文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
今天一大早,文具盒里的好朋友們不知為什么爭(zhēng)論不休。哎!結(jié)果是為“誰(shuí)的功勞大”,這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),一定要拼個(gè)你死我活。
尺子最先發(fā)話:“你們看我,身材苗條,小明學(xué)習(xí)是百分之百地少不了我,他畫(huà)直線,一定少不了我,曲線也是如此。沒(méi)有我,他的線條能畫(huà)得那么直那么好看嗎?我還能量長(zhǎng)度,我的功勞是世界第一大!”
鉛筆得意洋洋地說(shuō):“切!你算老幾,沒(méi)有我,線也是白畫(huà)呀!我還可以幫助小明畫(huà)畫(huà)呢,我的家族的顏色可是一應(yīng)俱全,要什么顏色就有什么顏色。如果說(shuō)做作業(yè)呀,那可是一定少不了。再說(shuō)了,我可是世界十強(qiáng)制筆廠造的,你們當(dāng)中,誰(shuí)的質(zhì)量都不能與我一爭(zhēng)高下,還有,就算我斷了,我還可以削,尺子同志,你斷了能修嗎?看吧,我的功勞最大!”
橡皮擦和卷筆刀兄妹倆,說(shuō)話可是井井有條,讓你心服口服。這不,他倆來(lái)了,橡皮擦哥哥說(shuō):“小明有時(shí)候做作業(yè)要出錯(cuò)對(duì)吧?”鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭,橡皮擦接著說(shuō):“做錯(cuò)了題肯定得擦掉,要說(shuō)去掉啊,可是我的強(qiáng)項(xiàng),小明天天都帶我去上學(xué),與我寸步不離,如果沒(méi)有我,小明做錯(cuò)了題可不得用手擦嗎?”
卷筆刀是最小最驕氣的小妹妹了,所以說(shuō)起話來(lái)很可愛(ài):“你不是說(shuō)斷了可以再削嗎?這還不是我的功勞,我告訴你,你別仗著你的年齡比我哥哥大就以為你的功勞最大,我和哥哥的功勞才最大!”
這時(shí),文具盒爺爺開(kāi)口了:“孩子們,你們的`功勞都是最大的,各有各的長(zhǎng)處,也有自己有短處,有句俗話說(shuō)的好‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)’。”
從此以后文具們?cè)僖膊粸檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事拼得你死我活有了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
今天,小主人的作文得了一百分,但文具盒里卻為此邊的不可開(kāi)交,到底發(fā)生了什么事情呢?
文具盒里的鉛筆帶著嘲笑的口氣對(duì)文具盒里的橡皮和卷筆刀說(shuō):“你看看,你們小主人把你們買(mǎi)回來(lái)了,你們卻沒(méi)有為小主人做過(guò)一點(diǎn)貢獻(xiàn),你看,你們多沒(méi)有用,小主人這次作業(yè)得一百分,我的功勞是最大的!
