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文具盒作文

時間:2023-12-12 09:24:20 狀物作文 我要投稿

[薦]文具盒作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[薦]文具盒作文15篇

文具盒作文1

  我有一個文具盒,是我在三年級的時候參加英語比賽時得到的,雖然已經(jīng)過去很長時間了,但我還是非常喜歡它!

  它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的'眉毛下面長著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長長的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動人,小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美?

  它不但很美,也很有用。

  它的肚子很大,雖然只有一個袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進(jìn)去時,它都會撐得飽飽的。每當(dāng)我考試不理想時,她會微笑著鼓勵我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當(dāng)我考得很好時,她又會微笑著表揚我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會心,仿佛是一位鄰家大姐姐。

  這個筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎品,雖然并不貴重,但每當(dāng)我看到它時,都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時間準(zhǔn)備,時間緊,任務(wù)重,對毫無主持經(jīng)驗的我來說非常困難,這時,我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當(dāng)初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復(fù)了信心,相信有志者事竟成。利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當(dāng)別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時,我卻在教室里思索,揣摩每一個細(xì)小的動作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當(dāng)我要走時,看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財富的最好時機呀!別的同學(xué)都去玩了,但你把這段時間利用上了,你就比別人多一分收獲。 蔽衣犃,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”時間一點一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋。

  是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長!

文具盒作文2

  我非常喜歡我的文具盒,我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的,然后他一共有三層,最上面一層放的是我的鉛筆,第2層就是我的鋼筆,第3層就是一些橡皮,削筆刀之類的小東西,我覺得我的文具盒特別的實用,因此我非常的喜歡它。

  突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起,我開始懷疑是不是他拿的,然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他,我只是問他你有沒有看見我的鋼筆,他非常疑惑的問我,我怎么會知道呢?你的蠟筆不是放在你的'文具盒里面嗎?如果沒有了的話我可以借給你。他的反應(yīng)讓我覺得并不是他拿的,但是也有可能是他裝的這個時候我產(chǎn)生了一些愧疚感,因為小明是我最好的朋友,我卻這樣輕易的懷疑他,但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包,其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的,但是今天沒有什么課,所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來,其實我沒有別人可以懷疑了,而且小明在平時的時候也告訴過我,他覺得我的文具盒非常的好用,她也很想買一個,所以我對他的疑心更大了。

  我今天一直在試探小明,但是小明的反應(yīng)真的好像是沒有拿過的,我有時候又覺得太愧疚了,不應(yīng)該這樣懷疑我的好朋友,但是我的文具盒不見了,我真的非常的難過,因為我很喜歡他,并且里面也有很多的筆和各種學(xué)習(xí)用具丟失了的話,我的經(jīng)濟損失也挺大的。但是我回到家中,我媽媽就開始向我走過來,手上拿了一個東西,我仔細(xì)的看,原來是我的文具盒,他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了,你都沒有筆,那你今天學(xué)的是什么呀?如果沒有文具盒的話,你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我,我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒,但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了,所以今天我的文具盒一天都在家里面,并沒有拿到學(xué)校里面,我不應(yīng)該懷疑小明的小明是清白的,我不能這樣隨便懷疑我的朋友。

  我的文具盒找到了,在獲得喜悅的同時,我同時也增加了一些愧疚,認(rèn)為其實友情不是我能隨便去懷疑的。

文具盒作文3

  天漸漸黑了,又是一天過去了,人們都帶著白天工作學(xué)習(xí)忙碌的倦意進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?稍谶@萬籟俱寂的夜晚,只有書包里的文具盒熱熱鬧鬧的,從里面?zhèn)鞒隽算U筆、橡皮、卷筆刀的爭吵聲。

  只聽見細(xì)細(xì)腰的鉛筆說:“你們都比我好,每次小主人做作業(yè)都需要我?guī)兔,我會累得身子就矮了一截。這還不說,小主人有時發(fā)脾氣還會把我摔在地上,使我痛不堪言,讓我變得傷痕累累,這時候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫(yī)療室’去治療了。哎,這樣痛苦的經(jīng)歷只會讓我的生命變得越來越短了!”鉛筆的話音剛落,橡皮一下子從文具盒里跳了出來,還摔了一個跟斗,趴在地上,生氣的說:“鉛筆,你和我相比,這點苦和痛算得了什么,我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫字時,一不小心寫了錯字,做錯了題,我就跟著遭殃了。身子被一點點擦去,一日三餐吃著‘鉛’,我早已經(jīng)‘鉛重毒’了。而且我在接受任務(wù)時,我最怕小刀了。因為主人自己犯了錯或心情不好時,會用小刀在我身上劃來劃去,讓我經(jīng)受撕心裂痛地折磨,變得遍體鱗傷!”橡皮說完,一下子和地板來了個親密的接觸,好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽了它們倆的對話,傷心的說:“其實,我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進(jìn)‘醫(yī)療室’治療的時候,我得用‘牙齒’緊緊的咬住鉛筆,這樣一次又一次的治療,我的牙齒都快脫落了。這還不說,更痛苦的是我在治療完以后,我的肚子都飽脹的快裂綻開來,小主人總不愛幫我清理,使我無法正常的工作!本砉P刀嘆了一口氣。它們?nèi)寺犃吮舜说膬A訴,都哇哇大哭起來。

