文具盒里的對(duì)話(huà)作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的對(duì)話(huà)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文1
今天,小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
到了晚上,文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f(shuō)自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子:“伙伴們,今天小主人考了100分,是我的功勞,沒(méi)有我的話(huà)小主人就不能畫(huà)線(xiàn)斷了!
尺子的話(huà)招來(lái)了一陣嘲笑,定不服氣的是鉛筆:“哼,要是沒(méi)有我的話(huà),小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。 鉛筆講的頭頭是道。可,愛(ài)爭(zhēng)辯的小刀說(shuō):“如果沒(méi)有我的話(huà),小主人的筆段了,就沒(méi)法寫(xiě)字 了!”
可 , 愛(ài)說(shuō)話(huà)的`橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我的話(huà),小主 人寫(xiě)錯(cuò)字就沒(méi)法擦了。”
“哈哈哈,”文具盒哥哥來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了:“弟弟妹妹們,如果少了你們的話(huà),我們就沒(méi)有功勞了。”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文2
一天夜里,小主人入睡了,可文具盒里去炸開(kāi)發(fā)鍋。鉛筆弟弟驕傲地說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。”
橡皮小子不屑地說(shuō):“要是沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?還是得靠我呀!”就在它倆爭(zhēng)吵的時(shí)候,文具盒伯伯發(fā)話(huà)了:“大家各有各的`長(zhǎng)處和短處,不要驕傲和嘲笑別人!
文具盒里的對(duì)話(huà)作文3
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺串?huà)畫(huà)?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說(shuō):“我的功勞最大,要不是我擦下你畫(huà)錯(cuò)的地方,你的畫(huà)怎么會(huì)那么美妙?我應(yīng)該是你們的`老大!”尺子說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺串?huà)出漂亮的直線(xiàn)?我應(yīng)該是你們的老大!”
彩筆說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺赐砍銎恋念伾?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說(shuō):“別吵啦!你們都很重要。要是沒(méi)有你們的其中一個(gè),我們的畫(huà)就沒(méi)那么漂亮!”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文4
寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話(huà)聲。
“我本來(lái)應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來(lái)寫(xiě)字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的`顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿(mǎn)地嘟噥著。
“就是!”自動(dòng)鉛筆搖搖頭,“美娜總是用針來(lái)扎我的喉嚨,害得我吐鉛不順利,鉛絲卡得我呼吸困難!
“美娜總是把我當(dāng)玩具一樣扔來(lái)扔去!”
“美娜總是把我捅得傷痕累累!
……
“算了吧!”圓珠筆無(wú)可奈何,“既然已經(jīng)這樣了,又有什么辦法呢?只能靠美娜自己改正!大家快睡吧,明天還要工作……”
文具們嘆著氣點(diǎn)點(diǎn)頭,安靜地睡著了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文5
一天,在我的文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在說(shuō)話(huà)。鉛筆先說(shuō):“哎,我真后悔呀!我以前還是很長(zhǎng)的,可是,現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業(yè)真多,他每天晚上放學(xué)回來(lái)都有一大堆作業(yè),每次寫(xiě)完作業(yè)我就累得腰酸背疼的!毕鹌ふf(shuō):“我也不怎么樣,以前我很胖很胖,可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來(lái)做,可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋,每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說(shuō):“我也不好,小主人每天的作業(yè)要量的'地方都要用我,現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒(méi)有了。”
第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文6
我的文具盒里有許多文具,有鉛筆弟弟,有橡皮哥哥,還有尺子姐姐……
有一天,鉛筆弟弟對(duì)橡皮哥哥說(shuō):“瞧,你那白白胖胖的身子,難看死了!看,我的身子多苗條!細(xì)細(xì)的腰,小小的嘴,多好看!”橡皮哥哥可不服氣地說(shuō)道:“你寫(xiě)出來(lái)的字,我可以擦掉。而我弄出來(lái)的東西,你卻擦不掉,反而弄得越來(lái)越臟!”直尺姐姐聽(tīng)了它們的`爭(zhēng)吵,說(shuō)道:“你們倆個(gè)說(shuō)得都不對(duì)。鉛筆弟弟雖然身體苗條,但是寫(xiě)錯(cuò)字擦不掉,橡皮哥哥雖然白白胖胖,可以擦掉錯(cuò)誤,但是寫(xiě)不出字來(lái)。你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正視自己的短處,也要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處!
