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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-11-13 17:19:06 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)與眾不同的文具盒,它是媽媽買給我的。

  它是汽車形狀的。文具盒的下面有四個(gè)能在地上劃來劃去的.輪子。它穿著深藍(lán)色與黃色相間的衣服,上面有許多戰(zhàn)士,他們有的拿著狙擊槍瞄準(zhǔn),有的向遠(yuǎn)處眺望,還有的拿著機(jī)槍掃射……

  打開它的“嘴”,可以看到第一層有乘法算式,第二層是卡通人物,第三層是非常的普通。

  它的用處可大啦!

  每次我把學(xué)具放在里面,都沒有少過。一但我要畫橫線,直尺妹妹就會(huì)幫我畫一條筆直的線。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了,我只要看到文具盒上面的卡通人物,疲勞一下子就消失得無影無蹤了。

  我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了,我真喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文2

  一天下午,媽媽去人民公園參加活動(dòng),中了獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒,媽媽就把文具盒送給了我。

  我的文具盒是粉色和藍(lán)色的,左邊有一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的白雪公主,右邊是一只可愛的小狗,咬著皮球在盡情的.玩耍。它是用鐵做成的文具盒的,一邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個(gè)部分組成,第一層放的是鉛筆,第二層是尺子,第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮,因?yàn)樗梢园彦e(cuò)誤擦干凈。

  我喜歡這漂亮又實(shí)用的文具盒。

我的文具盒作文3

  在一座“書包山”上,一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

  你瞧,它長方形的身子,可可愛了。身上有一個(gè)大大的冰箱,各個(gè)夾層都空了,原來旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的吊燈照耀著屋子,右邊有一個(gè)美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。

  打開一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的.直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。

  白天,它為我默默地服務(wù),晚上,它靜靜地在書包里準(zhǔn)備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當(dāng)作知心好朋友,希望它能一直服務(wù)。

我的文具盒作文4

  我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來讓我看它的水量還有多少。

  當(dāng)我第一次見到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說:“你是誰?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對(duì)著我說:“噢!原來你就是我的新主人!”

  不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的作業(yè)沒寫完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的.手里,沒一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。

  而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽懂了一樣,對(duì)我說:“小主人,你別難過了。”我的心立刻平靜了許多。

  這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

我的文具盒作文5

  hello!大家好!下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。

  它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的。它的長有17厘米,寬有7厘米,高有3厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來了方便。別看它平時(shí)平靜的很,可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒里馬上變得熱鬧起來。

  哦!我還沒有價(jià)紹文具盒里有什么呢!我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃,有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫錯(cuò)時(shí),橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤,打格子的時(shí)候,格尺就為我鋪了一條筆直的`線路來,寫字的時(shí)候,可愛的鋼筆就幫我把作業(yè)寫得工工整整……

  每當(dāng)我心情低落時(shí),就會(huì)看看那美麗的文具盒,文具盒仿佛對(duì)我說:“小主人,不要不高興,把煩惱拋到九霄云外,和我一起玩吧!”

  我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文6

  我有許多文具盒,可我最喜歡的還是過生日時(shí)媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形,長14有厘米,寬5厘米,穿著紫色的外衣,皮膚是無毒、無味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。

  它不僅外表美麗,功能也很強(qiáng)大,由于它是一只“拖鞋”形狀,所以打開時(shí)要先把帶子打開才能打開蓋子。因?yàn)橛袕椥,所以它能裝下很多文具。里面有我最親密的“戰(zhàn)友”鋼筆,它和我整天形影不離。有我可愛的圓珠筆,它是我學(xué)習(xí)的'好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子,它們倆個(gè)總是配合的很默契。有錯(cuò)必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方,有很多小洞洞,在學(xué)習(xí)時(shí),我可以把需要的文具直接放在上面,像筆筒一樣,特別方便。

  這就是我的文具盒“兄弟”,它雖然陪伴我的時(shí)間不長,但我們?cè)缫咽切斡安浑x的好朋友了!

我的文具盒作文7

  我的文具盒很漂亮,你們想知道嗎?那就讓我給你們說一說吧!

  我的文具盒是塑料的,圖案很漂亮,是米菲的,兩只米菲在一起睡覺,我還給她們起了一個(gè)很好聽的名字——咪咪·淘淘,她們依偎在一起,像是一對(duì)分不開得好姐們。

  第一層有“旅長”橡皮,和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了:當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),怎么辦呢?勇敢的橡皮站出來說:“主人,我來吧”!一擦,就沒有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫錯(cuò)時(shí),可擦筆站出來,為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí),要用紅筆,紅筆站出來,為我?guī)兔。鉛和??碳素筆的作用就更大了!

