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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-10-15 16:13:00 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  “切!就你?”在一個寂靜的晚上,一個普通文具盒里傳來了陣陣爭吵聲——

  首先發(fā)話的是鉛筆哥哥,他昂著頭,挺起身子,趾高氣揚:“我的用處可大了,能幫助小主人寫作業(yè),要是沒有我,小主人就……”沒等鉛筆說完,橡皮姐姐站出來不屑一顧地反駁道:“哼!你還好意思說,你的'字老寫錯,害得我老是親自出馬,把你寫的字擦掉,我的本領(lǐng)比你大多了!”

  尺子弟弟也不甘示弱:“切!鉛筆,我問問你,要是沒有我,你能把線畫直嗎?要是小主人沒有我,做連線準(zhǔn)被老師批評!”

  削筆刀妹妹等了好久,連都快要漲紅了,終于有機會插畫了,她迫不及待地說:“鉛筆要是寫粗了或者斷了,要不是我出手,小主人就沒有辦法寫字了!所以,當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啰!”

  鋼筆阿姨挺起鼻子,像一個驕傲的大公雞:“哼,就你們還和我比!現(xiàn)在小主人練字作業(yè)必須要用我,要是沒有我,小主人的練字作業(yè)只能是一張白紙!”

  正在他們吵得不可開交的時候,鉛筆盒公公出場了,他語重心長地說:“都別吵,你們每個人都有自己的長處,也都有自己的不足,

  我們要正確看待自己的優(yōu)缺點!

  聽了鉛筆盒公公的話,文具們恍然大悟,他們都慚愧地低下來頭。從此,他們和睦相處,相互配合,一起幫助小主人。

文具盒里的爭吵作文2

  放學(xué)了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來說:“我們的功勞最大,主人寫字畫畫都需要我們,所以我們最厲害!”

  橡皮擦和修正液,接著說“我們的功勞才最大,無論小主人寫了多少錯字,都需要我們!边@樣的好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過來湊熱鬧說:“我們才厲害,小主人要測量東西,我們就可以,你們卻不可以!”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長,也各有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步,打開書包的.文具盒,文具盒亂成一團,就問卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下,說“絕筆刀說的非常對,你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關(guān)心你們!”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學(xué)的路上走著,文具在書包里也再沒有爭吵。

  其實,我們每個人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰都無法形成一個圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠(yuǎn)。

文具盒里的爭吵作文3

  那是一個寧靜的夜晚,小主人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音,原來是文具盒在爭吵。

  首先出場的是鉛筆兄弟,他來了一個后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說:“我是老大,因為我無所不能,不管畫畫還是寫字,我都會,我的'身體還很苗條呢,很厲害吧!”鉛筆兄弟越說越自豪,“你們快說我是老大吧,你們這些弱者。”

  尺子大搖大擺地走到舞臺中央說:“鉛筆老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時要畫橫線的時候,我的作用可就大了。只需要往上面一畫,就出現(xiàn)一條筆直的直線。”

  就在這時,彩筆打著側(cè)手飛快地過來了,彩筆說:“你們兩個小毛孩,你們還沒我的用處大呢,只要小主人上美術(shù)課時我的用處最大,我只要往紙上涂兩三下,紙上就會花花綠綠,可好看了,哈哈!

  文具盒再也忍不住了,他說:“孩子們,不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點,所以你們不能驕傲哦!”

文具盒里的爭吵作文4

  夜深人靜,周圍一片寂靜,月亮姐姐躲進了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭論誰的功勞大。

  橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,因為每當(dāng)小主人寫錯字、畫錯什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒有錯字了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了!闭f到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是我的功勞最大?”

  “什么,你的`功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫出各種各樣的線條,有波浪線,有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”

  這時,鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚地說:“小主人畫畫、寫字時都是我提供筆芯的,要是沒有我的話,小主人怎么寫字呢?你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”

  “不,應(yīng)該我的功勞最大!本砉P刀妹妹說:“沒有我,鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了!

  文具盒爺爺聽了他們的爭論,語重心長地說:“孩子們,別爭了。你們的功勞都一樣大,少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績!

  聽了文具盒爺爺?shù)脑挘麄兌紤M愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。

文具盒里的爭吵作文5

  一天晚上,文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭吵。

  首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯,神氣地說:“文具里就數(shù)我最重要!小主人只有靠我才能寫出一手漂亮的字,我有時候還被貼在墻上展覽呢!”

  “你要是這樣說。就大錯特錯了,”橡皮檫很不服氣,嘟著嘴巴,“如果你寫錯字了,是誰幫你改的?還不是要靠我!如果沒有我,你寫出來的'字就是黑乎乎的,多難看啊!”

  卷筆刀挺著它的大肚子,得意地指著鉛筆說:“你有什么了不起的。你如果不尖了,還不是要到我的理發(fā)店來理發(fā),所以,你只不過是一個小幫工罷了!

