呢！它的手上拿著一個又大又圓的蘋果，好像在說：“主人，這個蘋果很好吃，你嘗嘗吧！”
打開文具盒，就能看見一個小袋子，那里可是尺子們的“吊床”，在數(shù)學課上可少不了它們。掀開尺子們的`“吊床”，就能看見最下面是一張寬大的“席夢思”，這里的居民可不少，有彩鉛、鉛筆、圓珠筆等。大家都在里面呼呼大睡，當我寫作業(yè)時，大家就會來為我服務，我還要謝謝它們呢！
這就是我心愛的文具盒，你們的文具盒是什么樣的呢？
我的文具盒作文12
我有一個可愛，漂亮的文具盒。
我的文具盒是用布料做成的，表面畫著一只懶洋洋的.小貓咪，小貓咪胖胖的，正懶洋洋地躺著曬太陽呢。文具盒里面的小世界可精神了，我可愛忠實的朋友都“住”在里面呢，它們有自己的“小臥室”，每當我一看到我的文具盒，都好像聽到它在對我說：“小主人，你上課一定要認真聽講哦�！泵慨斘矣龅诫y題想放棄的時候，只要一看到它，就會重新拾起克服困難的信心。
我的文具盒是我的寶貝，它是媽媽在我十歲生日時送給我的生日禮物，我可喜歡它了。更何況，它的里面還“躺”著我學習上的寶貝，是我學習上的小幫手。我一定要好好保管它。
我的文具盒作文13
我有一個漂亮的文具盒，是我八歲生日時叔叔給我買的。這個文具盒和以前的文具盒不一樣，它是用高級的塑膠布做的，使用時不發(fā)出響聲，既可以防水，又減少了噪音。
我的文具盒非常美觀。它是長方形的，顏色是淺藍色的，盒的表面，有一個大大的米老鼠，它在登著眼睛，翹著長鼻子，好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層，封口有拉鏈，使用時輕輕一拉，就打開了，不用時，又輕輕一拉就封住了，非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的`文具。里面一層，空間很大，能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學習用品。
文具盒是我的好朋友。寫字時，鉛筆小朋友急忙出來幫助我；劃線時，直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫；寫了錯字，橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯字。文具盒對我的幫助很大，他是我的好伙伴，我喜歡這個漂亮的文具盒。
我的文具盒作文14
我有一個文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。
我的文具盒是長方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級老師——鉛筆，它從小就教我寫字，從小到大它幫我積累了很多知識，可我積累的知識越多，它就越短，我很喜歡它，因為它在用生命幫我積累知識。
第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學課上的畫線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯字了，橡皮姐姐就會閃亮登場，好像說：“關鍵時候還要看我的表現(xiàn)。”說完它就把我的錯字擦得干干凈凈。
第三層就是我的暗室，里面是零錢小弟，因為零錢小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關在我的`暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會盯緊它的，所以我很放心。
現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年，已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛的文具盒。
我的文具盒作文15
開學前的一天，媽媽和我到文具店里去買文具，那里的文具盒真多��！有藍的.，有黃的，有粉的……我一眼就看上了一個文具盒，它是粉紅色的長方體。
面子上是一只小狗的。還有一道美麗的彩紅。打開文具盒，可以看見文具盒里面有二層，第一層，住著尺子和橡皮，第二層，住著鉛筆。每當我要寫作業(yè)的時候鉛筆哥哥會跳出來給我寫出完美的作業(yè)。每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐會跳出來幫我擦掉。當我要畫尺，直尺慢慢會跳出來跟我畫出長長的直線。
我非常喜歡我的文具盒，因為她是我的學習上的好幫手。
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