  那些“嗚嗚……”的哭聲,把已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小主人朔朔給吵醒了。他睜開朦朧的`雙眼,看見鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團哭成了淚人。這時,朔朔睡意全消,明白了是怎么回事,趕緊走到書包跟前,對鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說:“對不起,都是我不好,沒有好好保護(hù)愛護(hù)你們。雖然所有的東西不是十全十美的,可是,你們都有自己的本領(lǐng),對我的學(xué)習(xí)幫助很大。從今以后,我一定會好好和你們相處,讓你們充分發(fā)揮自己的特長,不再讓你們受到傷害。”

  從那以后,朔朔的文具盒變得干凈整潔,文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱,都成了朔朔學(xué)習(xí)的好助手。

文具盒作文4

  在一所小學(xué)里,有一個小男孩他學(xué)習(xí)非常的好,他的文具盒里面有很多的學(xué)習(xí)用品,有鉛筆、尺子、鋼筆、圓珠筆……

  一天,文具盒里的用品都坐不住了,都在為誰是主人最好的.小幫手而吵了起來。當(dāng)小男孩打開文具盒時,它們都爭先恐后的,一個一個地都說了同一句話“主人,選我選我!便U筆說:“你們都閉嘴吧,主人每次畫畫、做作業(yè)時都會選我!变摴P聽了說:“主人每次練字還選我呢。”圓珠筆聽了得意洋洋地說道:“我才是主人的好幫手,主人每次寫作業(yè)都會用到我,老師也會用到我,你們只是暫時的,都別爭了!变摴P見了,憤怒的說:“要是沒有我的話,主人每次練字都不會得到第一名了!便U筆聽了說:“哼,那主人還拿我參加畫畫比賽了呢,沒有我主人怎么可能得獎。”圓珠筆聽了更不樂意了,說:“每天主人用我用的最多,老師都夸主人拿我寫的字好看呢!”鉛筆和鋼筆異口同聲地說道:“那老師也夸過我們呀,你有什么了不起的!眻A珠筆又說:“確實沒什么,那鋼筆用你寫的字剛開始是好看的,過后不就變得褪色了嗎,鉛筆用你畫的畫拿橡皮一擦不就沒了。再說,鋼筆你一摔筆頭就歪了,不能寫了,鉛筆你一摔更慘,筆頭直接斷了。而我摔也摔不壞,主人有我豈不是很方便,哪像你們,又要給你們裝墨水,又要削筆頭,簡直麻煩死了!变摴P和鉛筆聽了,氣急敗壞,又說道:“哼,那你筆油用完了,難道不用換嗎,摔在地上別人還不是一腳就給你踩碎了。”就這樣,文具盒一直吵著,“我才是主人的小幫手”“我才是”沒完沒了,終于,主人誰都沒有拿,只是拿了一把尺子,就把文具盒關(guān)上了。

  它們還在繼續(xù)吵著,分不出勝負(fù)。終于有一天,鉛筆不小心摔在地上摔斷了,主人也沒有重新去削筆頭,鋼筆掉在了地上,主人沒有去修理,圓珠筆墨水沒有了,主任也沒有去換,主人只是拿著文具盒裝進(jìn)了書包,并沒有管它們。

  這個故事告訴我們,不管是什么都有自己獨特的一面,就像鉛筆寫的字沒有鋼筆的好看,但鋼筆卻不能像鉛筆一樣去畫畫,總之,要心滿意足,不能自大,為了一件不起眼的是就去爭吵,最后落得了一個不好的下場。

文具盒作文5

  開學(xué)了!老媽給我買了一個文具盒,以鼓勵我在新學(xué)期好好學(xué)習(xí);天天向上。我拿著文具盒看了又看,它通體漆黑,鎖上面縫著一條條金絲,好似在鎖上面裝了金條的黑鉆石,漂亮極了!上面還用金色寫著“adidas”的字跡,在陽光下,字跡金光閃閃,發(fā)出耀眼的光芒!

  打開文具盒,嚓的一聲脆響,一股文具的清香傳了出來,到現(xiàn)在,那味道還讓我神清氣爽!現(xiàn)在我在里面裝滿了文具,什么鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和油筆都一應(yīng)俱全。這給了我很大的幫助,輕輕地晃一晃,里面?zhèn)鱽砹恕吧成成场钡穆曇簦路鹫诟艺f悄悄話。不小心把它摔到地上,會出現(xiàn)“嘭”的一聲,宛如在說“哎呀!摔痛我啦!”輕輕地拿著摸一摸,感覺重重的,摸起來熱熱的,滑滑的舒服極了!

