文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
有一天夜晚,小芳躺在床上睡著了。突然,文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,主人就不能按時(shí)完成作業(yè),老師會(huì)批評(píng)她的!
尺子聽(tīng)見(jiàn)了,不服氣地爭(zhēng)吵著:“你們根本不算什么,如果沒(méi)有我,主人畫(huà)線段的.時(shí)候就會(huì)畫(huà)得歪七扭八的。”
這時(shí),橡皮聽(tīng)了,也大聲爭(zhēng)辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我總是挺身而出,幫助主人修改錯(cuò)誤!
文具盒聽(tīng)不下去了,鄭重其事地說(shuō):“別吵了,你們難道忘了‘人心齊,泰山移’,‘二人同心,其利斷金’嗎?”
尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,就不好意思地說(shuō):“對(duì),不論我們少了誰(shuí),主人都沒(méi)法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同為主人服務(wù)!
文具盒說(shuō):“我們都是主人的必需品,少了誰(shuí)都不行!贝蠹衣(tīng)了覺(jué)得很有道理,就說(shuō):“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧!”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,日復(fù)一日,年復(fù)一年,主人的成績(jī)也在不斷進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“我去!”“我去!”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“我的`用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰(shuí)也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說(shuō):“你們誰(shuí)也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說(shuō):“參加比賽一定是我去,你們誰(shuí)也別想搶?zhuān) 背咦佑职l(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說(shuō):“反正你們?nèi)ゲ涣!毕鹌?shí)在忍不住了,說(shuō)道:“反正我就要去,你們管不著!彼f(shuō)著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō):“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大啊!”我們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
“我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去?,他們瞪圓眼睛、提高嗓門(mén),吵得可兇了!
首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候,用的就是我。”橡皮哈哈大笑說(shuō):“要是沒(méi)有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的`本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度。”
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字,沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線,沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要!
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
在一個(gè)晴朗的清晨,文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。
“我能寫(xiě)出字來(lái),你能干什么?”“切,你寫(xiě)的字我還能擦掉呢!”“那又怎樣?你又寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)!”“哼!”鉛筆氣得鉛芯也斷了,橡皮氣的頭上黑黑的。文具盒里的東西,他們氣的滿臉通紅。鉛筆剛寫(xiě)完,橡皮立刻擦掉,久而久之,鉛筆快寫(xiě)完了,橡皮也快用完了?墒牵有一樣文具――尺子。尺子們一直看著他們吵架,急的'就像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)一小主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?尺子們趁著他們傷痕累累,平息一會(huì)的時(shí)間,說(shuō):“ 嘿!朋友們!為什么要吵呢?我們不都是主人有用的東西嗎?”“哈哈哈!開(kāi)玩笑!我肯定比一群笨蛋有用!”彩筆打斷尺子的話,往他的臉上亂畫(huà),把尺子弄哭了。文具們又吵了起來(lái)。
就在這時(shí),一只手伸進(jìn)了文具盒里,把他們拿了出來(lái)。原來(lái)是小主人!小主人看著這些傷痕累累的文具,說(shuō)?“你們?yōu)槭裁匆@樣呢?尺子和鉛筆能畫(huà)出優(yōu)美的直線,光有鉛筆不行,光有尺子也不行。彩筆鉛筆,紙,勾線筆一起才能畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)來(lái),光有一種可不行。所以說(shuō),大家團(tuán)結(jié)一心才能做出好事呀!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō):“我可以寫(xiě)出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的!
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō):“你別吹牛了,要是你不仔細(xì)寫(xiě)把字寫(xiě)錯(cuò)了,你拿什么來(lái)擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀?
“夠了,夠了!”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話:“橡皮姐姐,你能擦掉鋼筆墨水嗎?”
修正帶妹妹氣憤地說(shuō):“鋼筆小弟,我可以把你蓋住,就你那點(diǎn)本事,還好意思說(shuō)的出來(lái)嗎?
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道:“你們都有什么能耐啊,都不如我,我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度,數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我!”
三角尺弟弟氣得都快暈了,它大聲地喊到:“你們幾個(gè)能量出直角,銳角、鈍角嗎?”
