教師節(jié)感恩老師的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)感恩老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)感恩老師的作文1
我們身邊有很多老師，他們有的嚴厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學眼里，她是一位十分嚴厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經(jīng)教學十多年了，是一位盡心盡力，經(jīng)驗豐富的好老師，并且對待學生如對待自己的`孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日后就不容易交到朋友，并且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上（我們學校現(xiàn)在實行封閉式教育，即實行住宿制），有一位同學生病了，我們就去告訴她，看見同學生病的很嚴重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫(yī)院并及時告訴了家長，當時她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著同學去醫(yī)院了，當時她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了，但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有，她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負，這時想起來女兒還一個人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師啊！
其實，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對你十分嚴厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有貢獻的人。你們并沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業(yè)，認真的寫評語，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認為他們只是為了那點工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
教師節(jié)感恩老師的作文2
老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路，對待頑皮的'我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標準答案都是要我們好！
我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲，我們怕他，但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴厲教導，循循善誘。
剛轉入初三（7）班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學老師好。為什么呢？有同學說，她講課透徹，我們特別容易理解；有同學說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因為她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師，初三，您要更費心了！
如果黑板就是廣闊的藍天，那么，老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
祝老師們桃李滿天下，節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩老師的作文3
教師這個字眼多么純潔；教師這個字眼多么神圣；教師我心中的天使。
如果說我們是一個個果實那你們則是培育我們的農(nóng)夫；如果說我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風擋雨的大樹；如果說我們是一輪輪初升的太陽那你們則是伴隨著我們的白云……
教師是人類文明的傳遞者；是人類靈魂的工程師。他們肩負著教書育人的神圣職責。那么誰將會是幸福的收獲者呢？鮮花會告訴您……
那是一個秋天的早晨秋陽的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地也籠罩著郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽下給秋陽鑲上了一層金黃的.花邊那花邊一閃一閃的。
這時一個嬌小的身影出現(xiàn)在花地里只見她背著書包穿著粉色的短裙小辮子上扎著花顯得特別可愛。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學校走去。她是誰呢？她是王可。
王可來到辦公室門關著老師一定去教室了她輕輕推開門走到老師桌前看著桌上那些熟悉的物品……
王可小心翼翼地把花插進桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎狀映照著顯得更加耀眼了。“是啊老師您得這一張張獎狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開云霧指點迷津；辦公室內面對我們的荒唐可笑幼稚單純您滿腔熱忱苦口婆心；教室里你強忍著病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的臉上流淌……您站在講臺上的形象是我們心中最高大最完美的！”她喃喃自語。
“老師今天是您的節(jié)目我為您送上這束野花希望給您一個驚喜請不要問是誰鮮花會告訴您�！�
這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩！我糊涂，真睡傻了。教師節(jié)感恩主題作文650字作文今年暑假，我和外婆來到上海玩，住在大外公家�？吹竭@個情景，我明白了爸爸的用心，他是擔心我沉迷于網(wǎng)絡，不好好學習；據(jù)偵察土匪已到白沙川找哥老會和地富分子，此時的敵人由于到處亂竄已疲憊不堪，缺衣少藥，無鞋無襪急需休整補給。
教師節(jié)感恩老師的作文4
“老師”——是人類靈魂的工程師。他們培育了一株又一株的幼苗，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護下，我們健康活潑地成長。在這么多老師中，給我印象最深的是她教了我半學期數(shù)學老師——。
陳先生中等身材，長長的黑發(fā)和明亮的眼睛嵌在他白皙的臉上，仿佛他能看到我們同學的內心世界。然而，給我印象最深的是她像孩子一樣熱愛生活的良好品質。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒到了39.5度。正好爸爸出差，媽媽值班，我就沒去學校請假。陳先生知道后，馬上來我家看我。她握著我的手笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了。39.5度高！您想吃什么？老師去給你買了……”當時雖然發(fā)高燒，但是神志清醒�！瓣惱蠋�，你
來了�！蔽覍﹃惱蠋熣f�！笆堑�，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的`關心下，我的病一天天好了起來�；氐綄W校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!”
