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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-14 12:29:12 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。

  首先是教師節(jié)的到來(lái)。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,給老師各種獎(jiǎng)勵(lì)。我做了一個(gè)彩虹色的`心形證書(shū),寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單,但我們的內(nèi)心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

  另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨,導(dǎo)致交通癱瘓,給我們的生活帶來(lái)了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂(lè)樂(lè)的車回家。開(kāi)車一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們看到路邊全是水的時(shí)候,就在車駛過(guò)的時(shí)候引起了波浪,車被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是,我不是最差的。聽(tīng)說(shuō)校車上的孩子更慘,堵車更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒(méi)有到家。暴雨也造成地鐵2號(hào)線、6號(hào)線癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道,今天是20xx年以來(lái)第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警,有記者來(lái)采訪我們學(xué)校附近和我們家周圍的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。

教師節(jié)作文2

  因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀,在教室里舉行一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。

  同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》,當(dāng)林子云報(bào)完幕,只見(jiàn)六位女同學(xué)走上講臺(tái),排成三角形,唱了起來(lái),她們唱得很好,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。

  第二個(gè)節(jié)目是小品《WC公司開(kāi)業(yè)》,大意是說(shuō)這個(gè)公司開(kāi)業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,這個(gè)小品很有趣,一會(huì)兒開(kāi)車,一會(huì)兒辦證,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。

  接下來(lái),由羅老師獨(dú)唱一首歌曲,羅老師跟往常一樣,輕盈地走上講臺(tái),用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來(lái),她的歌聲清脆、甜潤(rùn)。羅老師的歌聲一停,黃詩(shī)潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花,表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的`敬意,羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。

  聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。最后一個(gè)節(jié)目是由黃詩(shī)潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來(lái),變成了大合唱。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。

教師節(jié)作文3

  今天是九月十日,一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。

  早上,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽覀円苍谛闹心卣f(shuō):“謝謝您,老師!

  下午,我剛來(lái)到教室,看見(jiàn)門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時(shí),窗外的大樹(shù)也和著我們發(fā)出“沙沙”的.響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂(lè)極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。

  老師,謝謝您和我們一起快樂(lè)地過(guò)節(jié)!

教師節(jié)作文4

  今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢?”

  早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的`鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們……”

  英語(yǔ)課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛(ài)心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)。同樣,語(yǔ)文課上,我們也送上了真誠(chéng)的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見(jiàn)學(xué)生眼看就要被失控的大貨車撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開(kāi)了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。

  啊!老師,你們真?zhèn)ゴ!為了救自己的學(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無(wú)私地,無(wú)怨無(wú)悔地精心培育著祖國(guó)的下一代。

教師節(jié)作文5

  記得有一位老師,第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗且粋(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。

  郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課,豐富了教學(xué)內(nèi)容,也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的`主題和中心內(nèi)容,而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣,經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們,郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里,端正態(tài)度,拼搏一下,每天每科多苦2分,到200多天后,一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答問(wèn)題,充分利用好課外的每一分鐘,只要肯努力,都會(huì)進(jìn)步的。

  一日為師,終身為父!郭老師,您辛苦了!

教師節(jié)作文6

  在小學(xué)教過(guò)我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。

  我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。

  記得在一次美術(shù)課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚(yú)的形狀,很是漂亮可愛(ài)。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上,接著,我就跟周圍的同學(xué)們講起了話。沒(méi)想到,剛剛還在休息的'陳老師突然站了起來(lái),向我走來(lái)。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來(lái)批評(píng)我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒(méi)想到,陳老師走了過(guò)來(lái),用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧。”說(shuō)完,陳老師還拿起了手機(jī),給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我?guī)нM(jìn)了辦公室,送了我?guī)妆疚易類?ài)看的童話故事書(shū),還有一張小獎(jiǎng)狀!上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀,一看到它,我就想起了陳老師。

  有句話這樣說(shuō):“老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人!彪m然陳老師已經(jīng)不教了,而我卻會(huì)一直記得她,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

教師節(jié)作文7

  九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個(gè)路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個(gè)父母,給予我們知識(shí)。啊,老師是多么的偉大!

