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教師節(jié)作文五年級

時間:2024-06-06 07:01:30 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文五年級(經(jīng)典)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文五年級,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)作文五年級(經(jīng)典)

教師節(jié)作文五年級1

  九月十日,是中國一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  清早,小林高高興興地去上學,心情十分愉快。這時,小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié),是不是應該送點禮物給班主任王老師呢?她想啊想,突然看見前面有一片漂亮的野花,于是她決定采一束野花給王老師。小林選了又選,挑了又挑,終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花,又突然想起了王老師那一段感人的故事。

  王老師是從城里的大學畢業(yè)的,她畢業(yè)后,完全可以繼續(xù)留在城里,找一份工作,過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有,她放棄了眼前的這一切,她帶著理想來到了生活并不富裕的小山溝

  里,來完成她的理想,來這里教育孩子,來開始她的`事業(yè)。她拿出以前的積蓄來建造學校,讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學習。而然,有一件事,讓小林至今難忘。

  那是一個秋天的傍晚,小林的父親不幸出了車禍,當場就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個月過去了,小林的母親因天天勞累,天天晝夜不停地工作,所以病倒了。家里沒了依靠,眼看月底就要來了,又要給小林交學費,這可怎么辦啊?一個小孩怎么小就失學,那是一件多么痛苦的事情啊!這時,王老師知道了這件事,二話沒說,就拿了一筆資金來到了小林家,并且還幫小林交了這個月的學費。頓時,讓小林一家松了一口氣,讓小林一家感到了溫暖、親切。

  今天正是九月十日教師節(jié),同學們都爭先恐后的去看望老師,給老師買禮物。唯有小林,她家經(jīng)濟不允許,只好用那束野鮮花來表示小林心里的祝福:“老師您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)作文五年級2

  我不會羨慕藍天上的白云,盡管它們無憂無慮?梢魂囷L吹來,它們就會被吹得無影無蹤。我不會羨慕野生的花草,盡管它們很美麗,可沒有人去愛護它,珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動物們,因為它們是在溫暖的陽光下,在愛的世界里愉快成長。我們也是在溫暖的陽光下,在愛的世界里長大的呀!

  在校園里,因他而顯得精彩,在花園中,因他而顯得美麗,他就是我們的老師。老師用操勞送走xx屆又xx屆的學生,他的責問是善意的眼神,他的寬容是瀟灑的揮手,他的負責是認真地上課。都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他讓人;老師像橋,架起我們通向彼岸的橋梁;但我覺得,老師像天使,為我們的騰飛捅上堅硬而強有力的翅膀。但是,無論我飛得再高,再遠,也不會忘記我的老師,因為它就像一粒種子,已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強而有力的粉筆帶領我們在知識的海洋中遨游,他是我們成長的領路人,他用那勇敢的身軀為我們遮擋風風雨雨,我由衷的感謝我的老師,我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個世界上最堅硬的東西砌成的,在他面前,堅硬的謊言竟顯得這么的無力,在他面前,我不得不用佩服的眼神注視著他。老師是這個世界上最辛勤的'園丁,最慈祥的鳥媽媽,最勇敢的大樹。老師,您的付出實在是太多太多了,對于您的恩情,我數(shù)不清,道不完,也無從回報,就允許我用這拙筆,向您訴說,為您歌唱,請讓我由衷地說一回,“老師,您辛苦了!”

  老師,我想對您說:“您的愛,就像那溫暖的陽光灑在我的心間,又像春天的細雨滋潤我的心田,又像清新的春風,為我吹來快樂,拂去悲傷……有了您我才能展開追求美好明天的翅膀,飛得更高,更遠,飛向未來。

教師節(jié)作文五年級3

  今天是教師節(jié),首先我想對老師說的是:“老師,你們辛苦了!”

  在我的學校整個學期下來,老師幾乎沒有休息的時間,就連教師節(jié),老師們都選擇在學校里面度過,這一天里,炸了鍋的是我們這群學子。

  一下課,我們就聚在一起,圍繞的主題無非就是今天教師節(jié),該送給老師什么禮物?其實早些天我們就討論過了,可是一直沒有下定論,這不,今天我們可急了!

  同學甲:“要不就送杯子吧?寓意挺好的,告訴老師,我們會記著他們的恩情,記一輩子。”同學乙立馬插話:“可不要,隔壁班就是送杯子,今天我都瞧見了,他們把杯子都買了,放在一個小箱子里面,就等著今天一個一個的送給老師呢!蔽覀兟犞瑢W乙這么一說,瞬間就打消了上面的念頭,可這下又犯難了,最遲最遲,我們今天晚上要把禮物送出去。

  我想了想,接著說話:“我覺得可以送鮮花,我們把老師都喊過來,到時候我們全班說出對老師的.祝福!逼渌瑢W互相對視了一眼,最后都同意了我的這個主意。

  我們打算著晚上去送,現(xiàn)在才中午還早著,足夠我們去挑選鮮花了。下午的課我們表面上如平常的模樣,老老實實,認認真真的,其實內心里早就要壓制不住了。

  我們等啊等,盼啊盼,太陽公公總算下山了,天總算黑了,我們派出班上的小分隊去將我們定好的鮮花取回來。老師在我們盛情的邀請下陸陸續(xù)續(xù)到齊了,最巧合的是,當最后一位老師到場的時候,我們的鮮花也都取回來了。

  “老師,教師節(jié)快樂!老師,你們辛苦了!”

