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我的文具盒(實(shí)用)
我的文具盒1
在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹,但我一如既往地珍惜它,愛護(hù)它。
文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一只飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽,貓媽媽領(lǐng)著一個可愛的小貓咪,他們走在陽光大道上,看樣子,它們是要去參加什么重大的盛會吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)涵豐富,為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。打開蓋子,首先,是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆,白白的',上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅,藍(lán)兩個圓珠筆,藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了,還有一個本分的磨筆沒有介紹呢,它向來都是那么本分,那么規(guī)距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個家庭非常和睦,它們時刻牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來,讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我改錯題時,紅色圓珠筆便跳到我手上,用它那醒目的顏色讓我改正錯誤,并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫錯字時,本分的磨筆也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了,然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動著,一心幫我把字寫得更好,更快,更出色。
文具盒身負(fù)重任,工作認(rèn)真,是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。
我的文具盒2
三年級上學(xué)期時,我用自己的零花錢買了這個汽車形的漂亮的文具盒,我特別喜歡它。
這個文具盒是藍(lán)色的,上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長24。6厘米,寬9。6厘米,下面有6個輪子可以轉(zhuǎn)動。前面的車頭帶著一個自動削筆刀,車中央的兩個按鈕一按下去就有兩個小盒子彈出來,是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著,里面可以裝鉛筆,背面可以裝鋼筆和修正貼。
有一次,我上課時想打瞌睡,忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴(yán)肅地說:別偷懶,我在監(jiān)督著你喔!我頓時覺得臉上火辣辣的'。還有一次,我因?yàn)轳R虎大意只考了98分,覺得很難過。這時小貓看著我,仿佛在微笑著說:分?jǐn)?shù)不能說明一切,關(guān)鍵在于學(xué)懂,以后要遠(yuǎn)離馬虎這個大壞蛋,和細(xì)心交朋友。
文具盒啊,你伴我成長了三百多個日日夜夜,是我最忠實(shí)的伙伴。
我的文具盒3
“終于寫完作業(yè)了!”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里,伸個懶腰打了個哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。
這時,文具盒爺爺伸了個懶腰,驚動了鉛筆,鉛筆吵到:“你擠到我了,難道你不知道我的功勞最大嗎?”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音,打開一看,原來是文具正在爭論誰的功勞最大!瞧,穿著五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場了,它吵到:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么能考試呀!”可擦筆不愿意了:“假如你寫錯字了,還不是我?guī)湍悴恋魡幔俊笨刹凉P說:“所以,還是我的'功勞最大!薄安粚Σ粚Γ背咦哟┲鴹l紋西裝,它也加入了進(jìn)來:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,你們怎么能畫出工整的直線呢!”就在他們炒的不可開交時,文具盒爺爺聽不下去了,連忙說:“小主人少了你們其中的誰都考不了好成績,所以你們還是回到我的懷抱里吧!”
夜深了,文具們都睡著了,文具盒爺爺想:哎,我都這把歲數(shù)了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一個小公主,她有著金黃色的頭發(fā),和地毯一樣,她打著粉色的眼影,穿著粉紅色的裙子,裙子上鑲著蕾絲花紋,裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的,你說,我這個大老爺們是不是和小姑娘一樣啊,我的表面摸起來滑滑的,就像玻璃一樣。對了,有一個地方讓我很開心,你們見過的文具盒是不是都是拉鏈樣的?可我不一樣,我像清朝的竹簡一樣,是卷起來的,呵呵,我可是帶夾層的哦,看,第一層是鋼筆的家,噓…。不要吵醒了他們哦;第二層是鉛筆的家,看,它們睡得多么香呀。對了,還有一件事讓我頭疼,就連我的里面都是粉色的,你說你們廠家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語中睡去了。
窗外,星星在眨著眼睛,打著瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過窗戶灑在文具盒上,仿佛在祝他們有個好夢。
我的文具盒4
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處是片樹林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚(yáng)的'笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層,下面一層又分好幾個格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮,橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯別字的時候,橡皮就跳出來說:“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來,本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯,它的身體漸漸短小了。“咦,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直。“咔嚓”二聲,鉛筆斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!快來用我吧,保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭,奉獻(xiàn)著自己。
。∥木吆,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。
我的文具盒5
我和文具盒一直是好哥們兒,但是自從上了六年級,學(xué)習(xí)壓力越來越大,我和文具盒之間的友誼越來越差,有時我甚至拿它來發(fā)泄,日復(fù)一日,年復(fù)一年,文具盒被我糟蹋得黑乎乎,原有的光澤也被灰塵染黑了,這不,文具盒里的東西又開始議論我了。
鋼筆大哥憤憤不平地說:“小主人可真壞啊,時不時還拿我扔來扔去,寫作業(yè)時三心二意,去了其他地方也不將我放到文具盒里去,還不蓋上筆蓋,好幾次看著就要滾下桌子了,幸好別的同學(xué)及時趕到,將我拿起,小心翼翼地放回筆袋,我這才松了口氣。有一次我的“腦袋”
被砸彎了,小主人竟管都不管,還拿起腳蹬了我一下,痛得我直打滾,真可惡!”
