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勁兒作文(三十四)-星星的孩子
最近這幾個(gè)寒暑假期，勁兒都在做同一件事，就是要寫(xiě)他自己的書(shū)！每當(dāng)放假，他就自己到文具店買來(lái)厚厚的筆記本，然后開(kāi)始整理自己以前的作文，從中摘出他認(rèn)為比較好的，分成四五個(gè)主題，在每個(gè)主題下面有一個(gè)總的"導(dǎo)讀"，配上插圖，然后是四五篇文章，再在每篇文章的后面自己給自己出一些練習(xí)題。在全部文章的前面還要編一個(gè)目錄。他把這本"書(shū)"稱為"學(xué)會(huì)閱讀"。他做這件大事已經(jīng)幾個(gè)假期了，每次都是躲在自己的房間里偷偷地做，不給我們看，我一進(jìn)房門，他便急急忙忙地把"學(xué)會(huì)閱讀"收起來(lái)。我知道了他的秘密后，便不再騷擾他，每次見(jiàn)他做這件事情的時(shí)候就主動(dòng)地退出來(lái)。但是，前幾次假期他都沒(méi)有能最終堅(jiān)持寫(xiě)完自己的書(shū)，可能是素材不夠的原因，或者是時(shí)間不夠用，這一次估計(jì)差不多了，因?yàn)樗呀?jīng)懂得從網(wǎng)上Google一些需要的資料來(lái)填充自己的書(shū)。
前幾天，他還把自己在每篇文章后的自編的練習(xí)題輸入電腦，然后打印下來(lái)給讀初三的妹妹做，并書(shū)面征求妹妹的意見(jiàn)。妹妹耐著性子做完這些題目后給他提了一條意見(jiàn)：以后請(qǐng)不要出這么幼稚的題目！
我受到勁兒的啟發(fā)，把他小時(shí)候的作文整理出來(lái)放到"馬力莊"的博客里，本來(lái)打算按照時(shí)間順序放置這些作文。前天乘春節(jié)假期到珠�？赐嚼蠋煹臅r(shí)候，勁兒把這快要完成的"作品"帶去給干媽看，未料干媽心急火燎地把下面這篇作文放到了以琳網(wǎng)上了，所以今天就讓這篇作文提前在"馬力莊"出世了。這篇作文是勁兒上學(xué)期寫(xiě)的，曾經(jīng)在他最近的語(yǔ)文考試中重寫(xiě)過(guò)一遍，老師的批語(yǔ)是"很好，可惜短了一些。"因?yàn)檎Z(yǔ)文考試中作文的要求是600字。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，勁兒還寫(xiě)過(guò)一篇類似的作文"我的理想"，見(jiàn)"馬力莊"的博客。
星星的孩子
上周末，我的干媽來(lái)深圳講課，住在我家。
我的干媽叫方靜，她是青島以琳自閉癥訓(xùn)練中心的創(chuàng)始人，是國(guó)內(nèi)自閉癥訓(xùn)練專家。這一次，妹妹她們班搞主題班會(huì)，妹妹就決定借這個(gè)機(jī)會(huì)采訪干媽，我也參加了她們的討論(見(jiàn)馬力莊的播客"采訪")。
自閉癥是一種難以治療的疾病。得了自閉癥的孩子有的沒(méi)有語(yǔ)言，有的雖有語(yǔ)言，但天天自言語(yǔ)，不聽(tīng)別人說(shuō)話，我們稱他們?yōu)樾切堑暮⒆�。所有的自閉癥孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是刻板行為，莫名其妙地想一些沒(méi)有用的事。
少數(shù)自閉癥的孩子有自傷行為，會(huì)無(wú)緣無(wú)故地打人。對(duì)這種孩子，不但上不了學(xué)，也不懂道理。
我們應(yīng)該怎樣面對(duì)這種孩子呢?首先，在他們小時(shí)候要教育他們，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和夸獎(jiǎng)的方法，讓他們改正。學(xué)會(huì)說(shuō)話和交流，提高他們的生活自理能力，告訴他們應(yīng)該做什么事。我的干媽創(chuàng)辦的以琳訓(xùn)練中心，就是訓(xùn)練這種孩子的。
對(duì)于那些狀態(tài)較好的孩子，要讓他們上正常學(xué)校，讓他們學(xué)很多東西，將來(lái)找到好工作。對(duì)于在學(xué)校里堅(jiān)持正常上學(xué)的孩子，我們不能歧視他，而是要容忍他的一些怪異行為，還要多幫助他們，使他們?nèi)谌肷鐣?huì)。
有些自閉癥的孩子有特長(zhǎng)，比如：我干媽的兒子石頭哥哥，小學(xué)到大學(xué)每一次考試都考100分；比如我的好朋友DTY，雖然成績(jī)差，但很會(huì)彈鋼琴，初中畢業(yè)后進(jìn)入四川音樂(lè)學(xué)院附中繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)于這種孩子，我們要有機(jī)會(huì)讓他們發(fā)展。
我現(xiàn)在有個(gè)理想，就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫助有困難的自閉癥的孩子。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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