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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-12-02 16:17:28 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。

  文具盒全身以藍(lán)色為主,盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧,上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌?粗@漂亮的圖案,我仿佛來到了童話世界:“一只只可愛的小動(dòng)物快樂地生活在一起,它們一起游戲,一起玩耍,沒有煩惱、沒有憂愁,充滿樂趣!”

  我的文具盒不僅漂亮,還很實(shí)用呢!打開看看,里面住了不少成員呢!黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士,只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤,它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈;那穿著粉紅衣服的鉛筆,在我學(xué)習(xí)中用處最大,幫我一次次取得好的成績(jī);長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆,是我最喜愛的,它從不爭(zhēng)功勞,總是默默的`為我服務(wù),只要我需要它就會(huì)立刻站出來,毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己,是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂的小家呀,每個(gè)成員雖然樣子不同,但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)!

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,它是我和爸爸媽媽精心挑選購買回來的,F(xiàn)在,他已成為我學(xué)習(xí)上的幫手,每天上學(xué)我都要帶上它,放學(xué)又要用上它,我倆就像一對(duì)形影不離的好朋友。

  我的文具盒是長(zhǎng)方體的,由紅白兩色組成,摸起來厚厚的、滑滑的`,特別結(jié)實(shí),可以裝下許多學(xué)習(xí)用品。圖案設(shè)計(jì)得很簡(jiǎn)潔,紅色的格子背景上,一個(gè)可愛的SNOOPY正沖我憨憨地笑呢!

  我的文具盒雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但功能可多啦!別看它身體小,可裝了我好多學(xué)習(xí)用具。它一共有三層,第一層扁扁的,正好可以放尺子;第二層是文具的“主臥室”,放鉛筆和橡皮的,所以五顏六色的鉛筆整齊地躺在里面。翻過來就是第三層,主要放記號(hào)筆等不常用的東西。

  文具盒為我的學(xué)習(xí)提供了極大的方便,已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一員,我喜歡它。

我的文具盒作文3

  我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的'正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。

  我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

  文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文4

  去年那天,爸爸趁著過生日給我買了一個(gè)美麗又精致的文具盒。

  文具盒的上面有一輛紅色的賽車,全身也是紅色的,還帶著一些花紋美麗極了。我打開文具盒,就像是讓這文具盒張開大大的`嘴巴,里面又寬又大,能裝很多很多的東西。嘴巴的上面有一個(gè)兜,是專門來放橡皮,尺子和很多小零件的。

  這個(gè)文具盒就像我的好幫手,每天都幫我?guī)е芏嗟墓P,因此我跟文具盒成了好朋友。

  這是我最喜愛的文具盒,他一直默默滴為我做出貢獻(xiàn)、付出,我要感謝它的無私奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文5

  我的文具盒是布的,也就是文具袋。

  我的文具袋是多彩的,有黑色,有白色,還有綠色的,其中,黑色最多,依次是白色,最少的要數(shù)綠色。

  我的文具盒上有兩只海豹,一只大,一只小,那只大的好像累了,趴在沙灘上,眼睛咪咪的鼻子翹翹的,可愛到極點(diǎn)了。那只小的可神奇了:背上長(zhǎng)了個(gè)螺旋槳!其實(shí),那是樹葉。

  我的文具盒還有倆字:實(shí)惠!1、不容易壞:布做的'嘛。;2、好用:節(jié)省空間。;3、輕巧:布做的輕點(diǎn)嘛。

  我愛我的文具盒,它將陪伴我的整個(gè)小學(xué)!

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)五顏六色的文具盒,這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來,它已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋。

  我的文具盒,是鐵做成的'。盒蓋上,喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步,我想:跑步和學(xué)習(xí)一樣,只有付出,才有收獲。

  打開文具盒,第一層上面寫著乘法口訣,旁邊還畫著懶羊羊,好像在時(shí)刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆;第二層放著用小的鉛筆和橡皮,必要的時(shí)候替補(bǔ)一下。

  每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)挺身而出,幫我把錯(cuò)字擦掉;每當(dāng)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子的作用最大了,文具盒把它派出來,幫我畫好線段圖。文具盒好像一個(gè)“大將軍”,而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’,天天被它派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  這些文具是我學(xué)習(xí)的必要裝備,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我總是對(duì)我的文具盒充滿了感激。

  我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文7

  以前我總是忘帶文具,現(xiàn)在徹底改變了這個(gè)壞毛病,這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒!它是用塑膠做成的,摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的,上面還有一只可愛的小貓圖案,非常好看。打開文具盒,它的大肚子里裝著很多文具,有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

  我很愛惜它,每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),總把它放到一個(gè)單獨(dú)的地方,把書放到另一個(gè)地方,不讓書壓在它身上。

  有一次,作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽心里樂開了花,心想:我一定好好地把我的'文具盒寫到作文里。可是當(dāng)我回到家,卻怎么也找不到文具盒了,難道它神秘“逃跑”了?我傷心極了,到處找呀找,可就是找不到。這可怎么辦?我傷心地哭了起來,后來,終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它,“看來我要買一副眼鏡戴哦!”我開心地笑了。

  這個(gè)文具盒給我?guī)砹嗽S多便利,讓我喜歡上了學(xué)習(xí),它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)文具盒,那是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的禮物。

  它是三層的文具盒,它的外表有一個(gè)大大的米奇老鼠的圖形,它是深藍(lán)色的.,非?蓯邸

  我的文具盒就像一棟大樓一樣,我的文具盒里面還有一個(gè)和平友善的一個(gè)大家庭呢!

