文具盒里的爭吵作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具盒里的爭吵作文1
“是我!”“是我!”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭誰的功勞大。
“要不是我,主人怎么寫字?”鉛筆說道。“要不是我,主人把字寫錯了怎么辦?”橡皮很不服氣的說。接著,尺子又喊到“我的功勞最大,沒有我,主人怎么畫直線呀!”鉛筆又說:“沒有我,主人怎么能在紙上畫出漂亮的圖案,寫出漂亮的字呢?”……
可是,他們都不知道別人的作用和自己一樣重要。有一天,他們又爭吵了起來,橡皮一氣之下,“離家出走”。。。主人用鉛筆寫錯了字,急的'滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮,受到了老師的批評。鉛筆這才意識到了橡皮的重要性,并向橡皮誠懇的道歉。從此,它們互相幫助,成了如漆似膠的好朋友,誰也不離開誰,忠誠的為主人服務。文具盒看到了一切,高興地對它他們說:“你們都有自己的長處,咱們是一個大家庭,遇到困難時,要互相幫助,取長補短,共同進步。”
通過這篇童話,我懂得了:同學之間,也要像文具盒里的成員一樣,在學習上互相幫助,才能取得更好的成績。讓我們一起努力吧!
文具盒里的爭吵作文2
夜深了,安安進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭論誰是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著嗓門說:在美術課上,在數(shù)學課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的作業(yè)本上會出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的.。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的表揚,論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。
切!哪一次小主人寫錯字,不是我?guī)湍悴粮蓛?橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話,我才是功勞最最大的!
正當橡皮妹妹得意的時候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀!
聽完文具盒爺爺?shù)脑,大家一個個紅著臉低下了頭,都相互道歉起來。從那以后,文具盒里再也沒有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲
文具盒里的爭吵作文3
我們每個人,上課的時候都用著文具:橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、筆盒。不能缺。每個人上課都要用到,各有不同的特點、各具不同的用處。
有一天,主人沒有在,橡皮、鉛筆、算筆刀、尺子、文具盒他們都站起來了、從主人的書包里逃了出來。
鉛筆大大咧咧的說:“這里面,數(shù)我的功勞最大。”鉛筆開始說了,我的體態(tài)長長的,但是頭是黑色的,主人常常那我的頭在那做題,要是沒有我,主人就不能考試啦,就考零分了,你們說說我的功勞是最大的吧?
橡皮這可不服氣了,就在那說:“我的功勞才是最大的你們聽我好好說說!毕鹌ひ查_始說了,我的.體態(tài)是寬的、扁扁的、但是我是最愛干凈的呀,這一點主人就非常喜歡,鉛筆,我給你好好說說:“假如,那一天,你病了,主人用了你總寫錯字,要是沒有我,主人的卷子就最臟的了,也不能擦,所以我說我的功勞才是最大的!
文具盒她也不服氣,她說:“假如,要是沒有我,你們會放在那,要是主人第二天找不著你們了,那主人可就生氣了,所以我的功勞才是最大的!
不知不覺,他們的主人已經(jīng)站在后面聽他們講話,等他們發(fā)現(xiàn)的時候,主人給他們說:“要是你們還是這樣那矛盾的話,那我就告訴你們一個道理,“團結就是力量”!蔽木邆兠靼琢酥魅说囊馑,從此以后,他們就團結合作了。
文具盒里的爭吵作文4
一天晚上,夜深人靜的時候,明明已經(jīng)睡熟了,文具盒里的文具卻爭吵起來了。
原來他們是在爭吵著誰的本領最大。首先發(fā)言的是鉛筆,他用驕傲的語氣大聲地說:“你們這些文具有什么用,如果主人沒有我,就沒法寫字了呢!你們最多也就是個擺設而已!毕鹌ぢ犃算U筆的話,心里很是不開心,反駁道:“要是主人沒有我的話,你如果寫錯了字,叫主人拿什么去擦掉?還不是我的'功勞大!”這時尺子早已忍不住了,大叫一聲,跳出文具盒,站在桌子上:“如果主人沒有我的話,你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話,紙都會被擦破了呢!還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話后,心中憤憤不平。說道:“要是主人沒有我,寫著他名字的東西落到不懷好意的人的手里,那就會被橡皮擦掉,要是用我的話,就不會被擦掉了,你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎?所以,從現(xiàn)在開始,你們要以我為中心,什么意見都要聽我的!”最后發(fā)言的是修正帶,他用高高在上的語氣說:“如果沒我,你鋼筆寫錯字了怎么辦?難道涂掉嗎?那樣多丑,老師看后一定會罵主人是字不清秀的人啦!”
