歌頌教師節(jié)的作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的歌頌教師節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這些詩句說的是犧牲自己，帶來希望的奉獻(xiàn)者，是家長，對(duì)！但是更合適的是普通的職業(yè)卻帶著一顆無限愛心的教師。

　　對(duì)于教師這個(gè)平凡的職業(yè)，人們有著數(shù)不盡的贊譽(yù)。比如“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”、“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦別人的人生�！�、“教師是人類靈魂的工程師”……教師是無悔的奉獻(xiàn)者，所以不管把老師比做什么，在人生的漫漫旅途中，老師就像一盞不滅的煤油燈，照亮我們前行的路。我想說一件讓全國人民都很痛心的事，在5·12汶川8.0級(jí)的地震中，汶川被夷為平地，瓦礫埋沒了一切，包括生命。但是，有一種的東西卻逃了出來——師生情，情，老師對(duì)學(xué)生的情誼，無私的情。

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)27分，令人始料未及的地震開始了。忽然間，汶川包括鄰縣的大地瘋狂了，位于什邡市前底鎮(zhèn)的龍居中心小學(xué)的教學(xué)樓內(nèi)，剛剛還在讓同學(xué)們朗讀英語的向倩突然意識(shí)到了災(zāi)難的發(fā)生，她臨危不亂的指揮同學(xué)們往外跑，一邊招呼孩子們往外跑，一邊跑到教室的最后，毫不遲疑地大步?jīng)_向角落里的三個(gè)學(xué)生，一把將孩子們摟住，朝門外沖去。就在這一瞬間，整座教學(xué)樓轟然垮塌，向倩和學(xué)生被埋在了廢墟中。那一刻，她將孩子們緊緊摟在懷里……

　　向倩的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已被壓斷為3截。幾乎碎成一團(tuán)的上半身，張開的雙臂下，緊緊摟著三個(gè)也已死去的學(xué)生。救援人員怎么也無法扳開她的雙手，現(xiàn)場的武警為之落淚，紛紛行起軍禮�！芭踔�一顆心來，不帶半顆草去�！边@句話用來形容教師再合適不過。在他們的一生中，他們像燈一樣為我們照路，像天使一樣為我們引路。敬愛的老師，無情的歲月把我們之間的距離拉大，但您對(duì)學(xué)生的恩情我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！如春風(fēng)拂柳，如艷陽普照，如紅葉不落。、

　　感謝您，您如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。

【歌頌教師節(jié)的作文】相關(guān)文章：

歌頌教師節(jié)的作文03-15

歌頌教師節(jié)作文05-15

教師節(jié)歌頌教師的作文11-03

歌頌老師的教師節(jié)隨筆10-21

教師節(jié)歌頌教師的作文8篇11-03

教師節(jié)歌頌老師的作文（精選24篇）04-29

教師節(jié)歌頌老師祝福語11-22

教師節(jié)歌頌老師的祝福語12-01

歌頌春天作文03-05