鉛筆的話剛說(shuō)完,橡皮就開(kāi)始反駁鉛筆了,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我對(duì)小主人沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn),如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字,也沒(méi)有辦法擦掉,那樣的話,小主人的作業(yè)錯(cuò)別字就一定會(huì)很多,錯(cuò)別字多,一旦被老師發(fā)現(xiàn)了,小主人不僅作業(yè)不能得高分,還一定會(huì)被老師批評(píng)的,所以,小主人的'作業(yè),這次能夠得一百分,我的功勞才是最大的。”
一旁的卷筆刀聽(tīng)了鉛筆和橡皮的話很不舒服,它說(shuō):“小主人這次作業(yè)得一百分,我的功勞才是最大的,因?yàn)槭俏业你U筆小主人才可以用,如果寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮才能去擦,你們的功勞都應(yīng)該屬于我,我的功勞才是最大的。”
鉛筆又說(shuō):“我的功勞才是最大的,你們就是比不上我!毕鹌ず途砉P刀聽(tīng)完很生氣,郁悶地離開(kāi)了。
小主人晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)橡皮和卷筆刀不見(jiàn)了。小主人只好先用鉛筆寫(xiě),字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮又不在,小主人只好用后面的小橡皮擦。不一會(huì)兒,小橡皮也用完了,鉛筆也用完了,小主人沒(méi)辦法只好不寫(xiě)了。
第二天,小主人的作業(yè)受到了老師的批評(píng)。小主人氣的一把把鉛筆扔進(jìn)垃圾桶里,鉛筆就在垃圾桶里哭泣,哭聲傳到了橡皮和卷筆刀的耳朵里,他們趕緊把鉛筆救了上來(lái)。
鉛筆對(duì)他們承認(rèn)錯(cuò)誤:“對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你們,橡皮和卷筆刀回答說(shuō):“沒(méi)事兒,我們要團(tuán)結(jié)一心才能真正幫助小主人”
其實(shí)每一樣事物都有自己的用處,自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能幫助小主人把事情給做好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
有一天晚上,一個(gè)小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來(lái),那個(gè)小女孩書(shū)包里的文具盒的筆在討論誰(shuí)是最需要的筆。
鋼筆先搶上來(lái)傲慢地說(shuō):“主人第一個(gè)先用上我,主人那白白胖胖的小手握著,感覺(jué)舒服極了,別提有多開(kāi)心,再說(shuō)魔筆你能寫(xiě)上字嗎?還有中性筆,你雖然能寫(xiě)字,但寫(xiě)錯(cuò)了還得用修正貼貼上,就像從戰(zhàn)場(chǎng)上剛下來(lái)打了敗仗的士兵,狼狽不堪,弄的小主人的作業(yè)也不整潔了,所以我是小主人最需要的`筆”。
魔筆不甘落后,搶在中性筆前說(shuō):“你那混水摸魚(yú)的鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如,小主人正在考試,一不小心用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我這根魔筆,要不然你還得用鋼筆畫(huà)上圈,人家還要因?yàn)槟憧鄣粢恍┚砻娣帜兀晕疫@根筆才是主人最需要的。”
中性筆也不甘示弱,生硬的說(shuō):“你們倆都不是主人最需要的,只有我才是最需要的,你魔筆魔掉鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的地方,鋼筆就寫(xiě)不上字了,只能求助我這根偉大的中性筆了,所以我才是主人最需要的筆”。
睡在旁邊的作業(yè)本被吵醒了,鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業(yè)本來(lái)評(píng)論,而作業(yè)本卻說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都錯(cuò)了,主人少了你們?nèi)齻(gè)的哪一個(gè)也不行,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),只要你們都能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致,都會(huì)成為小主人的好朋友。”
聽(tīng)了一番話后,它們都慚愧的低下了頭,這個(gè)故事告訴我們做人也一樣,不要高傲、自大,適時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就可以了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)。可是有一天,它們開(kāi)始吵架了。
鉛筆哥哥說(shuō):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)比我大,就站出來(lái)跟我比比!毕鹌っ妹脫屩f(shuō):“我的本領(lǐng)比你大。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)時(shí),都是我來(lái)幫你擦。你們幾個(gè)都沒(méi)有我本領(lǐng)大。”卷筆刀姐姐不服氣地說(shuō):“像你這胖乎乎的身子能有什么用。吭僬f(shuō)了,鉛筆寫(xiě)粗時(shí)都是我來(lái)削的,沒(méi)了我,我看你怎么寫(xiě)字!边@時(shí),坐在一旁的尺子弟弟站起來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,你們都沒(méi)有我本領(lǐng)大,如果沒(méi)有我,小主人還怎么量長(zhǎng)度,所以還是我最厲害。”
它們?cè)匠陈曇粼酱,越吵越激烈,把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),但是也有缺點(diǎn),你們不可以只看到自己的優(yōu)點(diǎn),不看缺點(diǎn),也不可以只看到別人的缺點(diǎn),不看優(yōu)點(diǎn)。你們看,因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在不像以前那樣齊心協(xié)力了,所以小主人經(jīng)常被老師批評(píng)。為了小主人,你們還是和好吧!”