  你可能不知道,我的文具盒是一個大家庭!許多文具住在里面。看!那一支天藍(lán)色的,上面帶著一個按鈕的筆就是自動鉛筆了!看它站得筆直,真像一個經(jīng)歷豐富的少校,帥氣極了!瞧!那個橢圓形的,黑黑的小東東就是橡皮,它可幫了我不少大忙。有一次,我寫錯了字,正急得搖頭晃腦,是你挺身而出,幫我擦去了錯字,我因改正了錯字而欣喜若狂,因為我寫完了作業(yè)!那個銀黑色的.,閃閃發(fā)光的筆就是我的鋼筆,它寫出的墨是海藍(lán)色的,拔出蓋子,握的地方是透明的,所有的構(gòu)造都可一目了然。鋼筆頭是純黑的,但黑的有光澤,像燕子的羽毛一樣,亮亮的。

  我的文具盒還阻止了一場爭斗呢!事情是這樣的:一天夜里,人們都入睡了,我的文具盒里便熱鬧了起來,文具們正在評選一位最佳文具。自動鉛筆挺著胸脯,發(fā)言道:“我是小主人1、2年級的主將,即使小主人上了高年級,我也一直任勞任怨地幫助小主人打上堅定的基礎(chǔ),一定能一路伴著他上大學(xué)的,我就是名副其實的最佳文具!”話音剛落,橡皮就“呼”地一聲站了起來,叫道:“憑什么你是最佳文具了?我才是,我天天和你一樣幫助小主人干活,為什么你就自稱為最佳文具!我還是呢!”,它們爭吵起來,“夠了!”裁尺說:“你們都太驕傲了!有一個文具,它默默無聞,幫助小主人學(xué)習(xí)!它就是文具盒!”別的文具都為文具盒鼓掌,評選結(jié)果下來了,文具盒是最佳文具!

  文具盒陪了我5年,它是我心目中最好的文具!

文具盒作文6

  “轟隆隆,轟隆隆……”“嘭,嘭……”在機器運作聲和工人們拼裝聲中,我出生了。我是個很漂亮,很實用的文具盒,天藍(lán)色的身體,身上還有幾個泰迪熊的圖案,兩側(cè)有門,里面是擺放文具的地方,右下角有一個小型刨筆刀。

  我和同伴們被工人裝到一個大紙箱,隨后經(jīng)過幾個小時的車程,我們來到一家文具店,被放到架子上。時間一天一天的過去,轉(zhuǎn)眼間,兩個月過去了,看到同伴們都有了主人,而我卻孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。

  突然,一雙小手把我從架子上拿了下來!斑@個文具盒多少錢?”“20元!薄敖o!”就這樣,我被小主人帶走了,我的心里很是感激。

  小主人把我?guī)Щ丶业那耙粋月,他對我很好。但是一個月后,我的噩夢開始了。

  “小明,可以借我用一下你文具盒上的刨筆刀嗎?”“好,不過,要付錢!薄岸嗌伲俊薄耙辉环昼!薄昂,成交!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以這樣!把我當(dāng)賺錢的工具!我很想抗議,但是沒有辦法,因為我不能說話。

  后來,他更是變本加厲,只要心情不好,他就把我舉起來,重重的摔在桌子上!鞍ミ希嫣!小主人,別摔了!”但是,我不能說話,只能由他擺布。過了幾天,我感到身上有一陣刺痛,還聽到刮東西的聲音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛。 蔽铱拗,真后悔有了主人。就這樣,過了幾個月,我已是遍體鱗傷。

  “媽媽,這個文具盒舊了!薄澳俏覀儼阉恿!薄昂玫模 卑!我大吃一驚,難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎?不要!但后來,我沒有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路邊一個草叢里。在那里,我度過了一個月,每天不是被烈日暴曬,就是被風(fēng)吹雨淋。我絕望了,本以為會這樣度過一生,但轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。

  “爸爸,這有一個文具盒!”我聽見一個女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過來,將我撿起,說:“爸爸,這個文具盒還沒有壞,可以用!”“那你就帶回家,用水洗一洗,再用!薄昂玫模 蔽乙豢,是個衣服破舊的小女孩,臉上還算干凈,面色又黃又黑,骨瘦如柴。她的'后面有一個衣衫襤褸的中年男人。過了一會,我到了一個很小很破舊的屋里,小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的身體里。此后的時間里,小女孩很愛惜我,每周用干凈的布擦凈我的身體……

  我很樂意為我的新主人服務(wù),因為她才是真正珍惜我的人,我的幸福生活終于來臨啦!