這時,一直沒說話的文具盒發(fā)言了:“你們文具雖然一個都不能少,但是你們也要團結合作,互相幫助!睆拇耍木邆冊僖膊怀沉,因為他們知道要團結合作,互相幫助了。
文具盒里的爭吵作文5
夜深了,我正準備上床睡覺時,突然傳來一陣爭吵聲,我懷著好奇的心情走出臥室,吵鬧聲是從書房里傳出來的,我越走越近,原來,是我的文具盒里的文具在爭吵,我靜下來聽這些文具在爭吵些什么。
首先是鉛筆發(fā)言,鉛筆說:“我的作用最大,如果沒有我,主人就做不成作業(yè),寫不成信。”“你還經(jīng)常寫錯字呢,如果不是我來幫忙,錯了就錯了,發(fā)現(xiàn)了也不能改,所以我的用處最大。”橡皮擦說道!澳銈儌z都別吵了,反正你們的用處都沒有我大,”鋼筆說,“鉛筆,沒有你,主人還是可以寫字,因為還有我,而且你筆尖粗了還需要刨筆,筆心沒了,你也就消失了,而我根本不需要刨筆,也不會用完。橡皮擦,我寫錯了字,你是不能把我寫錯的.子給擦掉的,所以在文具中,我的作用是最大的!闭驹谝慌缘闹背哒f話了:“我的作用才最大,如果不是我,主人連線的時候就不能畫的那么直,只能畫的彎彎曲曲,根本就不好看!边@些文具激烈的爭吵著誰的作用大,互不相讓。
這這時,文具盒爺爺說話了:“你們不要在爭了,誰的作用都不能說是最大的,都個有個的作用,只有團結,互相幫助,才能發(fā)揮最大的用處!闭驹谝慌缘奈衣牭搅诉@話,也覺得很有道理。爭吵平息了,我也上床睡覺了,回憶今天發(fā)生的事情,還真教育了我一個道理:尺有所短寸有所長,一個人的力量遠遠不及團結的力量。
文具盒里的爭吵作文6
一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來,都說自己給主人的貢獻大。
鉛筆一下子跳出來說:“我給小主人的貢獻是最大的,因為小主人從一年級用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長時間,所以我認為主人的貢獻最大!”
這時,橡皮擦昂首挺胸地走了出來說:“鉛筆兄弟,在考試的時候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻最大的。”
可擦筆聽煩了,氣沖沖地說:“我自帶橡皮擦了,不需要別的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻最大的!
鋼筆得意洋洋地說:“我才是為主人貢獻最大的,因為小主人到了三、四、五、六年級的'時候,小主人都要用我!
尺子也氣急敗壞地說:“你們都別說了,每次寫作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻最大的!
大家爭個不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對它門說:“你們都別吵了,你們每個人都給小主人的貢獻都很大!”終于,大家不爭吵了,它們都很開心。
文具盒里的爭吵作文7
一天夜里,人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學們怎么寫字怎么畫素描?”
鉛筆剛說完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了,說:“你們的`功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!