聽(tīng)了直尺姐姐的話(huà),鉛筆弟弟和橡皮哥哥慚愧地低下了頭。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文7
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的`家。
有一天,鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們?cè)俨粒賹?xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)!
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說(shuō):“我們知道了!
文具盒里的對(duì)話(huà)作文8
一天,文具們趁小主人睡覺(jué)的時(shí)候,把自己藏了許久的.不滿(mǎn)一股腦的倒了出來(lái)。
鉛筆率先發(fā)話(huà):“我是最重要的,小主人要是少了我,還怎么寫(xiě)字?”
橡皮不滿(mǎn)了,立刻反駁說(shuō):“嘿,鉛筆!要是沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字了,怎么辦?”
尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫(huà)的線(xiàn)條就會(huì)像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲的!
“嗨,還有我呢,你們都不如我高級(jí),鉛筆還要削,真麻煩,有我自動(dòng)筆就行了。”
“等等,自動(dòng)筆要是沒(méi)有我,你也不能寫(xiě)字。”筆鉛也發(fā)話(huà)了。
這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)穩(wěn)重的聲音,啊,是文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了:“大家都很重要,都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),少了誰(shuí)都不行,所以你們不必在爭(zhēng)吵了!
文具們聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文9
一天,文具們都在說(shuō)小主人明明。橡皮首先發(fā)言道:“朋友們,你們看,小主人用尺子在我身上刻的`痕跡數(shù)不清,他實(shí)在是太壞了!”
“才不是呢!”自動(dòng)筆反駁道,“小主人對(duì)我可好了,每次用我寫(xiě)過(guò)字以后,就會(huì)把我輕輕地放回文具盒里!
“可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動(dòng)筆!翱墒鞘裁囱剑詣(dòng)筆是對(duì)的,小主人對(duì)我們可好了!”圓珠筆也說(shuō)。
這些話(huà)都被明明聽(tīng)到了,他走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,橡皮,以后我不會(huì)再這樣了,你們能不能跟我做好朋友?”
“能!”這是文具們一起說(shuō)的。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文10
我有一個(gè)精致的文具盒。有一天文具們居然開(kāi)始對(duì)話(huà)了。橡皮妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有為我主人作業(yè)上的錯(cuò)字會(huì)很多!便U筆哥哥不服說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的.。要是沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)作業(yè)了。”直尺姐姐說(shuō):“才不是呢!我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫(huà)直線(xiàn)或要畫(huà)波浪線(xiàn)的時(shí)候幫主人畫(huà)線(xiàn)!蔽木邆兊膶(duì)話(huà)被文具盒奶奶聽(tīng)到了她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)問(wèn)具們說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),你們不能來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具里不能沒(méi)有其中的任何一個(gè)成員!贝蠹伊⒓床怀沉恕
文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文11
主人公:文具
地點(diǎn):鉛筆盒里
時(shí)間:星期二
星期二,一個(gè)馬虎的男孩兒去學(xué)校上課?墒且恢сU筆媽媽不小心被丟在路上了,而且小鉛筆們都還在睡覺(jué),沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
到了學(xué)校,男孩兒拿出其中一支小鉛筆,寫(xiě)了起來(lái)。
鉛筆盒里的所有文具都醒了!斑?我的媽媽呢?”一支最膽小的鉛筆顫抖著聲音問(wèn)!皩(duì)啊!媽媽呢?”所有的鉛筆都哭了。一支膽子最大的鉛筆說(shuō):“媽媽肯定是被那個(gè)男孩兒扔了,我要去揍他!”這句話(huà)提醒了一支聰明的鉛筆,它說(shuō):“我們的媽媽肯定是被我們的馬虎主人弄丟了……”“所以我們要去找他!”膽最大的鉛筆插嘴道,說(shuō)著擺出一副打人的架勢(shì)!安皇!我們所有文具要開(kāi)個(gè)會(huì),一起想辦法用智慧教訓(xùn)這個(gè)粗心的人!”