  尺子很不高興,說:“我也有我的作用呢!小主人畫線可是都要我?guī)兔Φ。?/p>

  看來很多人都對鉛筆有意見,你看!連水筆都跳出來反駁鉛筆:“你只是在低年級用一用,到以后還不是都要靠我嗎?”

  涂改液和涂改貼都來反駁水筆,它們說:“那如果你寫錯了,靠誰?還不是要我們嗎?還敢驕傲?”

  這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要吵,每個人都有自己的長處和短處,不是嗎?”大家聽了,都覺得不好意思地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文6

  “我的老腰!”“哎呦,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。

  尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫,以前的整潔,如今卻成了大花貓。”

  “我才最苦!”橡皮痛苦地說:“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的`,我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了。”

  “你們都沒有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說,現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時不時把我的筆芯抽出來折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的是世界上最痛苦的鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來的那天,我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里,嗚嗚嗚……”

  大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。

  如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛護文具,不讓文具傷心,做一個合格的主人!你們說呢?

  老師點評:小作者想象豐富,視角獨特新穎,頓時讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對于不愛護學(xué)習(xí)用品的行為進行諷刺,同時呼吁大家愛護文具。真棒!

文具盒里的爭吵作文7

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤,不可開交。

  挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說:“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

  “你別說大話了!你寫錯字的時候,是我?guī)湍慵m正錯誤。沒有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說道。

  這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道:“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級了,你們都已經(jīng)被淘汰了,只有我才是小主人的好幫手!”

  小伙伴們的爭吵聲越來越大,把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒,弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子,說:“孩子們,你們都別爭了!我看呀,你們各有各的.用處,誰都很重要,少了哪個都不行。你們不應(yīng)該只強調(diào)個人的作用,要知道,只有團結(jié)合作,聯(lián)起手來,才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)!

  文具們聽完,都慚愧地低下頭來。從此以后,它們和睦相處,再也沒吵過架。

文具盒里的爭吵作文8

  文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學(xué)校里吵了起來。

  首先發(fā)言的是鉛筆哥哥:“數(shù)學(xué)課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵。”

  鋼筆叔叔說:“開學(xué)的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”

  鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎么擦掉!

  油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術(shù)課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”

  學(xué)問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數(shù)學(xué)考試的時候,小主人的`成績就會下降!

  這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學(xué)的時候,那還學(xué)得了!

  文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇撕秃昧恕?/p>

文具盒里的爭吵作文9

  月落柳梢,文具們靜靜地躺在盒子里,準(zhǔn)備睡個好覺。但在這寧靜之中,卻有文具炫耀起自己來。

  鉛筆認(rèn)為自己勞動得最多,于是挑起了事端:“伙伴們,你們應(yīng)該清楚,文具家族里,就數(shù)我的作用最大!沒了我,主人怎么能寫字?”

  “哼,你有什么用啊,如果我不在,主人能畫線啊?”尺子反駁著,眼里露出了殺機。

  他倆的話引起一陣騷動,頂不服氣的.是小橡皮:“沒了我,主人寫錯字怎么辦?”“哼,鉛筆你別囂張了!沒了我,你就別想討主人歡心!”自動鉛芯流露出不屑的神情。

  “嗯……,哼,反正我最有用!”鉛筆敗下陣來。

  “孩子們,你們都很有用。文具盒老爺爺說,“少了一個,我們文具家族就不會完整!

  所有文具頓時安靜下來,它們明白了:其實所有文具都很重要,少了任何一個,文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文10

  有一個大家庭,住在文具盒里,里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。

  一天,鉛筆傲慢地對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看看你們,一個短短胖胖,一個長的奇奇怪怪,在看看我,長的多苗條,多美麗!你們根本配不上跟我在一起,走開!

  橡皮一聽,火冒三丈,生氣地對鉛筆說:“別看我長的短短胖胖的,但是,如果你寫錯了字,誰來幫你擦除字跡?如果沒有我,小主人用鉛筆就得像用水筆一樣,小心翼翼,所以,我也很重要!”

  轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說:“別看我長的奇奇怪怪,如果你的筆頭粗了,誰來幫你削尖?如果沒有我,小主人就得一直用粗筆寫作業(yè),卷面一點都不干凈、整潔,我也很重要!”

  鉛筆更加看不起他倆了,說:“沒有你們,我也能過得很好,走開!

  橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。

  一天,主人在寫作業(yè)的時候,鉛筆斷了,可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀,只好硬著頭皮,用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著,他又寫錯字了,小主人又找不到橡皮了。這回,小主人生氣了,把鉛筆狠狠的`扔在了地上。

  這時,藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來,鉛筆羞愧的無地自容,難過地說:“對不起你們,我現(xiàn)在才明白,你們確實很重要!”

  就這樣,三個好朋友回到了文具盒,過上了快樂的生活。

文具盒里的爭吵作文11

  在一個漂亮的文具盒里,突然發(fā)出了爭吵的聲音,這到底是怎么回事呢?原來是文具盒里的文具在爭辯誰的作用大。

  鋼筆走出來說:“我的'作用是最大的,主人如果沒有我,就寫不了字了!”

