有關(guān)獨(dú)特的春節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的獨(dú)特的春節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)特的春節(jié)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是三德范,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊,那里的春節(jié)有著獨(dú)特的習(xí)俗。 家鄉(xiāng)過春節(jié)差不多從臘月初就開始了,家家都買起了年貨,忙里忙外的準(zhǔn)備了起來。而小孩子們更是熱鬧,男孩子向大人要錢買鞭炮,女孩子纏著……
我的家鄉(xiāng)是三德范,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊,那里的春節(jié)有著獨(dú)特的習(xí)俗。
家鄉(xiāng)過春節(jié)差不多從臘月初就開始了,家家都買起了年貨,忙里忙外的準(zhǔn)備了起來。而小孩子們更是熱鬧,男孩子向大人要錢買鞭炮,女孩子纏著父母吵著要買新年衣裳。可平時(shí)‘小氣’的大人們?cè)谶@時(shí)總是大方地把錢從錢袋里掏出來給小孩買衣服、買鞭炮煙花。
看吧,每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮;聽吧,每天家門外頭都沒完沒了地響著,什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲,隨著幾個(gè)男孩的笑聲響了起來。我不知道別人聽到這種奇妙而又特別的“樂曲”是什么感受,但我知道每當(dāng)我聽到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是小年了,臘月二十三,孩子們差不多都放假了。這一天,大人開始忙活著包水餃了。晚上,一盤香噴噴的水餃擺在了餐桌最顯眼的位置,看著是多么美味可口啊。這水餃的皮兒是父母的關(guān)愛,這水餃的餡兒是父母的期望啊。
臘月二十八這天,是趕集的日子,這一次趕集和往常的不一樣,這不僅僅是一年中最后一次趕集了,而且這一天大多數(shù)人都是去買煙花爆竹。小孩跟著父母,在賣鞭炮煙花的區(qū)域里逛著,東挑挑、西挑挑,不一會(huì)兒,籃子里就裝滿了煙花、爆竹,當(dāng)然還有小孩能自己玩的小鞭炮和煙花。一家人就高興而滿意的回家了。
其實(shí),最熱鬧的還是大年三十這天。天漸漸黑了的時(shí)候,一家之主,小孩的父親拿著掛在竹竿上的鞭炮,站在大門口上就噼里啪啦地放起了鞭炮,那熱鬧勁兒就甭提了。當(dāng)天完全黑了的時(shí)候,男人們才開始放煙花,而婦女則在家里準(zhǔn)備除夕晚上豐盛的大餐。這時(shí),小孩是最悠閑的了。大家都紛紛爬到了自己的房頂上,懷著那種興奮的心情看著五彩繽紛的煙花。當(dāng)我像其他孩子一樣,站在房頂上看到那一朵朵燦爛奪目的煙花時(shí),就會(huì)想到,這一晚今年的.最后一個(gè)晚上,過了這一晚我就又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)大了一歲的我會(huì)邁向人生更高的階梯、會(huì)突破人生更多的奇跡……看完了煙花的‘表演’,大家都從房頂上下去了,回到溫馨洋溢的屋子里,會(huì)看到一桌豐盛美味的大餐,還有幾盤光滑晶瑩的水餃。這時(shí),小孩子的爸爸會(huì)拿出一瓶酒,津津有味地喝兩盅。全家吃著可口的飯菜,看著引人入勝的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),全家洋溢在幸福的生活之中……
大年初一,這一天便是春節(jié)了。不管男女老少這一天都會(huì)穿著新衣服,邁著輕松的步伐去給親戚朋友們拜年。小孩這一天會(huì)非常的高興,因?yàn)樗麄冇挚梢允盏綁簹q錢了,雖然我們這里的壓歲錢給的不多,但是小孩們都會(huì)非常開心。
接下來的幾天一般都是去小孩子?jì)寢尩哪锛易哂H戚,這也是一種習(xí)俗,也是過春節(jié)可少的習(xí)俗呢!