文具們聽(tīng)了這一番話,慚愧地低下了頭。它們想:文具盒爺爺說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該和好,繼續(xù)幫助小主人。于是,它們比以前更加努力了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn),可是,不可以只看到自己的優(yōu)點(diǎn),不看缺點(diǎn),那樣是不對(duì)的。
老師評(píng)語(yǔ):文章淺顯易懂,語(yǔ)言通暢,描寫(xiě)準(zhǔn)確,字里行間無(wú)不充滿(mǎn)童趣。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
文具盒里的一家人原本很和睦,可是有一天,他們突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
筆驕傲地說(shuō):“你們都比不上我!小主人每天都用我,主人最?lèi)?ài)我!”
“胡說(shuō)!”削筆刀憤怒地說(shuō),“你用鈍了小主人就用我來(lái)削尖你,你才能有用!沒(méi)有了我,你還有用嗎?”
筆大笑一聲:“是嗎?你是為了削我而生,那我要是沒(méi)有了,你又還有什么用?誰(shuí)還要你削?”
削筆刀啞口無(wú)言。這時(shí),橡皮沉不住氣了,大怒,說(shuō):“筆,你太壞了!你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,要不是我來(lái)幫你擦干凈,主人就不用你了!”
“哼!是嗎?”涂改帶把它那一頭白發(fā)一甩,“誰(shuí)還用你這個(gè)低級(jí)的東西?用你要費(fèi)這么大的力氣才擦的干凈,還不如用我本小姐呢!我用長(zhǎng)發(fā)一貼,壓斷就可以把字覆蓋住了!”
涂改液看不慣涂改帶了,大動(dòng)肝火,把臉漲得通紅,說(shuō):“你的白頭發(fā)有什么用?別人用手指一刮,里面的字又露出來(lái)了!我呢,輕輕一按我的頭,白色的汁液就會(huì)流出來(lái),在有字的地方結(jié)成塊,永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)!”
涂改的說(shuō):“你……”
筆驕傲的說(shuō):“哈哈,我說(shuō)吧!你們樣樣都要有我才能用,
還不是我最有用?你們都比不上我!”文具一家就這樣爭(zhēng)吵著……
在一旁的'文具盒公公把這一切都看在眼里,這是,它終于開(kāi)口了:“夠了,別爭(zhēng)吵了,大家各自有各自的用處,都是缺一不可!
大家終于停止了爭(zhēng)吵,默默地為大家服務(wù),從此,一家人又和睦起來(lái)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)月朗星稀的夜晚,一切都是那么的寧?kù)o,但還是讓我們隱隱約約地聽(tīng)到了一些爭(zhēng)吵聲。這聲音來(lái)自那里呢?哦,原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
“你看我長(zhǎng)得白胖胖的,其實(shí)有誰(shuí)知道我的苦;別看我每天笑嘻嘻的,其實(shí)又有誰(shuí)知道我的累……”橡皮妹妹悲傷地吟誦起那首詩(shī)。
“誰(shuí)這么吵!大晚上的還不讓安靜一會(huì)?”鉛筆大哥伸了伸懶腰說(shuō),其他兄弟姐妹都被它們吵醒了,紛紛好奇地問(wèn)發(fā)生了什么事。
“直尺姐姐,你小妹的命怎么這么苦,為什么?”橡皮妹妹一把鼻涕,一把淚地說(shuō),“我從來(lái)到這個(gè)家,每天都搞得臟兮兮的,這還不算完,我原來(lái)白胖胖的,你瞧現(xiàn)在的我面黃肌瘦,整個(gè)人瘦了一大圈。直尺姐姐,我好羨慕你呀。”
“我,我怎么好了?”直尺奇怪地問(wèn)。
“小主人并不是經(jīng)常讓你值班,你的大部分時(shí)間都在休息,只有他做劃直線的時(shí)候才讓你派上用場(chǎng)。而且每一次用完后都會(huì)把你放回文具盒中?矗m然你年齡比我大,卻比我顯得年輕了許多。”橡皮妹妹不無(wú)羨慕地說(shuō)。
