（必備）國慶的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國慶的作文3篇，希望對大家有所幫助。
國慶的作文 篇1
今天是國慶節(jié)，我很歡樂。
早上，我吃好早飯看一個小時的書，就與媽媽去圖書館了。到了鏡湖圖書館。我借了一本《爆笑校園》看起來，太好笑了�？春煤螅团c媽媽一起找書。我們借的都是老師要求的書。我們買的書很少，書幾乎都是借的。老師要求的書只有兩本是買的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著，哇！我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態(tài)瓶呢，老師要求看的。這時，媽媽給我了兩本書：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書太厚了，有四百多頁，但也是老師要求的。媽媽向我解釋：“《納尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的`。有上下兩本，我兩本都到了。接著我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過了，就這樣我們借了五本書，還能夠再借兩本。因為我們有兩張借書卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書卡升級過了的，能夠借五本書，大媽媽的卡沒升級過，只能借兩本收書，所以我們能夠借七本書。隨后，媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽，大媽媽，姐姐，大爸爸到了鄉(xiāng)下。我又能夠和小弟弟玩了！小弟弟不在，過了會兒才回來。于是我與爺爺?shù)教锢镎衩住�準備了生態(tài)瓶呢！
小弟弟回來了，我們又能夠一起到玩”悠悠家園“去玩了，我可歡樂了！
國慶節(jié)真歡樂！
國慶的作文 篇2
國慶節(jié)的晚上，我和媽媽、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美，一座座亭臺樓閣的輪廓顯現(xiàn)在天幕中，遠遠望去，就象是人間仙境。走在水街小道上的人不是很多，三五成群，臉上都洋溢著節(jié)日喜氣。我們來到了一個賣孔明燈的小攤前，小攤上擺著五顏六色的孔明燈，將我看得眼花繚亂�？酌鳠羰怯煤鼙〉募t紙糊成，頂部與底面都是鏤空的，燈的`最底層是用細鉛絲圍成，鉛絲的中間有一塊三厘米見方的蠟油。這時，小攤前的大哥哥對我說：“買個孔明燈吧，它可是能可以許愿哦！”。于是我就挑了個大紅色的，因為紅色代表著喜慶。并且在孔明燈上寫上了自己的愿望：“我要去月球探險！”開始放孔明燈了，我們?nèi)烁髁嗥鹆藷舻乃膫�角，那位大哥哥邦我們點著了蠟油，當燈里面的熱氣將四周的紙都吹鼓起來的時候，我興奮地叫了起來：“媽媽、你們快松手，這樣我的愿望就可以成真了！”紅色的孔明燈從我們?nèi)耸种酗w了出去，越飛越高，好象在對我說：“看，我是飛得最穩(wěn)最快的！”
小孔明燈飛呀飛，漸漸地飛到了遙遠的夜空中，轉(zhuǎn)眼間就變成了一顆閃亮的星星，越來越多的孔明燈將天空裝點得無比美麗，在遙遠的天邊留下了他們的身影。
孔明燈飛吧，帶著我美好的愿望消失在遠方吧！今天我要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大了帶你一起遨游月球！
國慶的作文 篇3
舉國上下迎國慶，街道兩旁，單位門口都插上了鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風飄揚！30日早上我們學(xué)校也舉行了隆重的升旗儀式。
一大早，四年級的全體學(xué)生身著校服，手拿小國旗整整齊齊地站在操場中間，其他同學(xué)站在操場的南邊和西邊環(huán)繞著四年級的'學(xué)生。五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起，目光隨著紅旗一起升起。演講者聲音洪亮，用演講表達著對祖國母親的祝福！腰系紅色綢帶的學(xué)生將自己手中的紅綢拋向天空，紅紅的綢帶代表著一顆顆赤子之心。
紅色的綢帶，紅紅的國旗讓全體師生浮想聯(lián)翩！為了十月一日的早日誕生，數(shù)以萬計的人不惜付出生命的代價。我們祖國所取的成就無不體現(xiàn)了中國強大生命力和凝聚力，展示了其偉大而輝煌的成就，我們應(yīng)該為這些成就感到驕傲和自豪!幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方!
國慶節(jié)，讓鮮艷的五星紅旗飄揚起來吧!讓我們攜起手來，為祖國明天的輝煌高歌!
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