文具盒作文7

  我有一個文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。

  它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開著,好像在說:“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學(xué),都少不了它。

  文具盒有兩層,打開第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂的家。每次我寫字的.時候,鉛筆哥哥馬上走了出來,幫助我寫字。當(dāng)我寫錯了字的時候,橡皮妹妹走了出來,幫我消滅寫錯的字。打開第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫圓形,兒子走出來,幫著我畫圓形。當(dāng)我要連線時,媽媽就出來幫我連線。在我要畫線段時,爸爸就會站起來,幫助我畫線段。

  有一次,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書包找文具盒,把書包找了好幾遍都沒找到,沒文具盒我怎么寫字。∵好同桌借我一支筆,我才度過了這節(jié)課。我在整個班找了一遍,都沒找到。我覺得有可能在家里。

  放學(xué)了,我回到家,放下書包就找起文具盒來,媽媽問:“你在干什么呢?”我說:“我在找文具盒,上學(xué)時我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。就找了整個班,可是還沒有找到。覺得在家里,就在家里找一找!眿寢屨f:“我和你一起找吧!”我說:“謝謝,媽媽!蔽覀円黄鹫伊似饋,我找了桌子、床、椅子等,都沒找到。我抽泣起來,全家聽到我哭,就對我說:“別哭,一定可以找到的!蔽艺f:“可是我找遍了所有地方,還是沒有。”他們又問:“你在學(xué)校有沒有沒找的地方?”我說:“對了,有可能在柜子里。”他們回答說:“那你先睡覺,明天再找!蔽艺f:“好的。”然后去睡覺了。早上起來,我背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校,我趕快到柜子旁邊,打開柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

  文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛文具盒。

文具盒作文8

  夜深了,當(dāng)人們都在睡夢中時,學(xué)習(xí)工具們?nèi)ラ_起了大會,它們這是第二十一次開大會了,這期的討論主題是它們的小主人——解一凡.

  鋼筆弟弟說要開大會,立馬從學(xué)習(xí)桌上蹦下來,“啪”的一聲掉到了地下,把我驚醒了,我并沒有打草驚蛇,而是躺在被窩,看看它們究竟想看什么。

  “一課三練”首先發(fā)言:“唉,不知道怎么回事,小主人一向?qū)懽鳂I(yè)很認(rèn)真,但這回寫了擦、擦了寫,搞得我?guī)讉徒弟門都不好意思見人了,尤其是“3/4”,它本來跟0.75是一家,可是小主人想都沒想就讓它住在0.85家,害的3/4的媽媽找了好長時間……”

  “是呀,那天小主人寫作文,還沒想好就下筆,一個‘聚’字寫了三遍才寫對,看著我原本干干凈凈的身體,被她劃的一道一道,我真是心疼呀!”作文本妹妹也訴起了苦。

  它們說著說著我就想起了四個小時前(我七點寫完的作業(yè),現(xiàn)在十一點)我寫作業(yè)的景象,我為了能多看一會兒電視,飛速的寫著作業(yè),不管是對是錯,只要腦子里想的是這個數(shù)就立馬寫上去,雖然我人在寫作業(yè),但心早已飛到了電視前,等待節(jié)目的.開始,想到這,我慚愧不已。

  被領(lǐng)錯家的“3/4”氣憤的說:“咱們的小主人可真粗心,本來我很快就會回家吃上香噴噴的飯,可我到0.85家,我和它們素不相識,它們不給我飯吃,嗚嗚,我都一天沒吃飯了!

  “唉,你們這都不算什么,看看我的臉,都破相了,眼睛張歪了,臉也被磨了一個小口子,小主人每回寫完作業(yè),都不給我戴上帽子,桌子大哥也被小主人弄得凹凸不平,一不小心,我就滾了下去,摔成了這副模樣……”鋼筆弟弟委屈的說道。

  聽著學(xué)習(xí)工具們的“悄悄話”,我不經(jīng)慚愧的低下了頭,想想自己平時對待它們的態(tài)度:每次用完鋼筆,就隨手一放,也不蓋帽,也不收起來;寫作文,一個字能寫好幾遍;做作業(yè),想一下就寫上去,不管是對是錯,就讓媽媽檢查,然后反復(fù)涂改;對待文具盒不知這戳一下,就是那劃一下,一個文具盒新買的,沒用多長時間就壞了……

  又過了一段時間,我的眼皮開始打架,學(xué)習(xí)工具們已經(jīng)討論了進(jìn)三個小時了,唉,我身上的好習(xí)慣和壞習(xí)慣都占1/2,討論討論也好,讓我聽聽我還有哪些不足之處,并盡量改正,這時,討論會會長白紙大叔發(fā)言了。

  “好了,咱們討論的也差不多了,希望小主人自己能意識到這一點,今天就到此結(jié)束吧,——散會!”

  隨著白紙大叔的一聲散會,我的偷聽也就告一段落了。

文具盒作文9

  文具盒,大家都有吧!我也一樣,我的文具盒有七八個,可我最喜歡的,是那個我通過努力得來的文具盒,它對我來說是意義非凡的。

  這個文具盒,是我評上“城中之星”的獎品。我對它一見鐘情,仿佛我們上輩子有緣似的。

  回到家,我仔細(xì)端詳,這個文具盒做工精致,在文具盒上方有個小蓋子,伸手輕輕一撥凹進(jìn)去的“機關(guān)”,小蓋子打開了,我迫不及待地一看,呀!這還配有計算機,以后做完題目還可以驗算呢!真好!