  第二層是我的百寶箱,有什么扁東西可以放到哪里。

  第三層是放自動(dòng)筆的地方,我要寫字的.時(shí)候,鉛筆站出來為我寫字。

  我非常喜歡我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文8

  我為什么對(duì)這個(gè)文具盒就那么喜歡呢?一是因?yàn)樗耐庥^精美,二是因?yàn)樗墓δ芏嘧,就讓我來給你們介紹一下它吧!

  我的文具盒是用鐵皮制作的,顏色是咖啡色的,你瞧它的上面畫有兩只十分可愛的`小狗,一只正在睡覺,另一只好像在想一件事情。

  我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟,它們可以畫直線以及圖形,在我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到它們,我就會(huì)把其中的一個(gè)給拿出來,放在“床”上面去用。

  第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時(shí)會(huì)用鋼筆哥哥,寫錯(cuò)字后會(huì)用魔易擦姐姐清除,然后訂正。

  這就是我的文具盒。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)文具盒,是哥哥給我買的。

  我的文具盒是長方形的,黃顏色的,用布料做的,摸上去很光滑,他有一種膠皮的味道,在文具和盒上有許多英文字母,在文具盒的上方有一個(gè)小白兔拉鏈,把他拉開能發(fā)出吱吱的聲音。居住在文具盒里面的成員也不少,有我改錯(cuò)字的橡皮,有幫我寫字的'鋼筆,有幫我修改錯(cuò)誤的涂改液,有幫我打直線的直尺,有每天辛苦幫我寫作業(yè)的油筆、水星筆、圓珠筆。

  有一次,我不小心把文具盒碰到了地上,我以為里面的比筆都會(huì)摔壞,我拿起來一看,里面的筆都沒事,幸好有我的文具盒,要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護(hù)了他們,也給它們提供了一個(gè)家。

  我非常喜歡自己的文具盒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。

我的文具盒作文10

  是我一只漂亮的文具盒,它有一個(gè)悅耳的姓名叫天籟。下邊讓我來帶你看一下我的文具盒吧!

  我的文具盒是鐵做的`,它四四方方,坐的可放正了!它衣著好看的衣裳,美麗極了!這一件衣服上綴滿了五顏六色的寶石,細(xì)細(xì)長長暗藍(lán)色波浪線突顯了它姣美多彩多姿的體形。我想,它衣著這一件衣裳,一定開心無比!

  在我的文具盒里住著許多小孩子,有簽字筆小孩子、水果刀小孩子、橡皮擦小孩子。我最喜歡鉛筆小朋友了,由于在它的協(xié)助下,我可以寫成整齊的中國漢字?墒菍懥艘粫(huì)兒,鉛筆小朋友就太累了。此刻小刀小朋友一直馬上來,給鉛筆小朋友按推拿,松散輸松骨筋。沒多久,鉛筆小朋友又充滿了魅力。在其中,橡皮小朋友最頑皮了。它一直獨(dú)自一人悄悄地躲在角落,一聲不吭,找的人很著急!等已不找它時(shí),它又突然冒出在我的眼下。你看看,鉛筆小朋友確實(shí)是太調(diào)皮了!

  瞧,這就是我的文具盒,很有趣吧!

我的文具盒作文11

  我的文具盒是一個(gè)淡藍(lán)色的,它正面有著兩個(gè)小貓,他們的顏色分別是白色和黑色。那只白色的小貓?jiān)诤谪埖纳厦,它們兩個(gè)笑得可開心了。在文具盒的正下方還有一些小愛心。

  文具盒里有兩支黑水筆,兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫字時(shí)鋼筆出來了,在我需要擦鋼筆時(shí),魔筆出來了,在我需要在被擦過的印記上寫作業(yè)時(shí),魔力擦一下子就跑出來了,在我急需用尺子時(shí),尺子挺身而出,躺在書本上。它們幫助了我的學(xué)習(xí),我也應(yīng)該感謝它們。哦對(duì)了,我的文具盒里面有兩層,第一層裝著筆之類的,第二層裝著彩筆,橡皮,尺子。有時(shí)候第二層還會(huì)裝著筆鉛。我的.文具盒是用來裝鋼筆,鉛筆,彩筆,橡皮……

  我非常喜歡我的文具盒,它幫助我很多,我也要好好學(xué)習(xí)。

我的文具盒作文12

  我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍(lán)色的外衣。它可是我的文具的“大本營”呢!

