文具盒里的對(duì)話(huà)作文【大全15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的文具盒里的對(duì)話(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文1
咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽(tīng)……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話(huà)啊。
有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來(lái)了,“呦,你回來(lái)啦!”尺子神氣地說(shuō),“真是勤勞,愚蠢的'東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線(xiàn)條比劃一下,主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢。空媸亲煊。”橡皮抹了一把汗,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來(lái)相互對(duì)比呢?再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過(guò)來(lái),帶走了尺子壓在書(shū)上,啪的一聲,尺子斷了。
不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文2
文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。
鉛筆用尖尖的聲調(diào)說(shuō):“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫(xiě)字都派我出場(chǎng)!”
橡皮擦嘟囔著反對(duì)道:“不對(duì)。主人最?lèi)?ài)的應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了字,總要請(qǐng)我出來(lái)清理痕跡。”
鉛筆一聽(tīng),急了,說(shuō):“你一出場(chǎng)就意味著主人寫(xiě)錯(cuò)字,他怎么會(huì)喜歡你呢?”
尺子連忙接過(guò)話(huà)說(shuō):“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫(huà)直線(xiàn),有鉛筆還是不行的,總得請(qǐng)我?guī)兔。他最喜歡的'一定是我。”
這時(shí),連平時(shí)不太愛(ài)開(kāi)口的珠筆也忍不住,加入了爭(zhēng)論當(dāng)中去了。
一霎時(shí),文具盒里好不喧鬧,大家爭(zhēng)得臉紅耳赤的,一場(chǎng)爭(zhēng)論也變成了一場(chǎng)吵架。
一言不發(fā)的速記本爺爺見(jiàn)狀,便說(shuō):“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會(huì)更喜愛(ài)我們。”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文3
晚上,小明快睡著了。文具盒里傳來(lái)細(xì)細(xì)的聲音,原來(lái)文具們?cè)谧h論小明。鉛筆說(shuō):“小明太浪費(fèi)我們了,他喜新厭舊。我的好幾個(gè)兄弟姐妹被他丟了!毕鹌ふf(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,我好懷念和小紅的.那些日子!
尺子說(shuō):“小紅很愛(ài)護(hù)我們,不會(huì)把我們的皮丟掉。”
鉛筆說(shuō):“她把我兄弟用到只有筆芯才丟掉,而且小明用完就把我一扔不管啦!
橡皮說(shuō):“他也會(huì)把我扔走呢,很疼的。而且,他喜歡在我身上亂涂亂畫(huà),畫(huà)得我身上很難看,我都不好意思見(jiàn)我的兄弟了,真生氣!
直尺說(shuō):“可不是嗎?到了他的學(xué)校,他拿我當(dāng)飛鏢,還把我和他的朋友打架,我的腿都快斷了!
鉛筆說(shuō):“自從小紅把我們送給小明,他就把我們搞個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了!
小明聽(tīng)了很后悔,從此愛(ài)護(hù)它們。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文4
我的鉛筆盒可漂亮了,粉粉的,旁邊有兩根拉鏈,表面有一位善良、美麗的白雪公主。
一天晚上,我起來(lái)喝水,聽(tīng)到書(shū)本里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲,鉛筆得意地說(shuō):“我的用途可多了,既可以畫(huà)畫(huà),又可以寫(xiě)字,外貌又漂亮,主人處處離不開(kāi)我,我肯定是最重要的!毕鹌ひ膊桓事浜,說(shuō):“我才是主人最好的幫手,當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字或畫(huà)錯(cuò)線(xiàn)段的時(shí)候,都要用到我!薄澳銈冋f(shuō)得都不對(duì)!背咦诱f(shuō),“我才是最重要的,我可以幫主人量長(zhǎng)度,連線(xiàn)和畫(huà)圖形呢!”突然水筆、紅筆和透明膠紛紛站出來(lái)說(shuō):“我們才是最重要的!贝蠹以阢U筆盒里爭(zhēng)吵得喋喋不休。
白雪公主站出來(lái)說(shuō):“你們都是主人最得力的.幫手,不管主人哪里錯(cuò)了,都離不開(kāi)你們,所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助主人!蔽摇芭尽钡囊宦暆L到了地上,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)使我明白了,大家齊心協(xié)力,就能創(chuàng)造奇跡。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文5
聽(tīng),文具盒里熱鬧極了!原來(lái)是橡皮弟弟正在和鉛筆哥哥聊天呢!