大家你一言我一語,吵得不可開交。這時,沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團結起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因為它們懂得了團結就是力量。
文具盒里的爭吵作文8
文具盒里住著一群快樂的小伙伴。一天夜里,爸爸媽媽睡著了,小主人也睡著了。這時,文具盒里熱鬧起來。鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他們因為爭功,吵了起來。
鉛筆哥哥拍著胸脯,自豪地說:“要不是我,小主人怎么能考100分呢?所以,我的功勞最大”。橡皮妹妹撇撇嘴,不服氣地說:“要是沒有我,粗心的鉛筆哥哥寫錯了字,小主人不是也打不成滿分嘛”?尺子姐姐挺直了腰板說:“如果沒有我,上數(shù)學課小主人畫的線彎彎曲曲的,卷面不整潔,怎么打滿分呀?所以我的功勞最大”。最后,它們吵得面紅耳赤。
這時候文具盒爺爺被吵醒了,搖了搖身子,以示安靜,語重心長的說:“你們都不要吵了,你們都是小主人最得力的學習幫手,丟了哪個都不行,只有你們大家團結在一起,每個人發(fā)揮不同的'作用,小主人才能取得好成績。如果只有你們自己,能讓你們的小主人寫出好文章嗎?”
大家一聽,都慚愧地低下了頭。從此,他們互相團結,一起幫助小主人,再也不吵架了。
文具盒里的爭吵作文9
到了半夜,天空灑滿了星星,人們都進入了夢鄉(xiāng),但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。
它們在爭吵誰對主人的功勞最大,鉛筆首先站出來說:“我的功勞最大,沒有我,主人怎么能寫出好看的字呢?”橡皮用粗糙的.聲音說:“我的功勞才最大,沒有我,鉛筆你寫錯了字怎么辦?就留在那里嗎?老師不批評才奇怪呢!我一出馬立刻變得干干凈凈的!背咦油掏掏峦碌卣f:“鉛筆,你得意什么?沒有我,你怎么畫出又細又直的線段和圖形呢?”削筆刀也忍不住了,插嘴說:“鉛筆你變粗了,寫出來的字多難看呀!主人又只能用我把你削成又尖又長,這樣,他才能寫出漂亮的字來。”
聽了它們的議論,文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了:“你們不要再吵了!大家對主人都有用處,少了誰都不行!”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤,文具盒又換了一副笑臉說:“快點睡吧!明天你們還要和主人一起上學呢!”
過了一會兒,文具盒里漸漸安靜了,文具們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個夜晚又恢復了原來的平靜。
文具盒里的爭吵作文10
“不不不,我的功勞是最大的……”咦?這是哪里發(fā)出來的聲音?原來是文具盒里的文具們在爭吵呀!
身材細長的鉛筆小姐得意洋洋地說:“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時候,都是用我來幫忙。要是沒了我,小主人就不會考滿分了。你們呢?什么都幫不了!”說完,鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。
別的文具聽了可不服氣了!拔业墓诓抛畲!”扁扁的尺子妹妹說,“每次小主人要連線的時候,都由我來幫忙,要是沒有了我,小主人的線就會連得歪歪扭扭的,這樣就得不到五星好評了……”
“別吹牛了,還是我最厲害,每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的,所以我的功勞是最大的,你們誰都別跟我爭!本砉P刀自信滿滿地說。
這時候,白白胖胖的`橡皮擦也忍不住了,說:“我的功勞才是最大的,每次小主人寫錯字了以后都會用我來把它們清除掉,所以我的功勞最大!
文具們越吵越響,吵著吵著,鉛筆盒公公聽見了說:“你們不要吵了,每個人都有自己的特點,所以你們要團結友愛,幫助小主人提高成績,而不是在這里比誰的功勞大一些。”
文具們聽完鉛筆盒公公說的話,后悔極了……
文具盒里的爭吵作文11
放學回家,我已光的速度,不一會就把作業(yè)寫完了。我打開了門,出去找同學玩了。
突然,一道七彩的光芒照射在文具們的身上,文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說:我最厲害,犧牲了我自己。原來我是潔白如玉,而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的'。旁邊的鉛筆大哥不服氣,生氣的張口喊到:小小的橡皮還敢稱老大,如果小主人沒有我,考試考一分就已經(jīng)很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族,就寫不了字,不寫錯字還要你們橡皮家族干什么呢!所以我才是最厲害的!