  我的文具盒第一場(chǎng)有開心的自動(dòng)鉛筆和活潑的橡皮擦,第二層有沉默的綠色直尺。

  第三層有快樂的卷筆刀,它們就是我的小幫手,當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候,開心的自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來,跳到我的手上。幫我寫作業(yè),寫錯(cuò)的話,活潑的橡皮擦就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦掉。

  當(dāng)我需要畫橫線的時(shí)候,直尺也會(huì)跳出來幫我畫橫線。

  當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)跳出來幫我削筆。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。

  它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語單詞呢。

  文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的'家庭成員;打開第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。

  你們可能會(huì)問這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物!

  我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無限的愛和他們的期望。

我的文具盒作文10

  我的文具盒上面有密碼,它是我過七歲生日時(shí)一個(gè)朋友送我的。

  它的外表是淺紫色的,中間有個(gè)坐在吊椅上閉著眼的.小女孩。它一共有三層,第一層是一個(gè)可以放很多筆的小盒子。第二層很神奇,有兩個(gè)槽,一個(gè)是固定在上面的,另一個(gè)是活動(dòng)的。第三層要先把第二層可以活動(dòng)的打開,才能放東西。

  文具盒有一個(gè)重要的功能——有密碼鎖。你要是把重要的東西放到里面,然后設(shè)上密碼,這樣就沒有人能拿到你的東西啦。它的容量也很大,你可以把鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、自動(dòng)筆弟弟、中性筆哥哥都放到第一層。你還可以把橡皮爸爸、修正帶媽媽放到第二層的兩個(gè)槽里,那握筆器女生和作業(yè)紙先生就可以在第三層睡了。

  這是我最喜歡的文具盒,它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的小伙伴!

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)美麗的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  它是一輛藍(lán)色汽車的造型,因?yàn)槲木吆械暮猩w像車身,側(cè)面有四個(gè)輪子。在它車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案,我可喜歡了。

  打開文具盒,里面有三層。第一層上有米尼、米奇和唐老鴨笑著拍的合照。第二層上有乘法表,我一般把尺子放第二層。第三層比較大,什么東西都放得下。

  它是我的.學(xué)習(xí)的好伙伴,它天天陪著我。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就從它里面拿出鉛筆。當(dāng)我畫畫的時(shí)候,我就拿出水彩筆。當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候,我就拿出橡皮。我真離不開它。

我的文具盒作文12

  在我的書包里,躺著一個(gè)可愛、漂亮的文具盒,它是我最心愛的寶貝。自從我的爸爸從上;貋硪院螅徒蹬R在我家了。

  它很別致,是一個(gè)長(zhǎng)方形的,拉鏈上還拉著一個(gè)福娃迎迎的掛扣,文具盒的前面有四個(gè)公主,她們做著不同的動(dòng)作,仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí),在我不專心的時(shí)候,她們那美麗動(dòng)人的眼神仿佛在提醒我,使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。

  打開文具盒,里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的'用處可大了,不過“書寫大王”要不斷地“喝水”,否則它就會(huì)“罷工”,不干了。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了,它是我親密無間、形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,它是長(zhǎng)方形的,穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的',結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個(gè)勇士,像剛打完仗似的,勇猛無比。

  我的文具盒只有一層,分別裝著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆小姐、默默無聞的橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。鉛筆小姐寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑一樣,那聲音美妙極了。

  有一次,鉛筆小姐犯了錯(cuò)誤,趕忙把橡皮奶奶請(qǐng)了過來。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯(cuò)誤改正了。橡皮奶奶改正了錯(cuò)誤以后,外衣已經(jīng)變得很臟了,她為了改正我的錯(cuò)誤卻犧牲了自己,我可真感謝她!

  還有一次,我不想寫作業(yè)了,于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對(duì)我說:“趕緊寫作業(yè),不然你明天就要被罰站了!”我聽了以后立刻寫起了作業(yè)。上課的時(shí)候全班都沒寫作業(yè),只有我一人寫了,老師因此還表揚(yáng)了我,我可真感謝我的鉛筆!

  我喜歡我的文具們,它們總是不斷地激勵(lì)著我,使我充滿了信心和力量。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會(huì)發(fā)出“沙沙”的'聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯(cuò)別字,要是我一寫錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽的同事芳姨送給我的。

  文具盒是天藍(lán)色的,長(zhǎng)方形,鐵制成的`。它18厘米長(zhǎng),9厘米寬,3厘米厚,分上下兩層。正面是一個(gè)穿著粉紅色上衣,戴著紫紅色帽子,穿著黃色的褲子的小姑娘,反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪,兩側(cè)有許多小花?珊每戳!

  打開用磁鐵吸著的一層盒蓋,能看見兩個(gè)天藍(lán)色的精致的小格子,一個(gè)里面有鉛筆和擦子,另一個(gè)格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子,小剪刀等。

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