“我可沒(méi)有你想象得那么幸福!雖然小主人挺喜歡我的,但也經(jīng)常把我當(dāng)成武器,對(duì)著別人砍來(lái)砍去,搞得我遍體鱗傷!敝背甙β晣@氣地說(shuō)。
“看來(lái),我們每個(gè)人都有難念的經(jīng),你也不容易。”橡皮妹妹惋惜地說(shuō)。
“我可覺(jué)得你們都幸福多了,我才是最倒霉的`呢!我鉛筆可是小主人的得力助手,可小主人卻把我當(dāng)猴耍,沒(méi)事的時(shí)候,小主人就按著我的頭,咔咔咔,一會(huì)兒把筆芯抽出來(lái),一會(huì)兒再安上,都把我整得要嘔吐了!”鉛筆悲痛地說(shuō)。
聽(tīng)了鉛筆的訴苦,鋼筆大哥也忍不住發(fā)言了:“小弟,你就別這么傷心了,我不是更慘?小主人喜歡用我鋼筆寫(xiě)字,可很多的時(shí)候他用完后并不把我的帽子給蓋上,搞得我口干舌燥的!钡鹊接脮r(shí),我說(shuō)不出話來(lái),他又用力地甩我,甩得我頭暈眼花,一個(gè)勁地嘔吐!
不知不覺(jué),天亮了。他們的訴苦還沒(méi)有結(jié)束,可小主人收拾時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)到什么。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深人靜,小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,文具們竟然爭(zhēng)吵起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
只見(jiàn)鉛筆挺直了細(xì)長(zhǎng)的身子,不無(wú)驕傲地說(shuō):“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步,便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí),我在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了。你們看是不是我的功勞最大啊?”
“我說(shuō)鉛筆啊,你別說(shuō)大話了,你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是我挺身而出幫你收拾這個(gè)爛攤子?你看,我已經(jīng)瘦了一大圈了,原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎?”橡皮氣憤地說(shuō)道。
卷筆機(jī)也很不服氣地說(shuō):“鉛筆,你太不夠哥們了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來(lái)的臟衣服全都由我保管,還害得我鉛中毒了!
直尺叉著腰,不甘示弱地說(shuō):“我的功勞才是最大的!小主人為了把圖畫(huà)得更清楚明了,會(huì)用到我;有時(shí)量物體的`長(zhǎng)度,要用到我;最近,小主人列豎式,為了美觀,也用到我。”
“我的功勞最大!”“我的功勞最大!”
他們的爭(zhēng)吵聲驚醒了文具盒,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們各有各的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了,都不作聲了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天夜里,四處?kù)o悄悄的?墒,文具盒里卻吵吵鬧鬧,原來(lái)文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。
鉛筆先說(shuō)話了:“你們能和我比嗎?你們看,我想干什么就干什么,我可以寫(xiě)出漂亮的字和畫(huà)美麗的圖畫(huà)!”
“你別小看人了!”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“如果不是我把你削尖的話,你有什么本事和我比!”
這時(shí),橡皮妹妹也驕傲地說(shuō):“哼!就光你們有用,難道我就沒(méi)有用嗎?鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)椭彦e(cuò)誤擦掉的嗎?”