現(xiàn)在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”
教師節(jié)感恩老師的作文5
還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會給我們灌輸那些十分枯燥的內容，可是，在您的課堂，我沒有感到無聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個神奇的作文世界，在字里行間，讓我們體會到來作文的樂趣。那時，我才明白，您和其他老師不一樣。
還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而原因，僅僅是學一聲狗叫，我卻激動不已，那時，我才知道，您的講臺，每個人都可以上。
還記得，在暑期訓練班的一次課，我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我贊嘆不已，甚至稱我“作文之星”那一刻，我真覺得好開心，好激動。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應該是很平常的二級，可接下來，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望著臺下所有同學的.30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的那句話：“今天一小步，明天一大步”。
還記得，那次課后，我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排，我離您更近了，聽得也更仔細了，那一刻，我立志要成為班里真正的作文高手。
還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學的懷疑，我抑制著淚水，在心里安慰著自己，不行，我可要當作文高手！終于，我的第三篇，第四篇都是一級，我終于成了班里的作文高手！望著臺下同學信任的目光，我心里驕傲的同時，也在感謝著您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上臺，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀！
值此教師節(jié)，我想對您說：“張老師，是您的循循善誘，點燃了我心中作文的火花。張老師，是您的“想說就說”，成為我每天睡前必讀的美文。張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)感恩老師的作文6
若說父母是這個世界上對我們幫助最大的人，除父母外我認為沒有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命，但是老師教會了我們做人的道理，并把我們帶到另一個美麗的世界里。所以我認為在成長階段我們有必要感謝自己的老師。
每個老師都是偉大的，他們都愛自己的學生，只不過老師們愛的方式有些不同，他可能以微笑或和藹的'方式來處理學生的學習問題；也可能以嚴厲、生氣的方式處理我們學習的問題。但是不管老師是以溫柔的一面還是嚴厲的一面處理我們學習的問題，都是為了我們可以學好習，將來能夠成為用的人才，讓我們自己能有個充實的未來。
當我學習累了時，我會情不自禁的想象老師現(xiàn)在在做什么，老師付出的汗水要比我們多幾十倍��！他每天不僅要隨時準備新課，而且還要幫助那些學習比較差的同學們幫他們鞏固知識點，并還要檢查如此多的作業(yè)，每當我們快要進行大型考試的時候，老師們就會變得更累。
老師您用自己辛勤的汗水，犧牲了自己，卻澆灌了我們的成長之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時候，我的學習壓力越來越大，越來越緊張，也不知道怎么回事，我找不到原先學習的方法的感覺，現(xiàn)在根本無法分清原先題目的對錯，只能想出一個答案是一個答案，這樣的話，考試我就發(fā)揮不了水準，就會被自己給打敗。為了能幫我找到當時的感覺，在初四之前的那個暑假里，老師為我制定了一個詳細的復習計劃，并讓我好好利用好這個假期，在老師的指導下，我很快找到了原先學習的感覺，并利用好了這個暑假，利用輔導班的學習，對新初四的內容進行預習，使我初四剛開學時壓力沒有想象的那么大；老師還告訴我初四一個人實力的改變很快，要我不要掉以輕心，并時刻保持自己的水平，穩(wěn)中求進，為將來的中考做好準備。
在我們的長之路上，每一刻您都默默無聞的為我們引導人生方向，當我們困在迷茫中，是您領導我們走出逆境；當我們無法將不理解的知識點解開時，是您幫我們化解開了難題。我們的人生之路會處處留下您的足跡。
教師節(jié)感恩老師的作文7
金秋9月，愉快的暑假結束了，大家懷著喜悅的心情回到了漂亮的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大伙不約而同地聚在一塊商量如何慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…
大家的班主任朱老師循循善誘，教學有方，針對大家班基礎差，學習沒自信的狀況，朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生。讓大家給那些后進生當小老師。大家初為人師，興奮異常。而且大家的組員都是大家自己選擇的好朋友。就如此，大家既學習了常識，又增進了友誼。在第二學期的統(tǒng)考中，大家這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級2、
轉眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝大家獲得的好成績，大家決定好好的慶祝一下，可是如何慶祝呢？朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢，由于大家還都是消費者。正當大伙一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上大家對老師的祝福和自己下學期的努力方向！”大家一聽都特別高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的節(jié)奏走進了教室。還沒有等大家開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”“�。�！”大家都有的丈二和尚摸不著頭腦。老師看大家迷惑的樣子連忙講解說：“大家這次統(tǒng)考獲得了優(yōu)秀的成績，我特別要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的'作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大伙辛苦了！”大伙都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著大家精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，你辛苦了，我下學期爭取擠進前十名！敬愛的老師，你就像母親一樣關心大家，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，大家會愈加努力，祝你節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動情地讀著，此時，老師的聲音日漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。