  這時,鉛筆跳出來說:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字。”

  橡皮擦走出來說:“你們把字寫錯了,還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的!

  尺子說:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線,你們能嗎?”

  鋼筆和鉛筆一起說:“沒有我們,就憑你一個能畫出又直又長的線嗎?”

  文具們吵得不可開交,這時主人來了,對大家說:“你們不要吵了,沒了你們,我什么也做不了,所以你們的作用都很大!”

  大家聽了主人的話以后,都不好意思地低下了頭,從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語!

文具盒里的爭吵作文12

  “我功勞!”

  “我!""我才是!”

  咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。

  “要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”

  “等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結(jié)力量,我們比你們好多了!”

  “等等!"久違了的.黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結(jié)互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。

  從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!

文具盒里的爭吵作文13

  有一天夜里人們都入睡時,文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲,讓人睡不著覺,于是我偷偷的在床上偷聽他們說話,原來他們在討論誰的功勞最大。

  鋼筆說:每次小主人都用我寫字,所以你們個個都比不上我呢!

  鋼筆擦聽后不服氣的說:就你,寫錯了還得我來幫你擦掉,你還好意思說自己功勞最大,我的功勞才最大呢,橡皮擦根本比不上我,哼!

  橡皮擦也說:你憑什么瞧不上我,你擦的時候,那么容易把紙弄破,我呢,擦的時候干凈的不得了,有多少羨慕我的呀!我可是最厲害的.。

  鉛筆神氣的說:你還是讓開吧,如果小主人沒有寫錯的話,哪還用得著你。而我,小主人可是時時刻刻都離不開我呢!

  橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說:你你你。

  尺子發(fā)話了,他說:別爭了,好不好?

  他們異口同聲的說:不行,我的功勞才是最大的。

  文具盒大哥被吵醒了,對他們說功勞什么都是虛名,團結(jié)一致,別傷了和氣。一根筷子可以折斷,但一捆呢?就折不斷了。

  他們聽了這話,都紅著臉低下了頭,此時,我再也忍不住了,說:你們都很厲害。

  突然,空氣中一片寂靜,就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

文具盒里的爭吵作文14

  文具盒里的文具們是非常要好的伙伴,可是有一天,它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕!

  一天,橡皮突然覺的自己很了不起,不該和這些不起眼的家伙們在一起,于是它大叫:“你們丟盡了我的面子,讓我這橡皮也變得不起眼了!”文具們聽了莫名其妙:“好好的朋友,怎么突然變敵人了?我們是相互配合的團體,缺一不可,我們應(yīng)該團結(jié)才對啊!”此時的橡皮腦子進水了,根本聽不進勸告,一場沒料到的戰(zhàn)爭拉開了帷幕!

  橡皮不再理它的伙伴了,它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了,應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對。于是,它跳到了鋼筆邊,恰好看到了鋼筆寫了一個錯別字,于是它趾高氣揚在本子上輕輕一拂,咦?怎么沒擦掉啊?鋼筆哥哥像一位紳士,心平氣和的說:“鋼筆寫的字是擦不掉的。”橡皮不服輸,繼續(xù)努力的擦啊擦,還是沒有擦掉!

  于是,橡皮想起了伙伴們說的'話,它非常后悔,于是它慢慢的靠近伙伴們,低著頭紅著臉說:“對不起,尺有所短,寸有所長,我不應(yīng)該那么驕傲!”伙伴們聽它說的那么誠懇,氣也消了!它們重新接納了橡皮,繼續(xù)和它做好朋友!

  在以后的日子里,橡皮和伙伴們默契的配合,再也沒有吵過架!

文具盒里的爭吵作文15

  有一天,我下樓去玩,我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開了。原來,是文具們在比試誰的本領(lǐng)大。

  首先的說話是鉛筆:“我的本事最大,主人畫畫、連線都需要我!”

  橡皮擦生氣地說:“你算什么?我的本事才大呢!你每次寫錯了字,還不是要我來幫你擦掉,才讓作業(yè)本干干凈凈的'呢!”

  鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦:“你們兩個小兔崽子,還本事大,我們可以蓋住鉛筆字,橡皮擦也擦不掉我們寫的字!”

  改正紙不高興了:“你們都別吹,你們誰也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆,你們寫的錯別字我都能蓋掉,橡皮擦的本事也沒我大!”

  “別吵了,別吵了!”最后卷筆刀開口說話了:“雖然我只能把鉛筆卷得更尖,但是我要告訴你們,每個人都有自己的長處和不足,我們都是主人學(xué)習(xí)的好幫手,主人取得好成績都有我們的功勞。”

  這時我上樓正準(zhǔn)備做作業(yè)了,聽見了卷筆刀的話,我打開文具盒,對文具們說:“是的,卷筆刀說得對,你們都是我的好幫手,你們都應(yīng)該向卷刀學(xué)習(xí)哦!”

  “嗯!逼渌木呋卮。從此以后,我的文具盒里再也沒有過爭吵的聲音了。

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