轉(zhuǎn)筆刀揚(yáng)起下巴對(duì)橡皮妹妹說(shuō):“難道就你能擦,而我就不能擦嗎?讓我也來(lái)露一手給你們看吧!”說(shuō)著,就開(kāi)始擦起字來(lái)。結(jié)果,把紙弄得亂七八糟。
橡皮妹妹挖苦說(shuō):“這也是你的本領(lǐng)嗎?簡(jiǎn)直是一塌糊涂,都快把紙弄成碎片了。”
“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”……
鉛筆說(shuō):“還是我的本領(lǐng)大!人們都贊美我寫(xiě)的字漂亮……”橡皮妹妹說(shuō):“是我的本領(lǐng)大!沒(méi)有我的幫忙,你寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)有那么完美嗎?”轉(zhuǎn)筆刀也提高聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)都沒(méi)事可干。還是我的本領(lǐng)最大!”
接著,又是一片爭(zhēng)吵聲:“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!” ……
正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們各有各的`長(zhǎng)處,都有本領(lǐng),但你們只看到自己的長(zhǎng)處,而沒(méi)有看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處。你們要相互尊重,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),才能把事情做好!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘蠹叶济靼走^(guò)來(lái),又和好如初了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,從小剛的書(shū)包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>
下面, 我們就當(dāng)一回小記者去聽(tīng)一聽(tīng)吧!原來(lái),這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說(shuō)自己功勞大。鉛筆高聲說(shuō):“如果沒(méi)有我的話,小 剛連一個(gè)字都寫(xiě)不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說(shuō):“小剛寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫(xiě)錯(cuò)!”這時(shí),尺子尖叫著也發(fā) 表高論了,它說(shuō):“我也有功勞,小剛在做打豎式的題目時(shí),如果沒(méi)有我劃直線,小剛可能因線不直而扣卷面清潔分。”接下來(lái)的鋼筆和小刀,不是幫這個(gè),就是幫 那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語(yǔ)地,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,竟然打了起來(lái),小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞?蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說(shuō)話了:“停!停!停!不許打了!”原來(lái),正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上 的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說(shuō):“孩子們,沒(méi)關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的`孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒(méi)有受傷……”鉛筆他們聽(tīng)了,都說(shuō):“爺爺,以后我們不爭(zhēng)吵,打架了。我們會(huì)聽(tīng)你的話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)做個(gè)好孩子 的。”就這樣,一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò),而且,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn):“你摔疼了嗎?”、“對(duì)不起!薄ⅰ皼](méi)關(guān)系。”之類(lèi)的話。
小朋友,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做一個(gè)好孩子。如果你以前沒(méi)做到,現(xiàn)在開(kāi)始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
有一天夜里,一向和平的文具盒小鎮(zhèn)里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,吵得人們都睡不著覺(jué)。原來(lái)是鋼筆A和鋼筆C正在吵架。