教師節(jié)感恩老師的作文8
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的.一番感激之情！
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利，事事順心！
教師節(jié)感恩老師的作文9
“一日為師，終生為父�！边@句話說得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學習的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語文老師——梁老師。老師用他的博學和睿智把我?guī)蛑R的寶庫。
記得在讀初一的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。
我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長誤會了，據(jù)說還挨了校長的批評。記得在開學的第三天，我覺得老師的話特別多，活脫脫的一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉，開始欣賞起窗外的景色來了。一分鐘過去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“梁申同學，外面的世界這么精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎？”
轉頭一看，只見是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的`時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以為老師沒有認真給同學們上課。下課之后，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內疚，因為自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學后，我忐忑不安地走進老師的辦公室，帶著萬分抱歉的聲音說；“老師，對不起�！薄皼]事，下次不要這樣就行了。”之后，我把對老師的內疚化作學習的動力，發(fā)誓要學好語文，給老師爭回面子。經(jīng)過努力，后來我發(fā)現(xiàn)自己的語文成績確實在逐步提高。
老師，謝謝您的諄諄教誨，把我?guī)нM知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂地成長。在教師節(jié)來臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)感恩老師的作文10
教師節(jié)到了，我想對老師說聲謝謝，當我們還是孩子的時候，您是我們心中一把神奇的鑰匙，為我們打開了知識之窗，讓我逐漸學會了各種知識，讓我看到了世界之大，當我們長大的時候，您是我們心中的一盞燈，為我們照亮前方的道路，讓我們不會誤入歧途。因為您我們變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風雪的洗禮，才能傲立于枝頭，飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗。
老師，因為您，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因為您，我有了追尋夢想的'動力。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割。但您的奉獻，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您，教師節(jié)快樂。
童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。
教師節(jié)感恩老師的作文11
9月10日是老師節(jié)，也是我轉入新學校的第一個老師節(jié)。 聽到“老師節(jié)”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教誨之恩。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的方法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。
下課時，您會與同學說說笑笑，您好似也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時，您卻那么嚴肅偶然也會開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個班級，但我覺得并不生疏，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的`融入了這個班級。 我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的相貌迎接新的一天。
老師，我會盡自己的全力展現(xiàn)自己。如今我祝施老師老師節(jié)快樂!工作順利，祝您老師節(jié)快樂，我的老師。 是誰，給我們帶來知識；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把淘氣，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關心、幫助下茁壯成長。
老師，老師節(jié)到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼里，我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的鼓勵，是為了讓我們發(fā)奮向上。
小草，把春天的門翻開；鮮花，把夏天的門翻開；碩果，把秋天的門翻開；寒雪，把冬天的門翻開；老師，把智慧的門翻開。 老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤著這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。
老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。
老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。
教師節(jié)感恩老師的作文12
也許，彎下腰，這個非常平常的事，對你來說早就不足為奇了。但是，它卻深深地撞擊著我的心靈�！}記
第一次從教室門前走過，一塊沾滿腳印的磁磚赫然出現(xiàn)在眼前。“肯定又是哪個調皮的孩子做的好事。”我心里思忖著，“不過，這不是我的職責所在，我的任務是抹去黑板上的`粉塵�！�
回到座位，和往常一樣我開始了早讀。
新接班的班主任來了，按照慣例，負責任的老師都會用那雙掃描儀式的眼睛掃描整個教室：學生們認真讀書了嗎?衛(wèi)生值日完成了嗎?……我偷偷瞅了瞅她，果不出所料，她的目光鎖在了室外。“一定是那塊磁磚!”我心里嘀咕著：“幸好不是我的打掃任務�！�
她，立身不動。是在想什么呢?
