(熱)國慶作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的國慶作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國慶作文 篇1
今天是國慶節(jié),我們可以連續(xù)放假七天,讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家,還順便帶了兩根釣魚竿。
下午,舅舅帶著我們來到小河邊,我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚餌開始釣魚,剛開始,我雄心壯志,信心十足,認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌,再扔入水中,坐在岸上,等待魚兒的'上鉤?墒俏覜]有太多耐心,等了一會(huì)就去看看,等了一會(huì)又去看看,看看魚餌有沒有被吃?一見到陽光下的河面稍微一擺動(dòng),我就立馬拉線,可惜始終沒有上鉤。一個(gè)小時(shí)過去了,我一條也沒有釣上,而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒有了信心,垂頭喪氣地說:不玩了!不玩了!這時(shí),舅舅走了過來,語重心長地對我說到:做任何事情都要有耐心,心急是吃不了熱豆腐的,釣魚一定要靜下心來耐心等待,不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。我又重新鉤上魚餌,拋入河中,二十分鐘后,只見浮球一下子沉入了水中,我迅速拉起魚竿,一條大魚躍出水面,我終于釣上了一條大魚。
我一蹦三尺高,拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時(shí),我津津有味地吃著這條魚兒,心里美滋滋的,我仿佛吃到了特殊的味道。
這次釣魚經(jīng)過給我很大的啟發(fā):做任何事一定要有耐心,一定不能太著急。
國慶作文 篇2
最無價(jià)的享受莫過于讀書了,浪費(fèi)時(shí)間如同等于謀財(cái)害命。在新世紀(jì)的起跑線上,中華的少年是最引以為傲的對象,我們不需要任何機(jī)械裝備,只需要用知識(shí)武裝自己。所以,充裕的時(shí)間是最寶貴的資源,我覺得最好的利用就是以有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的財(cái)富。我理智地做書的主人。
到剛勁端莊的方塊字里,感受水滸三國的英雄豪氣;到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙……書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是一份無形的寶藏,等待智慧的人們?nèi)ネ诰,去探索?/p>
打開書來——
正如你推開智慧之窗,綠茶般清幽淡雅的空氣撲面襲來與纏綿柔情的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷,你們相傍相依;
正如你不知名地闖入了夢幻的天堂,天堂里鋪滿了嫣潤的花兒,空氣中漂浮著濃濃的春意。黎明破曉,清晨的第一縷陽光溫柔地愛撫你,掀起萬丈光芒,鶯歌燕舞,群花怒放的流光溢彩的佳景;
正如你走到了一潭碧水邊,縱身一躍,暢快的洗了一個(gè)思想的`澡;
正如你和一位智者相對而坐,諄諄教導(dǎo)如捧捧清泉灌入你的腦神經(jīng),經(jīng)過純澈的凈化,渾濁不堪的心早已心如明鏡;
正如走進(jìn)碩果累累的園子,你打開金色的袋子快樂地采擷智慧的果實(shí)
正如痛飲了一杯老酒,忘記了人間的煩惱、傷心的往事和痛苦的經(jīng)歷;
正如徜徉在萬籟俱靜的露天地里,幸福和快樂躡手躡腳地向你走來;
正如你重溫舊夢,在童年的搖籃里,聽外婆數(shù)十年如一日的歌謠,幸福地蕩漾在甜蜜的邊緣;
正如慈祥的母親在你額頭上留下愛的烙印,讓你忘乎所以得沉浸在愛的源里……
合上書,滿足地咽上一口唾沫,把智慧全部吞到肚里去。感受一下飽餐后的充實(shí)感,是不是覺得靈魂不再是空殼的了?不用說,只有你知道。
國慶作文 篇3
在金風(fēng)送爽的秋天,我們迎來了一個(gè)快樂的節(jié)日,那就是十一國慶節(jié)。
國慶節(jié)期間,我們走進(jìn)了農(nóng)村,一起去邳州老家的占城果園摘蘋果。秋天,是豐收的季節(jié)。農(nóng)田的景色真美!金黃的稻穗兒沉甸甸的,低下了頭笑彎了腰;小辣椒成熟了,尖尖的,個(gè)個(gè)漲紅了臉;玉米 黃了,手上舉著的.紅纓也都耷了下來。接著,我們走進(jìn)了濃郁的果園,開始摘蘋果嘍!小蘋果藏在樹葉中,就好像寶石一樣閃閃發(fā)光。果園工人說:“現(xiàn)在要摘金帥蘋果,紅富士還要等它成熟。”我發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)長長的摘蘋果的桿子,后面有一個(gè)把手,捏一下,前面的抓桿就縮起來,一下就把蘋果摘下來了,真好玩。
我們摘了許多蘋果,呼,可真累。媽媽給我一個(gè)蘋果,我一嘗,哇,好甜,脆脆的,好吃極了!這就是勞動(dòng)的成果。