鉛筆小弟說:“小主人啊,的確是變了,以前每次用我都要重新拿削筆刀把我削尖,可現(xiàn)在,用我的時候又嚴(yán)肅又用力,我筆尖都折斷也不管我,還笑著說:‘看我力氣真大,把筆都用折斷了。’真是自欺欺人,哼!”
橡皮叔叔說:“你們說的這些話還算是表揚(yáng)了主人,你看小主人對我們什么態(tài)度,以前用我的時候小心翼翼,深怕把我弄壞,就連把我擦黑了一點(diǎn)點(diǎn)也心疼不已;但現(xiàn)在,完全變了一個人,不再當(dāng)我是學(xué)習(xí)用具了,倒像我是他的玩具,上課了,小主人一看老師轉(zhuǎn)過去寫字了,就把我扳下一小塊扔同學(xué),整得我‘四分五裂’,現(xiàn)在的我跟原來比,簡直是‘天壤之別’!
直尺哥哥也發(fā)言了:“對對,你們的遭遇和我一模一樣,只是,小主人對我似乎更狠了一點(diǎn),拿我勾波浪線的一角來鋸課桌,整的滿教室都是噪音,我還被劈斷了,我決定以后再也不跟小主人玩了!
我在半夜被吵醒了,從床上驚醒下來,原來,這是一個夢,文具盒里安然無恙,但是,我拿起文具盒,到洗手間用刷子“刷刷”抹去上面的灰塵,還將所有的'鉛筆都用削筆刀削尖了最后,我整齊地將它們放回文具盒,這才睡去,以后,不管壓力再大,我也不敢不愛護(hù)文具盒了。
我和文具盒又重新拾回了友誼,我們又開始了新的生活,我一改原來的毛病,變得更加勤勞。我和這位朋友,將友誼永遠(yuǎn)延伸到密林深處……
我的文具盒6
我有一個文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫著一個生動活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說:小主人,你要好好學(xué)習(xí),將來為祖國出一份力,我會做你最忠實(shí)的朋友,幫你克服所有學(xué)習(xí)上的困難。所以每當(dāng)我一看到它,心里就會充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒,在里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個桔黃色的小窗簾。打開這小窗簾一看,我的助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的'鋼筆躺在一張長條形的小床里;我的橡皮躺在一個正方形的小床里;我的長將軍格尺,它正舒舒服服地躺在那張專門為它設(shè)計(jì)的大床里。咦,三角板和剪刀都跑哪里去了?我仔細(xì)一看,原來剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽,原來剪刀和三角板在吵架。三角板說:你憑什么跑到我的床上?
剪刀說:你又憑什么跑到我的床上?&&我聽了它們的對話不禁一笑,由于自己的馬虎,惹了這么大的麻煩,趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時三角板樂壞了,一頭扮在床上睡著了。剪刀也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。!它們已勞累一天了,讓它們好好休息休息吧!在我文具盒里還有一桿槍那就是筆,如果沒有筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是高興的看著我的文具盒。因?yàn)楹贸煽兝镆灿兴囊环莨诎!我多么感激它呀!其?shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個,我都無法學(xué)習(xí)。它們都是我的好幫手。我喜愛我的文具盒,更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣,愛護(hù)我的每一樣文具,珍惜我的每一樣文具。我最愛的文具盒你放心,我一定好好學(xué)習(xí),將來為祖國奉獻(xiàn)出我的一份力量。你等著我的好消息吧!
