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難忘的教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教師節(jié)作文1
那個(gè)教師節(jié),沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個(gè)特別的教師節(jié),一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水,正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道:“同學(xué)們好!”
望著他那副神奇的模樣齊聲回應(yīng)道:“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們!贝藭r(shí)此刻,千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心,有激動(dòng)、有幸福、有快樂……
李老師,我們的.葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!
那個(gè)教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
難忘的教師節(jié)作文2
九月十日是我國的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個(gè)簡簡樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,為了表達(dá)老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!老師您的大公無私我們銘記在心。
今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,有時(shí)連自己的'睡覺時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課,我的成績就漸漸上升了。我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。
難忘的教師節(jié)作文3
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,
真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的`徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)作文4
一開學(xué)老師就告訴我們,要給我們一個(gè)驚喜。過了很長時(shí)間老師才告訴了我們,這個(gè)驚喜真大呀!原來,老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天,同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課,同學(xué)們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學(xué)們?nèi)及讼蛇^!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個(gè)菜,我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì)”,遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的.好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時(shí)他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個(gè),閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”
開始評獎(jiǎng)了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎(jiǎng),徐上那一組是二等獎(jiǎng)……
雖然美食大賽結(jié)束了,但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的好吃,誰做的顏色美,這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀!
難忘的教師節(jié)作文5
金秋九月,桂花飄香,柔風(fēng)送爽,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。
早晨,吃過早飯后,我就催促媽媽,趕快去學(xué)校。出門時(shí),我沒有忘記拿著我早已準(zhǔn)備好的禮物,看著這些禮物,我仿佛看到了老師收到我禮物時(shí)那燦爛的笑容。
想著想著,就來到了學(xué)校門口。啊,人真多啊,我被這壯觀的場面驚呆了!我看見賣花的小攤被家長和學(xué)生圍得水泄不通?,那康乃馨、玫瑰花、太陽花,似乎在今天更為鮮艷,一朵朵張開了笑臉!再看那些紙花,五顏六色,做工精致,包裝精美,不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個(gè)場面,真是琳瑯滿目,眼花繚亂!
我?guī)е约旱亩Y物,直奔教室,生怕手中的禮物會(huì)飛走似的。
來到班級門口,老師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當(dāng)我把自己的禮物送到老師的手里時(shí),老師臉上的笑容似乎更甜了,老師撫摸著我的頭,溫柔地說:“謝謝你,靖涵!”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動(dòng)的!我的心里充滿了喜悅。啊,老師,您辛苦了!
回到座位上,我的心里久久不能平靜,一個(gè)小小的'舉動(dòng),竟然讓我和老師都那么高興!是啊,這小小的禮物代表著我對老師的感恩,我對老師的理解,我對老師的尊敬!老師那輕柔的動(dòng)作,溫暖的話語,給了我自信,給了我勇氣,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
啊,難忘的教師節(jié)!
難忘的教師節(jié)作文6
9月10日是教師的節(jié)日,他們在今天都會(huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對教師的感恩。其實(shí)教師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對教師最大的回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模
教師來到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給教師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對教師說:“教師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”教師微笑著對我說,“謝謝你”,
上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒有完成作業(yè),語文教師大發(fā)雷霆。教師嚴(yán)厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的`作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著教師的每一句話。
“我希望你們都能充實(shí)的過好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說:“相信你們能做到,教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為教師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多,請教師放心,我們不會(huì)讓您失望的。
教師的眼睛濕潤了,我們也被教師感染了,教師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。
難忘的教師節(jié)作文7
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是一個(gè)特殊的一天。(正好是星期五)
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開,我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到我們的時(shí)候,我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間,把板凳移開,排成了一個(gè)桃心的形狀,是由我們9個(gè)好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個(gè)驚喜!
等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領(lǐng)唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,我們也唱了:啊~~~每當(dāng)想起你,敬愛的好老師.唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡(每個(gè)兩份)送給了兩個(gè)老師,本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的.祝福的話語。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語,之后就是我們最后一個(gè)快樂的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個(gè)人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了,我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。
難忘的教師節(jié)作文8
9月10日是所有老師的節(jié)日。今天,一進(jìn)學(xué)校大門,我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新,大門旁有一個(gè)限速五的牌子,還有一個(gè)減速杠,我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來的。
進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們,手上都捧著一束束花,有的是鮮花,有的是紙花,有的是塑料花,還有的是手工賀卡,而我準(zhǔn)備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋,五彩繽紛,美麗極了!
一到教室,同學(xué)們都爭先恐后地把代表自己心意的`禮物送給自己最愛的老師,每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說一聲:“老師,您辛苦了!”我送給老師賀卡的時(shí)候,老師說了聲:“謝謝,乖!蔽乙幌伦鱼读耍(dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著!