橡皮弟弟說(shuō):“鉛筆哥哥,我們和好吧?”鉛筆哥哥說(shuō):“好呀,經(jīng)常吵架,對(duì)我們也不好。”“耶,那我們就成兄弟?chē)D!”從此,橡皮弟弟和鉛筆哥哥成了最要好的朋友。
可是有一天,兄弟兩個(gè)出現(xiàn)了一點(diǎn)摩擦。原來(lái)小主人很喜歡橡皮弟弟,經(jīng)常在好朋友面前介紹自己的藍(lán)色香味橡皮。于是鉛筆哥哥就很嫉妒橡皮弟弟,它覺(jué)得一定是橡皮在搞鬼,然后就不停地寫(xiě)錯(cuò)別字,讓小主人不得不用橡皮來(lái)擦錯(cuò)別字,結(jié)果橡皮弟弟越變?cè)叫 ?/p>
有一天,兩個(gè)人在文具盒里相遇,鉛筆哥哥說(shuō):“哎,老弟呀,幾天沒(méi)見(jiàn),就變得這么小呀?”橡皮弟弟疑惑地說(shuō):“真的嗎?”“不信你去照照鏡子!毕鹌さ艿鼙阕叩搅绥R子跟前,看到自己瘦小的`樣子,傷心地哭了起來(lái)。鉛筆也很疑惑:“另一個(gè)小小的矮子是誰(shuí)呀?”鉛筆看了一會(huì),突然一驚,那個(gè)矮個(gè)竟然是自己!“看來(lái)害別人就是害自己呀!”鉛筆嘆了一口氣說(shuō)道。
最終,他們都覺(jué)得不應(yīng)該這樣,要好好相處,于是他們又變成了以往的好朋友。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小紅還在睡覺(jué)?墒牵龝(shū)包里的文具家庭早等得不耐煩了。它們都想給自己找點(diǎn)事情做。
這時(shí)候,長(zhǎng)得又胖又矮的小橡皮首先發(fā)言了,說(shuō):“親愛(ài)的朋友們,不如我們比比誰(shuí)的用處大,怎么樣?”橡皮把聲音提和高高的,生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)它的好建議。又細(xì)以長(zhǎng)的鉛筆帶頭說(shuō):“好呀!”真是個(gè)不錯(cuò)的想法!敖又蠹耶惪谕暤卣f(shuō)了起來(lái)。
開(kāi)始發(fā)言了,一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的鐵尺子最先按亮了搶答器。它笑著說(shuō):”朋友們,如果沒(méi)有我,小主人要想量長(zhǎng)度,那可就麻煩了!所以我的用處最大了,你們誰(shuí)也不如我!拌F尺子驕傲地說(shuō)。鐵尺子的話(huà),引來(lái)了大家的一陣嘲笑。鉛筆妹妹生氣地說(shuō):”你的'用處就像螞蟻一樣小,聽(tīng)好下面輪我說(shuō)了!颁摴P說(shuō):”我的用處,就是在主人上三年級(jí)的時(shí)候?qū)懞娩摴P字,再說(shuō)了我是最忠誠(chéng)的一枝好鋼筆!八_(kāi)心地說(shuō)。鉛筆神氣地說(shuō):”妹妹說(shuō)得對(duì),不過(guò)你寫(xiě)字要喝水,我寫(xiě)字只需要削一削,比你方便得多,呵呵!“鋼筆無(wú)話(huà)可說(shuō)了。這時(shí),年齡最大的文具盒開(kāi)始發(fā)話(huà)了:”你們的用處都很重要,但是你們不要驕傲,要互相幫助,這樣你的主人才能寫(xiě)好字呀!“大家聽(tīng)了,都點(diǎn)著頭笑了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文7
一個(gè)夜里,我翻來(lái)覆去睡不著。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽(tīng)著。
鋼筆說(shuō):“我最強(qiáng),我能反復(fù)寫(xiě),所以我最厲害。”
“誰(shuí)說(shuō)的,你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎?只要小主人沒(méi)帶尺子,我就可以幫忙!便U筆說(shuō)。
“喂,老兄!毕鹌ふf(shuō)“你好象總是寫(xiě)錯(cuò)別字,那是誰(shuí)把你的錯(cuò)別字擦掉的呢?是我,是我呀!”
尺子說(shuō):“你們別吹牛了,我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度,能在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等其他課上起到很大的作用。”
文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí),在一旁默默無(wú)語(yǔ)的圓規(guī)說(shuō):“你們都別吵了。你們中的'每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果你們不再配合,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那你們都能存在于文具盒里嗎?”