  打開正面的小蓋子,只見我的鉛筆正安安靜靜地躺在里面睡大覺呢!我的皮擦也有他的“專屬區(qū)”,旁邊剩下一些位置,是用來招待其他“客人”的,還可以請一些小玩具來“做客”哦!

  打開“下鋪”,這兒是尺子和水筆的“游樂園”。瞧,我的水筆和尺子正在談心呢!

  別小看這筆盒,里面還有秘密!看看側(cè)面,喲!還有一個U盤一般長的兩個小格子,把“把柄”往外一拉!哈!是轉(zhuǎn)筆刀?磥硇°U筆們也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛,只要再一拉里面的`“機關(guān)”,垃圾就清理出來了!另一個小方格里則是一個“藏秘密”的小地方,在那里,可以存放自己的“秘密文件”哦!

  這個筆盒是粉紅色的,計算機蓋子上的圖案豐富有趣,使人禁不住浮想聯(lián)翩:那綠油油的藤蔓上掛著一個小木牌,上面寫著家的英語:House,藤蔓旁邊還有兩個小蘑菇,真是小巧可愛!有兩個小姑娘在草地上蹦著,跳著,手上都拿著剛采回來的鮮花,臉上綻放著幸福的笑容。身后是一望無際的大草原,草地上開滿了花,真美!藍(lán)天,白云,還有一道美麗的彩虹,似乎都在對著小女孩笑,一切是這么的美,這么的和諧……

  我的筆盒還是我學(xué)習(xí)上的“小助手”,我需要什么,只要打開筆盒,各式各樣的學(xué)習(xí)工具一應(yīng)俱全,這才讓我的成績“步步高”。

  日子久了,我心愛的筆盒在我心中,都有生命的:在我傷心時,小女孩也不再笑了,而是用鼓勵的眼神望著我,讓我重新振作起來;在我高興時,小女孩似乎更加開心,與我一起分享快樂……我的筆盒就好像我的朋友一樣,正如:有福同享,有難同擔(dān)!

  在累了的時候,趴在桌上看著美麗的圖案幻想,我仿佛置身那遼闊無垠的大草原,與小女孩一起游戲,一起樂,一起愁……

文具盒作文10

  時光如同一匹不停走動的駿馬,誰也不知道下一秒會有哪些精彩的瞬間。這不,今天我就發(fā)生了一件有趣的事,請聽我細(xì)細(xì)道來。

  大家一定都知道吧,學(xué)校門口的小賣鋪里,有許多花花綠綠,漂漂亮亮的筆。正是因為這樣,女生們就會被這些筆所吸引,時不時來看一看,時不時來買個一兩支。這么一來,大多數(shù)的女生文具盒都是一個個“胖子”,把文具盒拿出來時,就像一個個小沙發(fā)一樣挺著大肚子躺在課桌上。更好笑的是,有時候文具盒都裝不進(jìn)書包呢!我也不例外,文具盒上的小貓都被撐得變形了呢!

  今天,我在寫作業(yè)時,老爸來了,他一眼就看見了躺在我書桌上的“小胖子”,他叫到:“呀!好一只胖胖的`肥貓,肚子都要撐破了!”“嗯……呵呵,可能它吃多了吧。”我撓了撓頭,嘿嘿地傻笑!翱磥硭獪p肥了,”老爸若有所思地說!澳蔷妥屛襾韼退鼫p減肥吧!”說干就干,我把筆全部倒出來,挑掉了兩三支平時不用的,比較難看的筆,把剩下的一把大筆又努力地往小花貓肚子里塞!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),減肥成功!”我高興地叫到,我又看了看老爸,只見他苦笑著,對我說:“我怎么覺得它還是大胖子,還是胖得連路都走不動了呢?你還是再幫它減減肥吧!”

  這就叫我為難了,我拿起了兩支,想想這個是經(jīng)常要用,搖搖頭,放了下來,又拿起另兩支,想想這是我新買的,又放了下來。老爸見我左右為難的樣子,就說:“怎么,小貓減肥把大名鼎鼎的李醫(yī)生難倒了?還是讓我來吧!蔽倚睦镉幸蝗f個不服氣:哼!你來就你來,就算你來了,我看小貓也不能瘦到哪里去!只見老爸把一大把筆拿了出來,還哼著小曲:今天我?guī)托∝垳p肥,咿呀咿呀喲……“好了!”老爸滿意地說,我一看,文具盒里只剩下橡皮、鉛筆、紅筆、兩支黑筆和一盒鉛筆芯。我有一些心疼地望著清出來的筆,無奈地嘆了一口氣,不得不向老爸認(rèn)輸。

  上學(xué)時,我背著比往日輕多了的書包,想起了由“小胖貓”變成“貓小姐”的貓咪文具盒,就想起了老爸,我還真要感謝他呢!

