歡慶國(guó)慶節(jié)的小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的歡慶國(guó)慶節(jié)的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡慶國(guó)慶節(jié)的小學(xué)作文1
國(guó)慶，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于喜慶的國(guó)慶的事，可我在國(guó)慶實(shí)在是無(wú)法感到一絲絲喜慶和歡快�！}記
十月一日，這個(gè)本是舉國(guó)上下歡慶的好日子。雖然，大街上任是人山人海，但是要想從里面找出一個(gè)真正是出來(lái)玩的.學(xué)生，那可如同大海撈針。大部分學(xué)生都是滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。
過(guò)去的十月一日，我總是會(huì)和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦�？勺詮纳狭顺踔泻�，我的學(xué)習(xí)更緊張了，連玩的時(shí)間也沒(méi)有。本以為國(guó)慶可以瘋狂的玩上幾天�？蓻](méi)想到，除了老師布置的作業(yè)不提，父母也留下了“堆積如山”的作業(yè)。這是我想到了一句話：這世道做大人難，作學(xué)生更難。
為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)榇笕酥灰约汗ぷ髯龊昧司托�。可我們學(xué)生不同，不但要完成學(xué)校老師的作業(yè)和家里父母所布置的雙重作業(yè)，還要面對(duì)家長(zhǎng)花巨資所請(qǐng)或所報(bào)的補(bǔ)習(xí)班的“三面夾擊”。
興趣是學(xué)生最好的老師，可現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了讓孩子多掌握寫(xiě)本領(lǐng)，不管孩子喜不喜歡，馬上亂報(bào)一通。一會(huì)彈鋼琴，一會(huì)學(xué)英語(yǔ)，一會(huì)又換奧數(shù)。滿“宇宙”的補(bǔ)課，鈔票沒(méi)少花，可往往適得其反。
家長(zhǎng)們，你們望子成龍，望女成鳳的心情，我們都能理解�？墒莿e把我們這些孩子逼的太緊，不然會(huì)適得其反。家長(zhǎng)們多給孩子們一點(diǎn)空間，一些自由吧！這樣他們會(huì)做的更好的！
歡慶國(guó)慶節(jié)的小學(xué)作文2
今天是國(guó)慶節(jié)。街道上到處張燈結(jié)彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
南門(mén)廣場(chǎng)公園被裝扮得絢麗多彩、煥然一新。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來(lái)參加國(guó)慶游園活動(dòng)。
當(dāng)夜幕降臨，南門(mén)廣場(chǎng)公園變成了燈的海洋、光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場(chǎng)公園變成了美麗的不夜城。晚上七點(diǎn)鐘，盛大的國(guó)慶游園活動(dòng)開(kāi)始了。
國(guó)慶游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有點(diǎn)鼻子、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數(shù)都是我們小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅了一根蠟燭;第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭;第三次是我的最后一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)兒垂頭喪氣不想再吹了。這時(shí)候，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，再來(lái)試試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準(zhǔn)能吹滅三根�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁兒，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的獎(jiǎng)品。我立即擰開(kāi)瓶蓋，插人吸管，大口地喝著，心里樂(lè)滋滋的。
南門(mén)廣場(chǎng)公園的國(guó)慶游園活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，還燃放了各種各樣的焰火。廣場(chǎng)公園上空五彩繽紛、光彩奪目，更增加了濃厚的節(jié)日氣氛。
今年的國(guó)慶節(jié)，我玩得真開(kāi)心，看得更開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
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