不好，她，轉向了值日表，不知哪個今天又要受罰了。
我的心“咯噔”了一下，雖然我沒有任何責任，但誰知道這老師一怒之下，會不會又“連坐處罰”，會不會一堂早讀又泡在說教或是責怪聲之中呢?……我埋下頭，忐忑不安地繼續(xù)著我的早讀，“但愿上帝保佑!……”
好長時間，室內沒有任何反應!怎么回事?我把書舉起來，透過書縫一看，人呢?咋沒了?站起來張張看，透過那扇明亮的窗戶，我看見了她：拿著一塊濕抹布，正默默地彎下了腰，在那塊非常顯眼的磁磚上抹來抹去。那一瞬間，我忽然有了一種異樣的感覺沖撞了我的心靈，這是我始料末及的。也許，在我的心里最好的打算是，老師不生氣，隨便喊一下靠門的孩子去處理一下就是很寬恕的行為了�？墒�，她……，而我?……那一瞬間，我突然感覺到了我的自私，我怎么可以視而不見呢?我怎么可以認為不是我的責任呢?……約莫兩分鐘，老師慢慢抬起了頭，立在磁磚前，也許是在看看還有沒有一點瑕疵吧?也許……她轉過身，靜靜地走進教室，又一次彎下腰，輕輕地，將那塊抹布放在了講桌下……
以后幾天，我都發(fā)現(xiàn)她每天都在默默地彎腰：撿起一截被沾滿紙漬的膠帶紙，拾起一根斷成不到兩三個米粒一樣大小的粉筆頭，……
我們的教室始終保持著整潔，始終保持著!
老師，您可知道，其實，您完全可以站在一邊，看著我們去做的!
老師，您可知道，就在您不經(jīng)意彎腰的那一瞬間，卻教會了我許多許多，尤其是責任與義務。老師，謝謝您!
教師節(jié)感恩老師的作文13
老師是我們的引路人為我們帶來知識帶來光明的道路，感恩老師感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，下面我們一起看看這篇《感謝您，老師》。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為懵懂的我們指明了前進的方向;也有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;還有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來綻放的花骨朵兒。
前天下午一放學，我就急匆匆沖出校門，火急火燎跑回我的母�！獙氹u石油小學去看望我的啟蒙老師。石油小學是我學習生活六年的地方，哪里熟悉的一切都讓我感到溫暖。
今天，是我上高中的第一個教師節(jié)，在這特殊的節(jié)日里，我要感謝我的啟蒙老師們，特別是班主任王老師。
老師！感謝您！感謝您為我指明前進的方向，鼓勵我勇往直前。記得在四年級的時候，我來到了咱們新的班集體，當時我語文基礎比較差，學習習慣也不好，對語文學習我毫無興趣。在您耐心的教導下，我對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，能琉璃讀課文了，為自己樹立了遠大的學習目標，同時在您漂亮的'粉筆字的影響下我寫得了一手好鋼筆字，上初中的第一次作業(yè)就受到老師的表揚，我驕傲我有您這么好的老師！
老師，感謝您！您讓我成為自信的、超越自我的人。以前，我是一個膽小沒有自信的人，記得有一次上課的時候，老師要我們回答問題，同學們個個爭先恐后的舉手，而我卻默默的坐在那里，而且頭很低，唯恐被老師叫到。你看在眼里，急在心里，當聽到您點我的名字時，我瞬間面紅耳赤，緊張地把本來對的答案卻說成了錯的，班里瞬間炸開了鍋，我自卑的就想找個地縫鉆進去。下課后，您把我叫到他辦公室，拍著我的肩膀開玩笑地說：“回答問題有什么害怕的，錯了我也不會吃了你呀！”您幽默的語言把我一下逗笑了，您還語重心長地說：“王子諾，你其實能做到優(yōu)秀，以后要大膽回答問題，答錯也沒有關系嘛！”在您多次鼓勵下，我找到了自信，在將來的學習道路上信心滿滿！
敬愛的老師！你的教誨如春風般撫慰我的靈魂，似瑞雪般滋潤我的心田。在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。最后衷心祝愿老師們永遠年輕，天天開心。
教師節(jié)感恩老師的作文14
模模糊糊的張開眼睛。掀開被子，柔柔眼睛，伸個懶腰，起床了。
翻開日歷，一看，“9月10日”我自言自語道“哦！貴了，今天是教師節(jié)耶！我該宋老師什么呢？”心里產(chǎn)生了一個大大的疑問。
來到學校，同學們手里拿著許多“神秘”的禮物。走近一看，原來是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽光下的孩子們一樣朝氣蓬勃，充滿活力。那一張張賀卡理寫滿了同學對老師的祝福與感激。