  教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來(lái)到花攤買花。來(lái)買花的`人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買哪一朵花好,我想來(lái)想去,最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨,一朵送給語(yǔ)文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語(yǔ)老師。

  買完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)正在布置教室,副班長(zhǎng)要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來(lái)了之后跑過(guò)去向他們匯報(bào),他們則在那里布置教室。

  我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見(jiàn)一個(gè)人熟悉的身影正往樓上走來(lái),我可以確定那就是我們的班主任語(yǔ)文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說(shuō):“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”班長(zhǎng)擺擺手,表示讓我躲起來(lái)。這時(shí),老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來(lái),說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),然后有的向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。

  教師節(jié)是難忘的,最后我想說(shuō)一句話:“老師們,你們辛苦了!”

教師節(jié)作文8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的諄諄教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。

  漫漫的求知路一望無(wú)際,我們?cè)诤诎档那笾飞厦,是老師的目光把我們送進(jìn)黎明,他幫我們開(kāi)啟智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的野草,一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。

  每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那么的肯定,就像跳動(dòng)的燭光,驅(qū)趕你的困惑,照亮你前進(jìn)的方向,永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò),老師的目光是那樣的嚴(yán)厲,鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候,老師總會(huì)用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

  老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的.勇氣,讓我們勇往直前。

  老師您是辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進(jìn)的路。老師,您辛苦了,謝謝您!

教師節(jié)作文9

  教師節(jié)是一個(gè)感恩之節(jié),這次教師節(jié)學(xué)校老師說(shuō)’不收禮物,只要學(xué)生送老師四樣?xùn)|西,1、親切的問(wèn)好。2、一張微笑的面容。3、一次完美的作業(yè)。4、認(rèn)真的上課。

  但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師,老師也都沒(méi)有拒絕這些禮物,因?yàn)槔蠋焸兌贾肋@是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說(shuō)’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊,不像平常那樣站的東倒西歪,學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說(shuō)’老師好,祝老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦。像這樣對(duì)老師問(wèn)好和鞠躬,沒(méi)有一個(gè)老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。

  敬愛(ài)的老師們。∥掖韺W(xué)生們謝謝您們,是您們把您們的知識(shí)傳授給我們,您們每次的批評(píng)其實(shí)是對(duì)我們的教誨想讓我們改掉錯(cuò)誤,您們的嚴(yán)厲是想讓我們成才丶成為國(guó)家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨(dú)立思考的時(shí)間。

  有一句話是這樣說(shuō)的‘父母是孩子們的`第一個(gè)老師!敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個(gè)老師,我想說(shuō):“第二個(gè)老師是孩子們的第二個(gè)父母!币?yàn)樵趯W(xué)校老師是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣的看待。

教師節(jié)作文10

  我上幼兒園的時(shí)候,我們班主任姓周,她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。

  那天是一年中的'教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開(kāi)了學(xué)校?赡馨职謰寢尣恢,忘了來(lái)接我。周老師四點(diǎn)鐘下班?吹街芾蠋熞呀(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個(gè)教室都空了,只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒(méi)想到周老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師說(shuō):“謝謝!周老師!”看著我說(shuō):“對(duì)不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。

  周老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好!

教師節(jié)作文11

  今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  一大早,我?guī)еH手用卡紙制作的`花,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀完后,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺(tái)送給老師,還跟老師說(shuō)了祝福語(yǔ)。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對(duì)同學(xué)們說(shuō),下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。大家都期待下午快點(diǎn)到來(lái)。之后,同學(xué)們就聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

  下午上課之前,兩個(gè)家長(zhǎng)拿著兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高,同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師都走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌,整個(gè)教室像歡樂(lè)的海洋,回蕩著悠揚(yáng)悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕,分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌,大家開(kāi)始吃蛋糕了,大家吃得津津有味。

  這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出,我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

教師節(jié)作文12

  今天是教師節(jié),我們學(xué)校進(jìn)行了教師節(jié)慶典活動(dòng),那你知道教師節(jié)的由來(lái)是什么嗎?

