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我的文具盒作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我的文具盒批著一件藍(lán)色的大衣,雖然看著它很普通,但是,可別小看它哦,因?yàn)樗恼孀筮呌兴膫(gè)按扭,它們的作用分別是:“削筆刀”、“拉橡皮”、“拉鉛筆”和“溫度計(jì)”。
我的鉛筆盒不僅特殊而且放的東西也很全,上層住著鉛筆大哥、自動(dòng)筆哥哥和橡皮小弟,下層住著直尺姐姐和三角板妹妹,還有鉛芯小妹。
東西多,每一件文具都對(duì)我有很大的'幫助。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆大哥站出來(lái)說(shuō)“我來(lái)幫你吧!”;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟說(shuō):“讓我來(lái)把錯(cuò)字消滅掉!;當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),直尺姐姐跳出來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)把線畫(huà)直吧!;當(dāng)我要畫(huà)三角形時(shí),三角妹妹跑出來(lái)說(shuō):“瞧,該我上場(chǎng)了!”;當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),我的鉛筆盒會(huì)對(duì)我說(shuō):“喂!小主人,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要不然,就考不到好成績(jī)了!”。
文具盒給了我很多幫助,我很愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒作文2
每一個(gè)人都有文具盒,當(dāng)然我也有,而且我十分喜歡它。
我的文具盒是用布料做成的,它很柔軟,結(jié)實(shí),像一個(gè)美味的面包。文具盒的圖案雖然簡(jiǎn)單,卻很鮮艷,這些顏色是條形的,一條一條的“添”在白色的背景上,像那美麗的彩虹劃過(guò)白茫茫的天際,十分引人注目。在“彩虹”的中間,呈現(xiàn)出一排排的英文,我不知道這些英文代表什么意思,因而感覺(jué)那字母,散發(fā)出神秘的味道,讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來(lái)。整個(gè)文具盒散發(fā)出一股香氣。
聞著那淡淡的'清香,讓人情不自禁地拉開(kāi)了拉鏈。你看,那米黃色的布料,如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具,使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水筆,有短短的鉛筆,還有五顏六色的筆…
我的文具盒作文3
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上一年級(jí)時(shí),媽媽買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多了,我非常喜歡它。
文具盒是粉紅色的,塑料做的,它有正反兩層,有21厘米長(zhǎng),9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!
打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的`大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫(xiě)作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
我的文具盒作文4
文具盒是一個(gè)常見(jiàn)的物品,也是學(xué)習(xí)都很方便東西。
我也有屬于自己的文具盒。我的文具盒很普通,它是長(zhǎng)方形的,顏色是藍(lán)色的,長(zhǎng)二十三點(diǎn)四厘米,寬九點(diǎn)五厘米,相當(dāng)一個(gè)小小的筆記本一樣大,不過(guò)比筆記本大一些,它還有一個(gè)圖案,那個(gè)圖案是王者榮耀里的人,叫亞瑟。
文具盒分為兩層,第一層很窄,能放幾支鉛筆,和一張小小課程表。第二層就不一樣了,第二頭很寬,能放許多東西,比如:尺子、橡皮擦、大鋼筆……這些物品。
文具盒帶學(xué)習(xí)帶有很大的用處。每次都聽(tīng)到他的警告聲,很奇怪的現(xiàn)象。
有一次,我在課堂上不認(rèn)真寫(xiě)字,傳來(lái)了小小的聲音,說(shuō):“主人。認(rèn)真點(diǎn)寫(xiě)字!”我聽(tīng)到后,很認(rèn)真的`寫(xiě)字。
還有在參加寫(xiě)字比賽時(shí),我寫(xiě)的字很丑,這時(shí),又傳來(lái)了那個(gè)聲音,說(shuō):“主人,慢慢寫(xiě),不著急!蔽衣(tīng)到這番話之后,我保持了,吸了一口氣,每個(gè)字都認(rèn)真的寫(xiě)。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
去年那天,爸爸趁著過(guò)生日給我買(mǎi)了一個(gè)美麗又精致的文具盒。
文具盒的上面有一輛紅色的賽車(chē),全身也是紅色的,還帶著一些花紋美麗極了。我打開(kāi)文具盒,就像是讓這文具盒張開(kāi)大大的嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門(mén)來(lái)放橡皮,尺子和很多小零件的。
這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟腵筆,因此我跟文具盒成了好朋友。
這是我最喜愛(ài)的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)小助手文具盒。它是長(zhǎng)方形的,穿著綠色的外衣,中間還有蜘蛛俠的圖案,手拿盾牌,我猜當(dāng)時(shí)蜘蛛俠正在拯救世界。
我的文具盒可神氣啦,它有別的文具盒沒(méi)有的特點(diǎn),那就是他身上有許多的小機(jī)關(guān)。
在它的右邊有一個(gè)圓形的開(kāi)關(guān),你只要一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)塑料筐,那是干什么呢?哦,他這是我用來(lái)放膠帶紙的地方。在這個(gè)機(jī)關(guān)的`下面,是我削筆的地方。左邊有兩個(gè)機(jī)關(guān),第一個(gè)機(jī)關(guān)是我放橡皮的地方,第二個(gè)機(jī)關(guān)是我放剪刀的地方。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候,只要輕輕一按開(kāi)關(guān),立馬就會(huì)把它們送出來(lái)。
如果你認(rèn)為這樣機(jī)關(guān)就沒(méi)有了,那我只能告訴你,不是的,在里面還有一個(gè)機(jī)關(guān),那就是我放直尺的寶庫(kù)”,當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),我都會(huì)把她從睡夢(mèng)”中叫醒來(lái)幫助我。
當(dāng)我用完鉛筆、鋼筆、圓珠筆,我都會(huì)把它們放進(jìn)大床”上,讓他們好好睡上一覺(jué)。你們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí),奉獻(xiàn)著自己的一切。
謝謝你們了,朋友們!
