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教師節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-16 08:12:49 教師節(jié)作文 我要投稿

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  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)教師節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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有關(guān)教師節(jié)的作文1

  這天是個(gè)個(gè)性的日子,答對(duì)了這天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

  我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不明白買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說:”買康乃惜吧!睂(duì)啊,老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的`等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

  我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”

有關(guān)教師節(jié)的作文2

  每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日,今年是第二十三個(gè)教師節(jié)。

  教師節(jié)的前一天,是星期日,我跟往常一樣,由爸爸帶著我去新廣場學(xué)舞蹈,剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著:熱烈慶!暗诙齻(gè)教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動(dòng),我好興奮,對(duì)爸爸說:我下課一定要去看。

  我9點(diǎn)半下課后,和爸爸去了文化館,那里早已人山人海,我們好不容易擠到了前臺(tái)的.左側(cè)。教師們的表演真精彩!一個(gè)接著一個(gè)層出不窮,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場了,她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲,紅白相間的長袍和帽子配上淡黃色筒褲,典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快,澎湃激情的動(dòng)感舞曲,真是讓人賞心悅目,看得我目瞪口呆,激動(dòng)不已。曲終時(shí),嘩……臺(tái)下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲,我為她們不停地鼓掌,更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們:跳得太棒了!太完美了!后來我才知道她們還得了第一名呢!

  雖然教師節(jié)已過去了兩個(gè)多月,但我對(duì)那天的演出還記憶猶新,久久難忘。

有關(guān)教師節(jié)的作文3

  今天是九月十日一年一度的老師節(jié)。早上,同學(xué)們來得很早,盼望老師也早點(diǎn)來教室。過了一會(huì)兒,只見老師急匆匆地走向教室,剛到門口,還沒站穩(wěn),同學(xué)們一擁而上,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了一束鮮艷的鮮花,有的送來了一張美麗的賀卡,還有的送來了一句句祝福和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少洗隊(duì)禮,老師彎下腰真誠地接過同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物,激動(dòng)地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!

  老師是辛勤的園丁,我們像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水,施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。老師總是利用下課、放學(xué)時(shí)間爭分奪秒地為班級(jí)差生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,謝謝您老師,您辛苦了!您像爸爸媽媽一樣關(guān)心,愛護(hù)我們,謝謝您………

  敬愛的老師,在您的`節(jié)日里,我雖然沒送上最美麗的鮮花,沒送上最好看的賀卡,但是我會(huì)更努力學(xué)習(xí),用更好的成績來報(bào)答您。老師我知道:這才是您最想要的禮物。

  老師祝您節(jié)日快樂!

有關(guān)教師節(jié)的作文4

  秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌,每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語:老師,您辛苦了!

  教師的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人,您為了學(xué)生所做的`已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬語都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  在這短暫的三年里,您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課,盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣,但是您還是那么有耐心;每當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,您總是和藹可親地教導(dǎo)我們;每天放學(xué)等我們都走了,您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說,這幾百字是說不完的,但是老師我想和您說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師您辛苦了!

有關(guān)教師節(jié)的作文5

  我第一次上學(xué)是六歲的時(shí)候,我剛從海拉蘇鎮(zhèn)到烏丹,校中的班主任是張燕老師。來到一年一班前,姑父看到師德標(biāo)兵的牌子,想想讓我成為有道德的`好人,領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)教室。因?yàn)槲议L大后,會(huì)讓他們心滿意足的。

  到了教室,您做自我介紹,有的同學(xué)愛說話,有的同學(xué)不聽講,有的同學(xué)愛搞小動(dòng)作,讓“母親”一樣的張老師一一改掉這些毛病。不知老師度過了多少次不眠之夜,幫助我們改掉壞習(xí)慣。

  我把壞習(xí)慣改掉,不住的說好話。老師知道,我是在安慰她而已,可她卻依然高興的微微笑著。老師看著我們把毛病一一改去,嘴里總說:“學(xué)生們真聰明,都愛學(xué)習(xí)!”畢竟讓我們高興起來,老師笑的那么歡樂自在。

  轉(zhuǎn)眼間我們是六年級(jí)學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,整整六年的路,讓我們踏著。我感到慰藉的是“母親”一樣的長老師沒有白忙乎。因?yàn)榱迕麑W(xué)生的大多數(shù)都是好學(xué)生,都很愛學(xué)習(xí),都考上了初中。

  我一直認(rèn)為,這是緣分,是老師的辛苦勞動(dòng)換來了同學(xué)們的好成績。

  老師,您辛苦了!

有關(guān)教師節(jié)的作文6

  今天是一個(gè)特殊的日子——可能你會(huì)問:是誰的生日?如果你問這個(gè)的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。今天是9月10日教師節(jié)!