  新中國(guó)成立后,最初將6月6日定為教師節(jié),但后來(lái)認(rèn)為教師也是勞動(dòng)者的一份子,所以將教師節(jié)與5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合在一起。但和勞動(dòng)節(jié)一起過(guò)又太匆忙,又不能體現(xiàn)教師的獨(dú)特價(jià)值,于是,1985年,北京師范大學(xué)的教授們聯(lián)名寫建議信,最終確定每年9月10日為“教師節(jié)”。

  歷史上,第一位開(kāi)辦私學(xué)的老師是孔子,當(dāng)時(shí)的老師稱為“夫子”,春秋時(shí)期,已經(jīng)有了“師”的稱呼——溫故而知新,可以為師矣。而到后來(lái)教太子的`老師,是太師和太傅的合稱,叫師傅。然后又有了“一日為師,終身為父”的說(shuō)法,所以又演變成了“師父”。明清時(shí)期,老師被稱作“先生”,知識(shí)豐富的女性也可以被稱為“先生”。到了新中國(guó)成立后,才漸漸改為“老師”這個(gè)稱呼。

  老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師像園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵;老師像春風(fēng),吹醒了我們對(duì)知識(shí)的向往。今天我衷心地祝福老師:教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)作文13

  昨天是一年一度的教師節(jié),不過(guò)我們可不像五(4)班那樣買蛋糕吃著玩,而是布置黑板報(bào)。不信?你往下看吧!

  昨天上午第三節(jié)課上半節(jié)課和做操的.時(shí)間,有人負(fù)責(zé)辦黑板報(bào),而我和有些人一齊抵住前門,不讓劉老師進(jìn)來(lái)。石茂泉負(fù)責(zé)鎖門,防備劉老師突然拿班門鑰匙開(kāi)門,王國(guó)靜負(fù)責(zé)偶爾關(guān)一下窗子(靠住樓道的窗戶),而落乾站在椅子上把一張信紙扣在后門窗上,外面附加一本美術(shù)書(shū)(應(yīng)該還鎖了門,不過(guò)我也不清楚,因?yàn)楹箝T常開(kāi)長(zhǎng)關(guān),能知道就怪了)。

  不過(guò)半路也有一個(gè)小插曲﹕落乾把美術(shù)書(shū)"開(kāi)"了半面,突然高聲叫了起來(lái):"是我們的同胞弟兄們,開(kāi)門。⑽艺f(shuō)了一句:"千萬(wàn)不能開(kāi)。。⑦@時(shí),班長(zhǎng)大聲說(shuō)到:"別開(kāi),說(shuō)不定劉老師一下就進(jìn)來(lái)了。⒂谑俏覀兏u力地頂著前門?墒锹淝瑓s突然來(lái)到了前門,也不知道后門窗戶有沒(méi)有擋住,落乾開(kāi)了一個(gè)門縫,向外張望,可一下子就鎖住了,還立刻去擋后門的窗戶,也不知道他怎么了,可能因?yàn)橐?jiàn)了劉老師吧!

  那天,我們可真是爽爆了。!

教師節(jié)作文14

  今年9月10日,是第31個(gè)教師節(jié)。今天,我們?nèi)鄬⑺徒o老師最美好的祝福。

  早上,我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校,在黑板上做畫,為了防止有人偷看,我們班還特地派出了“哨兵”。不一會(huì)兒,便大功告成了,為了讓老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),我們同學(xué)還特地設(shè)計(jì)了暗號(hào),只要班長(zhǎng)說(shuō):“起立”。我們就異口同聲地說(shuō):“祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!”為了防止萬(wàn)無(wú)一失,我們還特地排練了趟,F(xiàn)在,我們就來(lái)看看成果吧!

  數(shù)學(xué)徐老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,班長(zhǎng)一聲令下“起立”。我們班所有同學(xué)齊刷刷地站起來(lái),一起說(shuō):“祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!”徐老師笑瞇瞇地說(shuō):“想我開(kāi)心就都坐好!蔽彝χ绷搜,坐得筆直,徐老師正打算轉(zhuǎn)頭在黑板上寫今天上課的內(nèi)容時(shí),看見(jiàn)黑板上寫得滿滿的祝福語(yǔ)。那一刻,老師怔住了,班級(jí)里靜地連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),教室里沉默了幾秒,老師會(huì)心地一笑,摸出手機(jī),拍下了黑板上滿滿的'祝福語(yǔ)。

  今年,是第31個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)最難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)作文15

  教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門口,給來(lái)到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說(shuō):“今天是教師節(jié),我們也沒(méi)給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來(lái),給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。

  中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門口看著,就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)大大的心,在里面寫上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來(lái),一起對(duì)老師說(shuō):“祝林老師節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的`淚花。

  教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠(chéng)的祝福。

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