我的寒假趣事作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的寒假趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的寒假趣事作文1
“哈哈哈… …”，咦！從哪里傳來(lái)那么快樂(lè)的聲音呢？哦，原來(lái)是從我的老家院子時(shí)傳來(lái)的聲音，他們正在烤羊肉串呢！
每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，陳浩叔叔開(kāi)車(chē)到奶奶家，他從車(chē)上搬下一個(gè)燒烤架子，然后從車(chē)上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的小姑也下車(chē)了，說(shuō)今天要烤羊肉串，我聽(tīng)了之后高興得跳了起來(lái)。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么這么高興呀？”“因?yàn)榻裉煳覀円约簞?dòng)手烤羊肉串呀！”弟弟也高興地拍起手來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們都跑到了廚房，只見(jiàn)叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的肉一片片的切下。沒(méi)一會(huì)兒，羊肉就切完了，小叔開(kāi)始一串串地穿，見(jiàn)我們站著，叔叔喊道：“你們也過(guò)來(lái)幫忙穿，別光站在那看。”我們正有此意，就動(dòng)起手來(lái)一起幫忙，真的是人多力量大，不一會(huì)兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備下面的工作。
叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺(jué)得怎么都搭的不對(duì)。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會(huì)搭好了。爸爸負(fù)責(zé)生火，我和弟弟還有小姑負(fù)責(zé)找樹(shù)枝。沒(méi)幾分鐘我們幾個(gè)就找了一堆樹(shù)枝，爸爸找來(lái)了幾張報(bào)紙用打火機(jī)點(diǎn)著，然后放入樹(shù)枝，可是火沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)纳穑�冒著很多煙，把我們的'眼淚都熏了下來(lái)。奶奶走過(guò)來(lái)，提醒我們升火時(shí)要用扇子扇一下。叔叔找來(lái)扇子扇了幾下，終于把火升起來(lái)了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地?cái)[在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺(jué)羊肉的味道真好，比街上新疆人賣(mài)的還好吃，可能是自己動(dòng)手烤的原因吧，我們每個(gè)人都吃得津津有味。
這真是一個(gè)令人難忘的、有趣的寒假。
指導(dǎo)老師高東霞點(diǎn)評(píng)：烤的歡樂(lè)，吃的歡樂(lè)，寫(xiě)的也歡樂(lè)。
我的寒假趣事作文2
我的假期生活就像一片爭(zhēng)奇斗艷的花叢，每一朵嬌艷的花朵都是她的快樂(lè)音符，都唱出了我寒假的快樂(lè)!其中，有一朵花兒最有趣，因?yàn)槟抢锩嬗浽诹宋液突锇閭冊(cè)谠鹤永镒觥拔襾?lái)做，你來(lái)猜”的游戲場(chǎng)景。游戲規(guī)則：選一個(gè)人做裁判，生下的兩組分成兩組，每組派兩個(gè)人，一人抽簽，一人做動(dòng)作。其他人猜她做的動(dòng)作是什么，猜對(duì)了就給自己組加一分。
比賽分三局，最后，得分多的一組獲勝。游戲開(kāi)始了，裁判在紙條上寫(xiě)個(gè)詞語(yǔ)，然后疊好放在袋子里，搖晃幾下，示意讓另一組先抽簽。她們拿出紙條后，小心翼翼餓打開(kāi)，然后交頭接耳的討論一番，緊接著，一個(gè)人捧住臉頰，捂住雙眼，然后把手拿開(kāi)，睜開(kāi)眼睛看了看我們，迅速扭過(guò)臉，顯得十分害羞�！安缓靡馑�!”“羞澀!”“膽小如鼠!”伙伴們像炸開(kāi)了鍋似的，七嘴八舌的嚷嚷起來(lái)。裁判神秘的說(shuō)：“錯(cuò)了，兩個(gè)字的。”“靦腆”經(jīng)裁判這么一提醒，以為女生立刻大聲的說(shuō)道�！按饘�(duì)了!”裁判邊說(shuō)邊加分。
我這才靜下心來(lái)：“多虧了她呀，我們組來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，棒極了!”“瞧，多簡(jiǎn)單啊!”朋友一邊說(shuō)以便興致勃勃的跑去抽題我們滿(mǎn)懷欣喜與希望的`打開(kāi)紙條。我一看，傻眼了，顯示并非那么稱(chēng)心如意�！鞍ィ@……裁判這是哪壺不開(kāi)提哪壺呀!”我立刻感到臉上火辣辣的，是網(wǎng)友無(wú)奈�！把�，這怎么辦呀?都怪裁判偏寫(xiě)這個(gè)，并且市被我們抽中，臺(tái)倒霉了，這么悲慘的事絕對(duì)是百年一遇……”朋友說(shuō)。我心里是哭天喊地。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我把想法告訴朋友，朋友也很贊同，行動(dòng)開(kāi)始!
