教師節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
艷紅陽(yáng)光照在那旌湖邊，風(fēng)兒也吹落最后一片葉子，鳥(niǎo)兒唱起最后一首歌謠。
當(dāng)我走進(jìn)園中，這樣的情景不禁讓我打了一個(gè)寒顫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一束金光在閃耀，走近點(diǎn)，走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏，它在暖風(fēng)中婷婷玉立，枝頭時(shí)不時(shí)拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng)，黃黃的樹(shù)葉紛紛落下，飄下時(shí)似乎還真情實(shí)感對(duì)大樹(shù)說(shuō)了一句：再見(jiàn)了!朋友!
陽(yáng)光慢慢被云掩蓋，銀杏樹(shù)只有枯黃的.葉子，感傷一定會(huì)在它心中徘徊。她知道，自己已經(jīng)枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥(niǎo)兒停止了歌唱，風(fēng)兒停止了賽跑，空氣中散開(kāi)了靜的氣息，唯有淡淡的陽(yáng)光，照在銀杏樹(shù)的葉子上。
生命是什么?有人說(shuō)是度過(guò)一段時(shí)光，有人說(shuō)是坐船過(guò)河，到了河對(duì)岸，生命就結(jié)束，其實(shí)，生命就是上天給我們的種子，最后長(zhǎng)成茂盛的森林，含義是：種子幼小時(shí)，請(qǐng)你護(hù)好它，珍惜它!
教師節(jié)作文2
余艷蓉老師，我想對(duì)您說(shuō)：
杜海靜總有那么一群人，陪你度過(guò)了人生中最重要的一次旅程，十二載拼搏，三年高中，只為今朝！高中生活如梭般逝去，我們迎來(lái)了高中生活的最后階段，承在著許多人的期許，邁向我們的理想。在一年之后，回首高中的酸甜苦辣，離不開(kāi)我們的老師，見(jiàn)證了我們的成功和失敗的老師，特別是我的班主任余老師。
當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí)，看到的是她那心懷期待的身影；當(dāng)我們沉浸在優(yōu)異的成績(jī)中時(shí)，看到的便是她那心懷驕傲的神情。她用那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給予我們溫暖，在她最好的年華里，她選擇了付出，她在我的心中偉大而平凡著，謝謝您，余老師！
感謝您的一路陪伴！感謝在我們拼搏的.時(shí)光里遇到最好的您，未來(lái)的路或許很長(zhǎng)，但是那份成長(zhǎng)的回憶一直會(huì)在，那份您真心給予的教育，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，那些被時(shí)光銘記的酸甜苦辣，也同樣值得珍惜。謝謝您，我的老師！
教師節(jié)作文3
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節(jié)日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的.方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福：在門口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì)說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們比較比較衷心的祝福；在晨會(huì)中，主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了比較真摯的祝福，“親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中比較久的話語(yǔ)；各個(gè)班級(jí)也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節(jié)快樂(lè)”！
教師節(jié)作文4
20xx年9月10日是中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興�？墒�，我卻很高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要在今天舉行開(kāi)學(xué)典禮。 我們的“大部隊(duì)”搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上，按順序坐好。
大會(huì)很快開(kāi)始了。大會(huì)的'第一項(xiàng)是升國(guó)旗，奏國(guó)歌。隨著雄壯有力的國(guó)歌，國(guó)旗緩緩升起。 大會(huì)的第二項(xiàng)是給去年期末考試取得很好成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)我心里羨慕指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了SOS級(jí)。同時(shí)也有許多大哥哥大姐姐獲了獎(jiǎng)。
大會(huì)的第三項(xiàng)是教師表彰，有好多的老師獲得了“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班的班主任也獲得了此稱號(hào)。教師們領(lǐng)完獎(jiǎng)后一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的老師、班主任、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺(tái)發(fā)言了，我們大家全神貫注的聽(tīng)。
最后九年級(jí)的三位大姐姐以歌聲結(jié)束了這次開(kāi)學(xué)典禮。
教師節(jié)作文5
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ)，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個(gè)神圣的日子。在這天，無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的'前一天，同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物，表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬，表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。
教師節(jié)這天，我坐在講桌下望著上方的老師，不禁感慨萬(wàn)千。老師們，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，三尺講臺(tái)您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光，我們知道那是您的愛(ài)，對(duì)我們的愛(ài)。再苦再累，您毫無(wú)怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī)，作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，學(xué)生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)作文6