他們?cè)匠吃絻矗页衬,你吵我,文具盒?蓋子都快要被吵得掀開(kāi)了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔敚瑺敔斦f(shuō)你們各有各的長(zhǎng)處和短處,不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。
從此以后,他們過(guò)著安靜、幸福的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
星期六的一天中午,小主人正在睡午覺(jué),忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里面有爭(zhēng)吵的聲音。起來(lái)一看,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵,只見(jiàn)它倆你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。鉛筆兇狠狠地 對(duì)橡皮說(shuō):“我不僅本領(lǐng)比你大,而且還能幫助主人寫(xiě)出漂亮的字,而你特別討厭,經(jīng)常把我辛辛苦苦寫(xiě)的.字擦掉,哼!滾一邊去。”“鉛筆姐姐,你怎么能這樣罵 我,如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)幫他改正。”橡皮說(shuō)完后,悄悄地走開(kāi)了。
晚上,小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一道題!斑!橡皮在哪里呢?”小主人急得到處找橡皮,就是找不到!斑@該怎么辦呀?”小主人唉聲嘆氣地說(shuō)。橡皮看見(jiàn)小主人著急的樣子,趕緊跑回家。鉛筆看見(jiàn)橡皮后慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣罵你,我明白了,咱倆誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)”
從此,鉛筆和橡皮又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。
鉛筆先說(shuō)自己最有用,如果沒(méi)有我,小主人就無(wú)法寫(xiě)字,橡皮也說(shuō)自己最有用,如果沒(méi)有我小主人就無(wú)法把本上的`錯(cuò)題擦掉,直尺更驕傲了,如果沒(méi)有我連線題就不會(huì)連的那么直,卷筆刀也不甘示弱,如果沒(méi)有我,整天把小主人的鉛筆削的尖尖的,就寫(xiě)不出漂亮的字。哼,鉛筆說(shuō)明天讓我一個(gè)人去學(xué)校,天亮了,鉛筆跟著小主人來(lái)到學(xué)校,結(jié)果,鉛筆越寫(xiě)越粗,有錯(cuò)字也找不到橡皮,連線題找不到直尺,小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟,回到家傷心地坐在床上,它們問(wèn)怎么了,小主人說(shuō)你們要去該多好,對(duì)不起都怪我不好鉛筆說(shuō),我們大家都有責(zé)任。
它們看著小主人本上的小紅花,心里比吃了蜜還甜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天晚上,小主人睡覺(jué)了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來(lái),都說(shuō)自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō):“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的,因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長(zhǎng)時(shí)間,所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大!”
這時(shí),橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō):“鉛筆兄弟,在考試的時(shí)候,小主人沒(méi)有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的!
可擦筆聽(tīng)煩了,氣沖沖地說(shuō):“我自帶橡皮擦了,不需要?jiǎng)e的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的'!
鋼筆得意洋洋地說(shuō):“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的,因?yàn)樾≈魅说搅巳、四、五、六年?jí)的時(shí)候,小主人都要用我!
尺子也氣急敗壞地說(shuō):“你們都別說(shuō)了,每次寫(xiě)作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫(huà)出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的!
大家爭(zhēng)個(gè)不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對(duì)它門(mén)說(shuō):“你們都別吵了,你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大!”終于,大家不爭(zhēng)吵了,它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上,在小紅睡覺(jué)的時(shí)候,突然,小紅書(shū)包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦!原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說(shuō):“你們這些廢物,還不快起來(lái)!”最嬌嫩的直尺說(shuō):“憑什么?我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的?”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō):“我……!眿赡鄣闹背咴俅握f(shuō)話:“無(wú)話可說(shuō)了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了,然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語(yǔ),最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的.鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開(kāi)始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)英語(yǔ)?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫(xiě)呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么畫(huà)直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大,沒(méi)必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!
其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處,才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來(lái)了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來(lái)是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來(lái),用眼角瞟了一下大家,驕傲地說(shuō):“哼,要論功勞,當(dāng)然我最大啦!上課的時(shí)候,主人可以用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字!
“別吹牛了!”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢(shì)洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯(cuò),還得我跳出來(lái)把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽!”卷筆刀用居高臨下的語(yǔ)氣冷冰冰地說(shuō)。
“哈哈,誰(shuí)的功勞也比不過(guò)我,在數(shù)學(xué)課上,主人拿著我,我還教主人畫(huà)直線呢!”
就在它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,聽(tīng)到了鉛筆盒爸爸和藹地說(shuō):“孩子們,不要吵了,你們都有自己的.用處,少了誰(shuí)也不行。俗話說(shuō),單絲不成線,獨(dú)木不成林,如果你們少了誰(shuí),怎么為小主人服務(wù)呀!”
它們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開(kāi)了一場(chǎng)會(huì)議,叫誰(shuí)的功勞大。
首先是鉛筆妹妹出場(chǎng),她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說(shuō)道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢?xiě)美麗的字!