我的文具盒7
我有一個漂亮又實(shí)用的文具盒,它是我十歲生日時媽媽送我的禮物。
文具盒的圖案十分漂亮:在一個大草原的晴天,一只可愛的小熊正微笑著坐在草原上,望著遠(yuǎn)方。我常常猜測它到底在望著什么,是它的家人呢?還是遠(yuǎn)方的高山呢?可這些似乎都不是,興許它只是望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。文具盒上不僅有朵朵白云,而且在小熊的旁邊還有許多花朵做裝飾,這一切都令人滿意。
只要你拉開拉鏈,就能看見里面的文具家族,這個文具盒里還貼了一張功課表。你可別小瞧這張功課表,它的作用可大了:每當(dāng)我晚上整理書包時,都會拿出功課表看一看。下課時,我也不用跑去看功課表,只要打開文具盒,這張小型的功課表就能告訴我啦!
這個新的文具盒和舊的文具盒有著天壤之別。以前的文具盒容量太小,文具不能全部放下,我只能把一些文具塞在書包里,可當(dāng)我要用時,又找不到了。但當(dāng)我晚上整理書包時,才會發(fā)現(xiàn)它還是安安靜靜地躺在了書包里,這樣反反復(fù)復(fù)的實(shí)在是太麻煩了。而且過去的.文具盒只有一層,所有的文具都擠在里面,不說找不到了,就是找到了也拿不出來,等我拿出來時間就到了!還不止這些呢,過去的文具盒非!按嗳酢,輕輕一劃就會出現(xiàn)一個小缺口,就是把它碰到地上也會破裂,用“不堪一擊”來形容一點(diǎn)也不夸張。
但自從我用了這個新文具盒后,這些煩惱都沒有了!
現(xiàn)在的文具盒容量夠大,我可以把所有的文具都放下去,要用時去文具盒里拿就行了,再也不用去書包里找了!而且現(xiàn)在的文具盒分三層,我可以很有條理的放文具:常用的放這層,不常用的放那層等等。再也沒有出現(xiàn)找不到或拿不到文具的這種悲哀了!它還有一個很大的優(yōu)點(diǎn):材質(zhì)好,F(xiàn)在的文具盒特別實(shí)用,不說輕輕一劃了,就是你把它扔在地上踩兩腳它也不會破。它也沒有出現(xiàn)一絲裂痕哦!
我很喜歡這個漂亮又實(shí)用的文具盒,它為我的生活帶來了許多便利。謝謝你,文具盒!
我的文具盒8
從小到大爸爸媽媽送過我很多的學(xué)習(xí)用品,它們都被裝在我的書包里,每天陪我一起去上學(xué),放學(xué)后一起回家。它們是我最好的伙伴,但是我最喜歡的還是媽媽送給我的文具盒。
我有一個十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我時間最長的學(xué)習(xí)用品了。
它是媽媽在我過生日的時候送給我的生日禮物。我可喜歡這個文具盒了。直到今天,我仍然非常愛惜它,它跟我相處了一年多的時間了,每天在學(xué);蚣依飳懽鳂I(yè)時它都陪伴著我。
我的`的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的長方形。外殼上全被涂上了綠色的油漆,看上去像是鋪了一片碧綠色的草地。草地上開滿了嬌艷的鮮花,還有鮮艷美麗的蝴蝶在飛舞著。
盒蓋的正面畫著的是三個童話故事里的公主。我最喜愛的就是坐在中間的白雪公主。
白雪公主的頭發(fā)是黑色的,她有著烏黑亮麗的齊耳短發(fā),顯得她格外俏皮可愛,與眾不同。白雪公主的頭上戴著的是天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)飾,身上的衣服是深藍(lán)色的。皮膚像雪一樣白,手套也是白色的,穿著一件黃色的裙子。手中還拿著紅色的玫瑰花,看上去真漂亮呀。在我感到勞累的時候,只要看到漂亮的白雪公主,就感到高興和快樂起來了。
盒子的背面,畫著一只正在玩耍的米老鼠,還畫著兩只米老鼠在開汽車的情形。它們的樣子十分可愛有趣。
文具盒里面只有一層,放著我常用的深綠色的鉛筆和橡皮還有直尺。
打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面全都是淡綠的顏色的,看著也是挺保護(hù)眼睛的。在文具盒的旁邊還貼著一張小魚的圖畫。是小魚在水里游泳的畫面,它的嘴巴好像在說,我們來一起來學(xué)游泳吧,一定會很開心的。
媽媽送我這個文具盒,她的心里也是希望我早日成材。我一定會好好努力,不辜負(fù)媽媽對我的期望和良苦用心。文具盒里面裝著我的學(xué)習(xí)用品,它還會提醒我好好學(xué)習(xí),天天向上。
我非常愛我的文具盒。
我的文具盒9