我的文具盒作文7
我有一個(gè)粉色的文具盒,是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的,正反面共有兩層。一層里面有專門(mén)別鉛筆的,用來(lái)裝鉛筆和尺子的;另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼,只有輸對(duì)了密碼,才可以打開(kāi)它。相反,如果密碼錯(cuò)了,它是不會(huì)打開(kāi)的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕,按一下第一個(gè)按鈕,就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)卷筆刀,可以幫你削鉛筆;按一下第二個(gè)按鈕,就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小盒子,你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針,它有時(shí)候不準(zhǔn)確,就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍,有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部,印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘,梳著很漂亮的辮子,穿一條大紅色的.裙子,身旁開(kāi)滿了白色和粉色的花,她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué),就像媽媽一樣。
我愛(ài)你,我的文具盒!我愛(ài)你,我的媽媽!
我的文具盒作文8
一天,我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過(guò)了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。
這個(gè)學(xué)期,媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒,我非常喜歡這個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是用鐵做的,摔不壞的,文具盒上面畫(huà)著狗、骨頭、貓,還寫(xiě)著一些英文字母,我們班的同學(xué)有的人的文具盒也是鐵做的,但還有一些事塑料做的。
上音樂(lè)課的`時(shí)候,我沒(méi)有盒樂(lè)器,就用筆敲打文具盒,咚咚咚、叮叮叮,發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音,教室仿佛成了一座音樂(lè)廳。
文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品,比如,鋼筆、橡皮擦、鉛筆等,文具盒還可以給我?guī)?lái)許多方便。如果沒(méi)有文具盒,鋼筆放到了書(shū)包里,一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里,就不會(huì)掉了,因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。
文具盒是我們的寶貝,不要輕易弄壞它,要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。小朋友,你們知道不知道?
我的文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒,它是今年媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它。
它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛(ài)的小熊,一只小熊身著深藍(lán)色的衣服,另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服,頭上扎著蝴蝶結(jié),兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁,正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想:都說(shuō)天上會(huì)掉餡餅,天上會(huì)不會(huì)掉骨頭呢?那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處的可好了。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí),只要看它一眼,那兩只可愛(ài)的小熊頑皮的`樣子就會(huì)感染我,鼓勵(lì)我振奮起來(lái),繼續(xù)努力學(xué)習(xí);每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí),它仿佛在說(shuō):“小主人,不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)!
文具盒是我形影不離的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是長(zhǎng)方形的,外殼是藍(lán)色的,上面有一個(gè)加菲貓,挺著大大的肚子,每當(dāng)我不專心聽(tīng)講的時(shí)候,她好像就會(huì)說(shuō):“小主人,你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講呢?”看到它,我連忙把頭抬起來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)講。文具盒有兩層,第一層裝鉛筆和橡皮;第二層裝尺子和其他文具。它是去年媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。上課時(shí),我一打開(kāi)文具盒,鉛筆哥哥就跳出來(lái)說(shuō):“讓我?guī)湍銓?xiě)字吧!”我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就踴躍上前幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師要我們畫(huà)一條直線時(shí),尺子姐姐就說(shuō):“畫(huà)直線我最行!”當(dāng)放學(xué)的.時(shí)候,文具盒就把它們一個(gè)個(gè)都叫回了家,又把它們包裝起來(lái),我把文具盒放到書(shū)包里就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小小文具盒幫了我不少忙,我喜歡我的文具盒!
我的文具盒作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書(shū)包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!
文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫(xiě)作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來(lái)了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了“家”;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的`文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!
我的文具盒作文12
在九歲生日,爸爸在國(guó)外,給我?guī)?lái)了一個(gè)做工精致,圖畫(huà)優(yōu)美的文具盒。
她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒(méi)有鑰匙,休想打開(kāi)這個(gè)文具盒。
打開(kāi)一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開(kāi)一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的.映入眼簾。
第二層,我把它稱為萬(wàn)事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。
第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。
這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬(wàn)事俱備一樣,我喜歡。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽的同事芳姨送給我的.。
文具盒是天藍(lán)色的,長(zhǎng)方形,鐵制成的。它18厘米長(zhǎng),9厘米寬,3厘米厚,分上下兩層。正面是一個(gè)穿著粉紅色上衣,戴著紫紅色帽子,穿著黃色的褲子的小姑娘,反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪,兩側(cè)有許多小花。可好看了!
打開(kāi)用磁鐵吸著的一層盒蓋,能看見(jiàn)兩個(gè)天藍(lán)色的精致的小格子,一個(gè)里面有鉛筆和擦子,另一個(gè)格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子,小剪刀等。
我的文具盒作文14
文具盒是我去年生日二舅送給我的,我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí),首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴,兩只手伸得很長(zhǎng),仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。
你只要打開(kāi)文具盒時(shí),就會(huì)看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧,圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué),苗條的尺子在客廳中心跳舞,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆壓著黃綠色的小棒,小棒好像在說(shuō):“喂,鉛筆老哥,請(qǐng)你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫(huà)似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具,它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當(dāng)我改作業(yè)時(shí),紅筆會(huì)熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測(cè)量物體時(shí),苗條的.尺子立刻停止跳舞,像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí),課程表會(huì)用盡全力幫助我。
我的文具盒,我將永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開(kāi)文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的'底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車(chē),里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功!
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