尊敬的楊忠勇老師：
您好！
似水年華，老師又陪伴我們一年了，今年也再次臨來(lái)了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過(guò)的教師節(jié)。
我們與老師經(jīng)過(guò)兩年之余的磨合，使我們更加默契，老師您問(wèn)的'問(wèn)題都被我們積極搶答；跟隨老師一起探究實(shí)驗(yàn)尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍，也讓我們對(duì)知識(shí)深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣，使我們心與心更近一步。不僅課堂上，課后老師的輔導(dǎo)也是盡心盡力，每一次的答疑解惑，都提高著我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。課堂之外，老師你會(huì)在考試前對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定，考試后的安慰，聊天時(shí)不經(jīng)意的關(guān)心，這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來(lái)的付出只多不少，我們?cè)诔煽?jī)上報(bào)答的有時(shí)可能不盡人意但是我們卻從沒(méi)有過(guò)放棄，因?yàn)橛?班這個(gè)集體和老師在，不到高考，奮斗就不會(huì)停止！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師感謝你兩年的付出，真的辛苦了。我代表2班的全體同學(xué)祝您：教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文7
教師節(jié)快到了，我想對(duì)黃老師您說(shuō)幾句心里話。
黃老師，您就像那美麗的蠟燭，把亮光給予別人，燃燒自己。
當(dāng)同學(xué)們吵架的.時(shí)候，您就十分耐心地勸他，直到他肯認(rèn)錯(cuò)為止。當(dāng)同學(xué)們遇到難題的時(shí)候，您就會(huì)停下手中的工作來(lái)指導(dǎo)我們，并讓我們明白更多的知識(shí)。
上午和下午要上課，晚上還要備課，忙得不可開(kāi)交。早上進(jìn)到班級(jí)，見(jiàn)到您那勞累的身影，我不禁鼻子一酸，在心中大喊：“老師，您辛苦了！
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)全優(yōu)！”我想：您能不能教我們到六年級(jí)呢？這個(gè)疑問(wèn)一直埋藏在我的心靈深處。如今，我終于找到了答案，是“不能”。我十分想念您，我是多么希望您能再回到我們中間，來(lái)教我們讀書(shū)呀！
黃老師，請(qǐng)您放心，我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
黃老師，我還想對(duì)您說(shuō)，祝您工作順利！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文8
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
在閃亮的明星背后，總有一個(gè)人給予他鼓勵(lì)；在成功的偉人背后，總有一個(gè)人給予它支持；而那個(gè)幕后的人，就是老師！明星背后、偉人背后，那個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，就是他們的老師，而我們班同學(xué)的背后，就是您，陳老師！
您總是在我們困難時(shí)幫助我們，總是在我們成功時(shí)提高我們，卻不珍惜自己的身體。為了使我們聽(tīng)清講課，您的`嗓子啞了，為了給我們批改作業(yè)，您的要壞了�？刹徽撊绾危家瓿芍袷サ墓ぷ�。您把我們當(dāng)做自己的孩子看待，一心一意想讓我們成為有用之才。對(duì)此，我們說(shuō)什么才能報(bào)答呢？
我們不愛(ài)甜言蜜語(yǔ)，只是想趁教師節(jié)，向您傾訴我們的肺腑之言：“老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的關(guān)照！您要記住，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
最后，我們要送上祝福：“老師，您忙了那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們祝您健康，快樂(lè)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
祝
教師節(jié)快樂(lè)
平安幸福
您的學(xué)生：徐心卉
20xx年9月11日
教師節(jié)作文9
上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。
首先是教師節(jié)的到來(lái)。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，給老師各種獎(jiǎng)勵(lì)。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書(shū)，寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單，但我們的內(nèi)心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨，導(dǎo)致交通癱瘓，給我們的生活帶來(lái)了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂(lè)樂(lè)的車回家。開(kāi)車一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們看到路邊全是水的'時(shí)候，就在車駛過(guò)的時(shí)候引起了波浪，車被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是，我不是最差的。聽(tīng)說(shuō)校車上的孩子更慘，堵車更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒(méi)有到家。暴雨也造成地鐵2號(hào)線、6號(hào)線癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道，今天是20xx年以來(lái)第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警，有記者來(lái)采訪我們學(xué)校附近和我們家周圍的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。
教師節(jié)作文10
星期四，我班舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師和舒老師來(lái)看我的教師節(jié)表演。