今天雖然是教師節(jié),是老師的節(jié)日,但老師們并沒有休息,上午依然給我們上課,監(jiān)考。下午還要批閱試卷,備課。我想,我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),都考個(gè)好成績吧。
這個(gè)難忘的教師節(jié),我們要感謝辛勤的園丁,可親可敬的老師!
難忘的教師節(jié)作文9
今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個(gè)教師節(jié)。
剛畢業(yè)不久,就逢教師節(jié),收到了來自學(xué)生的賀卡,卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的,為了好看,四周還畫了很多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子,可以打開,看到里面寫的教師節(jié)祝福語。雖然字歪歪扭扭的,但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個(gè)教師節(jié)。
那一天收到了孩子們的祝福的話語,和一張張手工卡片,雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,一張張打開看了又看,讀了又讀,然后放到我的一個(gè)“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節(jié)的喜悅和驕傲。
記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來看望。沒想到后來,每年的教師節(jié),也會(huì)有我教過的`畢業(yè)的孩子來看望我,這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后,竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校,將祝福和禮物都送來,很是開心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。
我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié),因?yàn)樽钕矚g在這個(gè)節(jié)日里,一批批畢業(yè)的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事,或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密,或是關(guān)于同學(xué)的小八卦,也會(huì)說說班級其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們,覺得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心,他們都那么可愛!
直到現(xiàn)在,我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,每次搬教室或是工作變動(dòng)都不會(huì)丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!
難忘的教師節(jié)作文10
老師是一個(gè)多么親切而善良的人!她授給我們知識,她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關(guān)愛著我,她就是我們的朱老師!
記得有一次,我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心,老師就慢慢的伸出溫暖的手,拍了拍我的.肩膀,說:“疼嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯,很疼。“老師就拿出一張餐巾紙,幫我把我的傷口處理的時(shí)候,我看著老師那溫柔的目光,我感到很快樂。傷口處理好了,老師慢慢地把我扶了起來,親切的說:”你怎么這么不小心。∫院笠(dāng)心點(diǎn),不要再摔跤了!蔽铱粗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝您老師。"還有一次,我的頭很暈。就跟老師說,老師摸了我的額頭,說:”怎么這么燙!"老師就覺得是發(fā)燒了。就說:“你要回家嗎?”這時(shí)我別無選擇,我只好回家休息了?晌业募胰瞬辉,老師就說:“坐我車回家吧。”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。就坐上了車,過一會(huì)就到了,然后我就回家了。
在這兩件事中,我感謝老師的呵護(hù)和照顧、謝謝您!
難忘的教師節(jié)作文11
教師節(jié),同學(xué)們送了老師許多禮物,有鮮花也有賀卡。
我們班的應(yīng)凱眾準(zhǔn)備送老師的賀卡較有特色,翻開它會(huì)唱出優(yōu)美的歌曲。應(yīng)凱眾挺貪玩的,賀卡送老師前,早上他偷偷地玩起賀卡來了。
到了中午時(shí),古怪的事情發(fā)生了,他的賀卡突然停不住唱歌了,剛開始大家還是不在意,可是時(shí)間一長就不好聽了,好像烏鴉一樣叫個(gè)不停。應(yīng)凱眾有點(diǎn)慌了,賀卡打開合上打開合上,都弄出汗了,歌聲還是關(guān)不掉。
一直到下午上課,賀卡的聲音都嘶啞了,同學(xué)們實(shí)在是受不了了,大家個(gè)個(gè)捂住耳朵大叫:“吵死了!趕快把你的'賀卡關(guān)掉!”老師都生氣了。應(yīng)凱眾滿臉通紅地說:“關(guān)不了了!
大家捂住耳朵想解決的辦法,有人勸他把賀卡拆了,可是應(yīng)凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉,因?yàn)槟强墒撬麥?zhǔn)備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個(gè)好辦法,叫應(yīng)凱眾把賀卡夾在一本大的書里面,然后上面和周圍再用書圍上,這樣聲音就小了。過了一會(huì)兒,終于聽不見賀卡唱歌了。
下課了,應(yīng)凱眾趕緊拿出賀卡,可是它再也不能唱歌了?赡苁请姵睾谋M了。
難忘的教師節(jié)作文12
老師把短暫的青春給予了我們,我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢?
