【熱門】教師節(jié)的禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩句啊!贊揚的不正是老師那一心為工,默默奉獻(xiàn)的精神嗎?教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)榱藞蟠鹄蠋煂λ麄兌嗄陙淼恼疹,打算為老師送一份珍貴的禮物!同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些cd……。小華卻說:“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”放學(xué)后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因為老師是園丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!下午,小華來到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機(jī)!老師竟然沒有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。
小華想:老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè),聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意!小華看了看鐘表,時間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來上課,不一會老師帶著那束留有余香的`一起來了。問到:“這是誰送我的也菊花啊?”臺下鴉雀無聲!安徽f沒有關(guān)系,我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物,因為其他人的禮物都是用金錢換來的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動采來的,最有收藏價值,同學(xué)們難道不是嗎?”霎時間,同學(xué)們恍然大悟。
是!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識傳授給祖國的花朵們!
教師節(jié)的禮物作文2
今天是一年一度的教師節(jié)。我很早就出發(fā)去學(xué)校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因為在老師的無私奉獻(xiàn)下,才讓我們學(xué)到了知識。認(rèn)清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物
在去學(xué)校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給何老師呢?她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的'、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!何老師一定會喜出望外。我興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是何老師的辦公桌!敖o何老師來個驚喜,這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎?真實天賜良機(jī)啊!”我想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節(jié)”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。
這時,從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,啊!王老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。
教師節(jié)的禮物作文3
教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀難忘的教師節(jié)禮物的作文,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!
九月十日是我國的教師節(jié),這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!
今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。
我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的.學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人。
老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)的禮物作文4
今天是九月十日教師節(jié)。放學(xué)了,我一出教室,就馬上開始想:“教師節(jié)送老師什么禮物呢?”
突然一陣芳香撲鼻而來。我順著香氣走,眼前出現(xiàn)了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花啊!黃的,藍(lán)的,紫的,紅的。成了一個天然的大花壇。
我一共采了六十三朵小菊花,代表著全班六十三位同學(xué),然后挑選了一朵最大的花,代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來到丁老師的窗前,只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來,生怕老師發(fā)現(xiàn)。定睛一看,原來老師在批改作業(yè)?晌矣心托,就靜靜地坐在窗臺下,等老師離去。
過了一會兒,我坐在窗臺下,只聽見嗵地一聲,起來一看,門關(guān)了。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上,桌子上還放著沒改完的作業(yè),鋼筆還在筆筒里打著轉(zhuǎn),紅墨水瓶沒有蓋上,邊上還放著一個地球儀。
我背著書包,身子前傾,左手向前伸出,滿臉笑容,將第一束花插入了老師的筆筒。
我看到滿房間的`獎狀,不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語文課時,看到同學(xué)廖洲臉色蒼白,丁老師連忙上前詢問。只見廖洲突然低下頭,將早上吃的飯全吐了出來,所有的同學(xué)都捂著鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些,趕忙扶著廖洲,把臟物清理干凈。老師是多么關(guān)心我們啊。
我想到著,不知不覺地把右手合在胸前,祝福道:“老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂。”
教師節(jié)的禮物作文5
今天是教師節(jié)。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么禮物給老師呢?哦,對了。她匆匆地拿了書包就向門外走去。她來到山坡前,只見漫山遍野的野菊花,有黃的、白的在陽光的照射下顯得十分美麗。小芳采了兩束野菊花,心里十分高興。秋菊能傲霜,這朵盛開的菊花不正象征著我們的'老師不畏困難的精神嗎?送一束野菊花給老師是多么有意義。⌒》荚较朐礁吲d,一路上蹦蹦跳跳地,頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也跟在跳動。
到了學(xué)校,小芳聶手聶腳地走到老師的辦公室,看到辦公室里沒人。于是,小芳來到窗前,悄悄地把一束花插在筆筒里。筆筒里放著筆和尺,筆筒旁有一瓶墨水,墨水蓋還打開著,顯然剛用過不久。它旁邊還有一個地球儀。最引人注目的還是那本臺歷,上面寫著九月十日中國教師節(jié)這幾個字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中間放著一本《語文》書,那本書上面滲透著老師辛勤的汗水。线放著老師摘下的眼鏡。老師,您昨天備課肯定又是一個晚上。難怪您每次上課都講得那么好,讓我們學(xué)起來是那么明白。您為了上好每一節(jié)課,費了多少心血!老師啊!您太辛苦了!想到這里,她笑了,笑容里流露出對老師的感激。她悄悄地說了一聲:老師,您節(jié)日快樂!手里握著另一束菊花離開了。
老師回到辦公室后,戴上眼鏡,剛準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)筆筒里插了一束花,露出了會心的微笑。
教師節(jié)的禮物作文6
明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復(fù)去的想:“明天教師節(jié),我該送點什么禮物來表達(dá)我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!