我非常喜歡我的文具盒,我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的,然后他一共有三層,最上面一層放的是我的鉛筆,第2層就是我的鋼筆,第3層就是一些橡皮,削筆刀之類的小東西,我覺得我的文具盒特別的實(shí)用,因此我非常的喜歡它。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起,我開始懷疑是不是他拿的,然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他,我只是問他你有沒有看見我的鋼筆,他非常疑惑的問我,我怎么會知道呢?你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎?如果沒有了的話我可以借給你。他的反應(yīng)讓我覺得并不是他拿的,但是也有可能是他裝的這個時候我產(chǎn)生了一些愧疚感,因?yàn)樾∶魇俏易詈玫呐笥,我卻這樣輕易的懷疑他,但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包,其實(shí)有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的',但是今天沒有什么課,所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來,其實(shí)我沒有別人可以懷疑了,而且小明在平時的時候也告訴過我,他覺得我的文具盒非常的好用,她也很想買一個,所以我對他的疑心更大了。
我今天一直在試探小明,但是小明的反應(yīng)真的好像是沒有拿過的,我有時候又覺得太愧疚了,不應(yīng)該這樣懷疑我的好朋友,但是我的文具盒不見了,我真的非常的難過,因?yàn)槲液芟矚g他,并且里面也有很多的筆和各種學(xué)習(xí)用具丟失了的話,我的經(jīng)濟(jì)損失也挺大的。但是我回到家中,我媽媽就開始向我走過來,手上拿了一個東西,我仔細(xì)的看,原來是我的文具盒,他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了,你都沒有筆,那你今天學(xué)的是什么呀?如果沒有文具盒的話,你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我,我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒,但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了,所以今天我的文具盒一天都在家里面,并沒有拿到學(xué)校里面,我不應(yīng)該懷疑小明的小明是清白的,我不能這樣隨便懷疑我的朋友。
我的文具盒找到了,在獲得喜悅的同時,我同時也增加了一些愧疚,認(rèn)為其實(shí)友情不是我能隨便去懷疑的。
我的文具盒10
我有一個很精致的文具盒,我將它視為我的寶貝,因?yàn)榘,這文具盒和我有著不解之緣呢。
最初,它是小商店的鎮(zhèn)店之寶,爸爸見我喜歡它,就將它買了下來當(dāng)做我的生日禮物。我歡喜得不得了。誰知半路,我跑得一個趔趄,將它狠狠地摔在了地上,發(fā)出“哐當(dāng)”地一聲脆響,一直裝在文具盒里的筆摔碎了,而它卻憑著自己堅(jiān)硬的外殼,完好無損。
“哈哈,孩子啊,今天是你的生日,我看這文具盒都在為你送祝福呢!看吧,它將一支筆摔碎了,俗話說得好‘歲歲(碎碎)平安’!你看是不是很有寓意!”我聽了,恍然大悟,我的寶貝文具盒啊,不惜將自己摔疼,也要為我祝福!
回到家,我將它好好地按摩了一下“筋骨”,以補(bǔ)償它。多么漂亮的一只文具盒!外表是我最愛的海藍(lán)色,身著堅(jiān)硬的鐵皮,不驕不躁。打開文具盒,映入眼簾的便是一位美觀的人魚公主坐在沙灘上,金黃色卷曲長發(fā)像海藻披散著,明亮的金黃色眼眸,雪白的肌膚嫩得可以掐出水來,一件紫色的小背心罩在人魚公主身上,她的下身,就是一條布滿金黃色魚鱗的美人魚尾。遠(yuǎn)處,是一望無際的蔚藍(lán)大海,海上有海鷗在歡快地嬉戲。
我合理地將文具盒分為三層,第一層主要放我的圓珠筆,第二層呢就放鉛筆,第三層呢,空間最大,就放一些小卡片和奇形怪狀的橡皮擦。
文具盒對我可忠心了呢。每天上學(xué),它總能將文具整理得好好的,供我使用,考試時,它的功勞最大,我需要修正液,橡皮擦,它絕不偷懶,總是盡職盡責(zé)地為我服務(wù),毫無怨言。記得一次考試,我丟三落四找不到修正液了,眼看考試時間快過去,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我的`文具盒發(fā)出清脆的聲響來安慰我了呢。它將自己的蓋子打開,露出潔白的改正貼,瞧那美觀的人魚公主的微笑,不正在對我說:“加油,小主人!”嗎?