  班上的同學全部站了起來,我們吼出了對老師的祝福,吼出了我們的心聲。

  教師節(jié)在師生的感動與歡笑中落幕了。

教師節(jié)作文五年級4

  對于我們個人來說,從小到大,都受著老師的恩澤。在人生的道路上,是老師的諄諄教導,教我們做人的道理;在求知途中,是老師用科學啟迪心靈,給我們插上理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。

  每當想起老師,仿佛有一股春風從面前吹過。它那樣溫暖,那樣和煦,像潤育無聲的細雨,慢慢地吹開了我心底那美麗的花兒。

  老師,你是否還記得那次午休?同學們都伏在課桌上睡覺,突然外面刮起狂風,下起暴雨,陣陣涼風吹進了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什么,突然又好像想起了什么,重新坐了下來……噢,只見你脫下了高跟鞋,輕輕地走到窗邊,悄悄地把窗戶關上。!老師,你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師,您知道嗎?那一刻,我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻,我覺得您就像一縷春風,悄悄從我們身邊吹過。

  老師,您可曾想起那個炎熱的下午?我們在樓梯口相遇,我道了一句:“老師好”!你甜甜一笑,走過來,輕輕拉了拉我的衣領:“熱不熱?”突然,你發(fā)現(xiàn)我脖子上的.那些紅腫小泡,便關切地問;“呀!怎么回事,蚊子咬的嗎?”我輕輕點了點頭。沒想到第二天早上,您就給我?guī)砹蓑屛没端。那一刻,我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼光,我的心底仿佛掠過一縷春風,溫暖而幸福。

  老師。您知道嗎?直到現(xiàn)在,我時常會想起您,時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過,我似乎又看到了您的身影。

教師節(jié)作文五年級5

  老師是一盞明燈,照亮我們夜行的路;老師是一艘小船,引領我們游向知識的彼岸;老師是一位園丁,把我們澆灌成參天大樹……我的心中一直有一位好老師,那就是我的班主任——趙老師。

  趙老師,高高的個子,不胖不瘦,短短的頭發(fā)使它顯得精神抖擻,炯炯有神的眼睛透露出智慧的'光芒,不要看他是一位男老師,平時可關心同學啦!

  記得那是一個清晨,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,轉眼一看鬧鐘,不好,已經(jīng)7點了!我匆匆忙忙地穿好衣服,早飯也沒有吃,就背著書包一個勁兒地往學校趕,終于在7點半之前到了學校。

  到了第一節(jié)下課后,廣播響了,我們便排隊入場進行升旗儀式。到了操場后,一開始我并沒有感覺到身體上有什么不舒服。可過了一會兒,我感到眼前暗了下來,再看看周圍,感覺天旋地轉的,我便立即讓附近的同學向趙老師匯報。得知了這個消息,馬上讓同學把我扶回教室。走到一半時,我的腳一點也們有力氣,趙老師見情況不對,立忙追來,一把把我抱起,坐在了花圃邊,由于我已經(jīng)完全昏了過去,后面的事情我也不太清楚了。

  當我醒來時,看見趙老師正焦急地望著我,還不停地喊著:“單晨曦!單晨曦!”見我醒來,立即問我:“單晨曦,你聽見嗎?感覺怎么樣啊?”我點了點頭,趙老師舒了口氣。接著又給我端來了一杯熱水,叫我喝。就在這一剎那,我感受到了趙老師此時此刻就像是我的爸爸一樣,關心著我,我的眼淚情不自禁的流了出來。

  瞧,這就是我的班主任,一位關心學生、愛護學生的好老師——趙老師。我慶幸自己有這么一位老師!趙老師,永遠是我心中的好老師!

教師節(jié)作文五年級6

  一年一度的教師節(jié)到了,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想衷心的對老師說:“韓老師,五年前的今天,我還是一個無知、可愛、頑皮的小男孩兒;五年后,我經(jīng)過您的”春雨教育“,我已成為了一名擁有著知識的九牛一毛的小男子漢了。

  ”九牛一毛“這個詞在別人心中,是一個多么不起眼、渺小的詞語,可是對于我們來說,這可是您五年來用汗水和心血澆灌而成的參天大樹!

  老師:“謝謝您!”加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,唱不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆灌我們理想的樹苗。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!您是園丁,為祖國山川增添秀色;您如春雨,滋潤天下萬物。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表示衷心的祝福!

  在生活的大海上,老師,您就像航海中的指明燈,為我們指明生活的方向,不讓我們“迷失其中”’時時刻刻為我指引著前進的航程。老師,您像蠟燭,受人愛戴,令人敬仰。您毫不珍惜地燃燒自己,散發(fā)出的光,最曖的熱。

  我要說:師恩如海,因為高山巍峨,令人敬仰。我在說:“師恩如海,因為大海浩瀚無法估量。

  老師:這個光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們心中。

  在“老師”這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!老師祝您教育的學生人才濟濟,您的桃李開滿天下!

  老師,您是真誠的、善良的'、美好的。所有同學的心扉都向您敞開。在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親,您是無名英雄,把最無私的愛給了我們!

  感謝您們,全天下所有的老師!

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