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寒假生活的作文

時間:2023-11-14 11:27:57 寒假作文 我要投稿

(精選)寒假生活的作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的寒假生活的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)寒假生活的作文7篇

寒假生活的作文 篇1

  這一個寒假,可以說是我最最難忘的寒假了吧?這一次的寒假生活,終將會深深地刻進我的腦海里。

  寒假里理應最熱鬧最開心的除夕夜,因為病毒的侵入,我們所有人都開始了徹底宅家的生活,一切拜年的活動都被取消了,也就更別提我和小朋友們一起在大院里盡情游戲的寒假項目了。好在我的爸爸媽媽是一對充滿童心的大人,是他倆讓我這個難忘的寒假生活里也充滿了快樂。

  寒假的開始,我們家還籠罩著疫情的沉重氣氛,后來索性我們家都不再看特別關注新聞了,與其看了又做不了什么的干著急干難受,還不如不知道那些慘淡的人和事。我們家三口開始轉戰(zhàn)在家里做起了美食,只有美食現在可以通過營養(yǎng)均衡這一措施,保證我們的免疫力不出問題,保護我們盡可能的不被感染上病毒。

  也就是在這一次的寒假生活里,我這才知道我那在家不怎么做飯,一出手便是美食的爸爸,原來過去還當過部隊里炊事班的班長。爸爸這一次的'寒假便給我們露了一手他最拿手的白案。爸爸說他以前在炊事班的時候,每天都得包幾百個包子,所以再不會做面食的他,在部隊的鍛煉下,也成為了白案師傅。

  爸爸帶著媽媽和我,每天都在廚房里忙活著做白案的“菜”,一會兒是包子,一會兒又是餃子,一會兒做韭菜盒子,一會兒又搟面條,有時候還會搟了面皮兒做面餅,再由媽媽下鍋煎出來。我們仨在廚房里忙活完了,又上我們家餐廳去品嘗,像是既要扮演廚師又要扮演食客的演員,做得不亦樂乎,也玩得不亦樂乎。

  這個難忘的寒假生活里,撇開外面世界的紛亂,我們家唯一的遺憾就是體重沒有控制得住,三個人一個寒假下來,都可以去豬肉鋪子里去做貢獻了。

寒假生活的作文 篇2

  今天媽媽說要親手做芝麻糖給我吃,我可開心啦!

  我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來蹦去。不一會兒芝麻就炒熟了,媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

  接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進鍋里煮,大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體,上面還冒著泡泡,就像螃蟹在吐氣。這時媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關掉并把芝麻糖倒出來,等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的.芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了,我迫不及待的拿了一塊吃,除了芝麻有點苦,吃起來還是又香又甜的。

  原來是芝麻被媽媽炒太焦了,我相信下一次媽媽會做得更好的。

寒假生活的作文 篇3

  期末考試結束,寒假開始了,我?guī)е處煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

  我想,寒假作業(yè)是要做的,玩也是要玩的,最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說,做作業(yè)和玩要交叉進行,就是每一天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以,我的`寒假生活是這樣度過的:做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

  做作業(yè),我不夠自覺,總要爸爸媽媽催來了,我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽,他們做不來的,只好空著,準備帶回學校問教師。除了少數做不來的作業(yè)沒完成以外,大部分作業(yè)都已完成。

  看電視我是十分喜歡的,如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè),或不把電視機關掉,我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說:電視看長了,對眼睛有影響。所以,我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目,以及春節(jié)聯歡晚會。對了,《還珠格格》我也偷偷看了好幾集,很過癮的。

  玩是我的愛好,媽媽說我就喜歡玩。寒假里,我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球,每次打球,我都要玩夠了才肯罷休,他們也只好陪著我,此刻想想,我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外,我還逛過商店,買過東西,春節(jié)的時候還放過煙花爆竹,開心極了。

  拜年是肯定去過的,我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候,魚和肉這些東西我吃得不多,但雞蛋和饅頭吃了不少,還吃了很多的糖、花生和水果,收了很多紅包。另外,還順便能夠跟姐姐、弟弟一齊玩,十分愉快。

  一句話,這個寒假我過得十分歡樂,也十分充實。

寒假生活的作文 篇4

  李兵:寒假里,我和朋友去放煙火,來到河邊,朋友就踩到冰上,看冰結不結實,看上去蠻結實的,就叫我一起上去,我不敢。他使勁得跺了跺腳,說挺結實的,忽然,冰層就“嘩啦”一下裂開了。他忙得爬上來,結果晚了一步,一只腳陷了下去,立馬叫我來拉他,到不知怎么了,我還沒把他拉上來,他另一只腳又滑下去了,兩只腳就都陷下去了,冰層又發(fā)出了“嘩啦”的聲音,聽得我趕緊放手,還將他一推他,半身都掉進泥里了,抓著岸上的石頭趴著上了岸,全身都是泥,活像一個泥猴。

  黃柱凱:在寒假里我經歷了許許多多的趣事,但令我記憶猶新的還是在我外婆家的事。

  我外婆住在里紅,那里河很多,人們都住在河邊的,外婆家也不例外,外婆前有一個橋,可以通向對岸,雖然橋很窄,但我和妹妹每次都能過,但那天,妹妹的同學大寶過橋,你別看他只有10歲,可他過橋居然是爬著過的。我現在想想都好笑。

  王莉:今年寒假我回到了老家,在老家,我發(fā)生了許多了有趣的事,最令我難忘的就是在我們老家的街上玩。

  我回到老家的第二天就跟表姐去街上玩了。在街上,我看見了徐都在這里看不見得東西,并且街上的都很便宜。街上的東西并不是在屋里買賣,而是搭架子,在街道上賣,把要賣的東西掛在架子上或擺在架子上就行了。從這頭到看到那頭都是五顏六色的`東西。

