教師節(jié)的學生作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師節(jié)的學生作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的學生作文1
一年一度的教師節(jié)又要來臨了,每當這個時候,我總會想起教過我的老師。我很感謝他們,因為是他們辛辛苦苦教育我,讓我增長智慧,使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學四年級學生,我逐漸學會了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識,現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。
我尊敬我的語文老師劉老師,她雖然對我們很嚴厲,讓我們常常有被集訓的感覺,但她一絲不茍的態(tài)度也時刻影響著我們,每次考試之前,劉老師總會費盡心思地備課,為我們補習,提醒家長在家輔導,看見她上完課疲憊的'樣子,我真對自己有時還惹她生氣覺得內(nèi)疚。
還有一位象大哥哥一樣的老師,他就是我的電腦課老師王老師,他最體貼我們,同學之間發(fā)生了矛盾,只要有他在,問題總能處理好,而且大家都心服口服。王老師還獎懲分明,經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎勵表現(xiàn)好的同學,所以同學們都喜歡他。
老師,您像辛勤的園丁養(yǎng)育著祖國的花朵,您用汗水換來的是我們優(yōu)異的成績,是您給我們傳授知識,教我們學習文化,引導我們開始正確的人生。謝謝您!老師,祝您們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的學生作文2
9月10日是全國所有教師的教師節(jié)。
曾經(jīng)有人對我說過這樣的話:“教師是魔鬼的使者,折磨著我們學生的痛苦,有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去我們病劣的根枝,那也只是存在在小學吧,有人說,老師是一盞明亮的燈,指導我們前進的方向,還有人說,老師您是一棵參天大樹,時時刻刻呵護著我們的健康成長!
老師是辛勞的,他們的工作是偉大的,都是為了我們這些祖國的花朵,難道我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗,而老師照亮同學們的心是永恒的、是堅持不懈的,不斷地傳授給我們他們所得的知識是“僅有”的.,更在于給我們樹立一個做人的典范。
感謝您——老師,讓我們能在失敗中吸取教訓,黑暗中尋覓前進的光明,同時還要求我們心胸要寬大,讓我們勤動腦、多動手,給我們教誨、見識、想象。
突然有那么的一天我們卻發(fā)現(xiàn)老師您老了、累了、倦了,那時您又何嘗不需要別人的理解、支持。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
教師節(jié)的學生作文3
教師節(jié)快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。最后大家決定要送老師一張卡片,有人負責剪花樣、有人負責畫畫、有人負責寫祝福語。
放學的時候,大家把卡片交到我的手上:“叭豆!卡片由你保管,記得三天后要帶到學校,親手交給老師哦!”
我放在我神秘的寶盒里頭,告訴自己:“不要忘記哦!萬一忘了!你就會被同學打死!”
那天晚上,我做了一個夢,夢到我來到迪士尼的大法師的工作室,我拿著我的卡片,告訴米奇魔法師:“幫我加持一下吧!我希望我們老師別出這么多的功課了!你幫幫我好嗎?”
米奇說:“沒問題!你是叭豆耶!你是我最崇拜的.偶像,你什么都好厲害,改天踢足球的時候,記得要約我一起去哦!”
米奇灑了一把金粉在卡片上,其中有一小撮飄到我的身上,米奇大叫:“快躲開!人類碰到金粉的話,時間會錯亂哦!”
來不及了,金粉還卡在我的頭發(fā)上咧!超好看的。
我回到家,繼續(xù)睡覺,一覺醒來,我?guī)еㄆ綄W校,把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過卡片:“叭豆!你這張祝福的卡片,遲來了三天,你的時間亂了嗎?”
哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢境是真的,時間真的亂掉了,今年的教師節(jié)不見了,那么老師的應(yīng)該也會聽米奇的話,不會出那么多的功課給我們了呀!萬歲!我太高興了!
