《快樂的春節(jié)》作文【范例6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《快樂的春節(jié)》作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《快樂的春節(jié)》作文 篇1
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日，是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式，能加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與親情。就如：團(tuán)圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會(huì)上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的'慶祝這個(gè)節(jié)日。春節(jié)慶祝活動(dòng)從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五，一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團(tuán)圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對(duì)所有的親人拜年。
《快樂的春節(jié)》作文 篇2
春節(jié)，可是我們中國從古至今最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而放炮仗，又是春節(jié)最具特色的活動(dòng)之一。雖然現(xiàn)在宣傳環(huán)保，提倡不放炮仗，但是總也算春節(jié)最令人快樂的事了。
晚上，跨進(jìn)朋友的'家。哇！只見他家（別墅）的門廊上堆積了整整好幾大箱鞭炮，有紅的，黃的，還有黑的，足有一米高。
阿姨給我們?nèi)齻�(gè)伙伴每人一個(gè)打火機(jī)。先放一種金紙包著的鞭炮。我一年沒接觸打火機(jī)和鞭炮了，今日看著這沉沉的、花生形的鞭炮，倒莫名奇妙的恐懼，想：這個(gè)炮仗放倒是容易，萬一……在手里炸了，那該如何是好？想到這兒，我就立刻把鞭炮扔回了箱子里，坐在一旁只看熱鬧。
這時(shí)阿姨看見我不放鞭炮，問“你看他們都在放，你怎么不放呢？”我就推辭道：“我在家里放過這個(gè)了，不放了�！卑⒁桃簿筒徽f了。
過了十分鐘，所有鞭炮都放完了，開始放煙花。這時(shí)阿姨又說“如果你放了，可以多玩十分鐘噢！”我有點(diǎn)動(dòng)心了，于是拿了一個(gè)飛機(jī)形的煙花。按下打火機(jī)，煙花立刻爆出金色的火花，我趕緊本能地扔出老遠(yuǎn)。一會(huì)兒，那煙花突然旋轉(zhuǎn)起來，放出金光，“嗖”地一聲就飛上天去了，像一個(gè)金色的飛碟立刻就飛出天際，消失了�？磥聿⒉荒敲戳钊藨峙侣�。我于是也快樂地投入到他們之中去了。
最絢麗的煙花非那個(gè)“大個(gè)子”莫屬了，點(diǎn)燃后，突然噴出了三股噴泉似得火花。過了一會(huì)兒，“噴泉”沒了，突然一個(gè)火星蹦上了天，綻開了一朵紅綠的花兒。一會(huì)兒后又出來幾十條金黃的“蟲子”，啊，真好看呀！我們樂在其中。
直到天漸晚了，我才依依不舍地離開阿姨家。告別了煙花，告別了鞭炮，告別了這個(gè)快樂的晚上。
《快樂的春節(jié)》作文 篇3
每個(gè)人都過過新年，有的人過的很高興，有的人過的很平淡，還有的過的很熱鬧。而我的新年過的是多姿多彩、其樂無窮。
記得上一次的新年，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都來我們家過年。大家吃過團(tuán)圓飯后，就發(fā)紅包，我們的臉上都洋溢著高興的笑容。
我們等啊等，終于等到了晚上。我們幾個(gè)兄弟姐妹爭先恐后的把炮拿下去放。你聽“小調(diào)皮”清脆悅耳，“通日炮”響徹日空，“小地雷”象大炮一樣震耳欲聾，“小鋼鞭”象機(jī)關(guān)槍一樣；噠噠直響。最美的炮是由我放出的，我把炮點(diǎn)燃，一瞬間，五顏六色的光球從四面八方飛走，有的象螢火蟲，有的'象閃閃發(fā)光的珍珠，還有的象綻放的花朵，我們異口同聲的說：“真漂亮”。
時(shí)鐘莊嚴(yán)的響了12下。噼噼啪啪的爆竹聲響徹日空。各種各樣的煙花騰空而起，煙花象雪花，又象一朵朵鮮花。
新年，快樂的新年。
《快樂的春節(jié)》作文 篇4
俗話說過了臘八就是年，剛吃完香甜軟糯的臘八粥。我就開始想念過年時(shí)的大魚大肉了，媽媽說我就是一個(gè)“小吃貨”。媽媽給我說“年也是春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，老祖宗延續(xù)下來的”，雖然我還搞不清楚什么是年，但是一點(diǎn)也不影響我對(duì)過年的期待。
伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，新年到來了。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶歡聲笑語，有的放鞭炮、有的掛燈籠、有的貼春聯(lián)，有的備年貨，非常熱鬧，每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。除夕夜，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，有我喜歡吃的餃子、土豆泥、牛肉、熏魚等等滿滿的一大桌，全家人圍坐在飯桌上開開心心的吃著年夜飯。其間我收到了爺爺奶奶的壓歲錢，他們希望我健康成長、天天開心，這是我最喜歡的，我可以買好多自己喜歡的玩具了。但是媽媽給我說，壓歲錢不能亂花，上學(xué)所交的費(fèi)用就可以用自己的壓歲錢交了。還說要放在枕頭下面壓歲，等過了元宵節(jié)才可以拿出來。吃過年夜飯，媽媽拿出準(zhǔn)備好的年貨，大家邊吃年貨邊看春節(jié)晚會(huì)，看到精彩處，笑聲連連。我和姐姐還出去玩了燈籠、看煙花。外面到處是“噼啪、噼啪”的`響聲，遠(yuǎn)處的禮花帶著“響哨”升向天空，好像孔雀開屏又像彩紅突現(xiàn)，五顏六色，漂亮極了。
第二天年初一，新年的一年開始了。我要跟爸爸媽媽早起去親戚家拜年，還要出去玩。我真開心，好吃的、好玩的都有，春節(jié)我最快樂了。
《快樂的春節(jié)》作文 篇5
教學(xué)目的：
1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫作。
3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)重難點(diǎn)：選擇典型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、聊天導(dǎo)入：
同學(xué)們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內(nèi)容
1、寫好總體場面
�。ㄊ走x采用問答式，讓學(xué)生知道整體場面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）
師：人們從哪一天起準(zhǔn)備過春節(jié)呀？
