我最難忘的事

我最難忘的事1

我最難忘的事20xx-04-25 19：53我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)的一些事我還記得非常清楚，其中有一件是令我難忘的事，我到現(xiàn)在還記憶由新，聽我一一到來。在我五歲時，有一天，我生病了，我在這一天我沒去上學(xué)，到放學(xué)了，我的同學(xué)來我家給我講今天的知識，我聽到了我們友誼的聲音，我聽到的比老師講的還清楚我非常感動，同時我也非常感謝我的同學(xué)，我為有這樣的`同學(xué)而驕傲。我要好好學(xué)習(xí)我要考上十四或十三中，我將來要報答我的同學(xué)。

我最難忘的事2

　　又要寫作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵大家寫真實的事，說真實的話，我就把我童年時一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。

　　親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時間過得很快，它總是在不經(jīng)意間流失，隨著年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。

　　那是我上小學(xué)三年級的時候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文，我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因為，三年級剛開始寫作文，我就和現(xiàn)在的你們一樣，很多時候不知道怎么寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗了呢，比賽那個叫激烈，場面那個叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當(dāng)時我簡直有些無法抑制內(nèi)心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會表揚(yáng)我的`，同學(xué)們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發(fā)作文。

　　就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個周，終于等到老師要發(fā)作文了，我當(dāng)時心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學(xué)的名字念完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當(dāng)我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時，同桌碰了碰我的胳膊，她說：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語�！斑@篇作文寫得十分生動，不過不是自己寫的吧？作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評語嗎？這就是我天天盼來的結(jié)果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當(dāng)時我心里失望極了�？墒怯行┠懬拥奈耶�(dāng)時并沒有去找老師說明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。

　　真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認(rèn)真對待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會認(rèn)真構(gòu)思、潤色，并且寫完之后認(rèn)真修改，也因此，我后來的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因為這樣的關(guān)注，在寫作上給了我很大的自信和動力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對我的老師其實心里是充滿感激的，感謝我的老師當(dāng)時對我的質(zhì)疑，感恩我的老師后來我的鼓勵和幫助。

　　最后，我告訴孩子們，這是我親身經(jīng)歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L過程中一次真實的難忘的經(jīng)歷，與大家分享。我剛說完，就有孩子迫不及待地說：“老師，我知道怎么寫了。”望著孩子們崇拜有加而又堅定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了，相信孩子們會寫得很好。

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