這時(shí),高壯的'橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說(shuō):“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對(duì)鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)了我,你寫(xiě)錯(cuò)字還怎么擦!边@么一說(shuō),把鉛筆妹妹給氣壞了。
然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來(lái),他們正好面對(duì)面,他們說(shuō):“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過(guò),只好下場(chǎng)了!毕鹌じ绺缯f(shuō):“兩個(gè)大哥哥可不行,不如我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說(shuō):“好呀!”沒(méi)想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。
結(jié)果被文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō)道:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致!
他們就慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課,原來(lái)是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。
鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題目都用到我。”
“什么?”鋼筆說(shuō),“你的功勞最大嗎?主人都上四年級(jí)了,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是最大!
“我的功勞才是最大。但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀!”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō):“我的.功勞最大才對(duì),主人每次畫(huà)直線都要用我!
“我們的功勞最大,”水彩筆們說(shuō),“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來(lái)添加畫(huà)的美觀。”
“我的功勞最大!”
“不!我的功勞最大!”
它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí),文具盒媽媽說(shuō):“孩子們,你們每個(gè)人的功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的!
聽(tīng)了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對(duì)方,害羞地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
到了半夜,天空灑滿了星星,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但書(shū)包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧?kù)o。
它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人的功勞最大,鉛筆首先站出來(lái)說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,主人怎么能寫(xiě)出好看的字呢?”橡皮用粗糙的聲音說(shuō):“我的功勞才最大,沒(méi)有我,鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?就留在那里嗎?老師不批評(píng)才奇怪呢!我一出馬立刻變得干干凈凈的!背咦油掏掏峦碌卣f(shuō):“鉛筆,你得意什么?沒(méi)有我,你怎么畫(huà)出又細(xì)又直的線段和圖形呢?”削筆刀也忍不住了,插嘴說(shuō):“鉛筆你變粗了,寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀!主人又只能用我把你削成又尖又長(zhǎng),這樣,他才能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)!
聽(tīng)了它們的`議論,文具盒這個(gè)大家長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍大聲開(kāi)口說(shuō)話了:“你們不要再吵了!大家對(duì)主人都有用處,少了誰(shuí)都不行!”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。見(jiàn)它們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,文具盒又換了一副笑臉說(shuō):“快點(diǎn)睡吧!明天你們還要和主人一起上學(xué)呢!”
過(guò)了一會(huì)兒,文具盒里漸漸安靜了,文具們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)夜晚又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
聽(tīng),小紅的筆袋里發(fā)出了說(shuō)話的一聲音。這是誰(shuí)說(shuō)話呢?小紅自言自語(yǔ)的說(shuō)道。原來(lái)是小紅筆袋里的文具在說(shuō)話。下面讓我們和小紅聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么吧!紅鋼筆說(shuō):這個(gè)主人太不好了。今天,她居然把我扔到垃圾桶里,幸好老師看到我沒(méi)壞,才把我還給小紅。其它鋼筆一起說(shuō):就是,就是,小紅老是欺負(fù)我們。可是,小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說(shuō):你們說(shuō)的一點(diǎn)都不對(duì),小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒(méi)壞,主人是不會(huì)把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說(shuō):我一點(diǎn)兒也沒(méi)壞,主人就把我扔了;ㄤ摴P又說(shuō):反正,主人對(duì)我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說(shuō)主人小紅不好,只有花鋼筆說(shuō)小紅是好的。
小紅聽(tīng)到了一切,她很后悔欺負(fù)那些文具。她對(duì)筆袋里的'文具們說(shuō):對(duì)不起,我親愛(ài)的文具,我以后一定好好對(duì)待你們。不再欺負(fù)你們,不在偏心。也不會(huì)把你們?nèi)恿耍绻銈儔牧,我?huì)把你們保存在一個(gè)小盒子里。留著,以后沒(méi)準(zhǔn)有用呢!文具們也原諒了主人小紅。
后來(lái),主人小紅真心誠(chéng)意的對(duì)待文具們。沒(méi)有過(guò)偏心,而且,她〔它〕們成了最好的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
夜晚,我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里,文具盒里就熱鬧起來(lái)了。
它們吵個(gè)不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門(mén)提的多高。
鉛筆站了起來(lái),橡皮急得在地上滾來(lái)滾去,尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說(shuō),”哼,你們算什么,小主人一要寫(xiě)字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的功勞最大!
鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說(shuō):“沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒(méi)有我,那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”
這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō):”小主人要是沒(méi)有了我,數(shù)學(xué)畫(huà)線段就沒(méi)法畫(huà)直,也沒(méi)法的'高分!
就這樣大家你一句,我一句吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說(shuō):“孩子們不要吵了,我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng),你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為小主人服務(wù)!
文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果,慚愧地低下了頭。
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