9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個好機(jī)會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的'蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴(yán)厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻(xiàn)的,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!
教師節(jié)的禮物作文7
教師節(jié)快到了,嗯,送什么禮物好呢?對了,送鮮花!可是沒幾天花兒就會謝了。那,送假花,它不會凋謝,可是又缺少生機(jī)!哎,想表達(dá)一下對老師的敬意都這么難哪!我冥思苦想,挖空心思,就是想不出送什么才好。媽媽笑瞇瞇地問我:“寶貝兒,你又有難題了嗎?我?guī)湍憬鉀Q!”我愁眉苦臉地說:“教師節(jié)快到了,我卻不知道要送什么東西給老師!眿寢屔駳馐愕卣f:“嗨,這還不簡單?走,我們?nèi)セB市場看一看!”說完,我和媽媽就去花鳥市場。
市場里有很多花花草草,我們在一家店里停下。這家店的老板跟我們介紹了很多的花草,什么要晚上澆水,早上澆水……要是把這些花送給老師,不是增加老師的負(fù)擔(dān)嗎?媽媽說:“我們要有生機(jī)的、綠色的小盆栽,很適合送老師的!”老板說:“哦,這種有,你早說嘛!”老板捧出一小盆草,叫長青苗,一株一株地整齊劃一地挺立著,就像小竹子一樣,一年四季都是青的',土壤上還鋪著一層雪白的小石子,小盆是陶瓷的,白色的底,藍(lán)色的花紋,很雅致,和翠綠的長青苗配在一起,很別致。我說:“好了,就要這個了!”我用我的零花錢買了兩盆長青苗,興高采烈地回家去了。
教師節(jié)那天,我一早就到了學(xué)校。我小心翼翼地拿著兩盆長青苗到俞老師辦公室門口。俞老師正好來了,我把一盆長青苗送給俞老師。俞老師高興地說:“啊,真好看,能給老師的辦公室增添不少生機(jī)呢!”我心里美滋滋的。
我又到斯老師辦公室,看看斯老師不在,就悄悄地把長青苗放在桌上,高興地回教室去了。
一顆紅心,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季用心,學(xué)富五車,汗水換來桃李滿天下,真情換來徳藝雙豐收!祝俞老師和斯老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的禮物作文8
一年一度的教師節(jié)就要到了。應(yīng)該送老師什么禮物?賀卡、鋼筆、筆筒.這些禮物每年都送,太無聊了。曉云決定給老師一份特殊的禮物。
教師節(jié)一大早,天微微發(fā)白,曉云早早背著書包向?qū)W校走去。突然,一股幽香撲面而來,曉云順著幽香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)了一個充滿美麗花朵的美麗地方。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘花給老師。曉云精心挑選了幾款野菊花,有黃菊,也有紫菊.曉云笑著走回學(xué)校。她一邊走,一邊記起了老師給同學(xué)上課的認(rèn)真,對同學(xué)很好,從來不偏袒學(xué)生.突然她非常感動!
