教師節(jié)作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛(ài)，哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂(lè)您用樸素的言語(yǔ)，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來(lái)的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo)，還能陪伴我們多久？
您守護(hù)著您小小的`講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過(guò)去當(dāng)您的額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會(huì)記得他們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)光嗎？就算您會(huì)遺忘，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械�，永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來(lái)臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)作文2
我上幼兒園的時(shí)候，我們班主任姓周，她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。
那天是一年中的教師節(jié)，雨下得很大。由于特殊情況，我們?nèi)c(diǎn)半離開(kāi)了學(xué)校�？赡馨职謰寢尣恢�，忘了來(lái)接我。周老師四點(diǎn)鐘下班�？吹街芾蠋熞呀�(jīng)在收拾東西玩了！周老師一走，整個(gè)教室都空了，只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒(méi)想到周老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家！”“我.我……”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口，卻只有一把傘。我該怎么辦？周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的`大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“濕透了嗎？”我每次都輕輕搖頭。在路上，我們遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹嚼蠋熣f(shuō)：“謝謝！周老師！”看著我說(shuō)：“對(duì)不起，安靜，媽媽遲到了！”回家的路上，我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師，眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好！
教師節(jié)作文3
今天，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，這第三十七個(gè)教師節(jié)，我期盼已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)。
敬愛(ài)的老師��！是您給了我們無(wú)私的.愛(ài)，我們一定不辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
教師節(jié)作文4
為了迎接第xxx個(gè)教師節(jié)，在9月11日下午，我們班展開(kāi)“遲來(lái)的祝�！敝黝}班會(huì)。雖然這是遲來(lái)的教師節(jié)，但是這絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們對(duì)老師的尊敬。在這次主題班會(huì)中，我們有著精彩的節(jié)目。有的同學(xué)演小品，讓我們捧腹大笑；有的同學(xué)拉二胡、吹笛子，讓人贊不絕口；還有的同學(xué)唱起了“感恩的心”，令人十分感動(dòng)……
雖然這是我們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，第一次由學(xué)們自己開(kāi)展的`主題班會(huì)，有些地方準(zhǔn)備的還不夠完善，但同學(xué)們都認(rèn)真地準(zhǔn)備著，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和無(wú)限的感激。在這短短的40分鐘里充滿了濃濃的師生情，學(xué)生們的一聲聲祝愿，感動(dòng)著在場(chǎng)一位老師！
教師節(jié)作文5
九月，沒(méi)有潔白的玉蘭，沒(méi)有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！九月十日正是老師的'節(jié)日！媽媽說(shuō)過(guò)，一日為師，終生為師，因此，我為教過(guò)我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來(lái)，好美呀，有精美的手鏈，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項(xiàng)鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里，怎么辦呢？于是，媽媽出去買(mǎi)了幾個(gè)禮品袋回來(lái)，把禮物裝進(jìn)禮袋里，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這么多的禮物，到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢？我想到了用便利貼寫(xiě)上老師的名字和“節(jié)日快樂(lè)|”，然后，貼在對(duì)應(yīng)的禮物上。最后，我為每一位老師寫(xiě)上祝福語(yǔ)，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文6
今天，是教師節(jié)，“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
因?yàn)椋恰扒嗖恕苯虒?dǎo)了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒(méi)有您老師，“桔子”什么都不會(huì)，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥(niǎo)，那您就是大樹(shù)，讓“桔子”在樹(shù)上做家。如果“桔子”是汽車(chē)，您就是人類(lèi)，讓“桔子”聽(tīng)您的話。
最后，“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)！
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)作文7
教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)。
消息一出來(lái)，班里36個(gè)同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)：“我們數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任，給她最細(xì)心的獎(jiǎng)！”有同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)老師很好，給她最親切的。”
可親獎(jiǎng)吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格！送她一個(gè)最認(rèn)真獎(jiǎng)！”……在大家熱烈的討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫(xiě)道：“親愛(ài)的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎(jiǎng)！”寫(xiě)完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的`漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎(jiǎng)狀就完成了。我心里美滋滋地想著：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文8
今天是星期四，是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過(guò)了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過(guò)后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢(qián)的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮�！甭�(tīng)了老師的話，我的心里美滋滋了。