  早上,同學(xué)們都捧著自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然,班長走到講臺(tái)上,清清嗓子對(duì)大家說:今天是9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日,我們應(yīng)該好好表現(xiàn),讓老師高興。老師一進(jìn)來,我就喊起立,大家一起喊祝老師節(jié)日快樂,然后把禮物送上去,好嗎?好!同學(xué)們大聲說。

  這時(shí),我們班的調(diào)皮大王喊道:老師來啦!大家快準(zhǔn)備好!我們立刻打起精神,拿起禮物。老師從門口走了進(jìn)來,手中還拿了一枝花。班長立刻喊道:起立!我們?nèi)w同學(xué)站起來,鞠了一個(gè)躬,喊道:祝老師節(jié)日快樂!老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動(dòng),對(duì)我們說:你們長大了!整整一天,我們都表現(xiàn)的`很好,就連平時(shí)愛搗蛋的調(diào)皮大王都乖乖的,老師特別感動(dòng)。

  老師,謝謝您,是您把知識(shí)教給了我們,讓我們茁壯成長。老師,在這個(gè)節(jié)日里,請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)出一朵心靈的鮮花!

  -阿落

  附:祝天下所有老師節(jié)日快樂!

有關(guān)教師節(jié)的作文7

  在我的學(xué)習(xí)生涯,給我留下印象最深的老師是教我三年級(jí)的語文老師——瞿老師。

  瞿老師很幽默。記得有一次,瞿老師讓我們背古詩,他聽見陳鑫把王安石的朝代搞錯(cuò)了,背成唐朝了。他等全班背完后,走到陳鑫面前,對(duì)他說:“你知道王安石是怎么死的嗎?”“不知道!”陳鑫緊張地答道!八潜荒銡馑赖!”瞿老師既嚴(yán)肅又搞笑地說道。陳鑫這才明白老師的意思。

  還有一次,去老師為了鍛煉我們的`寫作能力,便在上課時(shí)帶我們?nèi)セ▓@玩。跑的跑,鬧鬧的鬧,大家玩得非常開心。玩了一會(huì)兒,老師帶我們回到班上,問:“大家玩得怎么樣?”“很開心!”大家齊說!暗恰宾睦蠋煕]說下去!暗鞘裁?”“要寫日記!”“沒問題!”大家邊笑邊說。

  瞿老師那幽默風(fēng)趣的言行讓我一直銘記在心。

  這就是我的老師,一個(gè)讓我終生難忘的老師!

有關(guān)教師節(jié)的作文8

  今天是9月9號(hào),明天是教師節(jié),一個(gè)隆重而又快樂的日子,是為無私奉獻(xiàn)的老師致敬。

  今天主要任務(wù)就是做賀卡。我先拿出一張紙,然后絞盡腦汁地想啊想啊,突然靈機(jī)一動(dòng),拿出了英語書。你們一定會(huì)很奇怪吧!我拿英語書干嘛呢?因?yàn)槲乙嬘⒄Z書皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見識(shí)多廣的老師。

  我先畫了個(gè)喜羊羊,眼睛嘴巴大,鼻子耳朵小,身上掛著個(gè)小鈴鐺,下面寫著節(jié)日快樂。旁邊畫上秋千,上面寫著老師,辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛?寫上開心吧!這是一張帶著四(1)班祝福的畫,是一張我從一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思到一筆一筆地畫,從一筆一畫地寫到一個(gè)字一個(gè)字地擦,從一畫一畫地涂到一張一張地貼。

  我相信這張花了兩節(jié)課的畫,俞老師一定會(huì)喜歡的'。

有關(guān)教師節(jié)的作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼,也是?duì)洪老師最真實(shí)的寫照。

  洪老師,我們的班主任,是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對(duì)我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高,有點(diǎn)胖,有時(shí)喜歡和我們開開玩笑,但有時(shí)也很嚴(yán)格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當(dāng)有自習(xí)課,洪老師都會(huì)讓我們寫會(huì)兒作業(yè),之后全班齊讀某個(gè)科目的.某個(gè)部分,一天過一點(diǎn),我們班的成績也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來了。

  前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多,和洪老師天天帶著病,抽空來給我們班上課,每天從醫(yī)院趕到學(xué)校,再從學(xué)校趕到醫(yī)院,天天這么奔波……

  下雨時(shí),她會(huì)提醒我們帶傘;降溫時(shí),她會(huì)提醒我們多穿衣服;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我們;當(dāng)我們感到迷茫是,她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對(duì)我們的愛,如同春天里的一場雨給我們送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。在這里,我只想對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

有關(guān)教師節(jié)的作文10

  世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。

  老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時(shí)刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

  在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學(xué)老師,溫柔有耐心的語文老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的.物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé),盡可能利用所有的時(shí)間來為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲,但對(duì)我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友,慰藉著

  我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無私的,她認(rèn)為我們有一份好的成績就是對(duì)她最好的報(bào)答。

  老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地,您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!