記得那一次,總是成績很好的小云,因為粗心,考砸了。老師沒有批評她,而是耐心地給她補(bǔ)課,大大提高了曉云的成績。曉云從心底感謝老師。
想著想著,不知不覺來到了學(xué)校。時間還早,學(xué)生還沒到校。小云偷偷溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室?曉云發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶沒關(guān)。幸運的是,她的班主任王老師的桌子在窗戶旁邊。書桌上放著一本語文書,配著一副老花鏡,一瓶“鴻雁牌”墨水,一個筆筒,上面放著許多文具,旁邊放著一個地球儀,還有一個打開的臺歷。“九月十日”這幾個字紅得耀眼。菊花插在哪里?小云再次掃視了一下老師的.桌面,!明白了。把它插在筆筒里就行了!曉云想:菊花代表著頑強(qiáng)無私的精神,老師看到一定喜歡!
陽光普照,菊花閃耀。窗外的牽;ㄋ坪踉谫澝肋@個莊嚴(yán)的節(jié)日,贊美全世界老師的辛勤勞動!
老師,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)的禮物作文9
佳麗一早就起床了,她興奮得地不得了,因為今天是9月10日教師節(jié)。她想:“今天是教師節(jié)!送王老師什么禮物呢?如果送買的禮物,就表達(dá)不出我對老師的尊敬、敬愛!”佳麗在通往學(xué)校的路上一邊走一邊想。這里她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香的味道,靈機(jī)一動:“這股清香是從后山飄來的,一定是后山的野菊花開了,”于是她向后山飛奔而去。
哇!真美啊!這兒開滿了野菊花,有黃色的,還有紫色的。佳麗選了幾朵色彩鮮艷的野菊花。她高興地向王老師的辦公室走去。她想:“王老師呀!您為了我們付出了多少心血呀!您為了我們是多么辛苦。∫雇,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),卻還有一家人的`燈還亮著,那就是您王老師!您還在臺燈下批改作業(yè)、背課,休息的時間只有一點點,您真辛苦呀!”佳麗想著想著就來到了王老師辦公室的窗前,看見王老師正戴著老花鏡拿著語文書專心地背課!于是佳麗悄悄地退到了窗外的樹旁,捧著花兒繼續(xù)想:“王老師,您對我們可像自己的兒女一樣,是那么的溫柔、親切。有一次,天下起了大雨,您不停地為我們擋雨,一點兒也不顧及自己,連自己淋濕了也不擔(dān)心,還對我們問寒問暖!奔邀愑肿叩酱扒埃緛硎窍氚鸦▋河H手送給王老師的,可這時王老師卻不在辦公室了,只留下一幅老花鏡靜靜地躺在桌子上。佳麗想:“王老師一定又去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生了!我可以將這份特別的禮物放在這里,給老師一個驚喜!”于是,她高興地把花兒分兩次插進(jìn)王老師的筆筒里!包S色的菊花代表著我金子一般的心,紫色的菊花代表著我溫馨的祝福!”佳麗心里在說。
老師!在節(jié)日里,我把這特別的禮物送給您,并且對您深深地說一句:“老師!祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的禮物作文10
“同學(xué)們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要軍訓(xùn),我來不及回復(fù)了。我想說:今年的教師節(jié),我過得很快樂,也很幸福,因為有你們相伴。謝謝你們!眹W……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢?原來今天是第27個教師節(jié)。。就在前一天,班長提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機(jī)號,我們連忙記錄下來,今天一大早,我們一來到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備,因此今天輕松地輸入老師的手機(jī)號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學(xué)會了包容和體貼。今天是第27個教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是:一份真情代表一顆祝福的.心,在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學(xué),手機(jī)鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了,加上新生軍訓(xùn),所以抽不出時間也情由可原。
這一天,我們都沉浸在喜悅中,學(xué)生的祝福對老師是最大的鼓勵。一句“老師,節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份最大的驚喜了。
教師節(jié)的禮物作文11
今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動,這是我參加樂隊的第一次登臺演奏,也是我為尊敬的老師演奏。
進(jìn)入省青少年活動中心大廳,在后臺找了個地方坐下,匆匆忙忙地裝好雙簧管,拿起沉重的譜架走到候場的地方。馬上輪到我們了,望著臺下黑鴉鴉的一片,我的腳有點兒不聽指揮,不停地顫抖,我想到這支曲子已經(jīng)吹過n次,哪兒快,哪兒慢,吹的力度大小,手指技法……我都胸有成竹,我能行!我收回眼光,望著地板,做了幾次深呼吸,心終于慢慢地平靜下來了。
“下面,有請仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》!卑橹鞒秩藘(yōu)美的聲音,隨著觀眾熱烈的`掌聲和劉老師小聲的口令:“一二三,二二三!”演奏開始了,五顏六色的燈光照在譜子上,讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時而急,時而緩,時而輕巧,時而沉穩(wěn),優(yōu)美的音樂在大廳中回旋。
臺下的觀眾呆呆地望著,靜靜地聽著,每個人都陶醉在美妙的樂曲中,高書記更是樂開了花。
退場時,觀眾的掌聲一浪高過一浪,主持人不得不嘖嘖贊嘆。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時,卻感到非常輕松,真像卸下了千斤重?fù)?dān)!