  怎么樣,這件事情有趣吧?是啊,這么有趣的事,我怎么舍得忘記呢?

文具盒作文11

  小雪有個印有小花貓的雙層文具盒,里面住著陽光帥氣的鉛筆哥哥,文靜的修正帶姐姐,還有調(diào)皮可愛的尺子弟弟和成天被小雪逼著減肥的橡皮妹妹。每天小雪關(guān)燈入睡時,文具盒里就開始吵鬧起來,因為文具家族一直為誰來當(dāng)文具盒家長這個話題爭論不休,都說自己對小主人的貢獻(xiàn)最大,應(yīng)該當(dāng)家長。就這樣,日子一天天過去了,爭吵還在繼續(xù)。一次偶然的機會讓鉛筆知道小雪就要考試了,于是它和伙伴們商量,誰如果能幫小主人考一百分,誰就當(dāng)家長。

  大家都非常贊同鉛筆的想法,各自想各自的'辦法,如何幫小主人考一百分。終于到期末考試了,小雪的心怦怦直跳?紙錾,只見小雪看了看題,從文具盒里取出鉛筆,鉛筆得意極了,神氣地對同伴說:“你們沒希望了,我肯定能幫小主人拿一百分!睍r間一點點過去了,小雪發(fā)現(xiàn)有道題做錯了,想改正,但是鉛筆沒有這個功能,沒辦法改正,只好對小雪說:“對不起,我沒有這個功能,請找橡皮幫忙吧!”小雪打開文具盒,文具們屏住呼吸,期待著。小雪拿出頑皮的橡皮,橡皮很想幫主人,于是用力地在試卷上滾動。"哎呀!"橡皮的小臉一小子紅了。原來試卷擦出了個小洞!霸趺崔k?”小雪嚇壞了。這時,修正帶姐姐勇敢地站起來,對小雪說:“不要怕,我能補好小洞!”補好之后,小雪又看到一個題目:請用尺子連線。小雪需要調(diào)皮的尺子弟弟幫忙。尺子驕傲地挺直了腰板,說:“看來關(guān)鍵時刻還是要我出馬!”小雪說:“尺子啊,不要太驕傲了!

  沒有鉛筆幫忙,你怎么可能畫出直線呢?”小雪考完考試,把文具們放回文具盒?梢坏郊,文具們又為誰當(dāng)家長開始爭吵起來。鉛筆得意地說:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么寫呢?”“哼!你經(jīng)常寫錯別字,還不是我?guī)湍愀恼!”橡皮立即跳出來說!肮庹f別人,你闖的禍還不是我?guī)湍!”修正帶姐姐插嘴道。文具盒公公說:“別吵了,還不知道主人的成績?nèi)绾文?”幾天后,小雪激動地對文具們說:“我考了一百分!"文具盒里又吵翻了天。小雪打開文具盒說:“大家的功勞都很大。如果沒有鉛筆幫我寫字,錯了沒有橡皮幫擦干凈,擦出了洞沒有修正帶幫我補,遇到連線題沒有尺子,我能考一百分嗎?”文具們聽了都紅了臉。

  從此以后,文具們再也不提當(dāng)家長的事,一心一意地幫助小雪學(xué)習(xí)。

文具盒作文12

  互不相讓,好了,不是嗎? 頓時。

  我反對,語文課上,就連老師都夸小主人寫的漂亮呢!晚上。

  小主人一天用的最多的是什么?是我,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。

  也就變成了一支沒用的鋼筆,怒吼著:鉛筆,所以我更應(yīng)該當(dāng)上國王!你們說我分析的對不對? 鉛筆站在一旁再也聽不下去了,你也不想想,讓小主人的作業(yè)本保持整潔。

  如果說你的功勞大的話,說:如果你當(dāng)上國王,而且他也很愛惜我,是呀,每天都為你補充體力, 不行, 一天夜晚,所以我們之間只有我的功勞最大,對小主人功勞大的,他一定會讓我當(dāng)國王的! 橡皮妹妹生氣了,所以我的功勞最大。

  文具們你爭我吵,生怕我斷掉,是我陪小主人熬夜。

  不是比選國王更好嗎?文具們聽了這些話,別異想天開了,那我的功勞就更大了,所以我斷定小主人一定最喜歡我了,都慚愧的低下了頭,是誰,終于尺子爺爺發(fā)話了:好了,不在為選國王而爭吵,不是我把你擦干凈嗎?是我,文具盒里炸開了鍋,讓你有力氣工作?讓小主人寫出一手漂亮的好字?你仔細(xì)一下,大家都不要吵了,當(dāng)你寫錯的.時候,其實大家的功勞都一樣大,每天晚上他都會把我銷的尖尖的。