于是文具們?cè)谧约旱淖蛔茫侵斆鞯你U筆又說(shuō):“我來(lái)當(dāng)這次的會(huì)長(zhǎng),你們四個(gè)一組討論吧!”文具們四個(gè)一組七嘴八舌地討論開(kāi)了。那尺子組的直尺說(shuō):“我們要不用我們的身子去磨他的書(shū)?”“不行不行,會(huì)長(zhǎng)說(shuō)是要用智慧呀?”圓尺說(shuō)。長(zhǎng)三角尺說(shuō):“可是這想出方法也是要用到智慧呀!”雖然他們都是三角尺,可總有不同的意見(jiàn),另一把三角尺說(shuō):“可剛才那支膽大的鉛筆也是動(dòng)腦子想出來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)有表?yè)P(yáng)他嗎?”“好吧,可是其它辦法也想不出來(lái)了呀!薄澳蔷屠^續(xù)想啊。”
四支鉛筆議論紛紛,他們的.意見(jiàn)很多。一支鉛筆說(shuō)道:“我們?cè)谒谋咀由蟻y涂亂畫(huà)!薄安恍,不然他會(huì)覺(jué)得我們很調(diào)皮,把我們都扔了!边@時(shí)橡皮過(guò)來(lái)說(shuō):“我們都想不出主意!蹦侵懘蟮你U筆大聲說(shuō):“我知道了!你們……哦!這個(gè)方法也不行。”
會(huì)長(zhǎng)拍了兩下手:“我想到好辦法了!”于是他把辦法告訴了大家,文具們都連連點(diǎn)頭。
他們開(kāi)始行動(dòng)了。各個(gè)文具都顯出了很可憐的樣子,這下把男孩兒感動(dòng)了,他發(fā)現(xiàn)了自己的過(guò)失,他去找到了鉛筆媽媽?zhuān)呕亓算U筆盒。
所有文具把手疊在一起,邊說(shuō)邊把手松開(kāi):“大功告成!”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文12
我的文具盒里有兩支筆,一支是水筆,一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆,并且常常奚落他。
有一天,水筆問(wèn)鉛筆:“你敢和我比嗎?鉛筆!”
“不敢,水筆哥哥!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢,膽小的'東西!彼P說(shuō)著,帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢,但并不是膽小!便U筆爭(zhēng)辯道,“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的。說(shuō)到寫(xiě)字,我并不比你差。再說(shuō)……”
“住嘴!”水筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天,你會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶,而我卻仍讓主人書(shū)寫(xiě)!”
鉛筆不再理會(huì)水筆。
時(shí)間長(zhǎng)了,水筆的墨汁被用完了,但鉛筆還在那個(gè)文具盒里。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文13
一天晚上,我正在睡覺(jué),突然聽(tīng)到一股小小的聲音,原來(lái)是我的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆先發(fā)話(huà):”文具里數(shù)我牛,沒(méi)了我主人怎么寫(xiě)字?“
橡皮不服氣,爭(zhēng)辯道:”主人用你寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了還是我來(lái)擦掉!“
直尺與三角板也不甘落后,一同說(shuō):”要沒(méi)有我們,主人畫(huà)線(xiàn)畫(huà)得再好,也有彎曲的`地方!
涂改液也不服,說(shuō):”橡皮擦不掉,都是我改掉!
文具盒公公聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):”你們都很重要,缺一個(gè)都不行,如果少了誰(shuí),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)好。“
文具盒里的對(duì)話(huà)作文14
一天,文具盒里亂哄哄的,原來(lái),是文具兄弟在吵架。
鉛筆大哥先發(fā)話(huà)了:我最重要!要是沒(méi)有我,小主人用什么寫(xiě)字?用我!你呀,早就落伍了,大家現(xiàn)在都用我寫(xiě)字!自動(dòng)鉛筆驕傲地說(shuō)。那我是干啥的?修正貼問(wèn),我最重要!要是沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?千萬(wàn)別忘了這邊還站著本少爺我哩!橡皮小弟弟急了,說(shuō):我也能改錯(cuò)啊!我比你能干,我最重要!呸呸呸,真是一群沒(méi)腦子的破爛!水彩筆仙子喊:要是沒(méi)有我,你們畫(huà)的畫(huà)上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!