這次演出非常成功,我得到了一次很好的鍛煉,也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物,老師一定會為我高興!
教師節(jié)的禮物作文12
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早地起來,穿上了淡粉色的襯衫,扎好了蝴蝶結(jié),戴上紅領(lǐng)巾,背上書包走向上學(xué)的路。
走在路上,小紅想:“老師平時對我們十分關(guān)心,起早晚歸,嘔心瀝血,一心撲在教學(xué)上,經(jīng)常帶病上課。在今天這個特殊的日子里,我一定送一件特殊的禮物給老師。送什么呢?送一張賀卡,她擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;她想送一支鋼筆,又擔(dān)心如果別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己……忽然,小紅眼睛一亮,停留在身邊的一個山坡邊,漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花,藍(lán)的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞,星星點點、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的`秋末傲然開放,它的根為了讓花兒更加美麗,拼命從地下吸取水分和營養(yǎng)供給花兒,這精神和老師的品質(zhì)不是很相似嗎?想到這里,小紅跑到花叢里,小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共采了64朵花兒,64朵花兒代表64顆心。小紅采完花,高高興興得向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校,小紅直奔老師的辦公室,連書包都沒放。辦公室的窗子開著,老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒插進(jìn)了老師的筆筒里,悄悄地離開了。
小紅走后不久,老師走進(jìn)了辦公室。這時,一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上,桌上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。老師輕輕地走到辦公桌旁,拉出椅子正準(zhǔn)備備課時,忽然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒里取出來一聞,一陣清香撲鼻而來,老師欣慰地笑了。
教師節(jié)的禮物作文13
不知不覺,教師節(jié)快到了,可我還是兩手空空,什么也沒準(zhǔn)備。
超市里和我一樣尋覓禮物的同學(xué)很多,他們大都是買一些賀卡、巧克力之類的物品。
是送零食、賀卡還是花呢?我犯愁了。覺得這些東西太俗氣。而且校長說過,要送給老師一個有意義的禮物?墒裁床潘恪坝幸饬x”呢?
這時,一個想法跳進(jìn)了我的腦海。梁老師已經(jīng)做了幾十年老師,因為經(jīng)常細(xì)致的批改作文,眼睛不好,看東西都是重影,醫(yī)生已經(jīng)建議她回家休息了。對,不如為老師買一些滋補(bǔ)眼睛的禮物。
心動不如行動。我馬上打電話讓媽媽幫我在網(wǎng)上查找什么對眼睛好。媽媽說,喝枸杞和菊花茶對眼睛有好處。我立即沖向了貨架,挑選出質(zhì)量最好的品種,不假思索地用我的“私房錢”付了款。
回到家,我精心地在小貼士上用工整的字寫上:“這些對眼睛好哦!”然后把它放在床前,提醒我這個馬大哈不要忘記這珍貴的禮物。夢中,我看到了老師正在細(xì)細(xì)的品著茶……
9月10日,我一大早就趕到了學(xué)校。我迫不及待,躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查”。門是鎖著的。回到教室,坐立不安,我又去辦公室“勘查”?蛇是不見老師的影子。一看鐘,哦,原來是我到校太早了。
下樓值日完畢,我便風(fēng)風(fēng)火火地沖向了教室,估計同學(xué)們已經(jīng)開始送禮了,我不甘落后,快步走到老師面前,雙手送上我準(zhǔn)備的小禮物。老師甜甜地笑了,說:“你的.心意我領(lǐng)了,以后我會每天用這些枸杞、菊花泡茶的。”
“千里送鵝毛,禮輕情義重”。我的禮物雖不貴重,卻飽含我的愛意。
教師節(jié)的禮物作文14
9月10日早晨,正好是教師節(jié),我一走進(jìn)教室,我就聽到了王明對劉林說道:
“喂,今兒是教師節(jié)了,咱哥們該準(zhǔn)備點什么呀?”