“在荒涼的大街上，有一個(gè)人，她的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破爛不堪……”我只能照著樣子做，假裝拾起地上的東西吃，然后坐到地上，歪著頭，傻傻的笑�！吧底�!”“瘋子!”“二缺!”“什么呀，三個(gè)字的!”朋友叫著“呦!這不是流浪漢嗎!”本隊(duì)的一名觀眾叫道�！肮Ψ虿回�(fù)有心人呀，咱們又贏了一分!”我情不自禁的拍手叫好!這次別開(kāi)生面的游戲比賽，將永存于我記憶的花叢中。
我的寒假趣事作文3
辛苦了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們終于迎來(lái)了他們夢(mèng)寐以求的寒假。在我的寒假之中發(fā)生了許許多多的事情。有令人傷心的；有令人不痛快的；也有令人發(fā)笑的。既然我的題目是“寒假趣事”所以我寫(xiě)的是一件令人發(fā)笑的事。
過(guò)年是一個(gè)喜慶的日子，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。大約在初一下午的四點(diǎn)多，我與媽媽拖著疲憊的.身子回到了溫馨的家（由于爸爸是一位警察所以正在他那神圣的工作崗位上奮斗呢�。┝c(diǎn)半左右我餓了，于是，我和媽媽去地下室里拿菜。
媽媽說(shuō)；“雯雯，別忘把鑰匙拿著�！笨墒�，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，關(guān)上門(mén)我才想起來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)弧拌�匙呢？”媽媽說(shuō)：“我不是讓你拿著了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”媽媽說(shuō)：“這下可慘了，也沒(méi)有帶手機(jī)，可怎麼辦呀？”于是，我們敲了敲對(duì)門(mén)的防盜門(mén)，可是里面沒(méi)有人。這下子?jì)寢尶苫帕松瘢覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“這下怎麼辦呀？”
忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在這等著，我去樓下借手機(jī)，給你爸爸打電話(huà)，讓你爸爸把鑰匙送過(guò)來(lái)�！蔽铱戳丝催@時(shí)的媽媽?zhuān)綍r(shí)漂亮精神的媽媽不知那里去了，頭發(fā)亂亂的（剛剛睡醒）；最糟糕的還是媽媽的腳，紅色的襪子黑色的小沙鞋，要多丑有多丑。而在此時(shí)也沒(méi)辦法呀，最后媽媽理了理頭發(fā)，也顧不了形象硬著頭皮去了。
我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下叫道：“白奶奶呀，請(qǐng)借我電話(huà)用一下，我的鑰匙落在了地下室里。”白奶奶熱情的說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！”過(guò)了大約五分鐘媽媽從白奶奶家出來(lái)了，媽媽告訴我說(shuō)：“爸爸一會(huì)兒就來(lái)了。”于是我與媽媽就靜靜的等待爸爸的回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)有人上來(lái)了，我以為一定是爸爸就大聲喊：“爸爸！”當(dāng)那個(gè)人走上來(lái)時(shí)，我的臉一下子就“發(fā)燒”了，原來(lái)那個(gè)人只是一個(gè)比我大不了幾歲的哥哥。
事發(fā)三十分鐘內(nèi)爸爸趕回了，我們也終于走進(jìn)了自己的'家門(mén)。
我的寒假趣事作文4
過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。
剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼�，一日一記”。�?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有，英語(yǔ)我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的'英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非�？鞓�(lè)。非常美滿(mǎn)的。
我的寒假趣事作文5
隨著期末考試最后一門(mén)課考試結(jié)束鈴的打響，寒假開(kāi)始了。
寒假，一個(gè)多少學(xué)生期盼已久的日子。但是是寒假就有寒假作業(yè)，今天我們就來(lái)聊一聊寒假作業(yè)。
首先有一個(gè)問(wèn)題，寒假為什么要有作業(yè)？答案顯而易見(jiàn)，是為了不讓學(xué)生在寒假中因?yàn)闊o(wú)限制的玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。每天都能動(dòng)動(dòng)筆復(fù)習(xí)一下上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣的話(huà)，在下個(gè)學(xué)期中就能有一個(gè)好的開(kāi)頭。那么第二個(gè)問(wèn)題來(lái)了，寒假作業(yè)，真的是所以學(xué)生不折不扣的按照老師的要求去完成嗎？
真的是所有學(xué)生按計(jì)劃表是哪一天，干什么，家長(zhǎng)簽字等一系列工作做完嗎？答案一定是不存在的。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)比較貪玩的人，每次寒暑假作業(yè)都是在假期的末尾趕出來(lái)的。我相信像我一樣，整個(gè)假期都在玩，最后趕作業(yè)的人會(huì)非常多。
那么第三個(gè)問(wèn)題，為什么有那么多學(xué)生選擇在最后做作業(yè)，而不是，在假期中，每天做一點(diǎn)，每天做一點(diǎn)？是學(xué)生懶嗎？還是說(shuō)，學(xué)生太貪玩了，或者是說(shuō)學(xué)生有拖延癥？歸根到底都是他的`那顆心在作怪。真正想學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)趁假期彎道超車(chē)。而最后做作業(yè)的人，不能說(shuō)他們是否好學(xué)，至少說(shuō)一點(diǎn)，他們對(duì)自己太放松。