尺子爺爺見(jiàn)了,說(shuō):你們別吵了,還是和睦相處把!再說(shuō),有什么可吵的.呢?文具們聽(tīng)了,臉都紅了。
從此以后,他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文15
文具盒里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的是各種各樣的文具。
瞧!它們的眼睛瞪的多大,嗓門(mén)提得多高。橡皮穿著一身衣服,說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,誰(shuí)來(lái)幫他擦去那些字呢?”
砂膠聽(tīng)了,說(shuō):“哼,你別吹了,你還不是只能擦去鉛筆寫(xiě)的字,可我卻不一樣,我還可以擦去圓珠筆和水筆呢!而且我也能擦去鉛筆寫(xiě)的字呀!”
“一大清早的,有什么好吵的呢!”鉛筆穿著一身“斑馬衣”,伸了伸懶腰“真是的,我昨晚沒(méi)睡好覺(jué),連黑眼圈都出來(lái)了,你們還在那兒擾人清夢(mèng),真是的,有什么問(wèn)題要我解決。俊
“鉛筆,你說(shuō)說(shuō),我和它誰(shuí)對(duì)主人比較有用?”他們倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“這個(gè)……橡皮只能擦去我寫(xiě)的.字,可是砂膠容易擦破紙,我不知道!”鉛筆想了一想,驕傲地說(shuō):“好了,好了,別說(shuō)了,如果沒(méi)有我,主人就就不能寫(xiě)字了,所以,沒(méi)了我,你們照樣對(duì)主人沒(méi)有用!”
圓珠筆和水筆站出來(lái)了:“什么呀!什么呀!沒(méi)了你還有我們呢,鉛筆一寫(xiě)就會(huì)被抹掉,可是我們倆不會(huì)那么輕易被抹掉,所以說(shuō),我們是對(duì)主人最有用的!便U筆理直氣壯地說(shuō):“你們算什么東西!如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字,要好久才能夠擦掉,而且還很有可能會(huì)讓砂膠把本子擦破,換做我,用橡皮輕輕一擦就擦掉了,哪像你們那么麻煩呀!”
“你們別吵了,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!要是沒(méi)有我,那么小主人連線(xiàn)時(shí)就會(huì)把線(xiàn)練得歪歪斜斜的,多納看啊,而且還會(huì)被他的老師罵!所以嘛,我才是王者!”直尺震住了他們。
“什么呀,你算哪根蔥!我才是這里的王者……”不好了,大家打了起來(lái)。
主人來(lái)了,他看見(jiàn)此情景,非常生氣,都快急哭了。
“你們?cè)诟墒裁矗韵鄽垰?你們這樣我會(huì)傷心的。不要再吵了”主人哭了起來(lái),“我缺了你們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西那都不行,我買(mǎi)你們是來(lái)用的,你們這樣,我該如何是好呀!什么都是相等的,我一樣也不能缺少,你們要和諧!”
“嗚——嗚——嗚——”文具們聽(tīng)得稀里嘩啦的,并向主人還有伙伴們道歉“對(duì)不起”。
主人看到它們和好,臉上露出了幸福的笑容。
【文具盒里的對(duì)話(huà)作文】相關(guān)文章:
文具盒里的對(duì)話(huà)12-26
文具盒里的對(duì)話(huà)03-21
文具盒里的對(duì)話(huà)12-09
文具盒里的對(duì)話(huà)作文03-03
文具盒里的對(duì)話(huà)作文02-26
文具盒里的對(duì)話(huà)作文06-27
(經(jīng)典)文具盒里的對(duì)話(huà)作文08-19
文具盒里的對(duì)話(huà)作文11-18