一邊的米老鼠(綽號)過來說:“這不簡單,買禮物送唄!
“不,那也太沒趣了了吧?”王明說道。
劉林突然叫了聲:“想到了”說“聽別班的同學(xué)說,教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦,要不我上去捉幾只?放在盒子里嚇老師一跳。”他一邊說,還一邊做著爬樹的動作。
男生們聽了直叫好。
我聽了,上前反對:
“喂,喂,喂,你們真是一群狼心狗肺的家伙,平日老師對你們那么好,你們就這樣報答老師。俊
“怎么著?我就是要這樣,你管得著嗎你?”劉林滿不在乎地說道。
“你,你……”我氣得話都說不出來了。
此時,一陣清脆的鈴聲打斷了我們的`對話,老師進(jìn)來為大家上課,而這堂課卻現(xiàn)得十分安靜(教師節(jié)的緣故,如果今天不是教師節(jié),教室可是很亂的。)只有我和劉林在使眼色。
下課了,教室又亂了起來,而我卻在安靜地等著下物放學(xué)。(送老師禮物。)終于放學(xué)了,我背上書包,跑到學(xué)校附近的草坪上摘了幾朵野花,又飛快地向老師的窗前跑去,太好了,老師還沒到,我把花插進(jìn)了老師的筆筒里;接著,劉林包著一個大盒子來了,真是冤家路窄,我問道:“怎么,抱著毛毛蟲來了!薄笆前,看,為捉毛毛蟲,手都被毛了!彼室庾隽藗甩手的動作,卻甩出了一手的花粉、蝶粉,哈原來那里面是一只蝴蝶啊。
不知,老師看了會有多高興呢。
教師節(jié)的禮物作文15
“誰言寸草心,報得三春暉”這句古詩流傳已久,表達(dá)了人們對父母和老師的贊美!一年一度的教師節(jié)又到了,放學(xué)了,中隊委員會里的成員在教室里遲遲不肯離去,大家在激烈的討論著什么。
只見中隊長周冰從座位上“噌”的一下站了起來,走到日歷旁。只見她梳著齊耳短發(fā),穿著如云一般潔白的校服,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,穿著蘇格蘭式的`短裙,伸出她那潔白如玉的手,指著“9月10日”這幾個鮮紅的大字溫柔地說:“明天是教師節(jié)了,大家準(zhǔn)備送老師什么禮物?”文藝委員劉芳說:“依我看哪,我們應(yīng)該送代表母愛的花——康乃馨吧!”體育委員說:“花幾天就枯了,我們應(yīng)該送老師工藝品!逼渌瘑T也七嘴八舌的,好不熱鬧。只有學(xué)習(xí)委員王剛沉默無語,認(rèn)真地想該送給老師什么禮物,赫然間他靈光一閃,跟中隊長說起悄悄話……
第二天,班主任穆老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。今天,老師穿了一件連衣裙。一走進(jìn)教室,同學(xué)們站起來異口同聲地說:“老師,教師節(jié)快樂!”說完,大家紛紛拿出了自己的禮物。這時,中隊長和學(xué)習(xí)委員并肩站了起來朗聲說道:“我們今天送給老師的特別禮物是一句話——讓我們用優(yōu)異的成績來報答老師!”全班同學(xué)驚詫了一會兒,隨后,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
這次教師節(jié)過得可真有意思!
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