回到家做作業(yè),文具盒就像我的隨身顧問一樣,我需要任何幫助,它都能及時地跳出來。而且,它管理文具們也很有一套呢!鉛筆哥哥偷懶了,它就狠狠地?fù)u晃小鉛筆的腦袋,讓它醒過來為我服務(wù),鋼筆大哥不盡責(zé)了,它也義憤填膺,拼命顛簸,硬是要鋼筆大哥求饒才肯放過他。
我的文具盒,就像我最忠實(shí)的一位伙伴,默默地陪伴我度過這些學(xué)年,我愛你——我與眾不同的文具盒!
我的文具盒11
今年的六一兒童節(jié),媽媽給我買了一個小禮物,是什么呢?我回家一看,哦,原來是一輛我最喜歡的紅色小汽車。
我的小汽車很酷,上下左右都刻著95號的標(biāo)志,車身旁邊還有一道閃電,最令我自豪的是,他的'車燈上面,還有一個漂亮的獎杯,獎杯上面還刻了幾個英文字母,分別是:“plston,cup。”而且車尾也刻著幾個英文字母:wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思,反正我只知道后面刻了幾個英文字母,你們猜到了吧?嘻嘻,他就是賽車總動員里一直的主角,閃電麥昆!
打開這個“閃電麥昆”文具盒,你會看到他張大了嘴巴,像要吃掉了你一樣。里面有三角尺,直尺,兩塊黃色的橡皮,都是,兩枝只鉛筆,第2層放了4枝只鉛筆,老師說起碼一周要準(zhǔn)備5支鉛筆,但是我覺得第2層不夠,只有4枝只,所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現(xiàn)在有6枝只鉛筆啦。第3層放的東西很少,它的空間也很小,所以放的東西很稀少。
因?yàn)槲木吆兴@漂亮的外觀,所以他一直是我的“好伙伴”等我寫完字時,放下這枝只鉛筆,他就到筆盒里去呼呼大睡了。,等我要拿它寫字的時候,他就從睡夢中突然醒來了,好像他身上有個警報(bào)鈴,時刻都會提醒他自己,“主人要寫字啦,主人要寫字了”,趕緊從睡夢中醒來。他那個警報(bào)鈴時時刻刻都會這么叫,記得有一次,和我同一個小區(qū)的同學(xué),袁浩然,曾經(jīng)找我來下來玩,他說:“潘蘇睿,潘蘇睿,趕緊下來玩”我說:“好啊好啊!闭f著把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里,這時鉛筆盒好像瞪了我一眼,好像在說:“作業(yè)沒寫完就下去玩,真是不要臉!蔽亿s緊把鉛筆拿出來,并對下面的袁浩然說:“浩然,你先自己一個人在下面玩,我寫完作業(yè)馬上下來。”
我特別喜歡我的文具盒!
我的文具盒12
我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。
文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩,這個小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個紅暈,就像兩個小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的.好漂亮!
我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。
文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護(hù)那些文具們。每天,只要當(dāng)我要用文具時,我就會打開它,我覺得文具們都是那么的喜歡這個他們的家!
怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?
突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對。 边@時,直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……
我們以后一定要愛護(hù)文具們,在上學(xué)前一天,就應(yīng)該把鉛筆削好,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥眩覀儾粦?yīng)該把它們當(dāng)成玩具,不應(yīng)該破壞它們,應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦!
我的文具盒13
我有一個精致小巧的文具盒,它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我,作為我的生日禮物。我可喜愛這個文具盒了,整天愛不釋手。一直舍不得用,直到今年,我原來的那個舊文具盒退役了,它終于派上用場,成了我學(xué)習(xí)工具中光榮的一員。
文具盒的設(shè)計(jì)十分美觀大方,外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓,她正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚;一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶;一位可愛的小牧童正騎在水牛背上,悠閑地吹著一只豎笛,后面跟著一群模樣可愛的小牛。樹上的飛鳥好像被小牧童那悠揚(yáng)的笛聲吸引住了,不再“嘰嘰喳喳”叫個不停,而是只只收攏原先撲騰的翅膀,安安靜靜地認(rèn)真傾聽,一幅多么靜謐祥和而又活潑生動的畫面呀!
