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文具盒里的對話作文

時間:2023-12-09 15:13:41 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對話作文優(yōu)選(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的文具盒里的對話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的對話作文優(yōu)選(15篇)

文具盒里的對話作文1

  夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。

  第一個出場的是“圓規(guī)弟弟”。他說:“我是最厲害的,如果主人的文具盒里沒有我,他就不可以畫圓這個圖形了!”第二個出場的是“涂改帶哥哥”。他說:“如果沒有我,主人寫錯了字就不可以涂掉了,那樣可多難看!”第三個出場的是“鉛筆小姐”。她說:“如果主人的文具盒里沒有我,他就不可以寫作業(yè)和素描了!”最后一個出場的是“紅筆妹妹”。她說:“誰說只有鉛筆可以寫字了,紅筆也可以,如果沒有我,主人就不可以訂正錯了的題目了!”

  輪到評委們評價了,他們一起說:“你們四個東西一樣厲害,各有各的'長處,各有各的功能,所以我們最終的評價是全部獲勝!

  經(jīng)過了這次的議論賽,他們都受到了啟示!

文具盒里的對話作文2

  我的文具盒里有許多文具。

  一天晚上,我在寫作業(yè)。寫好以后,我在休息。文具盒里鉛筆說:"我每天被主人寫的很粗,但是他從不給削。

  “我天天被主人戳!

  “我天天被主人‘打’!

  第二天,主人帶著它們來到了學(xué)校,鉛筆刀擺著,但沒給鉛筆削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,開始讀書了。它們決定有時間再開一次會... ...

  隨著上課鈴響起,第一節(jié)課開始了,老師讓大家做第五十頁的第五題。鉛筆很痛,寫錯了用橡皮擦,橡皮頁感到格外的難受。尺子現(xiàn)在輕松了,沒什么事情干。、

  下課了,尺子被拿著打來打去,也感到疼了。

  第二節(jié)課是美術(shù)課,文具盒又開起會來,橡皮和尺子說:“我們應(yīng)該對主人說我們現(xiàn)在的.情況!

  晚上,文具們都被拿出來了,尺子對我說:“請你以后不要打我了!毕鹌ふf:“請你以后不要戳我了!便U筆說:“請你以后多削鉛筆。”

  我恍然大悟:“對不起,以后我一定會好好對待你們!”

文具盒里的對話作文3

  我的文具盒很特別,它的外形是個粉色巴士,駕駛室里是一個漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中!

  “巴士”中載著許多乘客,有自動鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。

  有一天,我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的說:“我可是你們當(dāng)中最重要的,沒有我主人就寫不出字!”筆芯聽到這話不樂意了,不甘示弱地說:“沒有我,要你這個空殼干什么?所以我才是最重要的!薄昂撸悴痪褪悄軐懽謫!我倒要看看,沒有我你寫錯了怎么辦!”涂改帶悠閑地說。“什么?你竟敢說你比我重要?”文具們都互不相讓的吵起來。

  “好了,大家不要再爭吵了!其實你們各有各的作用,你們都是主人學(xué)習(xí)上的.好幫手,缺了你們?nèi)魏我粋都不行,我們就是一個團體,所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力!”一個嬌小的聲音響起。原來是前面的“巴士司機”在說話呢!大家聽了都不好意思起來,接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說:“我們是相親相愛的文具家族,我們要同心協(xié)力發(fā)揚光大!”

  多么可愛的文具家族!我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們無怨無悔的付出!

文具盒里的對話作文4

  晚上9點,做完作業(yè)、洗漱完后,我躺在床上,想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情,上課、做游戲、踢足球,很快就進入了夢鄉(xiāng)……

  鉛筆盒里傳來了一陣爭吵聲,首先是橡皮的聲音:“這里的大王應(yīng)該是我,我可以幫小主人改正寫錯的.作業(yè),主人沒我可不行!鉛筆說:“不對,這里的大王應(yīng)該是我,沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說:“不對,不對,我才是大王,沒有我鉛筆你也寫不了字了,橡皮就更沒有用武之地了,哈哈……! ”這時尺子站出來說:“好了,好了,你們別吵了,我們這里沒有大王,在我們這個家里,大家都有各自的作用,只要我們團結(jié),有愛,才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人,讓小主人跟好的學(xué)習(xí)!边@時橡皮,鉛筆,卷筆刀慚愧的低下了頭說:“謝謝尺子,以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)!”……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,鬧鐘響了,新的一天開始了,我看見書桌上的鉛筆盒,心里對它們說;“小伙伴們,我們一起出發(fā)吧。”我把鉛筆盒輕輕地放進了書包里,背起書包上學(xué)去了。

文具盒里的對話作文5

  文具盒里面住著文具一家人。有一天,不知怎么回事,文具一家人吵了起來。

  首先說話的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我了,每天都把我的頭削的尖尖的,用的我頭寫出了許多漂亮的字體,畫出了許多精美的圖畫,所以,我是最重要的。”

  這時候,橡皮就很不服氣大聲說道:“最重要的人應(yīng)該是我,鉛筆你每天寫出了許多錯別字,都是我在幫你清理干凈,沒有我,小主人考試拿不了100分。”

  這時,鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對橡皮說:“我寫出的字,你檫的掉嗎?我有藍色和黑色,鉛筆你有嗎?”