教師節(jié)的學生作文4
涼爽的金秋到來了,這是迎接開學的日子。隨著秋天的到來,教師節(jié)也來了。這個節(jié)日,這個屬于教師們的節(jié)日,也喚醒了我心中的烙印。
老師們給予了我們知識,給予了我們智慧,給予了我們擁有力量的體魄。
老師不是園丁,但她播種著希望;老師不是歌手,但她奏唱著知識的樂曲;老師不是雕塑家,但她雕塑著一尊尊青年人的靈魂。老師肩負著偉大的使命,引領(lǐng)我們進入知識的殿堂;老師肩負著祖國的未來,播撒希望的種子;老師肩負著歷史的`重任,培育我們成才。
我們要感謝老師,感謝她們給予了我們智慧的靈魂。老師,您是多么的偉大!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。您的陽光普照,您的細雨滋潤,促使我們茁壯成長,讓我們變得繁花似錦。
我們不是詩人,無法用詩一般的語言贊頌老師;我們也不是畫家,無法描繪老師偉大的形象;我們更不是作家,無法用美麗繁華的詞語歌頌師魂。我們只有通過努力學習,來報答老師的辛勤汗水。取得好成績,才是我們報答老師最好的禮物!
老師,用愛播種春天,播種希望,播種理想,幫助我們茁壯成長。
祝各位老師們教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的學生作文5
“隨風潛入夜,潤物細無聲!崩蠋熛翊禾斓募氂辏弥R的雨露澆灌我們成長。
在這金風送歡笑,丹桂花飄香的季節(jié)里,老師的節(jié)日又要來到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右,一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對折,使它變成一條更窄的.長條,然后又把這長綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散,我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點,等全折好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完后把緊密的綢布卷起來并用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部涂上膠粘在事先準備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的放進書包里。
教師節(jié)那天,當我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂的時候,她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。
教師節(jié)的學生作文6
有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的;秀遍g,我六年的小學生活就要和我說再見了。當我們面對朝夕相處的同學心中會不會產(chǎn)生些許不舍之思,當我們想起那辛勤教育我們的老師的時候,心中會不會涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師,我想對你說的太多。一想到這里,一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師,首先要對你道一聲感謝,謝謝你的無私辛勤教育。歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的.心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。
六年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線!耙蝗諡閹,終身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的,而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴格。在這六年里,老師默默無聞的為我們奉獻,不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時,她又變成了一位雪中送炭的人,即時給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對您說:“您永遠活在我的心中,我永遠愛您”
教師節(jié)的學生作文7
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。
陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就像一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節(jié)目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學生們的'夢想,教師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我,讓我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當別人已經(jīng)休息時,教師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,教師您已來到學校開始工作。
突然,同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為教師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶祝活動圓滿結(jié)束。教師,我想大聲對您說:“您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!
教師節(jié)的學生作文8
清晨,太陽剛剛升起來,我穿上新買的粉紅襯衫,背著褐色的書包,早早地出了門。今天是教師節(jié),我早就想好要采一些鮮花送給老師。
一路上,我蹦蹦跳跳地走著,在山下,有一片花海,微風拂過,花兒搖擺著,仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉,可愛極了。我摘了些最大最美的鮮花,把它們扎成了許多束,便飛快地向?qū)W校跑去。
早晨的校園靜悄悄的,偶爾從樹枝上傳來幾陣鳥叫聲。我順著走廊向老師辦公室走去。見窗戶開著,我又悄悄地來到了窗戶外,環(huán)視了一下這個小小的.簡樸的辦公室。只見窗邊這張辦公桌的左上角放著一本臺歷,桌子的右上方擺著一個伴隨老師多年的地球儀,它已經(jīng)舊了。桌子中間還放著教科書和一副黑邊眼鏡?吹竭@些,一件往事不由得浮現(xiàn)在我的眼前。:
記得有一次,老師為了備好一節(jié)課而熬了整整一夜結(jié)果第二天病倒了。同學們知道后,都為老師擔心。正當同學們議論紛紛的時候,一位同學突然叫道:“你們看,老師來了!”果然,只見老師拖著疲憊的身子,朝教室這邊走過來。上課時,同學們清楚地看見老師因為熬夜眼睛里布滿了血絲,聲音也變得沙啞了。盡管如此,這節(jié)課同學們聽得格外認真。
想到這些,我情不自禁地往窗里探了探身子,把一束鮮花小心翼翼地插進了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。朝陽照進窗子里,那一束帶著露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。此時此刻,我仿佛看到了老師手捧著鮮花,笑著……
教師節(jié)的學生作文9
一開學老師就告訴我們,要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們,這個驚喜真大呀!原來,老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天,同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課,同學們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學們?nèi)及讼蛇^!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個菜,我給它起一個名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個,閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”
開始評獎了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結(jié)束了,但是同學們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的`好吃,誰做的顏色美,這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!