我聽(tīng)了圓規(guī)的話(huà),想:圓規(guī)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那么再好的東西都沒(méi)用。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文8
一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái),從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)字了!
膠帶哥哥說(shuō):“如果寫(xiě)錯(cuò)了,還不是我把它清理了嗎?”
魔筆弟弟說(shuō):“能消字!而且也不比你差!哼!
圓珠筆爺爺說(shuō):“要是沒(méi)我,主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎?”
尺子小姐說(shuō):“如果沒(méi)我,主人連線(xiàn)都打不好,別說(shuō)畫(huà)圖了!”
鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線(xiàn)、畫(huà)圖了,所以我更重要!”
橡皮姐姐說(shuō):“要是寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)處理,還不是我?”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話(huà)了:“你們誰(shuí)都重要,可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨,要是沒(méi)有她,你們連住的地方都沒(méi)有,別說(shuō)談功勞了。”
霎時(shí),爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事,他們的.感情更深了,也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文9
文具盒里面有尺子,圓珠筆,橡皮擦,自動(dòng)筆……
一天我打開(kāi)文具盒,聽(tīng)到圓珠筆張開(kāi)嘴,懶洋洋地,打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大,你們誰(shuí)也比不了我,你們要認(rèn)我做老大!背咦诱境鰜(lái),不服氣的說(shuō):“要不是我,你怎么能畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條?”圓珠筆霸道無(wú)理地說(shuō):“不理你了,哼!薄昂,我還不想理你了呢,無(wú)理取鬧。”這時(shí),自動(dòng)筆又出來(lái)當(dāng)和事佬,說(shuō):“哎呀,別吵了,我們都是主人的得力干將,你們就不要吵了吧,大家和和氣氣的做朋友不好嗎?”橡皮附和道:“對(duì)呀,你們就聽(tīng)聽(tīng)勸吧,有什么可吵的呢?”這時(shí),霸道無(wú)理的圓珠筆和尺子都羞愧的'低下了頭說(shuō):“對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣,我們做回朋友吧!”自動(dòng)筆說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們也有啊。李榮如果沒(méi)有了尺子,圓珠筆怎么畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條,沒(méi)有了圓珠筆,尺子能寫(xiě)出字嗎?”橡皮擦說(shuō):“對(duì)呀,還是和睦相處吧,何必要爭(zhēng)個(gè)第一第二呢?不要有那么強(qiáng)的好勝心!
突然,我聽(tīng)到了爸爸叫我:“起床啦!”我睜開(kāi)眼睛,撓了撓頭,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文10
我在睡覺(jué)的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆、橡皮、直尺等在說(shuō)話(huà)。鉛筆說(shuō):“小主人老是用我,我每天不停地工作。你看!我都已經(jīng)長(zhǎng)出泡來(lái)了!毕鹌ふf(shuō):“你看看我,鉛筆你已經(jīng)算好的了。小主人老是寫(xiě)不好就要用我。你看!我以前是白色的,可是現(xiàn)在我變成黑白相間了!
圓珠筆說(shuō):“小主人用了我很多水了,現(xiàn)在我沒(méi)有水了。朋友說(shuō)我是個(gè)丑八怪了,你們說(shuō)可氣不可氣?”筆芯說(shuō):“我的朋友們都被小主人拿到自動(dòng)筆里面去了!惫P芯說(shuō)著說(shuō)著大哭了起來(lái)。這時(shí),小卷筆刀說(shuō):“我天天工作都要吃難吃的東西!”紙說(shuō):“我每天被小主人弄來(lái)弄去的`,已經(jīng)弄爛了。你們看!這里還有個(gè)小洞!”直尺說(shuō):“我已經(jīng)被小主人玩成兩半的了。你們看!我已經(jīng)不像以前那樣美麗了。”我起床了,這些文具馬上跑回我的文具盒里。
從此,我不再像以前一樣不愛(ài)惜我的文具們了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文11
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過(guò)得好好的,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來(lái)到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你怎么老寫(xiě)錯(cuò)別字,都要叫我來(lái)幫忙,所以我比你厲害!便U筆說(shuō):“什么呀,要是主人沒(méi)有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。
“我厲害,我可以擦掉你的字!
