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《難忘的春節(jié)》作文

時間:2023-11-04 12:57:19 春節(jié)作文 我要投稿

(熱門)《難忘的春節(jié)》作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的《難忘的春節(jié)》作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)《難忘的春節(jié)》作文

《難忘的春節(jié)》作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!泵慨(dāng)我想到這首詩的時候,就想起了以往過年時候的情景,隨著時間飛快的流逝一轉(zhuǎn)眼又到過年的時候了,一想到過年的時候可以放鞭炮,我的心里不免有些興奮!

  今年的春節(jié)和往年一樣,大年三十兒我和爸爸媽媽來到了奶奶家一起過春節(jié)。奶奶家的人可真多呀!有叔叔嬸嬸,哥哥姐姐們… …。大家歡聚一堂真的很熱鬧!屋子里歡聲笑語氣氛格外的好,把爺爺奶奶高興的合不攏嘴!晚上六點多鐘媽媽和嬸嬸一起開始包餃子了,只見媽媽和嬸嬸飛快的把面搟成了餃子皮,然后一個個漂亮的`餃子就誕生了!我和哥哥姐姐一起做游戲,打撲克玩的特別的開心, 到點了大家開始吃年夜飯,豐盛的飯菜擺了滿滿的一大桌子,我連口水都讒出來了。大家一起圍坐在桌子旁邊開始吃年夜飯,有我最愛吃的三鮮餡餃子,還有油燜大蝦,鍋包肉,紅燒排骨……都是我平時最喜歡吃的菜!我吃的這個飽!不一會肚子就鼓了起來!吃過年夜飯大家一起看電視,爸爸帶著我下樓放煙花鞭炮,我們找了塊空地爸爸點燃了一根煙準(zhǔn)備點火了,此刻我的心情格外的興奮,因為每年只有過年的時侯才可以放鞭炮煙花,爸爸先點燃了一個大大的禮花,我站在旁邊捂起耳朵屏住呼吸等著禮花的開放,等禮花開始噴放出七彩的光芒時我高興的喊出聲來,真的是太漂亮了!只見天空中幾大朵菊花開放起來,有紅彤彤的,有金燦燦的,有綠瑩瑩的,在天空中陸續(xù)的開放起來,它們在空中不時的變換著形狀,一會象春天里的小雨點,一會象冬天里潔白的雪花,還有的象秋天里果樹上結(jié)滿的果實… …。 它們在天空中竟相的開放,把黑暗的夜空裝點的萬紫千紅,象個巨大的花園一樣,格外的美麗!

  時間過的真快呀,我和爸爸在外面呆了好久,可是我卻一點都沒感覺到冬天的寒冷,心里反而是熱乎乎的這是一個難忘的春節(jié),我會永遠都把它珍藏在我的記憶里!

《難忘的春節(jié)》作文 篇2

  今天讀了老舍寫的《北京的春節(jié)》,我不禁想起我的快樂春節(jié)了。

  近了臘八,大家就都開始忙年了,大人們忙年,小孩怎么能閑著呢?我也忙著過一個快樂的.春節(jié),于是盤算著過年的吃的與玩具,我想提前買一些爆竹玩。我跟媽媽說后,她到并不反對,給了我20元錢,我買好這些玩意兒,小心翼翼地放進外面的大缸里,打算除夕夜玩他個痛痛快快。

  到了臘八姥姥就會殺豬吃肉,這天,媽媽、老姨和我們就會回家吃豬肉。姥姥是一位大廚,她只要一動手就會做出很多花樣來,大家都嘖嘖贊美,這道大餐卻是美味、快樂。

  臘月二十三過小年,小年的夜晚也挺熱鬧,呵呵,過了小年大年就離我們不遠了。

  我朝思慕想的大年三十兒終于到來了。除夕的上午比較涼爽清靜,到了晚上漸漸熱鬧起來,天剛擦黑,性急的人耐不住性子,干脆放上了爆竹,我從那口大缸里把原來買的爆竹拿出來同小伙伴兒玩耍起來,好爽、好痛快,盡情地玩吧!待到回家時,正好是8點,這時正演春節(jié)聯(lián)歡晚會呢,現(xiàn)在的春晚已成了春節(jié)的一道大餐,每年我們?nèi)叶嫉每。我們家到除夕是必須燈火通宵的不光我們家,全?zhèn)都是,當(dāng)你打開簾子一定會感嘆的:萬家燈火那——

  這次春節(jié)我永生難忘。

  

《難忘的春節(jié)》作文 篇3

  每個人在生活中,都會遇到一些困難,這時侯,就需要大家伸出熱情的手,幫助他解決困難。我印象中,有一件事情記憶很深刻。

  那是在二年級的時候,我同桌叫桑劉宇,每次考試分?jǐn)?shù)下來,他的成績總不是很好。而我成績?nèi)ズ芎。他總是用羨慕的眼光望著我,無奈地說:“要是我也像你一樣該多好呀!”我聽這話,心里覺得有些不自在。

  一次考完試,我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上,失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過起來,他多想得到好成績呀!

  有一天,我突然有注意,便把他叫來,然后輕輕地說:“你不是想考好成績嗎?”這樣吧,我?guī)湍阊a習(xí)!“

  于是,我對他補習(xí)計劃便開始。當(dāng)他遇到不會的問題時,我會耐心地幫他講,他上課想和別人說話時;我及時提醒他;空閑時,我便幫他復(fù)習(xí)課本上的`知識;有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。

  很快又考試,這次我一時粗心,沒考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù),比以前提高許多!我的補習(xí)計劃成功!看著他拿著卷子那種激動的樣子,我也替他開心。

  通過這件事,我知道幫助別人,也快樂自己!

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