下課了，班長(zhǎng)說(shuō)：“待會(huì)上課的.時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)：“好啊，好啊”
上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門(mén)后面走出來(lái)，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫(xiě)的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們�！�，老師聽(tīng)了以后，笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！
教師節(jié)作文9
尊敬的張悅老師：
您好！
俗話說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”你積極陽(yáng)光般的心態(tài)如蠟燭般燃燒自己給我們傳遞正能量和自己無(wú)限的知識(shí)，你站在講臺(tái)上滔滔不絕地講述政治知識(shí)，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，你無(wú)疑是勞累的.高中生活中的一縷陽(yáng)光，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)你說(shuō)，感謝你每個(gè)早上早起監(jiān)督我們?cè)缱x，感謝你自習(xí)后為我們仔細(xì)的解題的耐心，您對(duì)我們的每一句鼓勵(lì)都不斷激勵(lì)我們前進(jìn)，在我們遇到困難和煩心事時(shí)。每次都細(xì)心的安慰我們，這是你擔(dān)任我們政治老師的第一個(gè)學(xué)期，依稀記得您朝氣蓬勃地走向教室的那個(gè)早晨，本以為枯燥的政治課多了一分光彩，我的高中生活也多了一分光彩。您的課堂給我們普及日常生活的投資理財(cái)帶來(lái)陣陣歡聲，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。在辛勞的教學(xué)中，我希望你永遠(yuǎn)樂(lè)觀，做，我們?cè)诠庾鲎约旱墓�，好好休息，照顧好自己�?/p>
在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您教師節(jié)快樂(lè)，不僅教師節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事順意，彼方尚有榮光在。
教師節(jié)作文10
我想用數(shù)學(xué)的百種公式，都算不盡您對(duì)我們的付出！用最美的話語(yǔ)，都頌不完我們對(duì)您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久，但從您上課時(shí)為我們解題的樣子，我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn)�，您所�?xiě)的解題過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的.痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上，老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�。那一刻，我的�?nèi)心非常焦灼，身體頓時(shí)緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你可要好好努力��！做好帶頭作用�！蹦菚r(shí)，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水�！崩蠋�，感謝讓我遇見(jiàn)您，我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。
教師節(jié)作文11
9月10號(hào)，是個(gè)特別的日子，是全國(guó)教師的節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買(mǎi)鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買(mǎi)了三束鮮花，當(dāng)我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！”我看到老師心里樂(lè)開(kāi)了花。
親愛(ài)的老師，以前我們也許會(huì)偶爾頑皮，讓您生氣，請(qǐng)您們?cè)�，以后我們�?huì)乖乖地聽(tīng)話，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)做為對(duì)您的'報(bào)答！親愛(ài)的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文12
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節(jié)日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福：在門(mén)口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì)說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會(huì)中，主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福，“親愛(ài)的.老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語(yǔ)；各個(gè)班級(jí)也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節(jié)快樂(lè)” ！
教師節(jié)作文13
溫暖的陽(yáng)光展開(kāi)哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學(xué)子一片樹(shù)葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺(tái)的.過(guò)去，日夜的云彩帶走青春的時(shí)光，四季的輪回刻畫(huà)了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚(yáng)，唱一百首歌獻(xiàn)給你，不知道用什么音調(diào)更加展現(xiàn)你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節(jié)作文14
9月10日 星期一 睛
今天是一年一度的教師節(jié)，早上到了學(xué)校附近的小店，只見(jiàn)小店里人山人海，都是買(mǎi)鮮花送給老師的小孩。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買(mǎi)了三枝支花后，突然發(fā)現(xiàn)其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。
在送花祝賀老師的.同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)。
教師節(jié)作文15
這一天終于到來(lái)了，我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢！以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā)，換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了，校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的表演就開(kāi)始了。
我們一上臺(tái)，全場(chǎng)都驚呆了！那時(shí)候，我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會(huì)真正的'驚呆的�！蔽覀冮_(kāi)始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化，時(shí)而含苞待放，時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂(lè)的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺(jué)得特別歡快。
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