教師節(jié)的學生作文10
今天是9月10日教師節(jié),尊敬的老師,我應(yīng)該送點什么給您呢?對了,鮮花。
我高高興興的來到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學校,我悄悄的來到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的.物品多而有序,右上角有一個日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個筆筒。看到這些,沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌N夷淖8@蠋熃ń】悼,然后把花分成兩束插進筆筒里,悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡, 明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W打算給老師一個驚喜!
我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”
我今天早上一來到,同學們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。
小馬同學說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!
教師節(jié)的學生作文11
世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。
老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。
在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學老師,溫柔有耐心的語文老師,認真負責的物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數(shù)學老師,也是我們的班主任。她很負責,盡可能利用所有的時間來為同學們講課。她不是很嚴厲,但對我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學習和生活,經(jīng)常督促學生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的.品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導著自己的學生;老師是一位朋友,慰藉著
我們的心靈。老師的奉獻是無私的,她認為我們有一份好的成績就是對她最好的報答。
老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺是您施展才華的天地,您用點石成金的魔力指引我們前進。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)的學生作文12
九月十日是個特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對,可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?
記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學,九月十日是教師節(jié),剛好是開學后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學上課,當有一名學生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節(jié)。
九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。
九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非?鞓范腋械椒浅P牢康囊惶,因為教師節(jié)是一年當中唯一一次祝賀老師·問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學生祝福,有的還會收到學生們的禮品。
記得在六年級的`時候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學生的禮物,祝福。走為一名學生給老師最好的禮物就是:上課認真聽講,課后認真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。最好的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。
老師的目標在學生身上,老師的希望在學生身上,老師做的一切都是為學生著想,想讓學生成績好,能考上好的學校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當祝福老師!
祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的學生作文13
一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為教師頒個獎”。同學們都很奇怪,平常都是教師給我們頒獎,怎么會輪到我們給教師頒獎呢?
美術(shù)課上,大家都開始制作獎狀。我決定給施教師頒獎,因為他教給了我很多有趣的.電腦知識,讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎狀準備制作一個給施教師的獎狀——“最幽默教師獎”。
獎狀內(nèi)容寫完以后,我想到施教師是電腦教師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這可怎么辦。≌斘医辜比f分的時候,突然想到一個好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去,這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的,因為它是立體的,所以施教師就會把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)常看見了。
到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給施教師,施教師卻謙虛地說:“我一點也不幽默。 笨稍谖倚闹,施教師就是一個幽默又聰明的教師。
教師節(jié)的學生作文14
教師節(jié)到了,天氣格外晴朗,萬里無云,藍藍的天空仿佛在祝賀教師節(jié),我連蹦帶跳地來到學校。哇!教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈……我和同學們都迫不及待地等待著活動的開始。
老師帶著親切的笑容,邁著輕盈的腳步走進教室,說:“同學們,今天是教師節(jié),我們要開展教師節(jié)活動,因為今天天氣很熱,所以我們在教室里開展教師節(jié)活動!被顒娱_始了,老師帶領(lǐng)著同學們開展了豐富多彩的娛樂活動,首先是包雪緣的《小紅帽》,她一會唱,一會跳,唱完了,老師不由自主地鼓起掌來。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》,演的可真棒!接著是劉博研的《朋友的酒》,唱得真好!
最精彩的就是我演奏的鋼琴曲,我一手彈高音,一手彈低音,抑揚頓挫,我彈完了,臺下一片嘩嘩的掌聲。我高興地一蹦三尺高。接下來是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》,一邊唱、跳,表演得特別好!同學們一起鼓掌。最后是王旭、蘇菁廣、馮家奇的'《三個和尚》,真逗!逗得我和老師及同學們都哈哈大笑起來。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》,哈哈!表演得特別生動!表演結(jié)束后,得到了老師的高度贊揚。
9月10日教師節(jié),這一天,老師們收到了許許多多小禮物,都是同學們親手制作的小工藝品,這禮物是包含著同學們內(nèi)心深處對老師的敬意!老師,您辛苦了!
教師節(jié)的學生作文15
在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學校。我剛進班,就聽見同學們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學習……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛;有的送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的.身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關(guān)心著我們健康成長。
在這里,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你。”
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