師：按習(xí)俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：這些人有什么特點(diǎn)？（做個(gè)手提東西的手勢）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學(xué)生把剛才的問答連起來，組成一段話，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚(yáng)。
2、抓住重點(diǎn)事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細(xì)節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎？
生答師總結(jié)并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進(jìn)我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢，問學(xué)生什么時(shí)間拜年？（學(xué)生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。
開始學(xué)生不會(huì)講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來：按照拜年時(shí)間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學(xué)生把拜年經(jīng)過講下來之后，讓其他學(xué)生評(píng)，這個(gè)同學(xué)拜年的過程快樂不快樂？
大部分學(xué)生搖頭：他講的'一點(diǎn)都不生動(dòng)，不快樂。
師：剛才這個(gè)同學(xué)講的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？
學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個(gè)問題很嚴(yán)重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會(huì)說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學(xué)生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補(bǔ)充？
學(xué)生爭先恐后地舉手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進(jìn)屋�！�
師：太好了，加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！
師：真精彩！這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說？
學(xué)生搖頭，都不是，應(yīng)該邊拜邊說
師點(diǎn)頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現(xiàn)？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學(xué)生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對(duì)了，奶奶可不是劉謙，哪會(huì)變魔術(shù)呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調(diào)過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學(xué)生大笑
師：經(jīng)過驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學(xué)生贊同）優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過程連起來講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。
3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過春節(jié)的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會(huì)到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！
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三、小結(jié)
總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說得棒極了！其實(shí)寫作就是這樣簡單，只要你平時(shí)細(xì)心觀察了，記下了這些過程，然后按順序?qū)懴聛�，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�，作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手，動(dòng)筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！
《快樂的春節(jié)》作文 篇6
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”。是個(gè)辭舊迎新的日子，我最喜歡熱鬧了，天天盼著春節(jié)趕快到來。
要過春節(jié)肯定是要大掃除的呀，媽媽是又洗又刷，在家里忙得不亦樂乎，我自然要幫忙了。我的任務(wù)是清潔地板。我提了一桶水，準(zhǔn)備好幾塊抹布。用擰干水的抹布跪在地上擦拭地板，擦完一個(gè)房間，把抹布放水桶里洗干凈，然后再去擦另外一個(gè)房間的地板。最難擦的是那些桌子、床等家具的下面，我還要鉆進(jìn)去擦。終于我把兩個(gè)房間的地板擦干凈了，擦得我的手臂都酸了。擦完后，媽媽夸我：“不錯(cuò)！擦得真干凈�！蔽铱粗依锩髁恋牟ＡТ埃麧嵉淖雷�，美麗的`百合和水仙，哇：我家真是窗明幾凈、一塵不染呀！
大年三十的晚上，一家人吃團(tuán)圓飯。桌上擺滿了香噴噴的飯菜，雞鴨魚肉，應(yīng)有盡有。吃完晚飯，要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我連忙打開電視機(jī)收看，里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了，我們笑得前俯后仰。過了十二點(diǎn)鐘，“當(dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、絢麗多彩，美麗極了。正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年�；貋頃r(shí)，我口袋里的紅包都裝不下啦！
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我期待著下一個(gè)春節(jié)趕快來臨！
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