  我在老家不僅僅有這件事,還有一件事更令我難忘。那就是老家的婚禮,他們在晚上回搭起臺子,在臺子的前兩邊有兩只大象,大象的上面有一條龍。他們那些“演員”會在臺上唱歌、跳舞、說小品。讓村子里的人來看。

  在這個寒假里,我還有許多趣事,等到下次,我在向你說說吧。

  陳姝顏:今年寒假,我最開心的事就是放煙花和放孔明燈。初一的晚上,我、大表哥、二表哥,小堂哥、表姐和侄女一起放煙花。表姐買了許多煙花,第一個是表哥放的。我急切的說:“下一個讓我來”我學著表哥的樣子拿著打火機彎著腰湊近煙花。“哦,點燃了!蔽抑活櫢吲d,忘了跑開。當我意識到時,已經晚了,火花噴到我的衣服上,我猛地跳起來,嘴里大喊著,被個石頭絆了一下,“啪”的一聲摔在了地上,表哥一邊把我拉起來,一邊說::別怕,多試幾次就好了。”在表哥的鼓勵下,我又點燃了“飛毛腿”“笛聲牡丹”……這些煙花。

  一放完煙花,緊接著就放孔明燈,表哥扶著孔明燈的帶子,表姐拿著打火機,把孔明燈的蠟燭點著,等了5分鐘,孔明燈鼓了起來,孔明燈升起的一刻,在場的每個人都許了一個愿?酌鳠袈朴频仫w上了天,越飛越遠,直到我們看不見的時候,我們才放下心來。

寒假生活的作文 篇5

  我的寒假生活過得非常愉快,而且也很有意義。

  每天我都能按老師的要求完成作業(yè)。有時候寫口算,有時候練習寫字。除了書寫的作業(yè),我每天都用一定的時間背誦古詩、讀書,練習吹葫蘆絲、抖空竹等等。

  我也非常喜歡運動。我每天跳繩、打籃球。有時候和爸爸去體育場踢足球;有時候和媽媽一起打羽毛球。到了晚上,我還要仰臥起坐,每天堅持鍛煉,我的身體也變得更強壯了。

  我也非常喜歡音樂。有時候看看娛樂節(jié)目,有時候聽著喜歡的'歌也跟著唱一唱,別提多開心了。

  假期里,我去玩了滑雪。第一次用雪橇,并且從高處滑了下來。開始,我有些害怕,可是當我克服了困難滑雪成功的時候,我很開心,也更加自信了。

  春節(jié)時,我還來到了開封的萬歲山,參加了廟會。那里真是人山人海、熱鬧非凡。最有趣的是雜技表演,有空中投球、變魔術、噴火等節(jié)目,真是精彩極了。

  度過了一個快樂的寒假,新學期我會更好地學習和生活。

寒假生活的作文 篇6

  今天我和媽媽去坐空調18路。去的路上,下雪子了,路很滑,我們等在大卿橋公交車站,我們等2節(jié)的18路,等了好久,天氣好冷。

  好不容易,2節(jié)的18路來了,我們飛快地上車,車上很暖和,有四道門,1、3是上的,2、4是下的;車上的位置特別高,坐上去特別舒服;后面的.位置不一樣;中間的地方有轉盤。車上的阿 姨對我們很客氣很禮貌。

  空調18路真好,下次還要去坐。

寒假生活的作文 篇7

  寒假已經接近尾聲了,想起剛剛放寒假的時候,給自己定了寒假的目標:讀崔永元《有話說》,李鎮(zhèn)西《做最好的家長》,《做最好的老師》;南懷瑾的《禪宗與道家》;備下學期的教案;放下手機好好陪伴孩子。

  先說說我讀的這幾本書:小崔的《有話說》,從我們簡單的日常說話談起,說到底,說話不是一件簡單的事兒,眾生喧嘩,這些話可能是靈藥,也可能是子彈,一切全看說話的人是什么態(tài)度。作為老師,我深有感悟,平時上課需要說話,班會需要說話,找學生談心,找家長交流都需要說話,說話的地方很多,贊揚的話,批評的話。。。如何說,孩子們才更容易聽,是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了,喜歡他的犀利,真實,翻看以前的書,每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣,平實,大氣,簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信,,不是我們平素電視上,公眾號里的李老師,愛女之心躍然紙上。聯系一下自己的孩子,也上了一年級,也為孩子的學習發(fā)愁了,我采用的是嚴厲的教育,整個過程忘記了自己首先是媽媽,然后才是教師。導致孩子逆反情緒特別嚴重,我需要檢討自己,不能按照學霸來要求孩子。慢慢來,他才7歲,一旦他連學習的興趣都被我嚴格的要求磨滅了,未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》,純粹是興趣,想了解更多的哲學知識。我以為從事教育工作的'人,一方面固要具備多方面的知識,有深厚的學術基礎,另一方面,也應該效法宗教家獻身的精神,提高人生的境界,認識人生的意義。只有這樣,所謂“人格教育”,“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

  這學期,我要接手一年級兩個班的數學,說句心里話,覺得挺有壓力的,從教多年,真的從來沒有教過一年級,越簡單的其實越難教,孩子太小了,如何讓他們知道,理解,運用,學以致用,真的需要好好研究,認真琢磨。從孩子的角度出發(fā),讓“知道”變成“懂得”。心中有愛,處處花開,希望自己時刻謹記!

  放假了,兒子7歲,妞妞3歲,正是愛玩的年齡,帶著他們去海洋館,公園,游樂場。下雪了,出去賞雪,玩雪,鏟雪,孩子們都特別開心!

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