敬愛的老師,在我們的心目中就好似和藹可親的母親,一樣無私。老師!如果您是巖石,我們就是小草;如果您是大樹,我們就是一片片樹葉;如果您是藍(lán)天,我們就是一只只小鳥。
這束花,不僅僅是簡單的一束花,它包含著我們對老師的祝福,代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
一年一度的.教師節(jié)到了,我們?yōu)榱吮硎疚覀儗蠋煹膼,就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的,有送巧克力的,還有送畫的。因?yàn)榛ㄈ菀卓菸,所以老師不讓送花,我就給石老師和楊老師每人送了一封信。
今天早晨,石老師剛一來,我們就連忙把她“包圍”住,然后就爭先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。
早讀結(jié)束后,我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上,因?yàn)橹x亦凡送的是巧克力,所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗,就不讓我們走。我們只好沖了過去。呼,總算過了這一關(guān)了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師,并對楊老師說了一聲:“祝楊老師教師節(jié)快樂!”楊老師笑呵呵地說:“謝謝你們啦!”聽了楊老師的話后,我和謝亦凡都高興地笑了。
這真是老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師呀!
難忘的教師節(jié)作文13
今天是一個(gè)特別的日子,那就是教師節(jié)了。早晨,我剛來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)紛紛給老師送親自制作的賀卡。當(dāng)然,也少不了我,我放下沉重的書包,拿出我昨天做的精美的賀卡,也開始送賀卡,第一個(gè),我送給教我們讀書最認(rèn)真的敬愛的陳老師,那時(shí),陳老師臉上滿是笑容,那笑容像盛開的山丹丹花。接著,我又把其他賀卡一一送給老師們,送完賀卡,我心里便喜滋滋的。
下課了,我來到操場,發(fā)現(xiàn)在校園里的每個(gè)角角落落都掛滿了大小不一、各種形狀的卡片,有心形的,有方形的,有圓形的,還有愛心的和花朵的形狀的。再仔細(xì)認(rèn)真一看,里面寫滿密密麻麻的祝福語,我讀了一位一位天真無邪的同學(xué)寫給敬愛的老師的祝福語句。上面有的寫著:老師,您是辛勤的`園丁,培育著我們成長。有的又寫著:我們好比一粒種子,您撒下的每一滴汗水澆灌著我們,是您每天的付出,才會(huì)有現(xiàn)在的我們。還有的寫著,老師,是您帶著我們遨游著這個(gè)浩瀚的知識海洋,您辛苦了!
在這特別的日子里,我輕輕對您說:“老師您辛苦了,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),用您撒下的每一滴汗水澆灌自己,讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹!”
難忘的教師節(jié)作文14
9月10日是老師的節(jié)日,他們在今天都會(huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對老師最大的回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模
老師來到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對老師說:“老師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”老師微笑著對我說,“謝謝你”,
上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒有完成作業(yè),語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著老師的每一句話。
“我希望你們都能充實(shí)的過好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說:“相信你們能做到,老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為老師的`話,也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多,請老師放心,我們不會(huì)讓您失望的。
老師的眼睛濕潤了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。
難忘的教師節(jié)作文15
一看手機(jī)日歷,我才發(fā)現(xiàn),這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
兩年過去了,我卻始終忘不了這一天,忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業(yè)讓我擁有無比的自豪和感動(dòng),雖然這里依然貧瘠、學(xué)生依然要走兩個(gè)小時(shí)的山路來讀書,中午依然吃著兩個(gè)生冷發(fā)硬的洋芋做午餐,但我從沒有后悔當(dāng)初的選擇。
現(xiàn)在我教的學(xué)生已畢業(yè),升到鎮(zhèn)上初中讀書去了?墒牵謾C(jī)時(shí)不時(shí)會(huì)收到學(xué)生們發(fā)來的短信,他們告訴我很想念我、要我去鎮(zhèn)上時(shí)別忘了看他們。他們說,想我時(shí)他們會(huì)悄悄聚在寢室里,一起朗誦我教過他們的每一首詩,唱我教過他們的每一首歌。
一天夜里,一名叫車梅的學(xué)生發(fā)來短信,告訴我她有一天在學(xué)校旁邊看到一位70多歲的`老奶奶,在撿別人丟在地上的的東西吃,還摔倒了好多次,可是老奶奶都堅(jiān)定地站了起來。她給了老人一塊錢,可是老人說什么也不要。她趁老人不備,把錢揣進(jìn)老人衣袋里跑了。那一刻,她說她看見老奶奶感動(dòng)得哭了,她也哭了。
又一個(gè)教師節(jié)來臨,我又迎來了一批新的學(xué)生?墒,我卻始終忘不了我做老師的第一天,忘不了20xx年的教師節(jié)。也許,正如哲學(xué)家所說--教學(xué)相長,在學(xué)生面前,我是他們的老師;在人生的道路上,他們卻永遠(yuǎn)是我的導(dǎo)師,引導(dǎo)著我守住貧瘠,奮勇前行……
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