只聽(tīng)鋼筆C大喊“:是不是你偷了我的墨?”鋼筆A聽(tīng)了,火冒三丈:“誰(shuí)偷你的墨了,我看你是存心污蔑我。”眼看他們吵的越來(lái)越厲害了,鉛筆警長(zhǎng)出來(lái)了,仔細(xì)搜查了一下現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡,便問(wèn)鋼筆C“:你是什么時(shí)候離開(kāi)的,又是什么時(shí)候回來(lái)的呢?”它答道“:十點(diǎn)離開(kāi)的,十二點(diǎn)回來(lái)的!便U筆警長(zhǎng)又問(wèn)了巡邏的尺子保安“:你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?”它答道“:我走到那個(gè)房間的'時(shí)候,墨還在,當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,看到墨已經(jīng)不見(jiàn)了。我巡邏一圈大概要9分鐘!便U筆警長(zhǎng)查看了附近的監(jiān)控記錄,發(fā)現(xiàn)在尺子保安離開(kāi)9分鐘的這段時(shí)間里,只有橡皮小姐在附近出現(xiàn)過(guò),于是找來(lái)橡皮小姐問(wèn)話,鉛筆警長(zhǎng)還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)她,她就已經(jīng)有點(diǎn)緊張起來(lái),說(shuō)話支支吾吾。鉛筆警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),她的頭上居然有一點(diǎn)藍(lán)色的墨水,原來(lái)橡皮小姐是想用墨水想給自己染個(gè)藍(lán)色的頭發(fā),又怕鋼筆不借給她,就自己去偷偷拿了墨。鉛筆警長(zhǎng)狠狠批評(píng)了橡皮小姐,“:東西可以借,但是不能不經(jīng)過(guò)別人同意就拿,以后可不能犯這樣的錯(cuò)誤了”。
橡皮小姐把墨還給了鋼筆C,并且道了歉。真相大白以后,文具盒小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上,小明的房間里吵個(gè)不停,是什么聲音在響呢?仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
首先是鉛筆理直氣壯地說(shuō):“要論本領(lǐng),我的最大。小主人的作業(yè)本上得了一個(gè)又一個(gè)紅五星,這不都是我的本領(lǐng)嗎?”橡皮不服氣地說(shuō):“要論本領(lǐng),應(yīng)該是我的.最大。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我,紙上就多了一個(gè)黑色的疙瘩,小主人的作業(yè)本上還能得紅五星嗎?”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō):“應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。如果沒(méi)有了我,這鉛筆要是斷了,還怎么寫(xiě)作業(yè)呢?你橡皮也早就靠邊站了。如果沒(méi)有我,老師還會(huì)批評(píng)小主人完成不了作業(yè)呢!”
他們3個(gè)吵得不可開(kāi)交,誰(shuí)都不服氣,一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,把旁邊的小尺子嚇得哇哇大哭,小尺子的哭聲把德高望重的鋼筆吵醒了!俺呈裁矗〕呈裁!”鋼筆大叫起來(lái)。于是他們3個(gè)爭(zhēng)著把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鋼筆。聽(tīng)了他們的話,鋼筆笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們文具盒里的每一個(gè)成員,都是小主人有用的文具,我們各有各的特點(diǎn)、各有各的用途,缺一不可。只有大家齊心協(xié)力,為小主人做好事情,才是最有用的!彼麄3個(gè)聽(tīng)了鋼筆的話,覺(jué)得很有道理,都不好意思地低下了頭。從此,他們3個(gè)成為好朋友,盡心盡力地為小主人服務(wù),小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀。
是啊,一個(gè)人的力量肯定沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能把事情做好。人心齊、泰山移!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)米老鼠形的文具盒里,生活著一些文具:鋼筆小美、橡皮麗麗、鉛筆西西、直尺塔克和紅筆亨利。它們每天都吵吵鬧鬧,沒(méi)有安靜過(guò)。這不,它們又在吵架了——它們正在爭(zhēng)論關(guān)于誰(shuí)對(duì)主人更有用的話題。
小美是主人最常用的一支鋼筆,她嬌滴滴地說(shuō):“你們誰(shuí)也別跟我吵,我是對(duì)主人最有用的,每次主人打開(kāi)文具盒都是先拿起我,每次主人用我寫(xiě)的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)!”
直尺塔克不服氣了:“憑什么!憑什么!應(yīng)該是我對(duì)主人最有用,你們看啊,每次主人用我做的數(shù)學(xué)題、畫(huà)的畫(huà),上面都打著紅紅的一百分,主人多開(kāi)心啊!”
“那還不是因?yàn)槲遥 奔t筆亨利用白眼撇了塔克一下:“沒(méi)有我,那紅紅的`一百分怎么會(huì)讓主人那么高興呢?”
“哎呀,別說(shuō)了!其實(shí)你們都不如我。你們想想,每次主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),都是誰(shuí)幫助主人擦掉錯(cuò)誤的?是我。∶看沃魅藢(xiě)錯(cuò)了、做錯(cuò)了、畫(huà)錯(cuò)了,都是誰(shuí)幫助主人改正的?還是我。 毕鹌慃愹湴恋卣f(shuō)。
當(dāng)它說(shuō)完這句話時(shí),文具們的爭(zhēng)吵更激烈了:
“我最有用!”
“誰(shuí)說(shuō)的,主人還是最喜歡我!”