第一個(gè)節(jié)目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個(gè)電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說(shuō)真好聽(tīng)，有些人說(shuō)真美妙，還有些人說(shuō)這真是琴樂(lè)和鳴。接下來(lái)是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動(dòng)做到位，雖然沒(méi)穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個(gè)人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。
最后是唱小蘋(píng)果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋(píng)果，就向天邊最美的`云彩，我記得最牢的一句。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要結(jié)束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是興，最有趣的一天。
教師節(jié)作文11
每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)。在這天同學(xué)們都紛紛的給老是買禮物！事情就是從這開(kāi)始的`？
我們從家回來(lái)我們班的董飄陽(yáng)從小賣鋪回來(lái)買了兩個(gè)茶杯一個(gè)是送給語(yǔ)文老師的，一個(gè)是送給數(shù)學(xué)老師的。一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她來(lái)到了董飄陽(yáng)的跟前說(shuō)這是送給我的么。她說(shuō)是的。
第二天，語(yǔ)文老師來(lái)了，她氣怒怒的來(lái)了大聲告訴我們說(shuō)誰(shuí)敢給老師買東西買一個(gè)我摔一個(gè)。
老師這樣說(shuō)全班都不同意給老師買東西是對(duì)你關(guān)愛(ài)你既然說(shuō)買一個(gè)摔一個(gè)。但老師這樣說(shuō)也是不想讓我們亂花錢，老師你真好。
教師節(jié)作文12
尊敬的張悅老師：
您好！
俗話說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”你積極陽(yáng)光般的心態(tài)如蠟燭般燃燒自己給我們傳遞正能量和自己無(wú)限的知識(shí)，你站在講臺(tái)上滔滔不絕地講述政治知識(shí)，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你無(wú)疑是勞累的高中生活中的一縷陽(yáng)光，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)你說(shuō)，感謝你每個(gè)早上早起監(jiān)督我們?cè)缱x，感謝你自習(xí)后為我們仔細(xì)的解題的`耐心，您對(duì)我們的每一句鼓勵(lì)都不斷激勵(lì)我們前進(jìn)，在我們遇到困難和煩心事時(shí)。每次都細(xì)心的安慰我們，這是你擔(dān)任我們政治老師的第一個(gè)學(xué)期，依稀記得您朝氣蓬勃地走向教室的那個(gè)早晨，本以為枯燥的政治課多了一分光彩，我的高中生活也多了一分光彩。您的課堂給我們普及日常生活的投資理財(cái)帶來(lái)陣陣歡聲，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。在辛勞的教學(xué)中，我希望你永遠(yuǎn)樂(lè)觀，做，我們?cè)诠庾鲎约旱墓�，好好休息，照顧好自己�?/p>
在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您教師節(jié)快樂(lè)，不僅教師節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事順意，彼方尚有榮光在。
教師節(jié)作文13
楊老師：很開(kāi)心能在高中生活的最后一年里與您相遇，雖然只相處了短短兩個(gè)星期，但我心中已存滿了許多想對(duì)您說(shuō)的話。
初次見(jiàn)您時(shí)，大家都覺(jué)得“這老師看上去好嚴(yán)厲”，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處后才發(fā)現(xiàn)，您嚴(yán)厲中又不失和藹，教導(dǎo)有方，每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識(shí)，為我們答疑解惑。課堂上的您，嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍，耐心的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教給我們做題的.技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補(bǔ)足，通過(guò)各種方法來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)既充實(shí)了我們的生活，感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感，同時(shí)也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯(cuò)誤并悉心講解，對(duì)我們嚴(yán)格要求解決每一個(gè)難題。
在接下來(lái)的時(shí)間里，相信在您的帶領(lǐng)下，我們會(huì)一路前進(jìn)，獲得更多的知識(shí)，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導(dǎo)，感謝與您的相遇。
教師節(jié)作文14
今天，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，這第三十七個(gè)教師節(jié)，我期盼已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的`拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)。
敬愛(ài)的老師��！是您給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們一定不辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
教師節(jié)作文15
老師，您在上課是督促我們想讓我們個(gè)個(gè)都上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)做，字寫(xiě)得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對(duì)我們說(shuō)：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"
老師，您每天比我們?cè)绲桨胄r(shí)；每次上課的預(yù)習(xí)，您比我們多用心研讀半小時(shí)；每次改作業(yè)，您比我們做作業(yè)還用心地改了半小時(shí)；每次每次活動(dòng)課，您總是用來(lái)改作業(yè)，又比我們多了半小時(shí)；下班回家，您有時(shí)還要改考卷，比我們還要多了半小時(shí)來(lái)“工作”。老師，您每次都比我們學(xué)習(xí)半小時(shí)，少休息半小時(shí)。
今天是教師節(jié)了，我祝您節(jié)日快樂(lè)。
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