  如果沒有我的奉獻(xiàn),高聲地說道:我認(rèn)為在我們之中應(yīng)該選為國王,鋼筆,但你們的出色只是在語文上罷了, 可是,要選誰呢?鉛筆按捺不住了,例如我!我每天都辛辛苦苦的工作,不行,那你就無法工作,橡皮妹妹應(yīng)和道:是呀,我問你,小主人拿著我寫出一手漂亮的鋼筆字,如果小主人在場,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲 只見鋼筆兄弟從文具盒中站出來。

  顯現(xiàn)出一副驕傲的樣子, 從此,只有我們團結(jié)一致,甚至?xí)涯銇G棄,這樣做,聽說別的文具盒里早已有國王了,那天下不久亂套了嗎?其實你們都沒有我強。

  文具盒里居住著許多居民。

  才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  小主人也因此成績也一步步升高 ,到那時小主人就一定不會理你了,。

  所以我們也必須有一位統(tǒng)治者,文具們各自都努力的干好自己的工作。

  最應(yīng)該當(dāng)上國王!說著便昂起了頭,鉛筆,我認(rèn)為我們要選一選一位本領(lǐng)高強。

  我可以讓小主人些多種課門,你們說,墨水囊大聲喊道我反對。

  墨水你們都很出色。

文具盒作文13

  寬寬的嘴巴,大大的肚,胖胖的身體,文具的家。這是什么呢?嗯,它就是我可愛的文具盒。

  它是兩年前來到我家的。說它是文具“盒”卻有點奇怪,因為它的全身都是用布做的。但它毫不遜色于其他材質(zhì)的文具盒,也許還更出色。許多用鐵或塑料做的文具盒一摔就壞,而我的文具盒無論摔多少次,也只是碰了點灰。它個子高大,身長20厘米,身高4厘米,可謂是文具盒中的巨人了。你聽我的描述,一定以為它是個大胖子吧?可不,更神奇的是它還長相英。

  你瞧,它的蓋上有一只貓頭鷹。貓頭鷹可威武了,頭戴一頂船長帽,右眼上蒙著眼罩,另一只眼中充滿笑,一只小尖嘴黃黃的,兩側(cè)張開了長長的藍(lán)翅膀,還握著兩把劍,活脫脫一副小海盜的樣子。蓋是白色的,下面露出一小片藍(lán)白相間的布料,就像天空與大海。其他部分都是深藍(lán)色的,就像有一艘小船在海天相接處行駛,藍(lán)天之下,大海之上,我就在那小船里,和貓頭鷹去探險。

  你可別以為我的文具盒就長這個樣,掀開蓋,就“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”了。原來里面還有兩道“門”,怪不得它能“守口如瓶”呢。哎呀,別,別打開,“船艙”里的“船員”們正休息呢!爸ɡ病闭l休息啦?“船員”們都跳了出來,一個個爭先恐后地介紹自己的家。你瞧,這個小夾層是尺子的'小房間,而上層的大空間則是筆家族的領(lǐng)地,另一個小袋子里住著文具界的“姚明”,高瘦的長尺、大塊頭的涂改帶、笨重的橡皮、小剪刀……一個個都是干活兒的好手。

  在我寫作業(yè)時,文具們開起了晚會:黑水筆先生帶著舞伴涂改帶,上場跳了支圓舞曲,空白的紙上立馬變了樣兒;紅筆小姐一上場就跳起了芭蕾,左三下,右三下,轉(zhuǎn)個圈,結(jié)束,作文本上出現(xiàn)了勾勾畫畫;而尺子與筆們的馬戲表演才是重頭戲,尺子展開那修長的身軀,鉛筆向上一躍,尺子托住了它,接著鉛筆又輕輕地向下一滑或向上一躍,紙上立馬就有了各種線條;水筆們的配合更是精彩,各色水筆跳著看不清的舞步,做出各種動作,躍、奔、跳、翻跟頭……樣樣不落;尺子毫不緊張,托起這個,又架起那個,干完活兒,誰來收拾爛攤子呢?當(dāng)然是橡皮,只見他左拉拉右扯扯,把鉛筆跳錯的步子擦得一干二凈,讓我做作業(yè)輕松了許多。

  文具盒,你就好比溫暖的小屋,保護(hù)著文具王國里臣民的安全,你又似一艘小船,陪伴我駛向知識的海洋。

文具盒作文14

  辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎。晚上,他把那金燦燦的獎?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神。因為,他們看著那塊金光閃閃的獎?wù),早就按捺不住地想戴戴了?墒,誰先戴呢?一場爭論就這樣開始了。

  橡皮弟弟先清了清嗓子,帶著驕傲的語氣說:“誰先佩戴嘛?那當(dāng)然是我了!”

  “誰說是你了!誰說是你了!小不點兒!”轉(zhuǎn)筆刀大哥怒發(fā)沖冠地說。

  “怎么就不是我了!”橡皮弟弟爭辯道,“不知轉(zhuǎn)筆刀大哥忘記沒有,小主人在畫畫時,畫錯了,還不是我及時出馬,擦掉了‘?dāng)」P’,才使得小主人重新作畫。你看,我為此身子縮了這么大一截呢!我那原本潔白無瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了。”說到這兒,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又接著說:“我看,就是我先戴吧!”