國慶作文 篇4
“那是什么?”我看到一大群人圍在一個(gè)水池旁!半y道是釣魚?”我跑過去一看,還真是釣魚。太好了,釣魚可是我的強(qiáng)項(xiàng),看我不把人家坑死才怪呢。
我和洋洋妹妹,蒙蒙妹妹每人拿了一根魚竿,來到了魚池前。仔細(xì)一看,這魚池分為了兩個(gè)部分,左半部分是釣魚的,右半部分是放水的,沒有一條魚。可是,左半部分已經(jīng)人滿為患,沒有了我們的立足之處,這可怎么辦呢?我找了一處人相對較少的,發(fā)動(dòng)了我的“擠擠神功”,擠了進(jìn)去。
我把魚鉤甩在了水池的中央,那兒魚最多。不過已經(jīng)有許多人捷足先登了。我打算試探一下這里的魚咬不咬鉤。我默默的數(shù)了六十秒,輕輕一拉,沒魚,我正準(zhǔn)備再甩鉤,卻突然發(fā)現(xiàn)我的鉤和別人的鉤纏到一起了。我使勁一拽,把線拉了下來,但魚食被拉掉了。我趕緊起來找一個(gè)專門負(fù)責(zé)掛魚食的阿姨。
等我掛完魚食回去后,頓時(shí)傻眼了,我的座位已經(jīng)被別人占了。沒辦法,我只好重新找位子。正好一個(gè)人起身離開,我趕快跑過去占了他的`位置。不知道甩了多少次鉤,終于有魚咬了。可惜,由于我沒發(fā)現(xiàn),坐失良機(jī),讓魚給跑了。
我把魚鉤甩下去,靜靜地等待著。有一條白魚游過來了,它是要吃魚餌嗎?我的雙眼緊盯著白魚。它圍著魚餌轉(zhuǎn)了一圈兒,游走了。大約過了兩分鐘,我等的不耐煩了,便把魚竿一提。好重呀。有魚!我不禁暗喜,魚兒呀,你終于上鉤了。我猛地一提,魚被我拉出了水面?稍谶@關(guān)鍵時(shí)刻,它卻松嘴跑了。真是氣死我了。
漸漸地,我摸到了一條規(guī)律。只要你把鉤甩到魚群中間去,在心里默數(shù)六十秒,總會(huì)有魚來吃餌的。數(shù)完六十秒后,你要猛地一提,因?yàn)轸~池里魚來魚往,你根本看不見魚咬鉤了沒,只能把魚鉤拉起來看。要是有魚你就捉上來,不過一般魚會(huì)在空中逃跑。
大概是命運(yùn)女神眷顧了我,在無數(shù)次的失望之后,我終于釣上來了一條魚。這條魚是紅色的,尾巴帶有一些白紋。看著這條魚,我別提有多歡喜了。
我本還想繼續(xù)釣魚,無奈天色不早了,我們只好離開了王城公園。哼,這次饒過你這個(gè)黑心商家(釣一次花了十塊錢),看我下次不把你坑的底朝天。
國慶作文 篇5
今年的國慶假期是有史以來最長的八天。假期中,做為對我考得好成績的獎(jiǎng)勵(lì),爸爸媽媽帶我到市外去旅游。同行的,除了奶奶和外公外婆,還有我的兩個(gè)好伙伴——小表姐和小表妹,讓我喜不自禁!
在三天的旅程中,我們觀看了東山野生動(dòng)物園的珍禽猛獸,欣賞了博鰲的鄉(xiāng)村景色,領(lǐng)略了興隆的美妙溫泉,享受了分界洲島的刺激快艇……內(nèi)容豐富多彩,令人流連忘返。讓我印象最深的`,則是登東山嶺了!
在山腳下,高聳入云的山峰令人驚嘆不已,還沒上山,我已經(jīng)感受到了東山嶺的雄偉氣勢。據(jù)爸爸介紹,東山嶺海拔一百八十多米,我從小還沒見過那么高的山呢!它號(hào)稱“海南第一山”,這是因?yàn)樗呛D蠉u開發(fā)最早的一座山。
我們開始登山了,剛開始的石階每一級很寬,一級得走兩步,很是費(fèi)勁。這時(shí)看到有纜車上下山,我們?nèi)齻(gè)小伙伴提議下山時(shí)乘纜車,爸爸笑呵呵地答應(yīng)了!翱梢猿死|車咯!”小伙伴們高興起跳起來,頓時(shí)來了精神,馬不停蹄往前走。一會(huì)兒,來到一個(gè)岔路口,往右的路寬敞,往左則是穿過巨石間的羊腸小道。我覺得小道雖難走,可是里面一定別有洞天!于是“率領(lǐng)”大家往小道走。果然,走過小道,就來到一塊寬闊的露天展臺(tái)。往外望去,山下風(fēng)景盡收眼底,美麗的萬寧市區(qū)呈現(xiàn)在眼前。
爸爸帶領(lǐng)大家繼續(xù)前行,來到了一座寺廟,名叫“潮音寺”。寺門外擺著一面大鼓和一口大銅鐘,鼓和鐘之間立著一棵巨杉,據(jù)說樹齡有上百年了!那潮音寺也該是有上百年歷史的古寺吧?寺堂內(nèi),安坐著一尊高大的如來佛祖塑像。我和小表姐也上前,雙手合十拜了拜,祝福我們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
隊(duì)伍奮力向上爬去,面前出現(xiàn)了一塊巨石,上面刻有“活石”二字,下面碑文說明“此為龍王休閑、彈琴所坐之石”。山風(fēng)吹來,巨石似乎在動(dòng)。我攀上去,迎風(fēng)而立,果真感覺到巨石在隱約擺動(dòng),令人驚奇!在活石不遠(yuǎn)處,立著一支筆直的大石柱,上刻“通天神柱”四個(gè)大字,酷似孫悟空的金箍棒。游客見此無不感嘆大自然的神工鬼斧!
這時(shí),我們?nèi)齻(gè)小朋友已經(jīng)汗流俠背,累得氣喘吁吁了。外公大聲鼓勵(lì)道:“看!快到山頂了!庇谑谴蠡飪阂还淖鳉,沖上了山頂。我興奮地喊:“勝利嘍!”
爸爸果然兌現(xiàn)兌現(xiàn)諾言,買票后,帶上三個(gè)小朋友乘纜車下山。我們一邊享受騰云駕霧的感覺,一邊飽覽山下美景。我想,如果沒有付出汗水,怎么能夠體驗(yàn)登山的歡樂呢!
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