那么寒假作業(yè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的有用嗎？我覺(jué)得有用但是作用并不大，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生，哪怕是按照老師要求認(rèn)認(rèn)真真做了，第二學(xué)期也不會(huì)講答案講過(guò)程，因?yàn)闀r(shí)間太緊了。幾乎根本就沒(méi)有時(shí)間去把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。而沒(méi)有認(rèn)真做的人吧，他們也只是把做好的作業(yè)抄一下，或者胡亂寫(xiě)一寫(xiě)填滿(mǎn)就好。
這樣認(rèn)真做作業(yè)的學(xué)生。也許在期初考試中，可以領(lǐng)先寒假末尾做作業(yè)的學(xué)生。但是在學(xué)期期末考試中，提前做作業(yè)的孩子，一定比最后做作業(yè)的好嗎？答案顯然是不一定。如果假期末尾，做作業(yè)的學(xué)生，在新學(xué)期中上課認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真做認(rèn)真復(fù)習(xí)的話(huà)，可以說(shuō)有很大的概率可以比假期作業(yè)的人成績(jī)要好。也就是說(shuō)在某種層面上來(lái)講，寒假作業(yè)并不能使你第二個(gè)學(xué)期成績(jī)就好。換句話(huà)說(shuō)就是寒假作業(yè)，作用不大。
那么，寒假作業(yè)到底有什么用？我覺(jué)得唯一的作用也許就是在學(xué)生潛意識(shí)里面有這個(gè)東西，提醒孩子快開(kāi)學(xué)了，是時(shí)候動(dòng)動(dòng)筆了，該收收心了。僅此而已。關(guān)鍵還是看學(xué)生在學(xué)期中的表現(xiàn)，一個(gè)寒假并不能決定什么。
我的寒假趣事作文6
今年寒假我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里？對(duì)，是澳大利亞！
期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們?nèi)グ拇罄麃啠乙宦?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮的跳了起來(lái)，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，我的心早已飛到了澳大利亞了。
終于等到出發(fā)的`那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)，托運(yùn)好行李換好登機(jī)牌，坐上了去澳大利亞的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的空中飛行，終于到達(dá)澳大利亞悉尼機(jī)場(chǎng)。
第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標(biāo)志性建筑，外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周?chē)木吧嘤吵扇�。歌劇院整個(gè)分為三個(gè)部分：歌劇廳、音樂(lè)廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂(lè)廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。
第二天我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒(méi)睡好，連做夢(mèng)都?jí)舻奖е祭�。我在網(wǎng)上了解到，考拉又叫樹(shù)袋熊，是澳大利亞的國(guó)寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹(shù)棲動(dòng)物，英文名Koalabear來(lái)源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因?yàn)闃?shù)袋熊從它們?nèi)∈车蔫駱?shù)葉中獲得所需90%的水分。當(dāng)導(dǎo)游告訴我可以抱著考拉拍照時(shí)，我立即對(duì)爸爸說(shuō)我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛(ài)啊！
早上醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機(jī)拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國(guó)徽上動(dòng)物之一，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神！
爸爸還帶我們坐了直升飛機(jī)俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車(chē)看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學(xué)，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門(mén)徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個(gè)寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說(shuō)今年春節(jié)還是我們第一次在外國(guó)守年歲，過(guò)新年，今年這個(gè)寒假意義非凡呢！
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