尺子悲傷地說:你們都把我給忘記了嗎?每次小主人畫線段圖、數(shù)式計算和畫橫線時,是誰幫助了他?是我,我才是文具世界的大王,F(xiàn)在小主人是上三年級,馬上就要上四年級了,以后的生活就用不到你們這些廢物了,過不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。
文具盒媽媽意問深長地說:你們不要再吵了,大家都有自己的長處和短處,只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學科。文具們慚愧地低下了頭,他們互相說了對不起,最后大家又和好了。
文具盒里的爭吵作文12
一個寧靜的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵,它們在比誰的本領大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的.。你知道嗎?從小主人上學起,我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀?所以,我的本領才是最大的!”
鋼筆不甘示弱地大喊起來:“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了!再說,你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領才是最大的!
尺子聽到了它們的對話,不服氣地說:“雖然你們都可以幫小主人寫字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線,還有波浪線,都是靠著我的身板畫出來的,所以,我的功勞才是最大的!”
“我的本領最大!”“你胡說!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開交,誰也不肯讓半步。
這時,文具盒語重心長地說:“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰,小主人都會很不方便的。只有學會尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實尊重別人,就是尊重自己!
鉛筆、鋼筆和尺子聽了,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文13
文具城堡里住著一群可愛的小精靈,它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分,晚上小明幸福的睡著了,月亮姐姐一睡著了,就在這時小明的房間里傳來了一陣爭吵聲,鉛筆姐姐從文具盒里走了出來,對所有的文具說:“小明考了一百分我的功勞最大,如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說一百分了!”橡皮聽見了不高興了,說:“我的`功勞才是最大的,要是沒有我,寫錯字怎么辦?”涂改液大聲說:“橡皮啊橡皮,你怎么不動腦。′摴P字你能擦掉嗎?笨!我是最厲害的!”鋼筆開口了:“涂改液你涂完了還要我寫上,不然鉛筆寫都看不清楚,一定會扣分的!怎么得一百啊,所以我是最厲害的!”說著說著它們都要打起來了,這時它們把文具盒爺爺給吵醒了,文具盒爺爺說:“你們都不要吵了,如果小明少了你們?nèi)魏我粋人都考不了一百分,你們應該取長補短!”
聽到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到了文具盒里睡覺了。
文具盒里的爭吵作文14
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做”扯遠了,扯遠了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的`學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒里的爭吵作文15
夜深了,文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。
鉛筆姐姐第一個跳出來說:“我們鉛筆家族本領最大,小主人無論是畫畫,還是寫作業(yè)都需要用到我們!薄澳銈冊倌芨,總有用禿的時候吧!到時候,沒有我們,你們就成廢品啦!”刨筆刀弟弟驕傲地說。“停,我不會寫禿!变摴P哥哥理直氣壯地說,“我既可以寫作業(yè),也用不到刨筆刀,所以我的本領最大!薄澳侨绻麤]有我,你也寫不了多久!蹦铱戳丝翠摴P說。橡皮妹妹著急啦,她清了清嗓子,大聲地說:“你們都這么厲害,能保證不寫錯嗎?如果寫錯的'話,不用橡皮擦干凈,小主人就慘了。”一直呆在一旁的直尺姑娘忍不住開口道:“你們想想,小主人畫直線,做連線題的時候,只有我才能幫助他!
清晨,鬧鐘響起,小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵,就向文具盒爺爺詢問發(fā)生了什么事,當?shù)弥虑榻?jīng)過后,小主人笑著對他們說:“你們都是我的學習好助手,少了誰都不行,只有你們齊心協(xié)力的幫助我,我才能越來越棒!”
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