“你們的作用都不如我!”
……
“你們都別吵了!”站在一旁一直沒(méi)有開(kāi)口的鉛筆西西語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)我們各有長(zhǎng)處也各有短處,我們不能只看到自己的長(zhǎng)處,而看不見(jiàn)別人的長(zhǎng)處,這樣是不對(duì)的。我們都拿自己的長(zhǎng)處為主人做貢獻(xiàn),主人才會(huì)更優(yōu)秀!”
文具盒里的文具們沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒,大家發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。
從此,文具盒里每天都是那么寧?kù)o,再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
我有一個(gè)文具盒,里面住著鉛筆大哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐……它們各有各的本領(lǐng),常常在一起齊心協(xié)力地幫助小主人考100分,小主人的作業(yè)也常常被老師表?yè)P(yáng)。
可是,有一天它們吵架了,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)才是功勞最大的那一個(gè)。
鉛筆大哥自豪地說(shuō):“這次書(shū)法比賽,小主人因?yàn)槲,得了第一,所以我的功勞最大。?/p>
橡皮妹妹不服氣地說(shuō):“鉛筆大哥,你這話就說(shuō)錯(cuò)了,我每天像清潔工似的,把主人寫(xiě)錯(cuò)了的字擦得一干二凈,不然小主人的作業(yè)早就錯(cuò)字連篇了,所以我的功勞最大。”
尺子弟弟早就忍不住了,不甘示弱地說(shuō):“你們的功勞不算大,我的.功勞才大。數(shù)學(xué)課上,是我?guī)椭魅水?huà)直線和圖形的。還有語(yǔ)文課上,也是我?guī)托≈魅水?huà)的好詞好句的呀,所以我的功勞最大!
卷筆刀姐姐不滿(mǎn)地說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了吧,小主人用鉛筆大哥寫(xiě)字的時(shí)候,你的筆鈍了或者斷了,不是我?guī)湍阆鞯膯?所以我的功勞最大。?/p>
鋼筆妹妹不滿(mǎn)地說(shuō):“去年畫(huà)畫(huà)大賽,是我?guī)托≈魅说拿Γ晕业墓谧畲。?/p>
素描粘土得意洋洋地說(shuō):“小主人畫(huà)素描時(shí),也是我?guī)退模晕业墓诓攀亲畲蟮。?/p>
它們?cè)匠吃郊ち,它們的聲音把睡得正香的玩具盒爺爺給吵醒了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們別吵了,你們想,以前你們齊心協(xié)力地幫小主人做作業(yè),小主人也常常被老師表?yè)P(yáng)。如果你們鬧別扭了,小主人就會(huì)常常受到老師的批評(píng)。”
小刀先生也說(shuō):“你們都是文具家族的好孩子,就不應(yīng)該吵架啊。聽(tīng)了文具盒爺爺和小刀先生的話,它們都非常羞愧地低下了頭。
從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力地幫助小主人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天夜晚,夜深人靜,突然,我的書(shū)包里傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)爭(zhēng)吵聲是從我的文具盒里傳來(lái)的。
爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。“你們的作用沒(méi)我們的作用大,主人每次寫(xiě)作業(yè)、作圖都要用到我們,我們的作用是最大的。”鋼筆和鉛筆得意洋洋地說(shuō)。原來(lái)文具盒里的學(xué)習(xí)文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用最大。這時(shí) 修改液和橡皮又說(shuō)道:“我們的作用才是最大的,鉛筆和鋼筆你們一出錯(cuò)了,還不是要靠我們才能進(jìn)行修改。”鉛筆和鋼筆不甘示弱地說(shuō)道:“我們能作圖寫(xiě)字。你們能寫(xiě)字和作圖嗎?”在一旁的尺子 看不慣了,說(shuō)道:“鉛筆你別得意,你離開(kāi)我,難道還可以畫(huà)出精美的圖案嗎?所以我的作用也不能小視。”這時(shí)橡皮又說(shuō)道:“尺子你看看你,主人一天用不了你幾次,你經(jīng)常都躺在我們下面睡大覺(jué) ,還好意思說(shuō)呢”……就這樣大家吵得不可開(kāi)交。