  此時,尺子也按耐不住出來說話了。尺子說:“小主人每天都用我畫出筆直筆直的.線,你們?nèi)齻能辦到嗎?”

  這時,文具盒爺爺實在是聽不下去了,就對著里面所有文具說:“大家都是一家人,都是小主人的號幫手,少了誰都不行,你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎?”話音剛落,文具盒里又回到了往日的安靜中!

文具盒里的對話作文6

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對!不對!我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒有我,主人寫錯了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對!边@時候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的就是我了,要是沒有我,本子上的.線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個小伙伴爭論不休,誰也不肯讓步。這時候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對,你們的本領(lǐng)都很大。但是每個人都有每個人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們再也不吵架了。

文具盒里的對話作文7

  晚上,我睡了。文具盒里卻很熱鬧。

  尺子說:“主人最喜歡我了,他畫直線時會用我;畫波浪線時也會有我;量線有多長時也會用我哦!”“那又怎么樣?”鉛筆說:“如果沒有我,主人就寫不出字了!”“主人寫字沒有我怎么行呢?”橡皮說:“主人一但寫錯了字,只要用我擦一擦,錯字就被擦得無影無蹤了!背咦印⑾鹌、鉛筆齊聲說:“我們是一個搭檔!”“你認(rèn)為只有一個搭檔嗎?那就大錯特錯了。主人也很喜歡我。我一餓,主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來給我充饑!变摴P兄弟說。鋼筆寫錯字怎么辦?橡皮也擦不掉,只好請修正帶兄弟來幫忙了,“當(dāng)主人寫錯鋼筆字時,用我的`頭部在錯字上一劃,錯字就蓋上了一層厚厚的‘被子’,主人就可以在‘被子’上重寫一遍了!

  兩個搭擋齊聲說:“我們都是主人的好幫手。

文具盒里的對話作文8

  我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

  一天夜里,它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說:“主人到了三年級以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢,卻躺在那里沒人理了!便U筆說:“不過我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖,美術(shù)課上他要用我繪畫,他還是少不了我哦!变摴P還是不死心,仍然一臉的驕傲接著說:“你沒有我經(jīng)久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了幾次就會變得短得可憐,最后就被主人扔掉了。你看我多好,沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用,如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子,多好啊!”鉛筆毫不氣餒地回答:“雖然我的壽命比你短,不過我也有優(yōu)點。我寫錯字之后,能用橡皮擦掉,而你寫錯字之后,不能擦掉!

  橡皮大叔在一旁忍不住說:“你們各有所長,都是為人們服務(wù)的,只要全心為主人工作就好!

  聽了橡皮的'話,它們終于想通了,相互道了謙,后來還是成為了好朋友。

文具盒里的對話作文9

  晚上,小明睡著了。他聽到書房里有一些聲音,就去看一看。小明在書房門口就聽到文具盒里的對話,分別是,鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀等等文具。

  鉛筆妹妹傲慢的說:“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫畫,畫圓圈的時候,都有鉛筆我的幫忙,所以我的本領(lǐng)最大!背咦酉壬犃松鷼獾恼f:“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫直線的時候,都有我的幫忙,要不然鉛筆你能走直線嗎?所以我的.本領(lǐng)最大!毕鹌さ艿苈犃蓑湴恋恼f:“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆一寫錯字都是我吧鉛筆寫出來的錯別字擦掉。所以我的本領(lǐng)最大 !变摴P小姐聽了,大發(fā)雷霆的說:“我的本領(lǐng)最大,每次主人寫字的時候都有我的幫忙主人才會寫出一筆好字,所以我的本領(lǐng)最大。”卷筆刀妹妹聽了,大搖大擺的說:“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆斷了都是我來幫忙,要不是我鉛筆你早被主人不知道人去哪了。所以我的本領(lǐng)最大!便U筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們吵來吵去,文具盒媽媽也忍不住說了一句話,文具盒媽媽說:“各有各的用處,主人沒了誰也不行。”

  鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們覺得很有道理,小明也覺得很有道理。又高高興興的去睡覺了!