  隨著盒蓋的打開,里面躺著鋼筆哥哥,鉛筆弟弟,睡著橡皮寶寶,尺子姐姐。當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就從文具盒里跳出來幫助我。

  第二盒里睡著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。因?yàn)樗鼈兪亲詣?dòng)筆,上面畫著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。

  文具盒對(duì)我?guī)椭纱罄玻∵B線的時(shí)候要用到尺子姐姐,寫鋼筆字的時(shí)候要用到鋼筆哥哥,寫鉛筆字的時(shí)候要用到鉛筆小弟,寫錯(cuò)字的.時(shí)候要用橡皮寶寶。!文具盒對(duì)我最有幫助。

  。∥蚁矚g我的文具盒。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)文具盒,它是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。

  我的文具盒是鐵皮制成的,它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙,頭上帶有一樣的.圖案。瞧!它正坐在太陽傘下,翹著二郎腿,悠閑地喝著飲料。

  這個(gè)文具盒有兩層,第一層放著:鉛筆姐姐和鋼筆妹妹,它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正在呼呼大睡呢!第二層放著:文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長將軍”—直尺,啊!我的小助手們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!

  記得有一次,我忘了帶文具盒,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我才明白,文具盒是必不可少的,你真是我的好朋友,我再也不會(huì)扔下你!我喜歡畫畫,當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí),文具盒好像在對(duì)我說:“千萬不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。

  文具盒。∧闩惆榱宋艺哪,為我立下了汗馬功勞,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛,我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友!

我的文具盒作文14

  12月份,我們家搬家了,搬到了利民樓,爸爸、媽媽答應(yīng)過我給買一個(gè)東西。他們問我想要一個(gè)什么東西?我說:“我要一個(gè)文具盒。”話音剛落,媽媽立刻去給我買一個(gè)我喜歡的文具盒了。

  買回來一看。哇!一個(gè)美麗又可愛還能彈射的文具盒。表面上,它是由一些動(dòng)物和一些花草樹木組成的。上面一只松鼠捧著一個(gè)松果地開心地笑呢,好像一個(gè)小姑娘正在捧著一只可愛的小花貓?jiān)谔枘!還有一只小鹿拿著一張“森林跑步奪了冠軍,小鹿!钡莫(jiǎng)狀。每一個(gè)小動(dòng)物的'旁邊有一個(gè)按鈕,小鹿旁邊的按鈕是黃色的,松鼠的按鈕就是棕色的。松鼠的按鈕是控制鋼筆和鉛筆的。小鹿的按鈕是控制課程表和修正液。

  我的文具盒是兩層組成的。上層是裝鋼筆、鉛筆、魔筆的。下層是裝橡皮、修正液。其實(shí)我還在下層準(zhǔn)備了一個(gè)修正帶。文具盒的中間有一個(gè)小縫,我看那里沒有用,我就把直尺放在了那里,

  它可是我心愛的文具盒,我永遠(yuǎn)不想離開它。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,它是長方形的,穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的,結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個(gè)勇士,像剛打完仗似的,勇猛無比。

  我的文具盒只有一層,分別裝著長長的鉛筆小姐、默默無聞的橡皮奶奶和沉默寡言的.尺子法官。鉛筆小姐寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑一樣,那聲音美妙極了。

  有一次,鉛筆小姐犯了錯(cuò)誤,趕忙把橡皮奶奶請(qǐng)了過來。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯(cuò)誤改正了。橡皮奶奶改正了錯(cuò)誤以后,外衣已經(jīng)變得很臟了,她為了改正我的錯(cuò)誤卻犧牲了自己,我可真感謝她!

  還有一次,我不想寫作業(yè)了,于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對(duì)我說:“趕緊寫作業(yè),不然你明天就要被罰站了!”我聽了以后立刻寫起了作業(yè)。上課的時(shí)候全班都沒寫作業(yè),只有我一人寫了,老師因此還表揚(yáng)了我,我可真感謝我的鉛筆!

  我喜歡我的文具們,它們總是不斷地激勵(lì)著我,使我充滿了信心和力量。

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