“我厲害,我還可以寫(xiě)文章!彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來(lái)了,他說(shuō):“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說(shuō):“我比他厲害,他卻不承認(rèn)。”鉛筆也忿忿地說(shuō):“是我比他厲害。他也不承認(rèn)!背咦勇(tīng)了他們倆的話(huà),說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的'短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,臉紅了,低下了頭。
從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
文具盒里的對(duì)話(huà)作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面裝著我喜歡又好用的學(xué)習(xí)用品。有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等。
今天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)我的'文具盒里發(fā)出了“嘰里呱啦”的吵鬧聲。橡皮說(shuō):“我可是小主人的小幫手,每次她寫(xiě)錯(cuò)了字,都是我?guī)退恋酶筛蓛魞。”鉛筆說(shuō):“要是沒(méi)有我的幫忙,小主人怎么寫(xiě)字啊、畫(huà)畫(huà)啊,所以應(yīng)該是我的功勞最大。”鋼筆著急的說(shuō):“小主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文、做數(shù)學(xué),所以我最厲害。”這時(shí),尺子傲慢說(shuō):“我的用處都比你們大,要是沒(méi)有我,小主人怎么畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)曲線(xiàn)啊,我覺(jué)得我才是老大!
我打開(kāi)文具盒,對(duì)它們說(shuō):“你們別吵了,對(duì)我來(lái)說(shuō)你們都非常重要,缺一不可。你們都是我的好幫手,好朋友!彼鼈兟(tīng)了這些話(huà),都慚愧的低下了頭,從此它們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文13
夜深了,文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,誰(shuí)對(duì)主人最重要?
首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”
橡皮弟弟說(shuō):“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話(huà)了!扒袃,你們說(shuō)的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒(méi)有我,怎能寫(xiě)出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”
鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀!
尺子哥哥說(shuō):“要是誰(shuí)最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫(huà)出筆直的.線(xiàn)條!
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺發(fā)話(huà)了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它有許多孩子,分別是鉛筆,橡皮,直尺和彩鉛。孩子們一直相處 的很融洽,可是有一天,它們卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“你們都沒(méi)有我的功能大,我既能寫(xiě)出漂亮的文字,又能擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字!
橡皮說(shuō):“你身上的橡皮用完了,小主人就會(huì)用我,所以還是我的功能大!
直尺說(shuō):“我能畫(huà)出直直的線(xiàn),小主人就會(huì)用我!
鉛筆反問(wèn)道:“要不是我畫(huà),小主人才不用你呢!
直尺反唇相譏:要不是我先站在白紙上,你怎么能畫(huà)出直直的線(xiàn)?
彩鉛說(shuō):“要我們說(shuō)嘛,還是我們的功能大,我們能畫(huà)出五顏六色的圖案,你們能嗎?
它們一直吵到天亮,我起床的時(shí)候,它們還在吵,它們看見(jiàn)我來(lái)了,就爭(zhēng)著問(wèn)我誰(shuí)的功能大。我說(shuō):”鉛筆的功能是寫(xiě)字,橡皮的功能是去掉寫(xiě)錯(cuò)的.字,直尺的功能是畫(huà)直直的線(xiàn),彩鉛的功能是畫(huà)畫(huà)。你們各有各長(zhǎng)處,不要只看別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。“
它們聽(tīng)了,都低著頭說(shuō):”我們知道錯(cuò)了,請(qǐng)小主人原諒,以后,我們一定和平相處!
文具盒里的對(duì)話(huà)作文15
在一個(gè)漆黑的夜晚,到處都是靜悄悄的,只有文具盒里,還有熱鬧的爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō):“要說(shuō)最重要的,那也就是我了,平常小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),都用我!
橡皮說(shuō):“如果小主人用你寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?不還是得用我把你寫(xiě)出來(lái)的東西擦掉嗎?”
尺子說(shuō):“小主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,要用到我呀!我才是最重要的!”
中性筆說(shuō):“小主人平時(shí)寫(xiě)作也不還是要用我的嗎?你們跟我爭(zhēng),真是不自量力。”
圓珠筆說(shuō):“我長(zhǎng)得又漂亮,寫(xiě)字又好看,還發(fā)出淡淡的香味,你們誰(shuí)能跟我比?”
涂改帶和涂改液一起說(shuō):“我們才是最重要的,什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉!
說(shuō)著說(shuō)著,他們就打成了一團(tuán),打的一個(gè)個(gè)傷痕累累,這時(shí)候,文具盒說(shuō)話(huà)了:“你們不要再打了,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但你們也要看到別人的.長(zhǎng)處,更要看到自己的短處!
聽(tīng)了文具盒的教訓(xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
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