文具盒里的對話作文10

  在一個陽光燦爛的早晨,小紅還在睡覺?墒,她書包里的文具家庭早等得不耐煩了。它們都想給自己找點事情做。

  這時候,長得又胖又矮的小橡皮首先發(fā)言了,說:“親愛的朋友們,不如我們比比誰的用處大,怎么樣?”橡皮把聲音提和高高的,生怕別人聽不見它的好建議。又細(xì)以長的鉛筆帶頭說:“好呀!”真是個不錯的想法。“接著大家異口同聲地說了起來。

  開始發(fā)言了,一直沒有開口說話的鐵尺子最先按亮了搶答器。它笑著說:”朋友們,如果沒有我,小主人要想量長度,那可就麻煩了!所以我的.用處最大了,你們誰也不如我。“鐵尺子驕傲地說。鐵尺子的話,引來了大家的一陣嘲笑。鉛筆妹妹生氣地說:”你的用處就像螞蟻一樣小,聽好下面輪我說了!颁摴P說:”我的用處,就是在主人上三年級的時候?qū)懞娩摴P字,再說了我是最忠誠的一枝好鋼筆!八_心地說。鉛筆神氣地說:”妹妹說得對,不過你寫字要喝水,我寫字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“鋼筆無話可說了。這時,年齡最大的文具盒開始發(fā)話了:”你們的用處都很重要,但是你們不要驕傲,要互相幫助,這樣你的主人才能寫好字呀!“大家聽了,都點著頭笑了。

文具盒里的對話作文11

  夜深了,小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……

  鉛筆說:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會作業(yè)完不成,筆記不了,我的'功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來擦寫錯的字,我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我,主人的作業(yè)中就會錯字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽了,也挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候,沒有我行嗎?再說了,我的身材多修長,你們哪個有我長得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過了!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時候,文具盒忍不住說話了:“其實,你們各有長處,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價值呀!”

  聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。

  從此以后,它們再也不吵架了,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。

文具盒里的對話作文12

  華華的文具盒里有一支木頭鉛筆和奶油味的'橡皮。

  有一天,文具盒里很熱鬧這是怎么回事呢?原來鉛筆和橡皮在說話,橡皮說:“鉛筆你好漂亮!”鉛筆說:“你才漂亮呢!身上藍藍的!毕鹌ふf:“我們成為兄弟吧!”鉛筆說:“好啊,你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿堋!毕鹌ふf:“你高我矮,不如你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿。”鉛筆說:“好的。”從此,它們相互幫助。

  但是,有一段時間,華華特別寵愛奶油味的橡皮,還經(jīng)常在朋友面前夸它,卻忽視了鉛筆的存在,鉛筆認(rèn)為是橡皮在搗鬼。

  鉛筆經(jīng)常寫錯字,讓橡皮一點點變小,很長時間過去了,鉛筆看見橡皮弱小的樣子,心里高興極了,它對橡皮說:“橡皮兄弟,好久不見,你怎么變的那么小了!毕鹌ふf:“是嗎?”鉛筆說:“不信你去照鏡子!毕鹌淼界R子前,看見了自己說:“唉,我老了!便U筆也看到鏡子說:“這個矮家伙是誰?”橡皮說:“是你啊,你在削弱我的同時,也在削弱自己!

  “哦!”鉛筆恍然大悟!它們又和好如初了。

文具盒里的對話作文13

  有一天平時十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個我最牛,小主人寫了錯別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的'直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)!”大家恍然大悟了。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會心的笑容。

文具盒里的對話作文14

  文具盒里面有尺子,圓珠筆,橡皮擦,自動筆……

  一天我打開文具盒,聽到圓珠筆張開嘴,懶洋洋地,打了個哈欠,說:“我對主人貢獻最大,你們誰也比不了我,你們要認(rèn)我做老大!背咦诱境鰜,不服氣的說:“要不是我,你怎么能畫出優(yōu)美的線條?”圓珠筆霸道無理地說:“不理你了,哼!薄昂,我還不想理你了呢,無理取鬧。”這時,自動筆又出來當(dāng)和事佬,說:“哎呀,別吵了,我們都是主人的得力干將,你們就不要吵了吧,大家和和氣氣的做朋友不好嗎?”橡皮附和道:“對呀,你們就聽聽勸吧,有什么可吵的呢?”這時,霸道無理的`圓珠筆和尺子都羞愧的低下了頭說:“對不起!我不應(yīng)該這樣,我們做回朋友吧!”自動筆說:“每個人都有自己的長處和短處,人都有自己的長處和短處,我們也有啊。李榮如果沒有了尺子,圓珠筆怎么畫出優(yōu)美的線條,沒有了圓珠筆,尺子能寫出字嗎?”橡皮擦說:“對呀,還是和睦相處吧,何必要爭個第一第二呢?不要有那么強的好勝心!

  突然,我聽到了爸爸叫我:“起床啦!”我睜開眼睛,撓了撓頭,原來是一場夢啊。

文具盒里的對話作文15

  一天深夜,文具盒里突然騷動起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人就不能寫字了!

  膠帶哥哥說:“如果寫錯了,還不是我把它清理了嗎?”

  魔筆弟弟說:“能消字!而且也不比你差!哼!

  圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在涂過的地方寫字嗎?”

  尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”

  鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”

  橡皮姐姐說:“要是寫錯了,誰處理,還不是我?”

  他們誰也不讓誰,互相爭執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

  這時小主人發(fā)話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說談功勞了!

  霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的.快貼到腳尖了。

  經(jīng)過這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識到友情的可貴。

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