文具盒不僅外表美觀大方,而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué),打開文具盒,第一層放著一把精致的折疊尺,上面標(biāo)有非常準(zhǔn)確的刻度。這把尺子不僅可以畫直線,還可以畫波浪線。同時,尺子上還有各種不同類型的幾何圖形,可以幫助我畫出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦,他可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字,它就立刻扭著那肥胖的身軀,“咚”的`一聲跳到錯字上,“噌、噌”幾下,就把錯字拋到九宵云外去了。有了它,作業(yè)本變得更加干凈整潔。現(xiàn)在讓我們來到文具盒的第二層吧,第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā),身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責(zé)的美發(fā)師,他專門為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個直心腸的家伙,他一渴,我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里,“咕嘟咕嘟”地喝個夠,當(dāng)然了,他也可盡責(zé)呢,喝飽了墨水,便會十分聽話地為我服務(wù),寫下一行行工整而漂亮的鋼筆字來。
這就是我的文具盒,我愛我的文具盒,是她為我的文具提供了一個家,一個不需要多大的家,但這個家是那么的溫馨而和睦。
我的文具盒14
我的文具盒是一個提包的形狀,一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。
一天深夜,我、媽媽和爸爸正熟睡的時候,我的文具盒里卻正進(jìn)行著一場激烈的爭論。鉛筆兄弟首先開了腔:“我們的本領(lǐng)最大,數(shù)學(xué)課上我們占上風(fēng)。”自動鉛筆聽了,不屑地說:“現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課是我們占上風(fēng)!小兄弟,你們鉛筆已經(jīng)落后了!毕鹌ぢ犃怂麄兊恼勗挘阏f:“如果沒有我這么認(rèn)真的`給你們擦錯別字,你們寫的作業(yè)一定錯號連篇!”這邊鉛筆、自動鉛筆、橡皮吵成一團(tuán);那邊中性筆和修正帶也吵地厲害,修正帶搶先說:“如果沒有我,誰能蓋住你寫的錯別字呢?”中性筆反駁說:“你蓋住了錯字,還是我得在你上面寫字,如果沒有我,你蓋住了也沒有用處!蔽木吆欣锍车貌豢砷_交......
現(xiàn)在大家一定有一個問題要問,鋼筆去哪里了呢?怎么唯獨(dú)沒有聽見它的意見呢。我來告訴大家吧,大家可別小看鋼筆,它可是一個成熟、冷靜的長者。它知道文具們各有各的用途,各有各的特點(diǎn),互相爭功和不團(tuán)結(jié)都是錯誤的做法。可是它又怕自己勸不住這么多朋友,于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對鋼筆說:“我自有幫你解決的辦法。”不一會,文具盒大聲說:“我們都是文具,我們都有各自的本領(lǐng),只有大家齊心協(xié)力,心往一塊想,勁往一處使,小主人的學(xué)習(xí)成績才能一天比一天好!我們大家是一個整體,誰也離不開誰,大家為什么還要爭吵呢?”文具們聽了文具盒的話,都紅著臉低下了頭。這時鋼筆開口說話了,“大家來握手言和吧,馬上我們就要休息了,明天我們還要跟小主人一起學(xué)習(xí)呢!蔽木邆兌夹膼傉\服的跟朋友們道了歉,又都言歸于好了,然后一個挨著一個躺下去休息了。
漸漸地文具盒里又恢復(fù)了安靜,只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿屋里屋外......
我的文具盒15
我有一個精美的文具盒,它從我上一年級時就開始陪伴我,可以算得上是我一個忠實(shí)的朋友。
我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍(lán)色和灰色相間的,摸起來非常光滑。它的形狀是長方形的,四角有一些弧度,晃起來就會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車撞來撞去。還有拉開拉鏈的“絲絲”聲,好像在說:“歡迎你,小主人!币埠孟裨谡f:“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了。”聞一聞,突然聞到一股熏人的臭味,再仔細(xì)一聞,原來那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。
打開之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長長的,細(xì)細(xì)的,就像一個瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的寶石,穿著高跟鞋去參加舞會。再看看鋼筆,腆著一個大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來沒有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務(wù),像兩個最忠誠的仆人。
可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來。原來,這些文具是在比誰的功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風(fēng)的說:“只要小主人寫字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫錯了字,還不是需要我來擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時候,為了保證準(zhǔn)確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是!边@時,文具盒突然開口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點(diǎn),但更重要的是要互相幫助,將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的'更大,更好的為小主人服務(wù)!”文具們聽了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。
你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過每一個學(xué)習(xí)的時刻,看到他,我就會更加努力的學(xué)習(xí),我愛我的文具盒。
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