文具盒里的文具們?cè)匠吃郊ち遥麄兌颊J(rèn)為自己的作用才是最大的。這下可好了,由于他們爭(zhēng)吵的'聲音太大,把文具盒奶奶從睡夢(mèng)中給吵醒了。這時(shí)文具盒奶奶問(wèn)道:“你們?cè)跔?zhēng)吵什么?”鋼筆回 答道:“我們?cè)诒日l(shuí)的作用最大。”文具盒奶奶又問(wèn)道:“哦!那么誰(shuí)的作用最大?”尺子說(shuō)道:“我們還沒(méi)有分出來(lái)。”文具盒奶奶和藹可親地說(shuō)道:“你們都只看見(jiàn)了自己的長(zhǎng)處,沒(méi)看到自己的短 處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫(xiě)字、畫(huà)圖,但你們寫(xiě)錯(cuò)了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯(cuò)誤和錯(cuò)字,但你們既不能寫(xiě)字,又不能畫(huà)圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫(huà)線、測(cè)量,但 你既沒(méi)有鉛筆和鋼筆那樣寫(xiě)字的功能,也沒(méi)有橡皮和修改液那樣修改的作用。你們大家只有團(tuán)結(jié)起來(lái),作用才是最大的,才能成為小主人最好的文具。文具們聽(tīng)了后個(gè)個(gè)都恍然大悟,不好意思地低下了 頭。
文具們都想到:在后面的日子里,它們一定要團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,在期末考試的時(shí)候讓小主人取得好成績(jī),成為了小主人最得力的助手。
文具盒奶奶欣慰的笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然,小麗的文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵。
中性筆自豪地說(shuō):“所有文具中我的功勞是最大的!要是沒(méi)有我,小主人能寫(xiě)作業(yè)嗎?要是沒(méi)有我,小主人考試的時(shí)候能考一百分嗎?如果沒(méi)有我,小主人就沒(méi)有筆可用了。”
鉛筆聽(tīng)了中性筆的話,火冒三丈地說(shuō):“你憑什么說(shuō)你的功勞最大呀!如果沒(méi)有我,小主人能畫(huà)畫(huà)嗎?小主人小的時(shí)候不一直用我在寫(xiě)字的嗎?我為小主人立下了汗馬功勞,功不可沒(méi),所以還是我的功勞最大!”
尺子還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,就搶著回答說(shuō):“畫(huà)直線的時(shí)候如果沒(méi)有我,小主人能畫(huà)直嗎?光有你鉛筆能行嗎?還不是靠我筆直的身軀才畫(huà)得又細(xì)又長(zhǎng),所以我的功勞才是最大的。”
橡皮慢條斯理地說(shuō):“你說(shuō)這話我就不愛(ài)聽(tīng)了,你為什么說(shuō)你的功勞最大啊?小主人要是沒(méi)有我,你們的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)消除、更正。筆寫(xiě)錯(cuò)了,畫(huà)錯(cuò)了線,怎么辦呀!不還得用我呀!我也有功勞,我的功勞無(wú)人能比!”
“我是不能被忽略的,而且是獨(dú)一無(wú)二的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課時(shí),畫(huà)紅色的太陽(yáng),藍(lán)色的天空。不還得用我的身體呀!你們幫得上忙嗎?我的'功勞才是最大的!辈使P驕傲地扭動(dòng)著身體說(shuō)。
大家你一句,我一句吵得不可開(kāi)交。于是,請(qǐng)文具盒姐姐評(píng)理。
文具盒姐姐和顏悅色地說(shuō):“在生活中,人都是一樣的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不能小瞧別人。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能更好的為小主人服務(wù)!”
大家聽(tīng)了,都羞愧的低下了頭,一句話也不說(shuō)了……
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