大約初七初八吧,“扮玩”活動(dòng)也隨之來了。大人小孩都到街上去看“扮玩”。扭秧歌的婦女們個(gè)個(gè)容光煥發(fā);趕毛驢兒的、扮豬八戒的老太太們個(gè)個(gè)都精力旺盛,好像是年輕了好幾十歲;踩高蹺的人們個(gè)個(gè)都十分賣力;站在抬桿上的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻。扮玩也是一門藝術(shù),我覺得它是一門了不起的民間藝術(shù)。
到了正月十五這一天,正是元宵節(jié),也叫元節(jié),因?yàn)檫@是新年第一個(gè)月圓夜,賞燈節(jié)也是元宵節(jié)的別名,這是因?yàn)闅v代這一節(jié)日有觀燈習(xí)俗。這一天,大家會(huì)吃著香甜粘滑的湯圓;到了晚上,每一家都會(huì)出來放煙花,有的還會(huì)去街上賞燈,有耍龍燈的、玩云彩燈的……真的是應(yīng)有盡有!這一天,將又是一個(gè)非常美好的夜晚……
過了正月十五元宵節(jié),春節(jié)也差不多就結(jié)束了,大人們?nèi)スぷ髁耍⒆觽円捕缄懤m(xù)開學(xué)了……大家都精神煥發(fā)地開始了新一年的工作和學(xué)習(xí)。
獨(dú)特的春節(jié)作文 篇2
一年一度的春節(jié)又來臨了,我出門買東西,發(fā)現(xiàn)今年的春節(jié)和去年的大不相同。去年春節(jié)大街上人來人往,汽車川流不息,到處都是賣年貨的,熱鬧非凡?墒墙衲甏蠼稚蠀s是冷冷清清,而且更奇怪的.是人們都戴著口罩,像是在隔離什么東西一樣。
回到家,我問媽媽。媽媽說,是因?yàn)橛幸蛔鞘猩×耍纸形錆h。所以今年的春節(jié)會(huì)和以往不一樣,我又問為什么呢?媽媽說是因?yàn)橛行┏载浧匠5臇|西吃厭了,改吃一些野生動(dòng)物,名字叫蝙蝠,吃出了新的病毒,所以感染了,現(xiàn)在出門都必須戴口罩,防御起來。
由于今年是鼠年,所以我們這些小老鼠只能把食物搬進(jìn)鼠洞。一起防御一起守護(hù),不給國(guó)家添亂,也不給外面那只大貓機(jī)會(huì),這樣我們也不會(huì)成為它的盤中餐。
看來今年的整個(gè)春節(jié)就只能在鼠洞里面過了,雖然很不開心,也很不快樂,但是想著爸爸媽媽能天天陪伴著,心中也有些許安慰。
祖母媽媽加油,武漢加油!我們一起努力挺過去,這樣我們以后就能過上更好的日子。
獨(dú)特的春節(jié)作文 篇3
爸爸說今年要讓我過個(gè)獨(dú)特的春節(jié)。
我一直好奇地想,春節(jié)還有什么獨(dú)特啊?年年不都那么過的嗎?
大年初一吃過早飯,我就和媽媽一起跟著爸爸來到了福利院。我還是第一次到福利院來呢。便問爸爸:“爸爸,福利院是干什么的?是不是有紅包得。俊卑职中α诵φf:“你進(jìn)去看了就知道了。紅包嘛,就要看你的了哦!蔽腋吲d極了,看樣子,只要我表現(xiàn)好一點(diǎn),一定又能得到一個(gè)大紅包了,今年過年可得了不少紅包呢!想到這里,我情不自禁高興得笑出了聲。
福利院到處都掛著鮮紅的燈籠和五顏六色的彩燈,門口張貼著火紅的對(duì)聯(lián),呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氣氛。轉(zhuǎn)了幾道彎,我們便跟著爸爸來到了一間掛著“活動(dòng)室”牌子的大房子里,房子里也布置得五彩繽紛的,一大群小朋友正在跟著老師一起玩游戲呢?匆娺@情景,我更好奇了,問媽媽:“這些小朋友過年怎么不回家啊?”媽媽把我拉到一邊輕聲說:“這些小朋友都是沒有爸爸媽媽的孤兒,這里就是他們的家啊!蔽摇芭丁绷艘宦暎鋈缓孟竺靼琢诵┦裁。這時(shí),小朋友們看見我們進(jìn)來,便一下都圍了過來,嘴里高興地喊著“叔叔阿姨新年好”。爸爸媽媽則趕緊把帶來的.兩個(gè)大包打開,拿出了許多各種各樣好吃的,還有各式文具和圖書,一一分發(fā)給了那些小朋友。那些小朋友們可高興了。接下來,我和小朋友們一起唱啊、跳啊、笑啊,玩得可盡興了。
下午回到家里,爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說:“今天給小朋友們送的禮物,可都是用你過年得的紅包的錢買的哦,你愿意嗎?”“當(dāng)然愿意。”想起福利院的小朋友們拿到禮物時(shí)那興奮的表情,我十分得意地答道。
今年的春節(jié),還真的過得有點(diǎn)獨(dú)特呢!
獨(dú)特的春節(jié)作文 篇4
多數(shù)人的春節(jié)都是帶著無(wú)比的歡樂,而我的春節(jié)卻被劃分到了少數(shù)人的部分。
春節(jié)來了,他遵守了那個(gè)約定。
除夕夜?fàn)恐總(gè)中國(guó)人的手,所有的人都可以在這時(shí)與親人團(tuán)圓,就算不能親眼看見,心也近了。
我坐在桌子旁,看著那一桌的`菜,垂涎欲滴。母親坐下了,我那犀利的眼,望向了她的額頭——我在那皺紋群中,看到了她一年沉重的負(fù)擔(dān),一年來全心全意的愛,一年中從未間斷的辛酸……
就在這時(shí),我變了——心變得憂郁了,自責(zé)了,惋惜了;怨蒼天,怨自己,怨無(wú)力。
焰火結(jié)束了輝煌,也開始了輝煌。我知道,我必須去創(chuàng)造,去改變,不去怨。
我在焰火中許諾,在焰火中祝福,在焰火中改變。
守歲,不是為守住權(quán)利、金錢;紅包,不是代表炫耀,而是一份祝福;皺紋,不是盛裝著丑陋,而是一份辛酸。
我守歲,是想守住那一份祝福;我守歲,是想守住那一份團(tuán)圓;我守歲,還為了守住那一份青春……
……
春節(jié)走了,我不得已揮手告別。
多想讓他永遠(yuǎn)停住腳步,那樣,白發(fā)和皺紋就永遠(yuǎn)不會(huì)再爬上了。
但我知道,留不住,守不住,惟有珍惜,惟有創(chuàng)造。
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