有關(guān)教師節(jié)的作文11

  明天就是教師節(jié)了,我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話,祝她節(jié)日快樂。

  這不禁令我想起了我敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師,她真是典型的“刀子嘴,豆腐心”,雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲,但我們都知道,她是真心的.關(guān)心愛護(hù)我們。

  記得有一次,我們班干值周,正值秋天,樹葉在地上堆了厚厚的一層,而且風(fēng)很大,樹葉時(shí)不時(shí)從樹上落下來湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來,正在這時(shí),胡老師大聲說道:“同學(xué)們加緊干呀,抱怨是沒有用的!”說著,她飛快地拿起一把大掃把,彎下腰飛快地掃起來。不一會(huì)兒,就把一大堆樹葉聚了起來。終于我們齊心協(xié)力,把所有樹葉全部收完了。

  老師像明燈,為我們指引前方的路;老師像園丁,培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親,無微不至地照料我們……

  在最后,我祝所有老師“節(jié)日快樂”!

有關(guān)教師節(jié)的作文12

  我們每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外。在我二升三的時(shí)候,有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。

  徐老師長得十分漂亮,人人都喜歡她,不信?你瞧:頭上扎著一束馬尾辮,大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡,但還是那么炯炯有神......

  記得有一次上勞動(dòng)課,我忘帶了美工刀,徐老師似乎看出了我的心思,拿起一把美工刀走向我的身旁,親切地說:“怎么,忘帶了美工刀?我這兒有一把,借給你,小心用了!碑(dāng)時(shí)我還不懂事,以為老師心疼自己的美工刀,才讓我小心用的,因此這節(jié)課上我每時(shí)每刻都在責(zé)備徐老師,誰知心急之下就把手給劃破了,鮮紅的血頓時(shí)流了出來,我盡力不讓淚珠流下來可眼淚似不受我控制般的'流了下來。老師聽見了我的哭聲,急忙跑過來,問同學(xué)借來餐巾紙,拿出紙杯從飲水機(jī)內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口,又迅速到辦公室里向其他老師借來創(chuàng)口貼幫我包上。頓時(shí)我的眼睛濕潤了......

  此時(shí)此刻,我真想對(duì)徐老師說聲:“對(duì)不起。”在這兩年里徐老師讓我能看懂讀,懂英語,讓我愛上了英語。謝謝!

有關(guān)教師節(jié)的作文13

  教師節(jié)的早上,我高高興興地去上學(xué),看見了許多平時(shí)看不到的情景。

  校門口

  我剛來到校門口,就看見同學(xué)們手里幾乎都拿有花束。這些花束是準(zhǔn)備送給老師的,祝他們教師節(jié)快樂!老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們知識(shí),我們怎么能忘記他們的節(jié)日——教師節(jié)呢?我趕緊向教室走去。

  教室里

  我剛走進(jìn)教室,迎面撲來一陣花香。原來,同學(xué)們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰,有向日葵,有百合花,還有幾種叫也叫不出的花朵,五顏六色的,美麗極了。除了美麗的鮮花,同學(xué)們還帶了自己種的小植物,自己做的賀卡,表示自己真誠的心意。

  辦公室

  我跟著老師來到辦公室里,霎時(shí),我驚呆了。老師的辦公室里都是同學(xué)們給老師的'禮物,作業(yè)本都差點(diǎn)放不下。這些禮物中,還有我自己做的賀卡。賀卡制做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美,不比花值錢,但包含了我對(duì)老師的感恩之心。

  我真心祝老師節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)快樂!

有關(guān)教師節(jié)的作文14

  今天早上我來到學(xué)校,準(zhǔn)備好餐具后,給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服,所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數(shù)學(xué)課,我們正寫題的時(shí)候,査老師叫我們趕緊下樓,大家集體給老師送賀卡,祝老師教師節(jié)快樂。然后上語文課,語文課老師讓我們把a(bǔ)oe的四個(gè)聲調(diào)都寫了一遍,我寫的非?欤堑谝幻。然后是微機(jī)課,汪老師接我們?nèi)ド险n,到微機(jī)教室后,有人把我的位置占了,我只好坐到最后一排的.座位。

  然后我們學(xué)打:asdfjkl; ,然后把我們的學(xué)號(hào)寫上,老師挑出前10名,就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)。我沒弄好,讓其他小朋友來幫我,所以我沒得到獎(jiǎng)勵(lì)?墒俏覍懳C(jī)作業(yè)了,所以汪老師給我了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼片。體育課李老師把我們領(lǐng)下樓,可是我們集體不聽話,罰站一節(jié)課。

有關(guān)教師節(jié)的作文15

  今天是九月九號(hào),明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。

  早上一到學(xué)校,就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節(jié)日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里!爸x謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。

  我走進(jìn)教室,放下書包想:因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щǎf假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂,那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說對(duì)老師最大的祝福,“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。

  上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對(duì)老師的'祝福積極舉手,認(rèn)真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

  一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

  最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!

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