我像往常一樣，早早的`來到教室。教室理一片歡騰。同學們一邊欣賞自己買的鮮花，一邊在和其他同學交談著。感覺熱鬧極了。
過了一會兒，老師或許來了。同學們全都拿著鮮花來到辦公室老師的手里�？匆娎蠋熓盏锦r花心情特別好。一邊把鮮花放進水瓶里，一邊謝過同學們。同學們送完花后，聽見老師歸自己的謝意。心里比吃了蜜還要甜�！昂呛枪犚娡瑢W們笑聲，慢慢的走回教室，開始早讀了。
“沒錯。一年一次的教師節(jié)來的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學生健康快樂的成長，希望能把自己的知識，通過自己的講解給予同學們。希望我們以后成為對祖國有用的人。古代也是這樣，比方：孔子。老子。曾子。也是教育學家�，F(xiàn)在也成為人人皆知的優(yōu)秀的教育家。現(xiàn)代詩詞是這樣說的：‘老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界我自己對自己說。
教師這個職業(yè)是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師，因為老師為我們做了太對太多了。我想說一聲“老師謝謝你們，你為我們做的太多了。等將來我會好好報答你的！謝謝！你們辛苦了！”
教師節(jié)感恩老師的作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它高飛；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多······今天，我要感恩我的老師。
老師，您還記得嗎？我跨進校園的第一天，您一見面，就俯身問我:“幾歲啦？叫什么名字？”看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣溫暖，心中頓時溢滿依戀，感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您，看見您的臉上寫滿了慈愛，從那一刻起，我就愛上了您——老師！
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時，您便用溫暖，柔軟的手，無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學語、懵懵懂懂的孩子，向我們打開了知識的.大門，帶我們邁進了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年��！
六年，兩千多個白晝和黑夜，我們變了，您把我們從無知的孩童，培育成全面發(fā)展的學生：從數(shù)“1”開始，您教會我們做事要認認真真；從寫“人”開始，您教會我們做人要堂堂正正；從說“你好”開始，您教會我們對人要胸懷博大，從唱“起來，起來······”開始，教育我們知道中國是個不屈的民族。人生太多的開始都是您教會我們的，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!當我們迷茫時，是您用知識引領我們走出黑暗,當我們失敗時，是您鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。老師您是大海，我們是一條條小魚，您讓我們在這知識的海洋里長大;老師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”。
六年，兩千多個白晝和黑夜，老師您變了，您的腰身變得不再那么挺直，白發(fā)不知不覺鉆進青絲中，我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結果，那是您俯身為我們系鞋帶的原因；我知道那是您為我們披星戴月，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋；我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞，您的手變的粗糙了，我知道那是您用雙手將我們一個個托舉了緣故。
感恩老師，謝謝您的教導，我們終身受益；您的愛，讓我感動一生。
感恩老師，您“辛苦了”！您啟迪我真正領會了大自然的恩惠。
感恩老師，您用人類最崇高的愛，播種春天，播種理想，播種力量······
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