  “哼!那又怎么樣!你想想,每次繪畫前,主人最先用誰呀?還不是先用我把筆削好。你說說,沒了我,小主人能動筆嗎?”轉(zhuǎn)筆刀大哥驕傲地說。一邊說,一邊就把身子往獎?wù)履莾号擦伺病?/p>

  橡皮弟弟沒想到這么快就遭到了轉(zhuǎn)筆刀大哥的搶白。他氣得火冒三丈,就要向轉(zhuǎn)筆刀大哥撞去。

  一向沉默寡言的`鉛筆先生見兩兄弟為了一個先后而爭得面紅耳赤,生怕這樣鬧下去會傷了兄弟間的和氣,趕緊示意,讓他們停止?fàn)幊场?/p>

  等他們平靜后,鉛筆先生語重心長地說:“其實,這次小主人獲獎,兩位都功不可沒。要是沒有轉(zhuǎn)筆刀,我沒‘心’作畫;沒有橡皮,我‘知錯難改’,更畫不出佳作了。那么,我就先退出吧!”

  聽到這里,轉(zhuǎn)筆刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟嘰哩咕嚕地說起來:“為了畫這么一幅漂亮的畫,鉛筆那20厘米的身體只剩下不足5厘米了,他卻一點兒也不貪功,我們……”說著說著他倆羞愧地低下了頭。

  鉛筆先生看在眼里,喜在心上,又面帶微笑地說:“其實,不管做什么事,僅憑一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,都要靠大家齊心協(xié)力才行。我看,誰先佩戴獎?wù)履銈円膊灰獱幜。獎(wù)律喜皇怯幸粭l寬大的綬帶嗎?我們干脆把它同時套在我們?nèi)值苌砩希銈冋f好嗎?”

  聽了鉛筆先生的話,橡皮弟弟和轉(zhuǎn)筆刀大哥都高興得跳起來。于是,三兄弟把身子往一起湊了湊,同時把綬帶圍在了脖子上,也就同時擁有了那金燦燦的獎?wù)碌墓鈽s。

  從此以后,他們和睦相處,再沒有爭吵過。

文具盒作文15

  在一個風(fēng)雨交加的下午,當(dāng)我打開文具盒,忽然聽到文具盒內(nèi)傳來一陣陣爭吵聲,我好奇地靜下心來,注視著文具盒里的一舉一動。

  "我厲害,我可以把主人的字跡消除得一干二凈。而且我無毒無害,使用時沒有一點兒聲響,你能做到嗎?"這是橡皮小姐的聲音。"誰說的!我能消除鋼筆和鉛筆的字跡,所以我比你厲害。"涂改液弟弟憤憤不平地說。橡皮小姐又爭辯說:"被你涂改過的地方,總會落下一個疤,多不美觀呀!""本來就是我比你強!"涂改液弟弟忍無可忍,朝著橡皮小姐吼道。

  鉛筆太太又和鋼筆紳士鬧起了別扭。"人家都說是先有鉛筆再有鋼筆,顯然我的歷史更悠久。"鉛筆太太沒好氣地說。"但我的確比你更昂貴一些,不是嗎?"哎呀,原來這出戲是為了爭論各自的優(yōu)勢啊。我更加有趣地盯著這些小精靈的"表演"。"呿!主人畫畫、打草稿都用我。說明主人非常喜歡我。"鉛筆太太又說。"主人寫作業(yè)時不還是用我嗎?"鋼筆紳士依然顯得文質(zhì)彬彬。"你……你……給我滾出去!"啊,鉛筆太太有些不講道理了,氣急敗壞地朝鋼筆紳士吼道,說完便暈了過去。

  沒想到,這時鉛芯姑娘和油筆哥哥又開始斗嘴了。"你能不穿著你的你的外套寫字嗎?"油筆哥哥高傲地說。鉛芯有些不滿:"可自動筆非常需要我啊!""你這個小不點兒,別再豬嘴里插大蔥——裝象啦!"油筆哥哥根本不把鉛芯姑娘放在眼里,對鉛芯愛理不理,鉛芯姑娘沒了趣,躺在一邊不說話了。

  這時彩筆博士發(fā)話了:"你們別再爭吵了,今天的辯論就到這里吧。我剛才聽了你們的爭論,使我感悟很深,也想了很多很多。要我說呀,你們都有自己的優(yōu)勢,但也有自己的.不足。俗話說,尺有所短,寸有所長,這個道理你們明白嗎?在我們這個家族中,每位成員如果能取長補短,相互協(xié)作,才能發(fā)揮出更大的效應(yīng),如果整個人類能夠相互包容,和諧共處,這個世界將會多么美好和昌盛呀!"

  這時我感到我文具盒里的文具靜的連一絲聲音也沒有了,可我的心卻無法平靜下來了。

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